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上週六在國家勞動學院聽了楊宗華老師講的《責任勝於能力》，有一些感觸在這裏分享給大家：人性就是逃避責任，遇到問題就是找藉口，很少有找方法的.但是往往找藉口付出的代價往往很大，也得不到什麼好處。然而承擔責任沒有對錯、沒有被迫，只有選擇! 真正智慧的人永遠沒有對錯，但他有底限和原則。
人為什麼不幸福?人容易記住的都是你失去的和沒得到的，人容易忘記的都是他得到的和擁有的。
什麼是我的?給出去的才是我的、 不要抱怨我的權力太小，應該先檢討我們承擔的責任還不夠多。個人沒有競爭力，主要原因在於漠視責任，卻反擔當意識，沒有以負責任的精神對待生活和工作!決定我們心情和成敗往往不是事情本身而是我們對事情的態度，真正的強者由改變自己開始。要做到別逞能，讚美別人。責任勝於能力，責任越大，提升能力的空間才能越大，責任是能力中的核心能力!你所想的所作的決定你的命運，態度決定一切!所有的事情都和你有關係!弱者逃避責任，強者承擔責任。沒有該不該承擔責任，只有要不要承擔責任!
對於大多數人而言，工作就意味着完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份薪水。過去我也一直這樣認為。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個平凡人，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。聽了《責任勝於能力》使我受益非淺，楊老師運用了通俗易懂的語言，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，特別是其中一系列的案例，有很強的説服力，闡明瞭責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對“責任”二字有了更深刻的瞭解。
一個喜歡找藉口的人永遠看到的都是困難和問題，一個喜歡找方法的人承擔責任的人看到的永遠都是機會和答案。不要計較眼前的小利，凡是一個把眼前的利益和得失看得太重的人，人生結局一定是四個字：原地踏步。
人可以不滿足現狀，但要安分於現狀。我所擁有唯一的力量，就是當下的力量，昨日已不可追，明天是未知數，只有當下才最真實! 人最不滿意的是現在，此刻!
人和企業的關係有浪漫期，控制期，爭吵期，死亡期，相互依賴期，在一個企業待13年才能度過死亡期。
感恩的反義詞：應該，理所當然，我們不能把別人對自己的付出當做理所當然。 學會感恩，擔當責任。
感恩是一種積極的生存動力，當你心有不甘時，感恩讓你快樂地奔向成功!有感恩才能有責任，感恩是一種心態，是一種強者勇往直前的鋭氣，更是強者百折不撓的人生攻略。
學會感恩是承擔責任的基礎，成功不是一種機會，而是一種選擇，學會感恩，選擇責任。
近期公司組織了對楊宗華老師《責任勝於能力》講座的學習，我感覺受益很多。這次講座講明瞭一個道理，就是説，一個人無論能力大小，主要看他對工作有沒有責任心，願不願負責任，如果他的能力再大，但由於辦事敷衍，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，只有責任與能力並有的人才是企業真正需要的人才。
工作中每一項任務總是由許多細小的工作構成的，因此只有對工作懷着一種敬畏的態度，才能踏踏實實一步一個腳印地做好每一件事情，才能確保整個工作的成功，才能贏得他人的敬重與信賴。一個企業管理者説過：“如果你能真正釘好一枚鈕釦，這應該比你縫製出一件粗製濫造的衣服更有價值。” 盡職盡責地對待自己的工作，無論自己的工作是什麼，重要的是你是否真正做好了你的工作。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的昇華。現代企業，迫切需要象《把信送給加西亞》一書中的羅文中尉那樣具有責任心和自動自發精神的好員工，全心全意地去完成任務。
一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。
承擔責任沒有對錯只有選擇。生活都是自己的一系列選擇所得到結果的展現。我們不能改變環境時，我們可以改變自己。同樣的環境，不同的態度，也會有不同的結局。你是一個樂觀開朗的人，你的生活多數會陽光普照。你是一個認真負責的人，那你註定會贏得朋友與同事的信賴與喜愛。
“大寫的人，一撇一捺，都應該是堅實的責任心。對自己的責任，對親人的責任，對他人的責任，對社會的責任，對祖國、民族、世界的責任……有了責任心，就不會頹唐，不會懈怠，不會苟且;就會有足夠的自尊、自愛、自持與自強。”這是我很喜歡的一篇文章中的一句話，以此自勉。
最近在校黨支部創建學習型黨組織的活動中，我和本校的黨員、幹部、人黨積極分子集體觀看了楊宗華教授主講的《責任勝於能力》視頻。為收到預期學習效果，學校給創建學習型黨組織中的每位成員買了一本楊宗華教授著的《責任勝於能力》，閲讀了《責任勝於能力》一書，心中豁然明朗，“責任”對自己、對他人、對工作、對社會是多麼的重要，書中以大量真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯繫和辯證關係，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力。掩卷沉思，責任不僅是企業制勝的法寶，也是學校發展、學生髮展的保障。
《責任勝於能力》深刻地剖析了在工作中“責任勝於能力”的行為準則，是一本鼓勵人勇敢地承擔起責任，走向成功的難得好書。在這本書中，對責任做了非常精闢的闡釋，當我認真讀完《責任勝於能力》這本書後，我深刻體會到：沒有做不好的工作，只有不負責任的人，每一個人都要對工作負有責任，不管你的職位高低。學習使我懂得：工作意味着責任，工作呼喚責任，工作需要忠誠，工作要做到更好。
一、責任是一種使命
“人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任”。我們每個人在生活中都扮演不同的角色，無論擔任何種職務，做什麼樣的工作都得對他人負責，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。比如：做兒女就要有做兒女責任;做丈夫就要有做丈夫的責任;做妻子就要有妻子的責任;為人父母就要有父母的責任;生在社會就要對社會負有一定的責任，責任使家庭充滿愛，責任使社會平安、穩健的發展，責任使人生活的寧靜和美好。責任是什麼?責任就是對自己所負使命的忠誠和信守，責任就是對自己工作的出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的昇華。
在書中大量的事實説明工作中責任和能力相比，責任顯的更為重要，有人可能會認為，責任是領導的事情，我們一個教職員工，沒有多大的責任。其實不然，應該説，領導有領導的職責，教師有教師的職責。對我們每一個具體的人來説，對我們每一個從事具體工作的人來説，我們的責任就是敬業愛崗，創造性地完成本職工作，把所從事的本職工作做實、做細、做精，最後做出品牌，在這個過程中，同時也做出自己的個性，做出自己的價值，做出自己的貢獻。這種意識，就是責任意識，這種精神，就是負責任的精神。有了這種意識、這種精神，在具體的工作崗位中，就能擺正自己的位置，積極主動地去想如何做好自己的本職工作，如何提高自己的業務素質，如何在平凡的工作崗位上紮紮實實地工作，做出不平凡的業績;這樣，也就不會再把工作看成負擔，看成是折磨人的累贅，而是把它看作實現自我價值的舞台。同樣是教書，往往那些有責任心的老師，就會有驕人的成績，責任心缺乏的老師，成績永遠走不到別人的前列;同樣是班主任，有責任心的班級肯定團結、積極、健康、好學、上進，責任心缺乏的班主任，班級肯定要遜色些;同樣是工作，責任心強的人肯定能幹好，責任心缺乏是人即使有能力，也未必能幹好。由此，我希望各位老師要做一個有責任心的老師。既然從事了這種職業，選擇了這個崗位，就必須負責任的把它做好。這是責任賦予的使命!
二、 責任勝於能力
“人一旦受到責任感的驅使，就能創造出奇蹟來。”這句話非常有道理。在工作中，一個人擁有多強的能力並不重要，重要的是他能否將這些能力充分地發揮出來。一個擁有強烈責任感的人，才能夠充分激發自身的潛能，並將自己的能力充分發揮在最有價值的地方，為單位創造新的成績，為自己贏得發展的機會。
書裏有這樣的一個故事：某天線公司的產品質量不錯，但是一年銷量不佳，於是公司老闆到營銷部，讓職員各抒己見。一個很普通的年輕小職員，並沒有把職位放在首位，而把企業的發展做為第一原則，分析了銷售中的問題，並且用實際行動證明了自己，挽救了企業，同時也贏得了營銷部經理的職位。那麼在他的身上，體現的就是強烈的責任感。責任感最能激發人自身潛在的能力、克服困難的能力和創造事業的才能，使人在重壓之下，更能出色的完成任務。書中許多的事例都充分説明責任勝於能力。
同樣，在學校裏，也存在着這樣的例子。有的老師剛參加工作不久，雖然教學經驗尚淺，但是她們身上有着強烈的責任感，這種責任感驅使她們積極主動走進別人的課堂，認真學習其他老師的長處，努力研究教材，無時無刻不把工作放在第一位，在自己堅持不懈努力的情況下，教學水平飛速提高，教學成績也穩中求升，深得學生和其他老師的喜歡和敬佩，這就是責任感。反之一個有豐富教學經驗的教師，雖然教學能力很棒，但是缺乏對工作的責任感，教學成績平平，家長、學生、反映一般，你們説這難道不是責任勝與能力嗎?
責任勝於能力，正如書中種.種事例和論述所説，是個永久不變的真理，無論能力怎樣，每個人都肩負責任，對社會、對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為約束。美國教育心理學家古諾特博士曾深情地説：“在經歷了若干年的教師工作之後，我得到了一個令人惶恐的結論：教育的成功和失敗，我是決定性因素。我個人採用的方法和每天的情緒是造成學習氣氛和情境的主因。身為老師，我具有極大的力量，能夠讓孩子們活得愉快或悲慘，我可以是製造痛苦的工具也可以是啟發靈感的媒介，我能讓人丟臉也能叫人開心，能傷人也能救人。”
教師的態度為什麼能夠影響甚至決定學生的成長?因為學生就好像花草樹木之趨向於陽光一樣，趨向於教師。學生不論學習哪一門課程，都希望有個好教師;不論在哪一個班學習，都希望有個好班主任。學生的這種希望表明，教師對他們來説，實在是太重要了。也許可以説，教師是學生生活中最重要的人物。學生每天的大部分時間，或者説，每天生活的主要部分，是同教師在一起或在教師的影響或支配下度過的。在一定的意義上説，學生的生活和命運，是掌握在教師的手裏。他們是不是能生活得很有趣味，是不是能學得很好，是不是能健康成長，是不是幸福快樂，都和教師有極大的關係。他們都殷切希望能遇到好教師，他們對每個教師都抱着很大的希望，每天都希望從教師那裏得到一些美好的東西。
所以，作為教師我們要對學生有責任感。對學生負責一方面表現在對全體學生負責，公正平等，正直無私，不偏袒，不偏心，對待不同相貌、不同性別、不同智力、不同成績、不同個性、不同出身、不同籍貫、不同親疏關係的學生，一視同仁，滿腔熱忱地關心每個學生，熱愛每個學生，從每個學生的不同特點出發，全心全意教育好學生。
對學生負責還要對學生全面負責，不僅要關注學生的學業，還要關心學生的情感、態度、價值觀;不僅要關注學生的學習，也要關心學生的生活、健康、品德和習慣。只重視學生的考試成績，忽視學生的思想進步，只教書不育人，這是不負責任的態度和行為。
對學生負責還要對學生終身負責，教學生幾年，卻要對其幾十年發展負責。要精心打造學生在未來社會生活和競爭中立於不敗之地的核心素養：民族精神、社會責任感、科學與人文素養、創新精神與實踐能力等等。
所以，我們既要重視對學生學習能力的培養，又要重視對學生人生方向的引領。不但要作學生學業成長的良師，而且要作學生學習生活的益友、夥伴，能帶動、幫助學生，具有影響力;樂於做學生的夥伴，在平等中感受昇華，在成長中享受收穫。唯有如此，教師的責任心才能在學生進步和發展中得以體現。
可以説責任是一個人的工作宣言，是最基本的職業精神，有些事情並不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在於——責任。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。有了責任感，我們的能力才會有用武之地，有了責任感，我們才會有正確的努力方向。
作為支部書記我要牢記自己的責任，認識到自己所處的位置的重要性，讓負責任成為一種習慣，只有這樣，我們才能夠在責任心的引導和驅使下，將自己的能力發揮到極致。以滿腔的熱情做好本職工作，促進學生身心的發展、教師專業的成長及學校的科學發展。我們的學校也會因為這份責任而變得更加輝煌，而我們的人生也會因此而更加精彩!
