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《警鐘》警示教育心得體會多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.85W

《警鐘》警示教育心得體會多篇

《警鐘》警示教育心得體會篇1

在全省開展紀律教育學習月活動中,觀省紀委的反腐倡廉《警示教育片》後,我深受教育和啟示。認識到在市場經濟大潮的今天,在領導、黨員幹部中深入開展反腐倡廉警示教育非常必要,對於廣大黨員幹部,特別是高級領導幹部廉潔從政,嚴守黨紀國法,推動黨風廉政建設和反腐鬥爭,都具有重要的意義。從《警示教育片》中_公安局局長_赴澳賭博、違規簽證、收受賄賂。_書記利用手中權力為親屬撈一把,而且從中收受他人賄賂鉅款,成了金錢的俘虜。縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,清楚看到他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私慾,演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢腐敗交易之戲。他們無視黨紀國法,目無組織紀律,橫行霸道,腐化墮落,嚴重損害了人民公僕的形象,敗壞了黨風政風和社會風氣。因此,黨員幹部特別是領導幹部一定要從_、_案例中,認真汲取教訓,引以為戒,要廉潔從政,為人民用好權、掌好權。再次警示我們:

1.加強共產主義理想和信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。_和_之所以走上違紀違法道路,根源在於他們背棄了共產主義理想和信念,思想上蜕化變質。共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。黨員領導幹部更要有堅定的共產主義理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,牢記全心全意為人民服務的宗旨,築牢拒腐防變的思想道德防線,才能抵禦住各種腐朽思想的侵蝕,永遠立於不敗之地。

2.黨員領導幹部要慎重使用權力。監督的實質是監督權力。權力是一把雙刃劍,在職責範圍內正確行使權力,恪盡職守,對黨、對國家、對人民都是一種貢獻,對自己也是一種肯定;如果失職瀆職,濫用職權,甚至以權謀私,對黨、對國家、對人民則是一種犯罪,最終也會毀了自己。如_把黨和人民賦予的權力作為自己謀取私利的本錢,以為權就是錢,有了權就可以撈錢,從而見利忘義,利用手中權力之便收受他人賄賂人民幣100多萬元,成了金錢、美色的俘虜。因此,黨員領導幹部必須明白,權力是誰給的,手中的權力應該為誰謀利;凡濫用權力者,必將受到制裁。從而做到警鐘常敲,時時警醒自己,時刻不忘權力為民所用、利為民所謀、情為民所繫。只有這樣,才能經得起金錢的誘惑,永葆共產黨、人民公僕的本色。

《警鐘》警示教育心得體會篇2

4月16日下午,在省局的組織下我們來到警示教育基地參觀學習,並觀看了警示教育片《失衡》,片中的______等高級領導幹部由人民的公僕,一下子蜕變成階下囚,看後令人震撼,發人深省。

縱覽他們觸目驚心違法犯罪的軌跡,使我們清楚的看到,他們就是利用自己的地位和手中權力去中飽私囊,滿足私慾,演繹了一幕幕淋漓盡致的權錢、交易之戲。究其原因:

首先,黨員領導幹部背離黨的宗旨,必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。

其次,黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為的魔杖。從領導到囚犯,是用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。

第三,法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性,必然導致行為的畸形,最終葬送前程。

這些真實的案例再次警示我們:共產主義理想和信念是共產黨的精神支柱和靈魂,任何時候都不能動搖。作為一名黨員,要防止,就要做到:

一、始終堅持黨的信念。我們每一個黨員在任何時候都不能忘了自己的信念和追求。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,免得“一失足成千古恨”。要嚴於律己,以苦為樂,以廉為榮,做一個道德高尚的人,以良好的人格力量為黨和人民多做奉獻。

二、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在物慾橫流的當今社會,人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化,但是非、善惡、美醜的界限不能混淆,堅持什麼、反對什麼,倡導什麼、抵制什麼,都必須旗幟鮮明。

三、堅持政治理論學習。在學習中,將理論與實際相結合,將反面案例與正面教育相結合,注重學習效果,提高自身的思想覺悟和道德水準。

四、堅持為人民服務的宗旨。完成好黨交給的各項工作任務,在任何時候都要把黨和人民利益放在首位。要始終保持頭腦清醒,不以物惑,不以情移,守得住清貧,耐得住寂寞,經得起誘惑,保持住氣節;要真正做到自重自省、自警自勵,面對社會生活中的種.種誘惑,心不為其所動,志不為其所喪,牢牢守住道德底線,用實際行動踐行自己的諾言——清清白白做人,堂堂正正做事。

