9月12日下午，中心組織全體幹部職工觀看了警示教育片《墮落與懺悔》。觀看中我感到了一種深深的痛心遺憾，觀看後我體會到了一種濃濃的震憾教育。
權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導幹部到囚犯往往是一念之差、一步之遙。人生沒有後悔藥，我們不能用自己的政治生命、大好年華、人生自由和完美的家庭去以身試法，去換取身外之物。
為了做到廉潔從業，維護企業利益，確保自身價值得到實現，我認為需從以下幾個方面做起：
一、要始終堅持政治理論學習。作為黨員幹部，只有不斷完善和提高自己，才能確保高質量地完成好黨交給的工作任務，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經常性的深入學習和鑽研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。在學習中，將理論與實際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學習效果，提高自身的思想覺悟和道德水準。同時，自己要按照黨的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問題。
二、要正確對待手中的權力。權力的異化有內外兩方面因素。從自身來看，職務犯罪有一共同點，即雖然犯罪人級別不盡相同，但法制觀念淡薄，特權思想嚴重是其共性。有了權力，忘了初心，認為人生的目的和意義就是追求享樂，把對權力的追逐和對金錢的揮霍當作目標時，就會借權力牟私，借權力生財，成為權力的寄生蟲。只有正確對待權力，提升自己的人格品質和履職擔當，才不會犯下貪婪自私和鮮廉寡恥的大錯，才不會損害企業和羣眾的利益。
三、要始終堅持執行黨的各項廉政建設規章制度。這些腐敗分子的下場警示我們：在社會主義中國，法律面前沒有特殊公民，黨紀面前沒有特殊黨員。一個黨員幹部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究逃不脱黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。作為一名黨員幹部，作為中心黨總支書記，我深刻地認識到反腐倡廉任務的艱鉅性，認識到建立教育、制度、監督並重的懲處和預防腐敗體系的緊迫性。我們必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規範自己，以實際行動帶動黨風、企風的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住艱苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。去年以來，公司和中心陸續開展了一系列黨風廉政建設專項活動，嚴查不正之風和腐敗問題，就是要利用制度的約束來教育引導各級管理人員和關鍵崗位人員遵章守紀、恪盡職守，通過抓早、抓小來預防和制止職務犯罪和貪腐問題。
總之，我們要從警示教育片中深刻吸取教訓，做到舉一反三，警鐘長鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，真正做到上不負黨，下不負企業和職工，為推動企業的發展和社會的進步作出自己應有的貢獻。
歷史和現實已經反覆證明，廉潔總是得益於對權力的有效監督和制約，腐敗又總是和權力的失控緊密聯繫在一起。在市場經濟條件下，人們的價值取向和道德觀念發生了很大變化，特別是市場經濟的趨利性、開放性、競爭性、等價交換等原則，不可避免地會滲透到黨內政治生活，影響到黨員幹部權力的正常運作。黨員幹部由於所處的位置特殊，歷來就是不法分子拉攏腐蝕的對象;由於自由度比較大，思想和行為往往不易掌控;由於是管人的人，難以聽到部屬和羣眾的意見。我們的一言一行如果脱離了黨組織和人民羣眾的監督，就會放鬆自我，個人主義就會膨脹，權力就會受到濫用。三位罪犯原先都是黨的領導幹部，就是因為缺少人民羣眾的監督，對黨組織長期隱瞞自己的錯誤行為，以致一步步走向深淵。作為黨員幹部要深刻認識權力監督的重要性和緊迫性，自覺把自己置於組織和羣眾的監督之下，保證手中的權力正確行使和運行。