三、責任與能力帶給我的其他啟示
1、清楚責任， 才能更好地承擔責任
只有認清自己的責任，才能知道該如何承擔自己的責任，正所謂“責任明確，利益直接”也只有認清自己的責任時才能知道自己能不能承擔責任。作為基層黨支部書記我必須牢記自己的崗位職責，只有做好自己分內工作的人，菜有可能再做別的事情。
2、盡職盡責，讓責任成為習慣
現代社會，迫切需要具有責任心和自動自發精神的好員工。在工作中要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自己的責任，清楚自己的職責，並積極主動承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就會由壓迫式、被動式轉化為積極主動式，個人也會在其中享受到工作的樂趣，同時，會享受到取得成績的快樂。
3、責任就是腳踏實地，勤奮苦幹
在今天這個充滿機遇和挑戰的社會裏，要想讓自己抓住機遇脱穎而出，就必須付出比他人更多的勤奮和努力，積極進取，奮發向上才能達成願望，所以我們都應該在自己的崗位上盡職盡責，勤勤懇懇的工作，勤奮敬業的精神是走向成功的堅實基礎。
4、敬業是責任的延續
敬業是一種責任精神的體現，一個對工作有敬業精神的人，才會真正為單位的發展做出更好的貢獻，自己才能從工作中獲得樂趣，敬業是對責任的一種昇華。不僅要完成自己的工作，而且要以一種高度負責的精神來完成自己的工作。
5、細節體現責任，責任決定成敗
書中寫到巴西一艘最先進的“環大西洋”號海輪在海況極好的地方卻沉海了，究其原因是船上的21名船員在工作中各自都出現了一點點差錯，而且大家都認為自己出的這一點小問題不會影響什麼的，而恰恰是每個人的這一點點錯，帶來的結局卻是毀滅性的，最終造成船毀人亡。可見細節是非常重要的。細節無處不在，從細節可看出一個人是否有責任感。
看不到細節，或者不把細節當回事的人，對工作缺乏認真的態度，對事情只是敷衍了事。這種人無法把工作當做一種樂趣，而注重細節的人，不僅認真對待工作，將小事做細，並且注重在做事的細節中找到機會，從而使自己走上成功之路。
6、責任需要熱情，熱情體現責任
我們知道，沒有誰願意跟一個整天打不起精神的人打交道，也沒有哪個領導會提拔重用一個工作中萎靡不振的下屬，因為一個人在工作中萎靡不振，不但會降低自己的工作能力，也會對別人產生負面影響。一個負責任的人，就要以滿腔熱忱投入到工作中，只有當我們對自己的工作充滿激情的時候，我們才會全身心地投入到自己的工作中，這時候，我們會覺得我們的學生是那麼的可愛，我們的教育工作那麼的有意義，我們的自發性、創造性、專注精神等等便會在工作中表現出來。
7、負責任的精神讓你出類拔萃
責任由許多小事構成，無論什麼事，都能夠做得好，這就是敬業精神，敬業是一種責任精神的體現，一個有敬業精神的人，才會真正為單位的發展做出貢獻，而且你會受到大家的尊敬，人們會把榮譽給你，從而提升自己，使自己逐漸出類拔萃。
以上就是《責任勝於能力》這本書給我的一些啟示和我的思考，希望通過我也能夠帶給各位老師一些思想的觸動，並且把它付諸於行動，我相信，只要我們每一個人都能盡心盡力的做好自己的工作，愛崗敬業、盡職盡責、人盡其能，我們就一定能創造出我們學校以及我們個人的更加輝煌的明天!
聽了楊宗華老師講的《責任勝於能力》這堂培訓課程後，覺得他講的既生動通俗又具有感染力，無論是對企業管理，機關管理，還是 小到辦公室管理，甚至對家庭管理和對自己人生的管理都很有建設性，感觸很深，也引發了我深深的反思。下面談談我的一點體會和理解，和大家共勉。
在此我主要談一下對“責任”的理解。我特意查了一下，“責任”一詞，辭海的解釋是：一是分內應做的事，二是沒有做好好分內應做的事，因而應當承擔的過失。在這堂課中，顯然是取其前者，確切地説楊老師講的應該是勇於負責任的精神。通過這堂課，我認為責任的含義可以分為四個層次來理解。
第一層：責任是一種使命，是最基本的職業精神。所以説責任就是一個人的工作宣言，也就是一個人工作的基本態度。楊老師沒有否認工作能力，他説責任是一種載體，是你能力得到正確發揮的載體，缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞台，成就不了事業。我認為責任更是一種前提，責任心本身就是工作能力的一種體現，是能力本身的一個組成部分。一個沒有責任心的人很難説他會有工作能力，也就是説，一個有工作能力的人不會對工作不負責任的，試想一個有能力的人會對責任理解的如此不到位麼？一個有責任心的人可能能力不到位，但是，到現在為止我還沒有發現一個是很有工作能力卻沒有工作責任心的人（不知道大家發現沒有？）。然而，在我們的日常工作中，有些事情並不是需要很費能力才能完成的，做與不做之間的差距就在於――責任，沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載着能力，只有負責任的人，才能擔當重任，而缺乏責任心的人，成就不了事業的同時，只會沉溺於自怨自艾或懷才不遇的感歎之中。一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。
第二層：責任是一種忠誠。責任本身的含義就決定了這一點，責任是分內應做的事，做了無需炫耀，這就是他的忠誠所在。在我們的工作中存在這樣一種人，不善於工作只善於彙報，不忠實與職責，愛耍小聰明，這是不足取的。一位偉人曾説過：“人生所有的履歷都必須排在勇於負責任的精神之後。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感，只有忠實的履行自己的職責，才會得到這樣的感受。所以楊老師説，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄。
第三層：責任是一種榮譽。這也是楊老師在課程中提到的。無論何種崗位，都有崗位職責，崗位本身沒有高低貴賤之分，就看你對待這份崗位的態度，無論站在何種崗位上只要忠實的履行了職責，你便能得到他人的肯定，這就是榮譽。前幾天，我們幾個朋友聚會，在飯店裏吃飯，碰到了這樣一位小夥子，他是飯店的服務員，他並不覺得自己的工作卑微，自始至終都很優雅的站在房間裏，不僅提供了優質的服務，而且，在一位醉酒的朋友衝他大喊大叫，在各位客人的要求很衝突的情況下，他很得體的處理完了一切事物，並不帶一點反感和委屈的`情緒。信不信，就是這位服務員，讓我們當時在坐的好幾位都肅然起敬，我們的這種尊重是不由自主發自內心的。正是他的工作態度為自己贏得了尊嚴。試問不論你身居何種高位，而不忠實的履行職責，你會得到別人真實的尊重麼？換個角度説，對於身居高位而不履行責任的人，你會真實的尊重他麼？天地人生，有一人當有一人之業；人生在世，生一日當盡一日之勤。一個組織缺少勇於負責的精神，這個組織就難以讓人信任；一個人缺少勇於負責的精神，這個人就會被人輕視。只有那些勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。
第四層：責任是一種智慧。説到底，責任就是一種智慧。因為只有首先付出，才能最終擁有，楊老師在課程中提到的“愛出者愛返，福往者福來”，還有佛語説的“施，幸於受”，再有先賢孟子説的“愛人者人恆愛之，敬人者人恆敬之”説的都是這個道理。我們的集體需要責任，責任讓團隊更有凝聚力、戰鬥力和競爭力，在工作中，要多一份責任心，多一份敬業精神，認真做好每一項工作，在工作中才能體現個人價值。對工作負責，就是對自己負責。你的盡心盡力會得到認可，受到尊重，也會得到事業的青睞。
進一步説，一個有責任心的人，必定是敬業、熱忱、主動、忠誠，把細節做到完美的人。因為無論一個人有多麼優秀，他的能力都要通過盡職盡責的工作來體現。一個不願意承擔責任的人，即使工作一輩子也不會有出色的業績，也不會得到別人的尊重。所以，我説責任是一種智慧。
擁有這種智慧就是要勇於承擔更多的責任，人的一生必須承擔着各種各樣的責任，工作的、家庭的、社會的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔，放棄自己應承擔的責任，就等於放棄了生活。對工作負責、對羣眾負責、對領導負責、對同事負責、對朋友負責、對社會負責、對他人負責。自動自發，最完美地履行你的責任，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠於事業， 如果你是金子，你就會發光，不用怕別人把你埋沒。
以上是我個人對這堂課的一點體會，責任勝於能力，心態是前提。把心態調整好，承擔起自己的責任，讓我們成為一個有作為的人。
責任勝於能力這本書，讀過之後，感觸很深，書中講明瞭一個道理，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由於你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就説明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。
責任從大道理説，就是最基本的職業精神，從小的來説即一個人做事的基本準則。責任就是做好自己被賦予的任何有意義的事，就是對自己所負使命的忠誠和信守，對自己工作出色的完成，就是忘我的堅守。
作為學校安全工作的管理者，我深感責任的重大。強烈的責任感能喚醒一個人的良知，也能激發一個人的潛能。但在生活和工作中，我們個別同志，他們失去了自己的責任感，只有等別人去強迫他們工作時，他們才會工作，他們從來沒有真正考慮過自己身體內到底有多少潛能。在一個團隊裏，尤其是保安這個行業，最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，只有這樣，團隊的目標才能最終實現，老師和學生才能有一個良好的工作和學習環境。
書中的觀點對於我今後改進工作有很大的作用，思想上的轉變必將指引行動上的轉變，我將努力使自己成為一個擅長履行責任的人。
有人説，假如你非常熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你非常討厭工作，你的生活就是地獄，在每個人的生活當中，有大部分的時間是和工作聯繫在一起的，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的昇華。
近日工作之餘，認真地閲讀了《責任勝於能力》這本書。這本書針對職業精神與價值觀念進行了系統的討論，深刻地剖析了在工作中“責任勝於能力”的行為準則，獲得了一些收穫。
在這本書中，對責任做了十分精闢的闡釋，責任首先是一種使命，是一種與生俱來的伴隨着每一個生命的使命。事實上，僅有勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。
工作意味着責任。沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。無論做什麼工作，敢於承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發揮自我的價值;反之，不能承擔起自我責任的人，就會懈怠自我的責任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，甚至給別人帶來生命的威脅。從這個意義來看，我作為一名普通的機關工作人員，即使每一天在做的是日常一般性的工作，都要看重自我的工作，進而增強高度的責任感、使命感。一個對自我的工作有高度責任感的人，會花更多的時間去尋找更多機會和可能性，更值得信任。同時，也會所以得到更多人的信賴，更多地把握了掌控自我命運的機會和能力。一個對工作負責的人，更是對自我命運負責的人。從這個角度來看，工作是為自我做的。
責任勝於能力。在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力。一個人能力強是件好事，可是，如果他不願意付出，他就不能在工作中創造更多價值。
而一個願意為事業全身心付出的工作人員，即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值來。當然，責任勝於能力，並不是對能力的否定。一個僅有責任感而無能力的人，是無用之人。而責任需要用業績來證明，業績是靠能力去創造的。
責任體現忠誠。忠誠是一種職業的責任感，是一種對職業的忠誠，是對從事職業的敬業精神。一旦養成對事業的忠誠和責任感，我們即使應對逆境，也會鼓足勇氣;應對誘惑，也會不為所動。會克服艱難險阻，執著勇敢，發揮潛能，奔向成功並樂在其中。當我們對職業懷感恩之心，對職業的忠誠將變成自覺的行動。對職業的忠誠，也將喚醒我們的責任感、自信心，激發人格的力量。我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能，發展自我的能力。
責任不允許尋找藉口。藉口與責任心有關。一個有高度責任心的人，是從來不找藉口的。即使工作遇到困難，他努力尋找的是解決問題的方法、途徑，是認定了目標後的百折不撓。而一個缺乏責任心的人，研究更多的是“盡力就可心安”，而對於完不成任務，因為找到了自以為合情合理的藉口，能夠向領導交差，就放棄了追求成功的努力。
學習使我懂得：工作意味着責任，工作呼喚責任，工作需要忠誠，工作要做到更好。
聞名世界的英國首相温斯頓·丘吉爾有一句經典名言——偉大的代價是責任。西蒙舒斯特出版集團著名主編邁克爾·科達也曾説，“承擔責任是任何重大成功的必備要素之一。在最終分析中，所有成功人士都具備的一項品質就是能夠負責。”許多著名人士都對責任有一種十分的好感，大力弘揚責任的重要，這也正如本書《責任勝於能力》的中心思想一樣，它突出責任的極其重要性。
一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感。責任能夠改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自我的責任，履行好自我的責任，發揮自我的能力，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化為進取主動，享受工作樂趣，取得成績。平凡的是工作崗位，平庸的是工作態度。一個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡職還是敷衍了事。一個有責任感的員工，當他面臨挑戰和困難時，他會迸發出比以往強大若干倍的能力和勇氣，因為他明白，僅有勇敢地應對，才有可能真正擔當起責任，不讓企業遭受損失。
作為公司一名員工，無論在任何崗位，任何環境下都要用高標準來嚴格要求自我。入職一年半，我的工作崗位也發生了變動，新的崗位充滿了未知與挑戰，但我對工作的態度及責任感不會改變，我將持續用飽滿的工作熱情和進取工作態度，自覺進取地努力工作，不屈不撓地把思想付諸行動。新的崗位同時也意味着新的起點，需要我不斷地學習充實自我，加之被任命為部門支部宣傳委員，除了學習新的崗位知識、適應新的崗位環境外，更要不斷挖掘自我的潛力，對自我從事的工作要有榮譽感和使命感，擔當起自我的責任，發揮好黨員的先鋒帶頭作用，既要落實新崗位的崗位責任，也要落實部門黨宣工作的責任，才能擔好自我身上的責任，完成使命。
近期，我選擇了《責任勝於能力》這本書來閲讀，這本書主要從八個方面和很多個具體的事例來告訴大家責任的重要性!
