教育系統強化擔當意識 提高擔當能力心得體會

強化擔當意識  提高擔當能力  

根據市教育體育局黨組大討論活動開展方案安排，結合自身工作和崗位實際，經過學習討論、問題查擺、落實措施等方面的活動，確實使自己的認識有了很大提高，結合自身工作及學校實際情況，就這階段的學習心得總結如下：

一要進一步強化擔當意識。工作上的擔當體現在責任意識、積極主動和敢作敢為上。作為學校負責人要具有強烈的事業心、責任感，努力踐行為人民服務的宗旨,自覺服從組織安排,熱愛本職工作,把本職工作當事業去追求,做到幹一行,愛一行。牢記組織的囑託,不忘肩負的責任,始終以兢兢業業、克己奉公的態度履行崗位職責。要提升主動擔當的意識，提高政治站位,建立與形勢任務要求相適應的工作思路、工作作風。主動思考謀劃工作,為推進本校工作積極出主意、想辦法，對工作中遇到的困難和問題,不等不靠,主動作為。第三要有敢於擔當的勇氣，擔當意味着責任,責任象徵着奉獻。敢於面對困難和問題,尤其是在特殊時期,緊要關頭,要不講價錢,勇挑重擔,體現出共產黨員的責任擔當。

二要進一步提高擔當能力。有了擔當意識,還需要具備較強的擔當能力，擔當能力體現在統籌謀劃上，要緊貼學校發展實際和規律特點,統籌謀劃發展目標,理清工作思路,明確具體的工作措施、方法。擔當能力更體現在落實上，任務明確之後,落實就成了關鍵。要明確任務落實的主體責任、時間要求和檢查機制,逐條逐項地推進落實。同時,要狠抓工作落實的關鍵節點,及時調整精力、調配人員、完善措施,確保工作落實。擔當能力還體現在處理解決問題上。當前正處於經濟社會發展轉型期,工作中難免遇到各種矛盾和困難，在困難面前,不能有遇到問題往上交、往下壓、往外推、往後拖的逃避心態，不迴避、不遮掩,抓住主要矛盾和重點問題,深入研究,重點突破,尋求對策。同時,要以問題為牽引,進行深入反思,適時調整思路,改進工作措施。

三要進一步轉變擔當作風。工作上的擔當靠目標引領,靠責任推動,更靠嚴謹的作風來保障。堅持主動作為，對於上級明確要求的、自身職責範圍內的工作,不等待觀望,積極出主意,想辦法,堅決抓好各項工作落實。堅持嚴謹細緻，嚴格落實作風建設各項規定,帶頭樹立令行禁止、雷厲風行的工作作風,自覺把嚴、細、慎、實要求體現到工作落實的各個環節。堅持深入教學一線,深入師生當中,瞭解掌握第一手情況,力所能及地幫助教師答疑解惑,解決困難,化解矛盾。堅持羣策羣力，在做決策、抓落實等環節,不搞一言堂,不唱獨角戲,廣泛聽取大家的意見建議,暢所欲言,努力形成抓工作落實的強大合力。

作為一名教師,目前,教育工作正處於轉型升級、提質增效的關鍵期,新形勢、新任務對我校教師的能力和水平提出更高的標準和要求,我們一定要主動適應,積極擔當、善於擔當,抓好各項工作落實,開創工作新局面。

要增強敢於擔當的自信。堅持以生為本、為學生服務是敢於擔當的信心之源。要本着對黨和人民事業高度負責、對自己負責的態度,帶頭堅持黨性原則,在其位、謀其政、履其責,敢於擔當,勇於擔當、能夠擔當。

要增強敢於擔當的勇氣。敢於擔當,就要有“明知山有虎、偏向虎山行”的勇氣,在遇到艱鉅任務時,要挺身而出、主動承擔,千方百計抓好落實;在遇到難題時,要知難而進、迎難而上,想方設法解決問題;在出現問題時,要主動面對、負起責任,積極穩妥處理解決。我們必須表現出勇於擔當,鋭意進取的信心和勇氣。不能上推下卸,不能迴避問題、更不能上交矛盾。通過本次活動，我要清醒地認識到，我所從事的工作要求我必須擔當作為，狠抓落實，堅決去掉在功利社會背景下滋生起來的功利性情節。在今後的教育教學工作中，我一定要堅定不移抓立德樹人任務落實、推進素質教育、規範辦學行為，夯實高質量發展支撐；堅定不移抓師德師能提升，堅定不移強化質量核心，在“責任管理、效率管理、督導考核、公開監督等機制創新上進行深入思考、大膽實踐。