新時代的蓬勃朝氣，激勵着每一種奮鬥。“新時代屬於每一個人，每一個人都是新時代的見證者、開創者、建設者。只要精誠團結、共同奮鬥，就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現夢想的步伐!”習近平同志深刻闡釋民族精神，向億萬人民發出奮進新時代的號召。擊鼓催徵，這是進軍的動員令;奮楫揚帆，這是前行的集結號。鏗鏘話語，壯志豪情，鼓舞中華兒女同心共築中國夢。
有人説，這只是一句口號，但當我們看到，從補齊民生短板到改善法治環境，從支持創新創業到提升公共服務，新時代已然為我們的奮鬥提供了最有力的支撐。“合抱之木，生於毫末;九層之台，起於壘土”，這個偉大的時代屬於每一個人，也必然不會辜負每一個人，在逐夢的路上，高揚奮鬥之帆，就能找到人生出彩的舞台。或許你會説，遍地黃金的日子已成歷史，低垂的果子早被摘光了，風口都是父輩們的。不可否認，高強度競爭、攀升的房價，是面透鏡，會放大焦慮，矮化夢想。但反過來看看，祖輩父輩的逐夢路上，飯盒裏何來稻米飄香，綠皮車哪能開到350，日記本里何曾有過“世界那麼大，我想去看看”?每個時代都有屬於它的艱難和考驗，更何況，凡是過往、皆為序章。上一輩的成績，早已成為你我奮鬥的基石。一些資源註定被激烈競爭，但不妨礙這個偉大的時代被充分共享。請記住，唯有時代，取之無禁，用之不竭，新時代屬於每一個人。
在全省開展紀律教育學習月活動中，觀省紀委的反腐倡廉《警示教育片》後，我深受教育和啟示。認識到在市場經濟大潮的今天，在領導、黨員幹部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要，對於廣大黨員幹部，特別是高級領導幹部廉潔從政，嚴守黨紀國法，推動黨風廉政建設和反腐鬥爭，都具有重要的意義。從《警示教育片》中_公安局局長_赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。_書記利用手中權力為親屬撈一把，而且從中收受他人賄賂鉅款，成了金錢的俘虜。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡，清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊，滿足私慾，演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢腐敗交易之戲。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，橫行霸道，腐化墮落，嚴重損害了人民公僕的形象，敗壞了黨風政風和社會風氣。因此，黨員幹部特別是領導幹部一定要從_、_案例中，認真汲取教訓，引以為戒，要廉潔從政，為人民用好權、掌好權。再次警示我們：
1.加強共產主義理想和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。_和_之所以走上違紀違法道路，根源在於他們背棄了共產主義理想和信念，思想上蜕化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂，任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記全心全意為人民服務的宗旨，築牢拒腐防變的思想道德防線，才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕，永遠立於不敗之地。
2.黨員領導幹部要慎重使用權力。監督的實質是監督權力。權力是一把雙刃劍，在職責範圍內正確行使權力，恪盡職守，對黨、對國家、對人民都是一種貢獻，對自己也是一種肯定;如果失職瀆職，濫用職權，甚至以權謀私，對黨、對國家、對人民則是一種犯罪，最終也會毀了自己。如_把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢，以為權就是錢，有了權就可以撈錢，從而見利忘義，利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元，成了金錢、美色的俘虜。因此，黨員領導幹部必須明白，權力是誰給的，手中的權力應該為誰謀利;凡濫用權力者，必將受到制裁。從而做到警鐘常敲，時時警醒自己，時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所繫。只有這樣，才能經得起金錢的誘惑，永葆共產黨、人民公僕的本色。