“此刻的社會並不缺少有能力的人，但每個企業真正需要的則是極有能力又富有責任感的人才!”就像一位偉人所説“人生所有的履歷都必須排在勇於負責的精神之後。”在責任的內在力量的驅使下，我們常常油然而生一種崇高的使命感和歸屬感。正是這樣，一個有責任感的人才會給別人信任感，會吸引更多的人與自我合作。
責任和我們的工作、生活密切相關。有人説“假如你十分熱愛工作，那你的生活就是天堂;假如你十分厭惡工作，你的生活就是地獄。”在我們每個人的生活當中，有大部分的時間和工作是聯繫在一齊的，責任就是對工作的出色完成，責任就是忘我的堅守，責任就是人性的昇華，作為教師的我們更應當有強烈的責任心和使命感，對我們的學生負責的同時也是對自我的負責!
當我閲讀第一部分“責任，對使命的忠誠和信守。”那裏有這樣一個故事是我感受頗深，故事介紹的是美國獨立企業聯盟主席傑克*法里斯曾對人説的自我少年時的一段經歷“在傑克*法里斯13歲時，他開始在他父母的加油站工作。那個加油站裏有3個加油泵，2條修車地溝和1間打蠟房。法里斯想學修車，但他父親讓他在前台接待顧客。當有汽車開進來時，法里斯必須在車子停穩前就站到車門前，然後檢查油量、蓄電池、傳動帶、膠皮管和水箱。法里斯注意到，如果他幹得好的話，顧客大多還會再來。於是，法里斯總是多幹一些，幫忙顧客擦去車身、擋風玻璃和車燈上的污漬。有段時間，每週都有一位老太太開着她的車來清洗和打蠟，這個車的車內地板凹陷極深，很難打掃。並且，與這位老太太極難打交道，每次當法里斯給她把車準備好時，她都要仔細檢查一遍，讓法里斯重新打掃，直到清除完每一縷棉絨和灰塵，她才滿意。最終，有一次，法里斯實在忍受不了了，他不願意在伺候她了。法里斯回憶道，他的父親告誡他説：“孩子，記住了，這就是你的工作!不管顧客説什麼或做什麼，你都要做好你的工作，並以應有的禮貌去對待顧客。”父親的話讓法里斯深受震動，法里斯説道：“正是在加油站的工作使我學習到了嚴格的職業道德和應當如何對待
顧客，這些東西在我以後的職業生涯中起到了十分重要的作用。”在這個故事裏父親的話——孩子，記住了，這就是你的工作!不管顧客説什麼或做什麼，你都要做好你的工作，並以應有的禮貌去對待顧客。讓我感觸很深，作為教師的我，在工作中難免會遇到一些調皮的學生或者説行為習慣較差的學生，我們同樣要耐心的用自我的愛心去教育學生，而不是厭惡他們或是其它。就像書上説的，既然已從事了一種職業，選擇了一個崗位，就必須理解它的全部，就算是屈辱和責罵，那也是這項工作的一部分，而不是僅僅享受工作給你帶來的益處和歡樂。就算我們的學生在頑皮，我們同樣不能丟棄他們，而是要勇於應對，耐心教育，使之成才。而我們的責任就是教育好我們的學生。應對職業，應對自我的工作崗位，我們應時刻記住：這就是你的工作，不要忘記你的責任，工作呼喚責任，工作意味着責任。
在第二部分裏，介紹了“工作中責任勝於能力”這個資料。
“人生所有的履歷都必須排在勇於負責的精神之後。”責任能夠讓一個人具有最佳的精神狀態，精力旺盛的投入工作，並將自我的潛能發揮到極致。當要執行任務時，逃避責任的人會對自我或同伴説“算了，太困難了，到時老闆過問起來，我們就説條件太缺乏。”或者説“不去做了，到時對老闆説人手不夠。”這樣的員工，多麼令人失望啊!他們不僅僅是逃避責任，更是對自我能力的踐踏，對自我開拓精神的扼殺。逃避責任的人，也許能夠得到暫時不執行任務的“清閒”，但卻失去了重要的成長機會——你什麼都不做，到哪去學習技能，哪去積累經驗呢的確，富有責任感的員工，富有開拓和創新精神的員工，他們絕不會在沒有努力的情景下就事先找好藉口，他們會想盡一切辦法完成公司交給的任務。條件不具備，他們會創造條件;人手不夠，他會明白自我要多做一些，多付出一些經歷和時間。他們不管被派向哪裏，都不會無功而返，都會在不一樣的崗位上讓能力展現出最大的價值。我們在工作中同樣會有很多自我挑戰的機會，一些工作並不是什麼硬性的規定，這些工作自主性較大，可自我拿主意要不要做，當然，不做能夠得到暫時的“清閒”，可是清閒的同時，自我也等於放棄了自我在這方面的能力的發揮和展現的機會，或者説，有些工作草草應
付等這些行為都是對工作的不負責任的同時也是對自我的人生不負責任。
在我讀第六部分“拒絕藉口，勇於負責。”時，“責任止於我”這個標題深深印入我的腦海。美國總統杜魯門上任後，在自我的辦公桌上擺了個牌子，上頭寫着“bookofstophere”，翻譯成中文是：“問題到此為止。”意思就是説：“讓自我負起責任來，不要把問題丟給別人。”由此可見，負責任是一個人不可缺少的精神。看到那裏想起了我剛上班時的一個現象：因為自我不是師範類學校畢業的，剛上班的那段時間，狀況真是不斷，尤其是學生管理這方面，老是有問題，結果總是去麻煩班主任教師，但當我再去上課的時候，當他們班主任教師不在的時候，我的課堂仍然出現問題……“對自我的課堂負責，誰上課誰負責!”這就給我們的課堂提出了要求，給我們自我提出了要求，我們的課堂要自我負責，學生出現問題要自我想辦法解決。此刻想想當時我找班主任教師幫忙就是逃避問題、逃避責任的表現。“責任止於我”在我們的工作中這句話將會使我受益匪淺。
在第八章中總述了“責任：人生成就的基石。”裏面有這樣一個故事，生動地説明了你所做的努力並不完全是為了老闆，你歸根結底是為自我而工作。“有個老木匠準備退休，老闆問他是否能夠幫忙再建一座房子，老木匠答應了。但老木匠的心已不在工作上了，用料也不那麼嚴格，做出的活也全無往日的水準。總之，他的敬業精神已不復存在。這座歪歪扭扭的房子建好後，老闆並沒有説什麼，只是把鑰匙交給了老木匠。‘這是你的房子。’老闆説，‘我送給你的禮物。’老木匠一生蓋了多少好房子，最終卻為自我建了這樣一座粗製濫造的房子。”在生活中，有很多人對待自我的工作敷衍了事：“我只可是是在位老闆打工。”這種想法頗具代表性，在他們看來，工作只是一種簡單的僱傭關係，做多做少，做好做壞對自我的意義並不大。這種想法其實是大錯特錯的，如果你只把工作當成一種養家餬口的手段，那麼你一輩子也只能成為工作的奴隸，僅有時刻站在事業的高度對待你目前的工作，並把它當成事業的起點，你才能真正的走上成功之路。
書中介紹並經過很多的實例告訴我們：“責任，對使命的忠誠和信守”“責任勝於能力”“承擔責任，充分釋放人生潛能”“盡職盡責，讓責任成為習慣”“細節體現責任，責任決定成敗”“拒絕藉口，勇於負責”“責任，創造卓越”“責任：人生成就的基石”一系列的話題，告訴我們在生活中，在工作中責任的重要性。
最終用托馬斯*愛迪生的一段話鞭策自我。“責任心將你的身體與心智的能量起起契而不捨得運用在同一個問題上而不厭倦。大多數人都在做事，從早忙到晚，也很努力。可是假如你們將你們的責任感運用在一個確定的方向、一個目標上，你們必須能夠成功。
所有成功者的標誌都是他們對自我所説的和所做的一切全部負責。作為教師，我更應當有強烈的責任感，對我們的工作負責，對我們的學生負責，這就是我們的責任!