《警鐘》警示教育心得體會篇3

一、貪污、自毀前程。在廉政教育片中,一個個國家高級幹部,理解黨的培養教育大半生,政策理論水平不可謂不高,但他們忽視自身思想改造,漠視黨紀國法,為私利和享樂濫用職權,貪圖享樂、一擲千金,入黨時的誓言和“共產黨員”的稱號早已丟到九宵雲外,思想的腐朽,行為的墮落導致了國家和人民利益的巨大損失,使國家機關的公信力受到極大損害,最終把他們自我也送進了高牆大獄。不管是在哪個崗位的領導幹部都就應從此片中,去感悟、去警示自我,切不可因一念之差毀了黨和人民的事業、家庭團圓和事業前程,更葬送寶貴的自由和生命。

二、加強思想建設,勿以惡小而為之。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,不被社會上的醜陋現象迷惑自我的雙眼,在權力、金錢、美色等的考驗面前自警、自重。要不斷加強世界觀的學習,不斷增強黨性修養。樹立正確的世界觀和堅強的黨性意識,需要在工作中不斷的學習,既要學理論,也要學先進,更要吸取教訓。要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想,從自身做起,力戒貪念。要繃緊“遵紀守法”這根弦,切莫心存僥倖,切記法網恢恢,疏而不漏。

三、自覺抵制誘惑,增強黨性修養。在當前市場經濟條件下,人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化,但是非、善惡、美醜的界限不能混淆,作為共產黨員堅持什麼、反對什麼,倡導什麼、抵制什麼,都務必旗幟鮮明。我們必須要時刻把加強學習改造、增強黨性鍛鍊作為自我做人做官的頭等大事抓緊抓好,活到老,學到老,改造到老。時時處處做到自重、自省、自警、自勵,始終持續共產黨人的浩然正氣。

四、加強自我約束,以實際行動反腐倡廉。反腐倡廉工作務必時刻持續自我約束意識。許多貪污分子,都是因為對自身要求放鬆造成惡果,提高自我約束意識首先要構建正確的權力觀,做到權為民所用;其次要提高對自我包括家人的要求,諸多反面事例告訴我們,fb最初的根源往往來自家庭的影響;第三就是要努力學習,認真理解教育,如果放鬆學習,思想停滯,就會心中失去大局,就容易分不清是非;第四,要在實際行動中提高反腐倡廉的潛力,自覺抵制金錢、人情等對自我的影響。

雖然我們只是一名普通的共產黨員,沒有身居要職,但是反腐倡廉的意識要時刻持續,作為一名醫務人員,在平凡的工作崗位上要時刻警惕fb的發生。在醫院三令五申的加強反醫藥賄賂的同時,怎樣樣抵制住外界的誘惑,是每一個共產黨員、醫務工作者值得深思的問題。

《警鐘》警示教育心得體會篇4

我參加了由縣紀委組織的到臨滄監獄的警示教育活動。走進臨滄監獄的大門,面對高牆電網,心情感到壓抑了許多,在監獄參觀了“警鐘長鳴,拒腐防變”案例剖析展,聽取了服刑人員現身説法。這些犯罪人員,他們許多都是國家機關幹部,都曾經身居領導崗位,曾經有好的工作環境、較高的收入、幸福的家庭,曾經為國家和人民做出過一些工作成績、深受領導和同志們的信任而被委以重任,然而卻在金錢利益的誘惑下邁出了罪惡的一步,把自己送進了監獄大門。他們辜負了領導和同事的信任,也讓自己陷入了心靈的泥淖。他們因為貪污或挪用公款,造成了國家財產的損失而要面對漫長的刑期。高牆隔開的是自由,不再是美麗的藍天;電網攔住的是一顆顆已經失去自由的心,是被禁錮的身體。服刑人員的現身懺悔和參觀,使自己真切體會到了監獄高牆與現實的反差,一幕幕、一出出,觸目驚心;一聲聲、一句句,發人深思,受益非淺,感慨良多,極大的震撼了我的心靈。

作為一名黨員幹部,我將牢固樹立全心全意為人民服務的思想觀念,不斷反省自己,慎獨、慎微、慎權、慎欲,做到自警、自省、自重、自律,居安思危,兢兢業業,恪盡職守,堂堂正正做人,老老實實工作,提高拒腐防變能力。通過警示教育,在今後工作中我要做到:

一、要加強學習,提高拒腐防變能力

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力,不學習思想就無法進步,能力就無法提高,領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們,不學習,思想就得不到改造,慾望就容易膨脹,就拒絕不了誘惑,一遇到誘惑就容易亂了方寸,就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以知得失”。因此,在價值觀上,我們也必須要有一個明確的認識,要時刻按照社會主義市場經濟法則辦事,既要講貢獻,也要講回報,樹立正確的價值觀。要不斷提高自身決策水平和執政能力,把握時代脈搏,時時刻刻與黨中央和上級保持一致,求真務實,與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關,要時時注重學習,處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造,加強黨性修養,不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力,從思想深處築起黨紀國法和道德意識防線。

二、要堅定信念

始終堅定共產主義和有中國特色的社會主義的理想和信念,是共產黨員的立身之本。黨員領導幹部喪失了理想信念,就會失去精神支柱,失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路,究其原因,就是在市場經濟大潮中,少數領導幹部在金錢、官位、名利的誘惑下,放棄了對世界觀的改造,放鬆了對自身的要求,出現了“只講實惠,不講理想:只講索取,不講奉獻:只講錢財,不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下,只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造,堅定自己的信念,牢記為人民服務的宗旨,堅持立黨為公、執政為民,提高自我約束能力,提高自我警省能力,堅決抵制市場經濟條件下物慾橫流的誘惑,過好權利關、金錢關、人情關,才能經受住各種考驗,抵禦住各種誘惑,立於不敗之地。

三、要以案為鑑

通過他們的現身説法,在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思,得出了“三點警示”:警示一:黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上考慮人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。警示二:黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是?

步之差、一步之遙,人生沒有後悔藥,我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三:法制觀念淡薄,待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性,必然導致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。通過警示教育報告會上幾位現身説法的罪犯,用他們聲俱淚下的懺悔,用他們痛悔莫及的警醒,用他們對自由和生活的渴望,給我們實實在在地敲響了警鐘。通過這些典型案件説明,領導幹部一旦貪慾膨脹、利慾薰心,就會喪失理想信念,在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名,就會導致急功近利,貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥倖,就會觸犯法律受到制裁,最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到:作為一名黨員幹部,應該時刻提醒自己,時刻牢記一個共產黨員的標準,強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識,忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了,會出大事,輕則政治上的死亡、精神上的死亡,重則生命上的死亡。如果是這樣,怎麼能對得起黨組織的精心培養教育,對得起上級領導和人民羣眾的信任和重託,對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照,既提高了自己的認識水平,又從反面教材中汲取了教訓,從點點滴滴處嚴格要求自己。

四、要以身作則,作好表率

在清正廉潔、勤政為民方面,要求大家做到的,自己首先帶頭,做到心不貪、手不長、嘴不饞,忠實地代表人民利益,自重、自省、自警、自勵,經得起權力、金錢、美色的考驗,在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣。對以權謀私的違紀現象決不姑息遷就,敢於動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己,防微杜漸,警鐘長鳴,牢牢樹立執政為民,做到常思貪慾之禍,常除非分之想,常修為官為德,常記公僕本色,真正做到上不負黨,下不負民。

《警鐘》警示教育心得體會篇5

透過觀看警示教育片,對於貪污行為,使自我真正在思想上受到了震憾和教育。看着這些人,哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志,而這天卻成為階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在於:首先,黨員領導幹部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲,放鬆黨性修養和鍛鍊,應對市場經濟大潮不能持續警惕、持續冷靜、持續操守,更沒有慎獨慎微,忽視從根本上思考人民的利益,不甘清貧,崇尚拜金,最終導致走上犯罪的道路。其次,黨員領導幹部把人民賦予的權力作為自我謀取私利的工具,在危害黨的事業的同時,自我也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍,如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益,反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙,人生沒有後悔藥,我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。同時,法制觀念淡薄,待人處事上沒有持續應有的警惕性和純潔性,必然導致行政行為的畸形,最終葬送身家性命。

作為一名黨員,要提高拒腐防變潛力,務必自覺改造自我,逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面,要有堅定的共產主義理想信念,明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面,要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自我,在權、錢、色方面不伸手,不縱慾,不僥倖,時時把自我置身於監督之中,想到“手莫伸,伸手必被捉,黨和人民在監督,萬目睽睽難逃脱”。自覺充實自我,有正確的追求,健康的心態和實在的寄託。善於學習,不讓頭腦空虛;善於“倒騎毛驢看人生”,想想“人家騎馬我騎驢,細細思量我不如,回頭看見推車漢,比上不足下有餘”,時時持續平衡的心態,在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。

我們要從警示教育片中吸取教訓,做到舉一反三,警鐘長鳴,牢記黨的宗旨,做好本職工作,恪盡職守,全心全意為人民服務。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩,黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自我,為實現全面建設小康社會的奮鬥目標作出新的更大的貢獻。