近日，為進一步貫徹落實總行、省分行全面從嚴治黨從嚴治行警示教育大會及案防分析會精神，有效推進第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育，嘉興分行營業部組織開展了案例警示教育活動，意義深刻，它給我行的每一位員工敲響了警鐘。這些就發生在身邊的鮮活案例似乎在用真實的教訓告訴我們，合規守紀、廉潔自律是一切業務健康發展的基礎。我也根據自身的崗位實際工作內容，從通報的問題和案例中吸取教訓、引以為戒，有了許多感悟。
一、提高思想素質，增強依法合規操作的理念。
我們在日常的生活和在工作中要堅決執行各項規章制度，從自我做起，增強規章制度的執行，提高風險防範意識，從思想上源頭上杜絕違規違章行為的發生。銀行本身就是高風險行業，合規不是一日之功，違規可能只是一念之差，我們必須把風險防範防在第一位。每天從自己的崗位工作做起，自覺遵守各項規章制度，自覺抵制各種違紀、違規、違章的行為，堅持按照操作規程處理每一筆業務，習慣性將合規操作工作模式嵌入到各項業務活動中，讓合規的習慣動作成為習慣的合規操作，增強風險防範意識和自我保護意識，熟悉規範操作流程，從源頭上預防案件發生。
二、加強學習，查漏補缺，提高自身的綜合素質。
當今社會是一個知識經濟社會，各種新事物不斷湧現，新業務、新知識更是層出不窮。社會形勢的發展迫使我們要不斷加強學習，要全面系統地學習金融業務知識，也要學習政治理論、法律法規等各方面的知識，不斷更新知識結構，努力提高綜合素質，如此才能更好地適應全行業務提速發展的需要。在自己的崗位中做好履職工作，加強對政治理論、經濟金融、法律等方面的知識學習，不斷提高自身的綜合素質，增強明辨是非和拒腐防變的能力，做到在大是大非面前堅定立場、保持頭腦清醒。而處於銀行櫃員這樣一個高風險行業中，我們要時時注意自己的言行舉止，防控風險。每天在辦業務的過程中時時反思，查漏補缺，及時改正錯誤。也要經常學習警示、案例分析、通報等，常常警醒自己，有則改之，無則加勉。
合規文化的建設與實踐絕非一朝一夕、一人一事就能夠完成的，它需要我們大家一起共同恪守、長期不懈的堅持，作為銀行工作人員，每天都在跟錢打交道，不貪、不腐、廉潔、合規地做好每件事是非常重要的。合規是前提，廉潔是要求。嚴格遵守銀行的各項規章制度，從小事做起，防微杜漸，經得住金錢的誘惑，守得住內心的原則，真正做到清清白白做人，踏踏實實做事，常思貪慾之害，常懷律己之心，給自己一個美好的未來，予他人一個和諧的社會。
警示教育活動，使心靈上了洗禮，受到了震撼。下面平時的工作學習，談談我對警示教育活動的心得體會：
一、權力需要監督。檢察官手中的權力是賦予的，是為服務的需要。的權力觀，自覺擺正同的關係，時刻提醒手中的權力是給的，的利益位，以滿腔熱情和的精神對待，在的崗位上為謀利益。現在，被查辦的違紀的幹部、被關押在看守所、勞改農場裏的人，剛工作時也能夠擺正位置，親和，只是後來私慾膨脹，漠視監督，才濫用權力，走向了犯罪的深淵。，我國正社會轉型和體制大轉軌時期，人們的經濟意識、自主意識、競爭意識都大大，但文化和思潮的磨擦、碰撞，價值觀趨向。，每一名檢察人員要在築牢拒腐防變的思想道德防線，在服務經濟和社會發展的過程中，務必經受住權力、金錢、美色的種種誘惑，監督意識，防微杜漸，“警鐘長鳴”，地為黨和掌好權、用好權。我組織查辦的許傑貪污賄賂系列案典型的例子，許傑長期擔任工作，但他的覺悟卻並職務的而，相反，卻肆意放縱的慾望，濫用的權力，幾年的“享受”，換來下半生的牢獄之災，為所不齒，足以讓黨員幹部時時警惕。
二、作風需要務實。隊伍裏有人滋長了不良風氣：講排場，比待遇，工作談條件，生活圖安逸，對指手畫腳，服務意識、責任意識不強，創新精神，得過且過，作風浮誇，的甚至追求個人私慾，貪贓枉法，走上犯法違紀的道路。警示教育活動，我體會到，差距要從自身找，要向別人學。世界觀的改造是需要磨練的過程。個人思想境界的，也要地學習與自剩的問題，要看到一點，修正一點，一點。黨紀國法，是對每個工作人員的要求，得如何，體現對黨和的與行動。幹實事，就要在行動上體現。我覺得，黨風廉政宣傳教育活動，不但個人要參加和，還要和周圍的同事，知榮恥、樹新風、促，為民、務實、清廉，力求在思想認識上新的，在紀律、改進作風、工作上新的，真正勤政為民，作風實在。