當下，正值全國上下掀起學習雷鋒活動的高潮，國家把誠信建設納入治國方略，足以説明道德的力量在人類進程中的巨大推動力。花了一整天功夫，一口氣把這本《責任勝於能力》的書讀完，掩卷之後，我陷入了深深地思考。是啊，到底什麼是責任什麼是責任感能力對於責任的承載又是多少怎樣處理好責任與能力的辯證關係我們個體應當在日常生活和工作中具有什麼樣的責任感責任與做人做事又應當遵循什麼樣的準則腦子裏忽然就有了許許多多的思想，暫且寫一點，也算是沒有枉花時間讀這本書。
説起責任，書中説，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個人生命的始終。在這個世界上，每一個人都會同時扮演着多個不一樣的主角，而每一種主角又都承擔着不一樣的責任。説到底，從我們記事起，責任便伴隨我們左右。孩提時代，父母教我們如何生活起居，如何節儉教師教我們學知識學本領，這時，孩子有責任嗎叫我説，有。因為孩子會從父母和教師眼中慢慢讀懂什麼叫責任，對於孩子，責任是讀書，不打架不偷竊，做一個好孩子;等到稍長大了，孩子便宜懂得了如何為父母分擔生活的重負，也會知曉肩上的責任不僅僅來源於父母的辛勞，還來源於整個社會對之影響的潛移默化;等到戀愛、婚姻、家庭了，我們會覺得責任更重了，愛人和孩子需要你去呵護，婚姻和家庭需要你去努力的經營;等到父母老了，我們更需要擔負起贍養、照顧的責任;往大處説，相對於我們的國家，我們可能會覺得擔子更重。我們每個人都會有一項工作，雷鋒同志對待工作象夏天一樣熱情，正是緣於一種內心的從善和對國家對人民的忠誠感，而這種忠誠就是一種責任感的具體體現。今日我們學雷鋒，不能單單停留在口頭上，也不要總認為“雷鋒叔叔，三月來，四月走”，認為是走過場。其實雷鋒精神作為一種時代產物，恰恰是人們精神領域的深層次追求。雷鋒
同志平常只是做了一點好事，沒有驚天地、泣鬼神的壯舉，但就是這些不起眼的小事，才是植根於我們心靈的通向道德彼岸的航船。為他人做一點小事，也是責任的體現。常言道：勿以善小而不為，説的就是我們不能因為是一件小事而不屑去做，而應當從小處着手，從小事做起。
這本書其實是從工作角度展開對責任的論述和辨析的。那麼，我們在日常工作中怎樣具體體現良好的職業精神，展示良好的精神風貌，應具備什麼樣的責任感呢責任是永恆的職業精神。如果説智慧和能力像金子一樣珍貴，那麼勇於負責的精神則更為可貴。我們説，一個民族如果缺少勇於負責的精神，這個民族就沒有什麼期望;一個單位，一個組織，如果缺少勇於負責的精神，就難以得到發展;到一個人，如果缺乏勇於負責的精神，這個人就會被人輕視。所以説一個人要做好工作，首先必須要有高度的責任感。工作中，一個人有責任感，那他即使能力稍差點，工作也會十分出色。因為這個人有責任感，必然會全身心地投入到工作中去，某種情景下，能夠彌補其能力方面的不足。而一個很有能力的人，如果缺少責任感，那麼，也不會使組織得到最滿意的效果。
任何事物都具有兩面性。我們説，光有責任感也不能圓滿組織的願景，因為，如果光有責任感，而沒有與之匹配的知識和能力，同樣不能圓滿。比如説，我們一個僅有國小文化的人從事高科技產品的研發，除了例外，這個人即使再有責任感，但囿於其能力，同樣不會有好的結果。所以説，責任是建立在能力的基礎之上的，能力能夠承載責任的意義所在之處就是：責任依靠於能力，而能力需要責任。無論一個人多麼優秀，他的能力都要經過盡職盡責的工作才能完善地展現。責任體現出一個人責任感的強弱，能力則能夠表現為一個人辦事的效率。在工作中有責任感有能力才是精英，有能力、無責任感可能會壞大事，而無能力又無責任感的人就可想而知了。有責任感，無論你身處何職業，何崗位，都能集夢想、信念、道德、品格於一身。
作為一名人社人，我們應當具有什麼樣的責任感在工作中又怎樣體現工作能力呢我們都明白，人社部門承擔着社會基礎生活的方方面面，是民生領域的重要部門，責任可謂重大。並且，我們通常接觸的都是最低層的普通老百姓。異常是我們從事維權工作的人員，沒有強烈的事業心和責任感，是難以幹好這項工作的。有責任感，你就能夠做到對每一名勞動者笑臉相迎，也許你的一句暖語，能夠使得他人心境開朗，摒棄前嫌;有責任感，你就會在工作中耐心地傾聽勞動者的心聲，為他們排憂解難;有責任感，你就能夠在調查處理具體案件時，恪盡職守，嚴於律己，服務到位;有責任感，你就會遵守各種規章制度，崇尚清廉，與人為善。在該書中，有一句話叫：沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。如果你有足夠的責任意識，你將會變得足夠強大，我們的人力資源和社會保障事業也會因為你的這份責任感而變得十分精彩和榮光。
我們今日講誠信也與責任感具有相通之處。市場經濟的逐步構成，我們國家的誠信機制似乎是跟不上時代發展的節奏。所以，我們説，誠信機制的喪失，需要我們國人好好地反思。我們講責任感，其實就是在講誠信。你對工作具有強烈的責任感，正是一個人誠信度的一個反映。做好一項工作，應從誠信開始。有誠信，才有責任。誠信，來之於善良本性的發散，而責任感使誠信更具有耀眼的光芒。我們經常能夠看到市場上假藥、假食品氾濫，就是因為有部分人缺乏誠信，缺乏責任感造成的。所以，要我説，一個誠信的人通常也具有較強的責任感。這就回到我開頭説的責任感與做人做事應遵循什麼樣的準則。
説到底，責任就是勇於擔當。對工作善始善終，盡心盡力，從身邊事做起，從小事做起，不推卸責任，高效工作的同時，也提升你的能力。讀這本書的意義在於我們要領會這些道理。強調責任，並不是説能力是次要的，相反，具有良好責任感的人，他會盡可能地彌補自身知識或某些方面的不足，把工作做到最好。讀一本書，就是與一個高尚的人對話，如果説我以上所寫還很有些淺顯，但我們至少能夠從中學到：我們都應當做一個有責任感的人。
今年二十局集團公司和六公司相繼開展了“強化項目治理年”和“項目管理提升年”主題教育，在項目組織的系列活動中有一項資料就是組織大家品讀《責任勝於能力》這本書。斷斷續續的兩三個月我也囫圇吞棗的將這本書讀完，書中運用了通俗易懂的語言闡明瞭深刻的內涵，淺顯易懂的道理，很多真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象而強有力地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯繫和辯證關係，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力，這些都使我受益非淺，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的瞭解。
1968年墨西哥奧運會比賽中，最終跑完馬拉松賽跑的一位選手是來自非洲坦桑尼亞的約翰亞卡威。他在賽跑中不慎跌倒，拖着摔傷且流血的腿，一拐一拐地跑着，所有選手都跑完全程後很久了，直到當晚7：30約翰才最終一個人跑到終點，這時看台上只剩下不到1000名觀眾，當他跑完全程的時候，全體觀眾起立為他鼓掌歡呼，之後有人問他：“為何你不放棄比賽呢？”他回答道：“國家派我由非洲繞行3000多公里來此比賽，不是僅為起跑而已——而是要完成整個賽程。”是啊，他肩負着國家的使命和責任來參加比賽，雖然拿不到冠軍，可是強烈的使命感使他不允許自我退賽。其實責任就是做好你被賦予的任何有意義的事情，我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛；我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰鬥力和競爭力；我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。
現實生活裏對於大多數人而言，工作就意味着完成自我的份內事，然後心安理得地拿工資，一向以來我也是這樣認為。一份工作，對於我們而言既是自我的謀生手段，也是個人對企業的一份責任。我認為，責任從大道理説，就是最基本的職業精神，從小的來説就是一個人做事的基本準則。記得看過一個電視專題片，侯耀文談起自已的父親侯寶林大師對他的影響，一段文革期間的往事，侯老先生當時由於受到衝擊，被分配掃廁所。但他毫無怨言，整日樂呵呵的將廁所打掃得乾乾淨淨，逢人還主動招呼，一點不因掃廁所感覺低人一等或不好意思。侯耀文當時不理解，就問他的父親，他的父親回答他“既然分配我掃廁所，那麼這就是我的新工作，我就必須要做，還要做的比別人都好”。這種寵辱不驚的精神，一向銘記於侯耀文的內心，並一向激勵着他日後漫長的藝術生涯。
有人説，假如你十分熱愛工作，那你的生活就是天堂；假如你十分厭惡工作，你的生活就是地獄。在每個人的生活中，有大部分時間是和工作聯繫在一齊的。放棄了對社會的責任，就背棄了對自我所負使命的忠誠和信守。責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，責任是人性的昇華。如果我們熱愛自我的工作，那麼我們始終會對你所處的行業充滿了熱情。有活力就意味着受到了鼓舞，鼓舞為活力供給了能量。賦予你所做的工作以重要性，活力也就隨之產生了。一個沒有熱情的員工不可能始終如一、高質量完成自我的工作，更不可能做出創造性的業績。
經常聽別人説責任重於泰山。能夠説一個人的成功，與一個企業的成功一樣，都來自於追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業生存發展的重要能力。如果我們在工作中不勇於承擔自我的責任，心中沒有了責任感，一次小小的失誤，就有可能給公司和個人造成無法挽救的損失；如果我們在工作中沒有強烈的責任感，就有可能因為一次小小的疏忽，給日後的工作埋下嚴重的隱患和危害。責任勝於能力，沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人才有機會充分展現自我的能力。
書的最終一章談到：責任就是榮譽，為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任；為榮譽而工作，就是全力以赴，全身心的做事；為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上級以支持，給同事以幫忙；為榮譽而工作，就是自發地履行你的責任，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠於企業，在捍衞企業榮譽的同時，也樹立了自我的榮譽，自我會受到人們的尊敬。
《責任勝於能力》它告訴我們：責任產生忠誠。而忠誠，會讓你承擔更大的責任。一個人，僅有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對企業忠誠。他對企業忠誠，才能贏得企業管理者對他的信任，企業管理者才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他；《責任勝於能力》它告訴我們：一個員工的能力再強，如果他不願意付出，他就不能為企業創造價值；而一個願意為企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，他也能經過努力、為企業創造出最大的價值來；《責任勝於能力》它告訴我們：沒有做不好的工作，僅有不負責任的人！
責任勝於能力。意識到自我的責任，勇敢地承擔起自我的責任，相信你所在的組織會因為你的這份責任感而變得更加輝煌和強大，而你的人生也會所以擁有更多卓越和精彩。
何為責任簡單而言，責任就是一個人對工作認真負責的態度。責任就是對工作的完成，就是對職位的堅守，就是對人性的昇華;責任意味着付出，意味着奉獻。同樣的一件工作由於態度不一樣，負責程度不一樣，所產生的效果也就完全不一樣。“責任”從大道理説，就是最基本的職業精神，從小處來説即一個人做事的基本準則。
一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由於你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就説明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自我的基本認可，其次失去了別人對自我的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自我所負使命的忠誠和守信，責任就是對自我工作的出色完成。
《孫子兵法》以往論述過領導者的素質為：“將者，智信仁勇嚴也。”其中的“勇”就是有勇氣，有魄力，敢做敢當，敢冒風險，勇於負責，勇於承擔責任。不僅僅如此，美國管理學家包莫爾教授提出領導者應具備的10種能力，其中第4種就是勇於負責：對上、下級、客户及整個社會抱有高度責任心。
可見領導者必須是有責任的人。正如愛默生所説：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”
責任勝於能力!因為工作無小事，責任體此刻細節中，負責任就是從細節做起。所以為了這份責任，我們必須吃得起苦，受得起累，腳踏實地，勤奮苦幹地抓好每一件小事，在細節中體現責任，在奉獻中體現責任。
既然已從事了某一職業，被安排在一個崗位，就不能僅僅只享受工作帶來的益處和歡樂，而是必須理解它的全部，即使是屈辱和責罵，那也是這項工作不可或缺的一部分。所以，我們要做的就是在工作中不找藉口，勇於負責。
工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找藉口迴避責任。要堅信方法總比問題多!偉大的發明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒燬了他的全部設備時，他沒有被嚇到，而是微笑着説：“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒燬了，此刻最終能夠重新開始了!”這種樂觀向上的態度，不正是對責任心最好的詮釋嗎
讓我們從此刻做起，從小事做起，高標準，嚴要求，認真地對待每一件工作和事情，做一個有責任的人，鋭意進取，開拓奮進，獲得家庭事業雙豐收，迎接嶄新的人生。讓我們一齊在承擔責任的同時，一齊感受工作的幸福吧!
