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國中生敢於擔當600字心得體會多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.21W

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國中生敢於擔當600字心得體會多篇

人生路漫漫,每一個人都要承擔一定的責任。接下來是小編為大家整理的國中生敢於擔當600字心得體會大全,但願對你有借鑑作用!

國中生敢於擔當600字心得體會大全1

在短短兩萬多字的《論語》中,“君子”這個詞竟出現了一百多次。大聖人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時,也提出了君子最基本的人格標準:做一個有擔當的人,用今天的話説,就是做一個有責任心的人。

在歷史的長河中,有許多仁人志士在身處困境時,都表現出了強烈的責任感。

唐朝的玄奘法師,對佛學很有研究。他發現了各家對佛經的解釋不同,就決心到佛教的發源地印度去取回真經。他在沙漠中走了100多裏後,發現自己迷路了,喝水時大皮囊掉在地上,以至於水全部流光。在這緊要關頭,玄奘發誓:寧可西進而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什麼支撐着他有如此堅定的信念而繼續前行?是責任!是他對大唐人民的責任!更是他作為一名法師對於佛經的責任!

他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終於找到了一處草地池塘,才脱離了險境。

試問,如果沒有“責任”做他堅實的後盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因為有勇於擔當的精神,才使他有了克服困難的勇氣;正因為有了強烈的責任感,才使他有了勇往直前的動力。玄奘用實際行動擔當了自己的責任,完成了自己的使命,並告訴後人:做人要有所擔當!

孔子曾經説過:“士而懷居,不足以為士矣。”意思是説,如果一個人整天只想着自己,那麼這個人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而沒有對大家庭有所擔當,沒有對社會做出貢獻,自身的價值必會貶值,必會隨着歷史長河奔湧而消逝。

在不同的歷史時期,人們肩負的責任雖然有所不同,但其本質是相通的。

清代的顧炎武將君子的這份擔當演化為“天下興亡,匹夫有責”的慨歎,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責任表述為“窮則獨善其身,達則兼濟天下”的釋然。責任時而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷,時而為北宋范仲淹心繫天下的“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的曠達胸襟。

一代又一代,一輩又一輩,先人們用實際行動詮釋了責任的內涵。固然,我們無法像他們一樣成為君子,但我們會成為有所擔當的普通人,因為,我們已深深懂得:做人,要有所擔當!

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人是生命的旅客,歷史是人的足跡。擔當是我們的行錢,把它負起才能留下堅實的痕跡。選擇把什麼擔起是人生的境界,生命的軌跡由此而定。

為自己擔當的人是隱者,是名士。可以是刑場上一曲《廣陵散》那樣嵇康式的從容,可以是“贏得更深哭一場”這般容若式的深情。這種人作詩便是李賀的“東關酸風射眸子”,填詞就是三變的“才子詞人,自是白衣卿相”,繪畫是梵?高星月夜般的瀟灑,入仕是四朝元老那樣的明行、這種人獨守內心的花園,自足自樂,為自己擔當的人是流星,燃得恣情,熄得無跡。

為他人擔當的人是君子,是善人。陳曉蘭為病人擔當,甘願親身試驗不合格器械,“白衣天使”四字是不再穿白衣的她最恰當的名字;雷鋒為人民擔當,願意付出一切為他人謀利,西點軍校中的雷鋒塑像是對他恰如其分的讚譽。這種人把小我融人大我,讓生命流轉成一泉活水。為他人擔當的人是明月,温柔、可親。

而那些把國家把民族擔在肩頭的人,則是聖人,是偉人,是社會的良心、民族的砥柱。他們的豪情是陳維崧那樣“男兒身手和誰賭,老來猛氣還軒舉”的凌雲,他們的愁苦是蘇軾“驚起卻回頭,有恨無人省”的沉響,他們的心願是杜甫“大庇天下俱歡顏”、“吾廬獨破受凍死亦足”的感人。這樣的人投身教育便是孔子,是朱熹,三千弟子不足奇,千載嶽麓不足奇,那顆為民的大師之心才是奇;這樣的人投身藝術便是朱許,是畢加索,“哭之笑之”的墨跡價值連城,currnica已成無價之寶,這樣世界性的認證正是因為他們對家國苦難藝術化的承接。這種人的靈魂像是延展性最好的金箔,包容日月天地。為因家、民族擔當的人是太陽,把歷史的書冊照得熠熠生輝。

當然,也有那些拒絕擔當的人。他們的生命因為沒有重量而輕如鴻毛,在天地間呼吸幾十年,連漣漪都不曾惹起半點。

擔當,是對生命的承諾,是重城是責任,是前進的動力,是一份選擇一種決定。生命的形態。由擔當而定。

想清楚你要什麼,把屬於自己的擔當負起,讓我們無悔前行。

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擔當是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的冬季,散發着一縷幽香,擔當是黃花在秋天失去光彩,無聲無息的零落成詩,毫無怨言擔當是霧罩的清晨,陽光照在斑駁石壁上,那一份蒼老後的古韻古香……

“明妃初出漢宮時,淚濕春風鬢腳垂。”翻開歷史的書頁,我又看見那換名昭君的絕色女子,在陽關路上孤單的身影,“大漠孤煙直,長河落日圓”那豪氣萬狀的風景此時也只能襯托出她臉上的淡淡的寂寞,為何放棄綠柳夾河而列的故鄉,為何放棄長風攜雲朵翩躚而來的長安,為何放棄歌舞昇平的華麗後宮?她望着血色殘陽勾勒出的大漠,露出傾人傾城般的微笑,因為要擔當責任,要使天下免於生靈塗炭,要使百姓可以安居樂業,因為……她擔當起維護和平的重任。用一生的幸福換取戰亂中的和平……他是大漠狂風中的那一抹梅之幽香……