三、潔身需要自律。自覺改造的世界觀，的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀，要有堅定的理想信念，社會公民、工作和家庭三個定位;在人生觀，要有堅定的人生和追求，好工作內8小時與工作外8小時的關係，不要自毀人生;在價值，要體現人的社會價值，牢記“取一文則官不值一文”的道理。，自覺警醒，在權、錢、色不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和在監督，萬目睽睽難逃脱”。勿忘司馬遷的“有而不知足，失其有”。善於與家庭、後代的關係，記住林則徐祠的對聯“子孫若如我，留錢做?賢而多財則損其志;子孫不如我，留錢做?愚而多財則增其過”。，自覺，有的追求，健康的心態和實在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上下有餘”，時時平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等知足常樂。善於服務社會服務他人，“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。
從警示教育活動中我深深體會到，樣的世界觀、人生觀、價值觀和榮辱觀，如何對待權力、地位、利益，決定着人的命運和前途。正人先要正己，一名在反腐戰線前沿的戰士，應當也一身正氣。一名檢察官，要時刻銘記是利益的.保護神，而決是特權利益的擁有者;要從、更要從行動上做勤政為民、廉潔自律的模範。要以一名優秀共產黨員的標準要求，時刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自盛自警、自勵，不懈地思想改造和道德修煉，淡泊明志，固守節操，潔身自好，經得住誘惑，耐得住清貧，警句長鳴，永葆檢察官清正廉潔的本色。
當代社會對高質量幼兒教育的追求最終會轉化為對具有崇高教育理想和較高專業化水平的幼兒教師的呼喚。一名過硬的教師，既要有過硬的思想政治素養，同時也必須具備過硬的專業素養，這是為師之本。具體做法有以下幾點：
一、加強政治思想教育，增強教工師德素養
幾年來，我園堅持每月進行一次政治思想教育專題學習，每學期舉辦一次黨風廉政專題報告，每年舉行一次以師德為重點的集中整訓，臨時工教工一律參加整訓。此外還開展政治理論講座、專題報告、論壇、師德演講、英模事蹟報告等多種形式的政治理論教育、廉政教育、師德教育，不斷提高教工政治思想覺悟，增強師德修養。
二、加大“園本培訓”力度，提高隊伍專業素養
我園將教工政治素養、師德素養與專業素養統一起來，着力培養德藝雙馨的教工隊伍。既關注教師成長又關注保育員成長，既重視保教隊伍專業素質培養又關注後勤隊伍專業技能提高。幾年來，堅持把“園本培訓”作為推動教工專業化發展的有效途徑。具體組織形式有以下幾點：
1、舉辦專家講壇。
我們每期都要聘請各方面的專家給教師進行專業講座，培訓專業理論和指導實踐。雙語教學是我園的實驗課程，旨在培養孩子對英語的學習興趣和語感，感受英語的學習氛圍。我們聘請了英語專家對全體教師進行週期性地培訓，極大地提高了教師英語口語能力和英語教學能力;為了進一步樹立良好的教師職業形象，規範教師的語言和行為，我們特地請來了國家級普通話測試員師範講師呂澤文為全體教師進行了“教師職業形象和職業語言”專題講座;“幫我早讀書”是我們的“園本特色課程”，一直以來深受幼兒和家長的喜愛。為此，我們特地邀請北京的專家來我園作專題講座，大大提高了全體教師駕馭“早閲”教材的能力，及時推廣應用了早期閲讀科研新成果。
2、開辦教師講壇。
教師們個個輪流當講師，人人當專家，講者不斷要弄清自己主講的相關理論，更要聯繫實際，聽者要認真傾聽，更要交流看法與體會。通過互動學習，教師們與同伴分享交流，與先進的理念碰撞，專業理論水平得到了快速提升。
3、進行觀摩研討、實踐反思活動。
我園定期組織公開課觀摩活動，要求新教師上好常規課，骨幹教師上好創新課、研究課，老教師上好示範課，讓教師們在聽、評、説、議中共同學習，共同探討;定期開展課題研究活動，在有計劃有指導的課題實驗中，不斷創新教育手段，提高實踐能力。
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