讀了《責任勝於能力》這本書之後，我感觸很深，書中講明瞭一個道理，一個人無論能力大小，對工作，對事情，都要有責任心，要敢於負責任，如果一個人能力很大，很能辦事，但驕傲自滿，不負責任，那麼即使很容易的事情，也會辦不好，因為一個缺乏責任感，或者説一個不負責的人，首先他已經失去了社會對自我的基本認可，其次他失去了別人對自我信任與尊重，所以説，責任是一種至高無上的價值，是一種人生的追求，責任就是對自我所負使命的忠誠和守信，是對自我工作的出色完成。
責任以大道理講，就是最基本的職業精神，以小的來説，即一個人做事的基本規則，責任就是做好自我，被賦予的任何有意義的事，就是堅守。
作為**領導班子成員，我深知責任的重要性，公司領導信任我們，把**交給我們，我們就要承擔起這份責任。責任能讓我們戰勝懦弱，責任能夠使我們變得勇敢和堅強，為工作而負責任，就是主動爭取做得更好，承擔更多，就是全力以赴，滿腔熱忱地做事，就是自動自發，最完美地履行我們的責任，讓負責成為一種習慣，努力工作，提高自我的責任心，增強自我的榮譽感。
“怎樣體現責任感，怎樣才叫負責任”就是遇到問題要向前跨一步，遇到困難要向上頂一頂，遇到事情要多做一做，我時刻相信方法總會比問題多，書中告訴我們沒有做不好的工作，僅有不負責任的人，有些工作並不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就是在於—責任。
總之，讀了“責任勝於能力”這本書之後，更加明白責任的重要性，感激公司領導信任我賦予我的這份責任，使我用感恩的心，承擔起這份責任，決心在以後的工作中，以主人翁的責任感，去應對每一個問題，把企業的事當成自我的事，全力以赴地將工作做到最好，我相信我們時刻忠誠企業，對企業負責任，企業才會更加的繁榮昌盛。
我一向很欣賞這樣一句名言：心裏裝着學生，才有資格談責任；肩上擔着責任，才有資本幹事業。最近又讀了《責任勝於能力》這本書，我對責任有了更深刻的認識，把應做的事做好只是最基本的責任，作為一名教師，教書育人是我最基本的責任之一，那麼如何使自我更加貼合教育的要求，做一名好教師，適應教學的不斷髮展，我認為，自我應當從以下幾個方面去努力：
一、在思想上要自我負責，樹立起做一名好教師的志向。
教師應對的是天真活潑的孩子，在塑造每一個靈魂的同時，自我的心靈也得到了淨化，教師的職業不僅僅是謀生的手段，更是一種生活的情趣。作為一名教師，在思想上我要自我負責，樹立起做一名好教師的志向。我應當學會不要找任何藉口，學會把責任放在自我的肩頭，這樣能夠促使自我振奮起精神，努力爭取去做一名好教師。
二、在行動上要努力進取，注重細節，不斷提高自身素質，爭取做一名好教師。
自古以來有許多讚美教師的詩篇，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。作為一名現代型的教師，僅僅有此精神是不夠的，現代型的教師要做一座燈塔，站在高處，且不斷充電，永遠照亮學生生命的航程。為此，我應做到以下幾點：
1、要有紮實的專業功底，瞭解學生的心理特點，瞭解與教學資料相關的知識，這樣才能在教學中深入淺出，把握知識的深度，不斷的將學生引如高處。在日常的教學活動中，我能夠根據教材的需要，創設有利於學生學習的活動環境，讓學生經過親身的體驗和活動來學習，從而樂學不倦，學會運用與創新，到達學習的最高境界。
2、進取向優秀教師學習，掌握教學的先進方法，並根據教學過程及國小生特點，總結和歸納學習形式和教學方法，並不斷的將此形式和方法在教學中加以應用，滲透給學生。讓學生真正成為主人，以各種教學方式營造簡便、活潑、上進的學習氛圍，用學生樂於理解的方法來教學，能激發學生強烈的求知慾和濃厚的學習興趣，喚醒其自覺學習的進取性，去體驗參與之樂，思維之趣，成功之悦。
3、細心關愛每一個學生。
一個好的教師應當無私的愛學生。首先，愛學生就要細心瞭解學生，僅有了解每個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。其次，愛學生就要公平對待所有學生，。同時，在評價學生的過程中要重視運用激勵、鼓舞的手段，避免傷害學生的自尊心，使學生在評價過程中增強自信，到達自我教育的目標。最終，愛學生就要尊重學生的人格與學生平等相處，用自我的信任與關切激發學生們的求知慾。
在新的一年裏，我將嚴格要求自我把學生放在心窩裏，把知識放在頭腦裏，把責任放在行動裏，不斷加強各方面知識的學習和鍛鍊，爭取做一名優秀的好教師。
8月6日我有幸聆聽著名培訓專家張戴金講師關於“責任勝於能力”的精彩講座，張教師幽默風趣的語言和得當的教學方式對責任勝於能力的深刻剖析在我心中引起強烈震動和共鳴。在此感激公司領導給我這次學習的機會，讓我受益匪淺。經過這次培訓使我對責任以及責任為什麼勝於能力有了更進一步的理解和領悟，我相信這對我以後的工作將有莫大的幫忙。
工作既意味着將有責任的產生。沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。在日常工作中，敢於承擔責任的人，可能會更出色地完成任務，並儘可能完全的發揮自我的特長，充分體現自我的價值。反之，不能承擔起責任的人，只能一味推卸自我的責任，給別人帶來麻煩的同時，自我的工作也可能舉步維艱。長此以往，失去的東西將遠遠大於當初承擔責任付出的代價。從這個意義來講，雖然我只是公司及其普通的一員，即便每一天做的都是一般性的日常工作，也將重新審視，看重自我的工作，努力做好工作，進而增強自我的責任感、使命感，為公司發展前進貢獻綿薄之力。責任勝於能力。在現實生活以及工作中，責任經常被忽視，人們總是片面地強調能力的重要性。一個人能力強當然是好事，可是如果他不願意付出，沒有責任心，在工作中就不會創造多少價值。而一個願意為事業全身心付出、有責任心的人，即使能力稍遜一籌，創造出的價值或許要遠遠大於前者。當然，責任勝於能力不是對能力的否定，一個僅有責任感而無能力的人，是不會有多少作為的。
勇於承擔責任是一種品質的體現，是一種態度，同時責任與忠誠也息息相關。忠誠是一種對所從事職業的敬業精神。富有責任感的人對其事業也必須是忠誠的，能夠做到忠於職守，這種人即使身處逆境也會鼓足勇氣，應對誘惑也會不為之所動。他會很好的剋制自我，執著勇敢，激發潛能，奔向成功並樂在其中。工作中若我們富有責任心，那麼忠誠將變成一種自覺的行為。也將喚醒我們的責任感、自信心，激發人格的力量。我們會因為要擔負的責任而變得更加勇敢和堅強，會調動起所有的潛能提升自我的能力，把工作做的更好。
缺乏責任心與藉口並存。承擔責任意味着不允許尋找藉口。一個有高度責任心的人，是不會找藉口的。即使工作遇到困難，他尋找的是解決問題的方法和途徑，需要的是一種百折不撓的精神而不是絞盡腦汁的找藉口，這樣的人往往會成為領域的成功者，其所作為必為他人所敬仰。而一個缺乏責任心的人，研究更多的是“盡力而為”，對於完不成任務，因為找到了自以為合情合理的藉口，即可向上級交差，放棄了追求成功，終將與成功無緣，或者説若想成功必然會走更多曲折的路。
為自我負責，為他人負責。一個對工作有高度責任感的人，會花更多的時間去尋找更多的機會和可能性，當然更值得信任，同時也會所以更能得到他人的信賴，能更好的掌控自我命運。一個對工作負責的人，更是對自我負責的人。在以後的工作中我要把責任二字放在心中重要位置，當做我做人的準則。我將勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，高質量完成領導交給的各項工作，讓自我成為一個有價值的人。
近日，單位開展全員“讀書談體會找差距”活動，我認真閲讀了《責任勝於能力》這本書，書中運用了通俗易懂的語言，以責任、忠誠、能力為重點，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，異常是其中一系列的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關係，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等，使我深受教育。現實生活中不乏有各種各樣的人才，可真正能負責人的、能將責任作為義務的人才卻寥寥無幾。如今的工作中太多的只是藉口、抱怨和不滿，而這些人的結果往往也是以失敗而告終，正如書中所説“你對工作的態度決定你對人生的態度;你在工作中的表現決定了你在人生中的表現;你在工作中的成就決定了你在人生中的成就。”僅有責任與能力並有的人才才是企業真正需要的人才。責任本身就是一種能力。如果一個所謂的人才對待自我的工作僅有能力而沒有任何責任心，那麼他的工作再努力其業績也不會有質的提高，更不會出色。每一天也就是枯燥的重複着機械的工作，然而僅有將責任放在工作的第一位，運用自我的能力與活力去努力才能產出最高效率，才能釋放出自我的巨大潛能，才能使自我的工作充滿活力，使工作生動而趣味。責任是一切行動的根源，是工作效率的基礎，僅有具
備了責任心的工作才能出色，也僅有具備責任心的人才能勝任。
人處在社會的主角不一樣，所肩負的責任也不一樣，有家庭的、社會的、工作的等等，但不管任何時候我們都不能放棄它，扛着它就是扛着生命的信念，由此我聯想到了我以前的工作，由於年齡較大一些，並且我也滿足於現狀，我認為工作是責任，常常以消極的態度對待，在執行力和創造力等方面進取性也不是很高。書中説“假如你十分熱愛工作，你的生活就是天堂;假如你十分厭惡工作，你的生活就是地獄”。正是因這句話讓我徹底覺醒，我要改變、我必須改變，此刻，我徹底改變以前那種消極的態度，以一種全新的富有活力的、具備責任感的精神去投入工作、去體現自我的價值、去實現自我。因為沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。關鍵是你是否主動，只要你想做、你願意做、你就會做的很好。就象書中所説“對於一個人來説，擁有熱情就如同生命。憑藉熱情我們能夠釋放出潛在的巨大能量，發展出一種堅強的個性;憑藉熱情我們能夠把枯燥無味的工作變的生動趣味，使自我充滿活力，培養自我對事業的狂熱追求;憑藉熱情，我們能夠感染周圍的同事，讓他們理解你、支持你，擁有良好的人際關係;憑藉熱情，我們能夠獲得老闆的提拔和重用，贏得珍貴的成長和發展機會”。