“滿地黃花堆積,怎敵他晚來風急……”李清照靜靜倚在夕陽斜下的窗前,憑着那一杯薄酒,無語凝咽,忍受着戰亂中親人的離散,忍受着與愛人生離死別的愁苦,她曲曲一屆女流,在這顛沛流離的亂世,又能怎樣?為情傷,世間皆無常,笑滄桑,萬行淚化寒窗,因為懂得所以慈悲,因為慈悲,所以擔當,她把對趙明程的縷縷思念,化作一句“生當做人傑,死以為鬼雄”她擔當了所有苦痛,吧那痛苦化作席捲西風,無聲零落成詩的黃花……

”一個人走在靜靜的荷塘上,什麼都可以想,什麼都可以不想“朱自清先生那晚在清華園荷塘邊賞着月色,

大江東去浪淘盡,千古風流人物,擔當是蘇軾烏台詩案後“小舟從此逝,,江海寄餘生”後的釋然,是李白流放3千里後“舉杯邀明月,對應成三人”的豪放,擔當是貝多芬耳聾後在靈性至極的黑白琴鍵上敲擊出悲壯的生命樂章,是失明的阿炳在喧鬧的城市中彈奏二泉映月……

人生懂得擔當責任,當但愛情,擔當痛苦,我相信總有一天!

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這次訓練,不僅讓我體驗到了軍人的苦與累,也讓我得到一個終身受益的啟示——勇於擔當。

今天,我們去園山生態公園參加了一次學校組織的課外實踐活動。這次活動,讓我懂得了很多很多……

下午,教官們開展了“責任心與領導力”的培訓。我也被光榮地選為“領袖”,然而,有更大的挑戰在等着我。“同學們,現在跟着我做動作。一個人做不好領袖跑一圈,兩個人做不好領袖跑兩圈……以此類推,聽懂了嗎?”聽到這兒,我心裏不禁“咯噔”一聲,暗叫不好,因為我的身體素質很差。

做完動作後,我們班竟有23個人做錯了。無奈之下,我只得跟男領袖踏上征程。跑到第五圈時,我已經氣喘吁吁;跑到第十圈時,我已經累得上氣不接下氣;跑完第十五圈時,我的思想做着強烈的鬥爭:一個聲音在説:“放棄吧,你受不了的;另一個聲音在説:“堅持、堅持、堅持!”最後,我還是聽從了第二個聲音—堅持。因為我在大聲地告訴自己:你已經成為了一個領袖,就要承擔一切責任。

教官説:“現在抬起你們的頭,好好看着你的領袖,他們在努力控制着自己的呼吸,但是我們卻能從他們的臉上看到疲憊。同學們,這就叫承擔責任。當你拿出60、70分的考卷時,你不在乎,但你們的媽媽為什麼在偷偷落淚?當你把作業寫得一團糟的時候,你不在乎,可你們的老師為什麼在搖頭歎息?當你跟同學吵得不可開交時,你不在乎,可為什麼你們的爸爸在皺眉跺腳……你們再想想,父母、老師為你們付出了多少?而你們又為他們做過些什麼?”

控制了許久的眼淚終於掉了下來,滴在了天藍色的校服上,再看看同學們,也同樣是滿臉淚痕。我知道,這次我們流下的淚不是為了父母不給錢去買mp3落下的淚;不是為了要更多的零花錢而掉下的淚;不是因為你不給時間讓我們去上網玩遊戲而掉下的的淚……這是發自內心而流下的愧疚的淚。

這個天氣晴朗,萬里無雲的星期三,今天教官告訴我們的話,我銘記在了心裏,並留下了永久的回憶和終身的啟示。

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1920_年,我國第一條鐵路在詹天佑的主持下修築成功。20_年,時速可達400公里的“復興號”在全國多個城市投入使用,中國成為世界上高鐵運營速度最高的國家。

這100多年來,中國鐵路不斷超越“世界速度”,千千萬萬中國人的生活從此發生了翻天覆地的變化。這一切靠的是什麼?靠的是擔當!如果沒有擔當,詹天佑就不會蔑視困難和嘲笑,在國弱民窮、閉關鎖國的時代毅然接受任務。如果沒有擔當,我國高鐵的技術人員就不會不斷創新,堅持在惡劣的條件下工作,在中國的發展史上昂首挺胸地邁了一大步!

什麼是擔當呢?擔當,是一種敢為人先,胸懷天下的精神。中國5020_年的歷史,其實就是一部由有擔當者不斷奮鬥和創造的歷史。

三國時期的諸葛亮,從興復漢室的目標,奉命二十一年的辛苦,到六出祁山的堅持。“鞠躬盡瘁,死而後已”,他用擔當的心促成了蜀國的繁榮,他用擔當的肩膀扛出了三國鼎立的局面。

但是,擔當也不全是那些敢為人先,胸懷天下的名人俠士,擔當,其實藴涵在我們平凡的每一天中。

我週日時常會去圖書館自習,有時人寥寥無幾,有時人滿為患。但總有一位老師,他從晚上六點堅守到九點半,只要還剩一名同學自習、讀書,他就不回家,履行着自己的責任。

王愛珍説過,做好每一件該做的事就是責任。十一的風範就從你我中來,我們什麼樣十一就什麼樣。十一所執行的是自主選課、選課走班。當我們為每一門功課奮筆疾書的時候,為每一項學校活動苦苦思索的時候,為每天自己而深刻思考的時候,擔當就體現在我們自己身上。擔當是一切自發、自主、自立的基石。那麼,就讓我們認認真真地做值日、本本分分地學習,做到志遠且意誠,思方並行圓!

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