責任從大的方面來講是一個人從事工作的基本準則，最起碼的敬業精神;從小的方面來説是一個人對工作態度的基本準則。同樣一個調查問題，讓不一樣的三個人去做調查結果，由於責任心的不一樣卻有三種不一樣的結果反饋。關鍵就是你有沒有責任心，我想任何一個企業都不會聘用一個沒有責任心的人作為公司的一名領導幹部，即使他的能力再強也不會錄用。就象西點軍校要求的那樣：沒有責任感的軍官不是好軍官;沒有責任感的員工不是優秀員工;沒有責任感的公民不是好公民。要想工作出色你就必須加倍努力，要想工作卓著，你就必須富有高度的責任心，否則只是一個空想而已。
熱情來源於我們對工做的責任感，其實成敗之間的因果關係就在於你是否去做了，你是否用心去做了，你是否負責任的去做了。書中説“一個員工能力再強，如果他不願意付出，他就不能為企業實現價值，而一個全身心願意為企業付出的員工即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值來”。當企業將一個團隊交給你來帶領，如果你全身心的投入的去帶領，運用你的能力極具責任心的去帶領你的團隊，去奮鬥，去努力那麼你所得到不僅僅是整個團隊的信任，更是成功的階梯;而當你漫不經心的，沒有責任心的去帶領你的團隊那麼你將失去的不僅僅是失敗，甚至可能造成更大的損失。責任首先是你對待工作的態度，一位成功大師説過“認清自我在做什麼，你就已經完成一半的責任”，責任不是與身與身俱來的，它是一種態度，是在實際工作過程中的一種態度，一種習慣，是盡職盡責的重要表現。在實際工作中的我將立足本崗，腳踏實地、勤奮苦幹盡職盡責的做好各項工作，讓自我的工作充滿活力，富有責任，讓自我的表現締造出色，運用自我的實際行動去實幹，去努力，去履行自我的責任，去實現公司的願景，從自身去體現公司的價值、實現公司的價值。加強自身品德、素養從而讓自我具備做一個企業領導幹部的優秀品德，更高素養。
書中説“團隊最需要的是成員們的協作和彼此的責任感，僅有這樣團隊的目標才能最終實現，團隊的成功靠的是成員對團隊的責任感，成員的成功靠的是彼此的責任感”團隊的力量是巨大的，關鍵是你如何的去發揮，如何去調動，如何去以身作則，如何負起你的責任。對於一個領導者來説，能不能領導好一個企業，首先取決於他的責任與能力，責任決定工作，決定成果，決定一個企業成敗的關鍵。
讓我們承擔起屬於自我的甚至更多的責任;為了自我，為了榮譽而努力，對待工作是全力以赴，滿腔熱情;為責任而工作，就是為自我，為將來而努力，在工作中表現出色直致卓越，全力以赴，最完美地履行自我的責任，讓努力成為一種習慣。努力工作，忠誠於企業，在捍衞企業榮譽的同時，也樹立了自我的榮譽，自我就向成功更邁進了一步。
近期***總給我們全體員工進行了《責任勝於能力》這本書的學習與培訓，經過學習深深的體會到僅有勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命。一個缺乏責任感的人，首先會失去社會對他的認可，失去別人對他的信任，甚至失去自身的立命之本。
工作意味着責任。沒有做不好的工作，僅有不負責任的人。無論做什麼工作，敢於承擔責任的人，就會出色地完成任務。就會發揮自我的價值;反之，不能承擔起自我責任的人，就會懈怠自我的責任，就可能給別人帶來不必要的麻煩，不是所有的職業都需要高學歷、高能力，但所有的職業都需要高度的責任心、責任感。從這個意義來看，我們每個人，無論在哪個崗位，熱情來源於我們對工做的責任感，其實成敗之間的因果關係就在於你是否去做了，你是否用心去做了，你是否負責任的去做了。書中説“一個員工能力再強，如果他不願意付出，他就不能為企業實現價值，而一個全身心願意為企業付出的員工即使能力稍遜一籌，也能夠創造出最大的價值來”。當企業將一個團隊交給你來帶領，如果你全身心的投入的去帶領，運用你的能力極具責任心的去帶領你的團隊，去奮鬥，去努力那麼你所得到不僅僅是整個團隊的信任，更是成功的階梯;而當你漫不經心的，沒有責任心的去帶領你的團隊。那僅有認清自我的責任，才明白責任所在。才會有努力的方向，才有奮起直追的力量，也僅有認清自我的責任時，才能明白自我究竟能不能成擔起責任。我們的社會需要責任，因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚
力、戰鬥力和競爭力。我們個人需要責任，因為責任讓我們有向前的動力。
經過這次培訓對於我今後改善工作有很大的作用，思想上的覺醒必將指引行動上的轉變，我將努力使自我成為一個擅長履行責任的人，做一個對自我人生負責的人。
近期二期**組織學習《責任勝於能力》一書，經過**教師和*總講解分析後，我對這本書頗有感觸。也在培訓中也深深感受到了，一個人的責任感大於能力。
一個人的能力有限，但責任心是無限的。僅有在工作中加強責任心，才能使能力得到提升。要讓責任心和能力成為一個良性的循環，責任心是前提、是根本!責任心是種態度。有責任心沒有能力能夠培養，沒有責任心僅有能力也是於事無補，細微的問題也能夠釀成大禍。
舉個簡單的例子：此刻是4月份風大容易出現火災或外牆體廣告牌脱落等現象。在這段時間我們**加強了**內外防風、防火安全檢查，每一天管區負責場內檢查，緊盯各門口煙頭，防止有煙頭隨風帶入**造成不必要的損失。保安員負責場外巡視，檢查牆外廣告牌及燈箱脱落，檢查門口吸煙業户是否滅掉煙頭後再入場。經過我們嚴格的檢查，保安員在4月16日風力最大，夜間場外巡視的情景下發現**外體廣告上燈箱開裂，並把情景報告給**，**得以及時處理，防止了在風大的情景下因燈箱砸傷行人的事情發生。這就是責任心的體現。
責任是最基本的職業精神，是一個人做事的基本尊則。一個人無論能力大小，只要能勇敢的承擔起責任，認認真真地做好分內工作，並在別人有需要時儘可能的幫忙對方，不要“只管自我家門前雪，不管他人瓦上霜”。
責任和成就是成正比的，一個人能承擔多大的責任，就會取得多大的成就。當我們懷着強烈的責任感和使命感去對待我們所做的每一件事時，就必須能夠感受到責任所帶給我們的巨大力量。我們要經過增加我們的責任感來爭強我們的能力，使責任感和能力構成一個良性的循環，這就是我讀《責任勝於能力》這本書的心得體會。
愛默生説：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”科爾頓説：“人生中僅有一種追求，一種至高
無上的追求——就是對責任的追求。”責任，從本質上説，是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。事實上，僅有那些能夠勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自我的基本認可，其次失去了別人對自我的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自我的責任，並勇敢地扛起它，無論對於自我還是對於社會都將是問心無愧的。人能夠不偉大，人也能夠清貧，但我們不能夠沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛着它，就是扛着自我生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人明白關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在於工作的類別，而在於做事的人。只要你想、你願意，你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自我的責任，才會有生活的寧靜和完美。任何一個人懈怠了自我的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，
因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰鬥力和競爭力。有一個叫“責任者”的遊戲。遊戲規則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個遊戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手之後對方的肩膀，並説：“放心吧，我是責任者。”接人者要確保能扶住倒下者。遊戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性，讓每個人做一個責任者。
那責任到底是什麼
我們每一個人都在生活中飾演不一樣的主角。無論一個人擔任何種職務，做什麼樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演着不一樣的主角，每一種主角又都承擔着不一樣的責任，從某種程度上説，對主角飾演的最大成功就是對責任的完成。責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。
責任是永恆的職業精神，如果能力像金子一樣珍貴，那麼勇於負責的精神更為可貴;無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
一個民族缺乏勇於負責任的精神，這個民族就沒有期望;一個組織不負責任，就會作繭自縛，失去客户，最終倒閉;一個人不負責任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。
對於民族而言，僅有每個人都承擔責任，做民族的脊樑，中華民族才能真正崛起!
對於組織而言，僅有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續發展、持續提高、才會真正具備核心競爭力!
對於個體而言，僅有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任，才能真正增強內控力，成為強者!
前不久，看完了楊宗華寫的《責任勝於能力》一書，頗有感悟，書中以很多真實生動的企業案例、名人故事和寓言警句，形象地闡述了責任的深刻內涵，責任與能力的內在聯繫和辯證關係，以及責任對個人品質、人生軌跡、單位和社會發展所起到的作用和影響力，確實是一本激勵人們勇於承擔責任、走向成功的好書。
責任是什麼呢？正如《彷徨少年時》的作者赫塞所説：“生命究竟有沒有意義並非我的責任，可是怎樣安排此生卻是我的責任。”科爾頓説：“人生中僅有一種追求，一種至高無上的追求——就是對責任的追求。”責任，從本質上説，是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。在這個世界上，我們每一個人都扮演着不一樣的主角，每一種主角又都承擔着不一樣的責任，從某種程度上説，對主角飾演的最大成功就是對責任的完成。一個人無論擔任何種職務，做什麼樣的工作，他都對他人負有責任。責任是永恆的職業精神，如果能力像金子一樣珍貴，那麼勇於負責的精神更為可貴。一個民族缺乏勇於負責任的精神，這個民族就沒有期望；一個組織不負責任，就會作繭自縛，失去客户，最終倒閉；一個人不負責任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。
我們每個人的一生都承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自我應承擔的責任要勇於承擔，放棄自我應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。責任能夠使人堅強，激發自身潛在的能力和克服困難的能力。責任能夠讓人改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定着你的工作成績，正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自我的責任，履行好自我的責任，發揮自我的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自我的責任，清楚自我的責任，並承擔起自我所在工作崗位的責任，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化為進取主動，並享受工作樂趣，取得成績的歡樂。
書中告訴我們：沒有做不好的工作，僅有不負責任的人！有些工作並不是需要很費力才能完成的，做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的'説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自我單位和職業的不負責，更是對自我的不負責。“沒有該不該承擔責任，僅有要不要承擔責任！”在工作中，我們不應有“不出差錯，得過且過”的想法。如果失去了自我的責任感，僅有等別人強迫我們工作時，我們才會工作，那將一無所獲。當今社會並不缺少有能力的人，缺少的是責任感。有責任心的人做事會全力以赴，責任就是對工作出色的完成，責任就是忘我的堅守，也是對自我人生的昇華。僅有認清自我的責任，才明白責任所在，才會有努力的方向，才有奮起直追的力量。責任產生忠誠，而忠誠，又會讓你承擔更大的責任。一個人，僅有對他所從事的職業充滿責任感，他才能對單位、組織忠誠。而他對單位、組織忠誠，才能贏得領導和管理者對他的信任，才會把需要承擔更大責任的重要崗位交給他。
書中提到的責任勝於能力，並不是對能力的否定。一個人的能力再強，如果他不願意付出，能力不發揮出來，他就不能為企業單位創造價值；而一個願意為單位、企業全身心付出的員工，即使能力稍遜一籌，但內在的責任感會使他不斷地他努力，不斷地總結和提升，將會為企業創造出最大的價值來。這就是責任勝於能力的真正內涵！能力永遠需要責任來承載，僅有主動承擔責任，我們的才華才能夠更完美地展現，我們的能力才能更快地提升，也才能為自我贏取更多的發展機會。
當前全省檢察機關正在開展“兩提升三過硬”的主題教育，就讓我們進取行動起來，加強自身的責任教育、忠誠教育和感恩教育，磨礪個人品性，擔當檢察使命，做一名勇於承擔責任、敢於擔當的人民檢察官！猶如書中所寫的那樣“承擔責任，弱者能夠變強者，強者變得更強；逃避責任，強者變弱者，弱者越變越弱。”
細節體現責任，責任決定成敗，只要工作就意味着責任，責任對我來説體此刻每一天每個細節之中切實用心做事，就是要讓自我比過去作的更好。回顧半年多來的工作：什麼時候注重細節管理，生產就順利，什麼時候疏忽細節管理，工作就有差錯。
年初公司領導交給我一項新的工作，在負責生產的同時，把供應這塊工作也讓我負責，應對六千多萬元的產值，從生、到熟、到成品、到商品的全面負責，我未提任何藉口，堅決服從。接手工作後，及時瞭解市場行情，制定計劃和方法，手段迅速，將原料的價格梳理了一遍，與去年同期比，牛肉價格每噸降了1000元噸，豬肉降了1500~元噸，鴨子更是抓住了機遇，創近十年來的最低價，每噸降了多元，為企業直接降低了原料成本100多萬元，並對供應豬、牛肉的商家，在送貨時間上對商家也有了要求：每一天早上8：30~9：20之間，務必將貨送到，否則處罰。這樣做還間接節省了拖時帶來的能源損耗和加班工資的多開支。僅僅一個責任心的加強，細節處理上的用心，就直接為企業增添了可觀的效益。
“企業”是幹什麼的？其實一切活動落腳點就是用最少的投入，力爭保質保量地實現最大的產出，這也是生產供應部工作的中心，應負的最大的責任。為了努力實現這一目標，我的工作原則是：注重細節！注重過程！注重結果！
當前要刻不容緩地在員工當中掀起“苦練技術，講究方法”的熱潮，用“五定”控制法，重新打造隊伍，不僅僅把“蘇式肉鬆”的水分，並且要把所有肉鬆的水分，按照理化要求的標準，牢牢地控制住，不辜負領導的期望，把“鍋鍋精品”的責任意識，落實在每一天生產操作的各個細節上。
全心全意，盡職盡責，每個個體的責任感，服從意識、敬業精神是一個企業發展與繁榮的根本動力，沒有了責任，就沒有了速度，就沒有了效益，也就沒有了全面統籌、健康的發展，經營好生產、供應工作，就是自我在企業的使命，責任重大！要處處謹慎細心，步步為營，為全面完成今年的指標任務而奮鬥！
對於很多人而言，工作就意味着完成自我的分內事，其它的能夠不必他慮，然後拿到自我的薪水而已。讀完《責任勝於能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責任”兩個字的力量，該書以責任、忠誠、能力為重點，濃縮了很多生動的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關係，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。這本書對我觸動很大，書中講明瞭一個道理，就是説，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由於你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就説明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自我的基本認可，其次失去了別人對自我的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自我所負使命的忠誠和守信，責任就是對自我工作的出色完成。
“責任”從大道理説，就是最基本的職業精神，從小的來説即一個人做事的基本準則。着名勞模、掏糞工人時傳祥本着“寧願髒我一人，也要乾淨萬家”的責任心，從一名最普通的掏糞工幹到了全國人大代表、全國勞模，受到了國家領導人的親切接待。出生在山東的時傳祥，因生活所迫，流亡到北京，在糞霸手下幹了一名掏糞工，一干就是20年，受盡了欺凌。新中國成立後，黨的陽光照耀着掏糞工人的生活，也照亮了時傳祥的心，他決心用自我的雙手，為首都的乾淨美麗作出貢獻。在他41歲那年，時傳祥加入了.....，“從今日起我就是黨的人了，更要好好為人民服務，吃苦在前，享受在後”“我要用...員的責任心為大家服務”，回到家後的時傳祥異常興奮，不停的唸叨着這句話，第二天天不亮，就揹着糞桶出去了，一二百斤的糞，他一天背上60多桶，當身邊的朋友和家人問他，“這麼臭的大糞你怎樣能忍受的了，為什麼不換份工作啊”時傳祥回答道：“如果一個人的思想臭，怎樣打扮也不香，就是放在清水缸裏撈出來也是臭的。真正的香，是階級覺悟高，好好地為人民服務，才是心裏頭香。”工作之餘，他認真琢磨，糞勺和糞桶怎樣才能配合得好，不撒糞水。他改變了糞勺的弧度，這樣幹稀能夠裝滿，並且不容易撒。還想到了三輛車
循環作業，“歇人不歇馬”，這樣一來，時傳祥最多時一天背93桶糞，450多公斤。他以他的責任心和奉獻精神，為首都的乾淨、甚至全中國人民心靈的精華作出了突出的貢獻。
社會分工不一樣，所以我們的責任不一樣，可是有一點是共通的，那就是要在自我的崗位上盡職盡責，做好每一件事。在企業裏，每個職工都有不一樣的工作崗位，但也擔負着不一樣的責任，如果你是一名服務員，你就有責任去做好服務工作，使顧客滿意，如果你是一名企業管理人員，那麼你就要做好管理工作，認真做好自我所分管的工作，如果你是一名企業領導者，你就有責任帶領職工把經濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，僅有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會變得勇敢而堅強，責任就是人性的昇華，是做人的準則。
“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都十分強調責任的力量。能夠説一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。
尤其是本書的最終一章談到：責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫忙;為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的責任，讓努力成為一種習慣。盡職盡責，為單位贏得了榮譽，也為自我贏得尊重!
我以前一向認為，工作就是着完成自我的份內事，然後心安理得地拿自我那份工資。工作既是自我的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個單位員工，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。讀了《責任勝於能力》這本書，使我受益非淺，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的瞭解。那責任到底是什麼
我認為，“責任”從大道理説，就是一個單位員工，異常是作為紀念館員工最基本的職業精神，從小的來説即一個人做人、做事的基本準則。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你認真地、負責地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會有意想不到的驚喜和收穫。
有這樣一個例子。我想大家都明白，我們館自1985建館以來從一個不知名小館到此刻成為國內一流及國際一流知名紀念館。異常是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴建時期。這兩年管領導一要抓管理紀念館的行政事務，國內外的大小接待，二要參與擴建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開館的前兩個星期管領導每一天加班到凌晨兩三點第二天還要正常上班。這種工作強度連我們這些70、80後的年輕人想都不敢想更何況管領導們是五十年代呢!真是自歎不如!我想管領導們多年來工作強度一向這麼大是什麼精神力量促使他們這麼強悍呢應當是責任二字吧!
這個事例説明這樣一個道理，僅有負責任的人，才有資格成為優秀的領導者;缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞台，成就不了事業的同時，只能整日沉溺於“怨天尤人”之中，這種人將被社會所拋棄。
一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自我的責任。正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你厭惡工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自我的責任，履行好自我的責任，發揮自我的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自我的責任，清楚自我的責任，並承擔起自我所在工作崗位的責任，那麼工作就由被動轉化為進取主動，這樣才能享受工作中的樂趣。
有些事情不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自我單位和職業的不負責，更是對自我的不負責。沒有做不好的工作，僅有不負責的人。一個充滿責任感的人，才有機會去拓展、展現自我的工作能力。
“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。如果你缺乏責任，單位不會聘用你，團隊不會讓你加盟，同事不願意與你共事，朋友不願意與你往來，親人不願給你信任，你最終將被這個大家庭拋棄。在這個人才濟濟的社會上，有才華的人太多，可是有才華又有責任的人卻不多。僅有責任和能力共有的人，才是一個單位發展最需要的。讓我們去好好地品味“責任”二字的味道吧!
我以前一直認為，工作就是着完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份工資。工作既是自己的謀生手段，也是個人對社會的一份責任。一個單位員工，工作日復一日年復一年，上班下班總是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的業績。讀了《責任勝於能力》這本書，使我受益非淺，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的瞭解。那責任到底是什麼?
我認為，“責任”從大道理説，就是一個單位員工，特別是作為紀念館員工最基本的職業精神，從小的來説即一個人做人、做事的基本準則。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你認真地、負責地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會有意想不到的驚喜和收穫。
有這樣一個例子。我想大家都知道，我們館自1985建館以來從一個不知名小館到現在成為國內一流及國際一流知名紀念館。特別是2005年到2007年這兩年是我館三期工程擴建時期。這兩年管領導一要抓管理紀念館的行政事務，國內外的大小接待，二要參與擴建工程及展陳的重要工作。我最記憶是在2007年距離新館開館的前兩個星期管領導每天加班到凌晨兩三點第二天還要正常上班。這種工作強度連我們這些70、80後的年輕人想都不敢想更何況管領導們是五十年代呢!真是自歎不如!我想管領導們多年來工作強度一直這麼大是什麼精神力量促使他們這麼強悍呢?應該是責任二字吧!
這個事例説明這樣一個道理，只有負責任的人，才有資格成為優秀的領導者;缺乏責任心的人，也就沒有了發揮才能的舞台，成就不了事業的同時，只能整日沉溺於“怨天尤人”之中，這種人將被社會所拋棄。
一個人的工作做的好壞，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。我們在工作中，就是要清醒、明確的認識到自己的職責，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，認識到、瞭解到自己的責任，清楚自己的職責，並承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就由被動轉化為積極主動，這樣才能享受工作中的樂趣。
有些事情不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和職業的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。一個充滿責任感的人，才有機會去拓展、展現自己的工作能力。
“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。如果你缺乏責任，單位不會聘用你，團隊不會讓你加盟，同事不願意與你共事，朋友不願意與你往來，親人不願給你信任，你最終將被這個大家庭拋棄。在這個人才濟濟的社會上，有才華的人太多，但是有才華又有責任的人卻不多。只有責任和能力共有的人，才是一個單位發展最需要的。讓我們去好好地品味“責任”二字的味道吧!
責任勝於能力心得範文篇二
對於很多人而言，工作就意味着完成自己的分內事，其它的可以不必他慮，然後拿到自己的薪水而已。讀完《責任勝於能力》這本書，我受益匪淺，我第一次正視“責任”兩個字的力量，該書以責任、忠誠、能力為重點，濃縮了大量生動的案例，闡述了忠誠與責任的深刻內涵、責任與能力的辯證關係，以及責任感對培養道德品質、對工作成效和社會發展的影響等。這本書對我觸動很大，書中講明瞭一個道理，就是説，一個人無論能力大小，主要看你對工作、對事情，有沒有責任心，敢不敢負責任，如果你的能力再大，很能辦事，但由於你驕傲自滿，不負責任，很容易辦的事情，也會辦不好，這就説明，一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去了社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，所以講，這責任是一種俱有至高無上的價值，是人生的一種追求，責任就是對自己所負使命的忠誠和守信，責任就是對自己工作的出色完成。
“責任”從大道理説，就是最基本的職業精神，從小的來説即一個人做事的基本準則。着名勞模、掏糞工人時傳祥本着“寧願髒我一人，也要乾淨萬家”的責任心，從一名最普通的掏糞工幹到了全國人大代表、全國勞模，受到了國家領導人的親切接待。出生在山東的時傳祥，因生活所迫，流亡到北京，在糞霸手下幹了一名掏糞工，一干就是20年，受盡了欺凌。新中國成立後，黨的陽光照耀着掏糞工人的生活，也照亮了時傳祥的心，他決心用自己的雙手，為首都的乾淨美麗作出貢獻。在他41歲那年，時傳祥加入了中國共產黨，“從今天起我就是黨的人了，更要好好為人民服務，吃苦在前，享受在後”“我要用共產黨員的責任心為大家服務”，回到家後的時傳祥異常興奮，不停的唸叨着這句話，第二天天不亮，就揹着糞桶出去了，一二百斤的糞，他一天背上60多桶，當身邊的朋友和家人問他，“這麼臭的大糞你怎麼能忍受的了，為什麼不換份工作啊?”時傳祥回答道：“如果一個人的思想臭，怎麼打扮也不香，就是放在清水缸裏撈出來也是臭的。真正的香，是階級覺悟高，好好地為人民服務，才是心裏頭香。”工作之餘，他認真琢磨，糞勺和糞桶怎樣才能配合得好，不撒糞水。他改變了糞勺的弧度，這樣幹稀可以裝滿，而且不容易撒。還想到了三輛車循環作業，“歇人不歇馬”，這樣一來，時傳祥最多時一天背93桶糞，450多公斤。他以他的責任心和奉獻精神，為首都的乾淨、甚至全中國人民心靈的精華作出了突出的貢獻。
社會分工不同，所以我們的職責不同，但是有一點是共通的，那就是要在自己的崗位上盡職盡責，做好每一件事。在企業裏，每個職工都有不同的工作崗位，但也擔負着不同的責任，如果你是一名服務員，你就有責任去做好服務工作，使顧客滿意，如果你是一名企業管理人員，那麼你就要做好管理工作，認真做好自己所分管的工作，如果你是一名企業領導者，你就有責任帶領職工把經濟效益搞上去，提高職工福利待遇。一個人無論能力大小，只要你能夠勇敢地擔負起責任，認認真真地做好分內工作，完成領導交給的各項工作，你所做的一切就有價值，就會成功，就會獲得尊重。所以沒有做不好的工作，只有不負責的人，責任能夠讓人戰勝懦弱恐懼，戰勝死亡的威脅，因為在責任面前，人們會變得勇敢而堅強，責任就是人性的昇華，是做人的準則。
“責任重於泰山”，這是我們經常講的一句話。每一個能夠成功發展的優秀企業都非常強調責任的力量。可以説一個人的成功，與一個企業和公司的成功一樣，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講，責任，已經成為人的一種立足之本，成為企業求生存求發展的重要能力。
尤其是本書的最後一章談到：責任即榮譽。為榮譽而工作，就是主動爭取做得更多，承擔更多的責任;為榮譽而工作，就是全力以赴，滿腔熱情地做事;為榮譽而工作，就是為企業分擔憂慮，給領導減輕壓力，給上司以支持，給同事以幫助;為榮譽而工作，就是自動自發，最完美地履行你的職責，讓努力成為一種習慣。盡職盡責，為單位贏得了榮譽，也為自己贏得尊重!
責任勝於能力心得範文篇三
愛默生説：“責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格，在所有價值中它處於最高的位置。”科爾頓説：“人生中只有一種追求，一種至高
無上的追求——就是對責任的追求。”責任，從本質上説，是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。事實上，只有那些能夠勇於承擔責任的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。一個缺乏責任感的人，或者一個不負責任的人，首先失去的是社會對自己的基本認可，其次失去了別人對自己的信任與尊重，甚至也失去了自身的立命之本——信譽和尊嚴。清醒地意識到自己的責任，並勇敢地扛起它，無論對於自己還是對於社會都將是問心無愧的。人可以不偉大，人也可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我們都不能放棄肩上的責任，扛着它，就是扛着自己生命的信念。
責任讓人堅強，責任讓人勇敢，責任也讓人知道關懷和理解。因為當我們對別人負有責任的同時，別人也在為我們承擔責任。無論你所做的是什麼樣的工作，只要你能認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得尊重和敬意。有的責任擔當起來很難，有的卻很容易，無論難還是易，不在於工作的類別，而在於做事的人。只要你想、你願意，你就會做得很好。這個世界上的所有的人都是相依為命的，所有人共同努力，鄭重地擔當起自己的責任，才會有生活的寧靜和美好。任何一個人懈怠了自己的責任，都會給別人帶來不便和麻煩，甚至是生命的威脅。我們的家庭需要責任，因為責任讓家庭充滿愛。我們的社會需要責任，
因為責任能夠讓社會平安、穩健地發展。我們的企業需要責任，因為責任讓企業更有凝聚力、戰鬥力和競爭力。有一個叫“責任者”的遊戲。遊戲規則是兩個人一組，兩個人相距一米遠的距離。整個遊戲必須在黑暗中進行，一個人向另一個人的正面平躺倒下去，另一個人站在原地不動，只是用手接着對方的肩膀，並説：“放心吧，我是責任者。”接人者要確保能扶住倒下者。遊戲的寓意是讓每個人意識到承擔責任的重要性，讓每個人做一個責任者。
那責任到底是什麼?
我們每一個人都在生活中飾演不同的角色。無論一個人擔任何種職務，做什麼樣的工作，他都對他人負有責任，這是社會法則，這是道德法則，這還是心靈法則。
在這個世界上，每一個人都扮演着不同的角色，每一種角色又都承擔着不同的責任，從某種程度上説，對角色飾演的最大成功就是對責任的完成。責任是一種與生俱來的使命，它伴隨着每一個生命的始終。
責任是永恆的職業精神，如果能力像金子一樣珍貴，那麼勇於負責的精神更為可貴;無論一個民族、一個國家，還是一個組織、一個人。
一個民族缺乏勇於負責任的精神，這個民族就沒有希望;一個組織不負責任，就會作繭自縛，失去客户，最終倒閉;一個人不負責任，就會被人輕視，失去信任，碌碌無為。
對於民族而言，只有每個人都承擔責任，做民族的脊樑，中華民族才能真正崛起!
對於組織而言，只有每個人的責任匯聚為整個團隊的價值，這個組織才能持續發展、持續進步、才會真正具備核心競爭力!
對於個體而言，只有每個人選擇責任、承擔責任、堅守責任，才能真正增強內控力，成為強者!
讀了《責任勝於能力》一書，我頗有感悟。“一盎司的責任感勝過一磅智慧。” 這句話給予我很深刻的啟發。對於我們來説，無論是領導還是平民，無論身在操作崗還是管理崗，或許存在能力高低的不同，但是可以具有同一樣高度的責任感。在我看來，這是作為一個身在工作着的每一個人的首要素質，是必須具備的，這是一種態度，一種對待工作應有的態度。閲完全書，讓我對“責任”二字的含義有了更深的領悟。
過去我一直以為，工作就意味着完成自己的份內事，然後心安理得地拿自己那份工資。《責任勝於能力》這本書用通俗的語言，特別是其中一系列的案例，強有力的闡明瞭責任有無直接決定事物的成敗，也讓我對文中的“責任”二字有了更深刻的瞭解。責任當然是對工作認真負責的態度。但是認真負責的標準是什麼，有待仔細琢磨研究。書中給我印象最深的例子是兩個青年去非洲某島推銷公司生產的皮鞋。在我看來，第一個青年也是有責任感的，雖然沒有推銷出去，但他也盡力去完成了自己的工作，而看了第二個青年的做法讓我更深刻的認識到責任的含義，他不但盡了力而且還盡了心，他正視現實，勤於動腦，着手完成工作，不強調理由，將任務進行到底，最終成功達到了目的。有人説這是因為第二個青年更有能力，我理解這是基於能力之上的責任感，是更深層次的責任感，對一個企業來説也是員工最可貴的品質。這讓我認識到：責任是對自己所負使命的忠誠和信守，責任是對自己工作的出色完成，責任是忘我的堅守，責任是人性的代價，責任是一種使命！不管是以一種何樣的心態來到這個崗位，也不管是否對自己的工作有興趣，只要是自己的工作，就應該責無旁貸地去完成，且完成好，這是自己的責任。
有些事情並不是需要很費力才能完成的。做與不做之間的差距就在於——責任。簡單的説，按時上班準時開會等一些工作上的小事，真正能做到的並不是所有的人。違反單位制度，説到本質就是一種不負責的表現，首先是對自己單位和崗位的不負責，更是對自己的不負責。沒有做不好的工作，只有不負責的人。責任承載着能力，一個充滿責任感的人，才有機會充分展現自己的能力。“責任”是最基本的職業精神，它可以讓一個人在所有的教職工中脱穎而出，都來自於他們追求卓越的精神和不斷超越自我的努力。
人的一生必須承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所説的“假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄”。清楚自己的職責，並承擔起自己所在工作崗位的責任，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，並享受工作樂趣，取得成績的快樂。
卓然的智慧固然重要，但相比之下，忠誠的責任感更能使單位走向輝煌。那麼，就讓我們每一個教職工攜手並進，發揮其最佳的責任匯聚，體現出每一位教職工的價值。
讀了《責任勝於能力》這本書，使我受益非淺，此書運用了通俗易懂的語言，體現了求真務實精神，其深刻的內涵，淺顯易懂的道理，全書詳盡細緻地講述了一個人在學習和工作過程中應該具備的職業素質強烈的責任感，也再一次梳理了我的神經中樞：盡心盡職地工作，百分之百地對自己行為負責。也讓我對文中的責任二字有了更深刻的瞭解。那責任到底是什麼?
責任是一個人的工作宣言。每個人所從事的工作，都是由一件件小事構成的，但我們不能因此而對工作中的小事敷衍應付或輕視責任。要以高度的責任感對待自己的工作，把每一件小事做好，樹立對事業追求的標杆，用自己的特長和學到的理論指導自己的工作實踐，以高度的責任感去服務於家長和孩子，去實現自己的人生價值。一個人無論在什麼工作崗位上，不管你做的是什麼樣的工作，最關鍵的一點就在於有沒有責任感，是否認真履行了自己的責任。只要你認真地、勇敢地擔負起責任，你所做的就是有價值的，你就會獲得別人的認可與尊重。
人的一生必須承擔着各種各樣的責任，社會的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避責任，對於自己應承擔的責任要勇於承擔，放棄自己應承擔的責任時，就等於放棄了生活，也將被生活所放棄。責任可以使人堅強，責任可以發揮自己的潛能，能力，永遠由責任來承載。責任可以改變對待工作的態度，而對待工作的態度，決定你的工作成績，正如書中所説的假如你熱愛工作，那你的生活就是天堂，假如你討厭工作，那你的生活就是地獄。我們在工作中，就要愛崗敬業，熱愛本職工作、培養工作熱情，履行好自己的職責，發揮自己的能力，克服困難完成工作，清楚自己的職責，並承擔起自己所在工作崗位的責任，才能作到精業、兢業、敬業、樂業，那麼工作就由壓迫式、被動，轉化為積極主動，並享受工作樂趣，取得成績的快樂。
光有知識或能力，而沒有工作熱情和創新意識，沒有團結、協作、配合的團隊精神，只會是原地踏步，就談不上敬業。為此，對工作的熱情、創新意識、團結、協作、配合意識，在某種意義上講來自於責任，有了責任，才能有工作熱情和工作創新，才能有團結、協作、配合意識，才能有廉潔奉公意識。當然，責任勝於能力，這並不是對能力和知識的否定。一個只有責任心而無能力的人，是無用之人。真正的責任心，是行動而不是語言，是要用業績來證明的，而不是口頭上的談論，而業績又是要靠能力去創造和完成的，缺了責任心誰也看不上你的才華，所以責任心本身就是一種能力。因此，在工作中要抱着嚴謹的工作態度，不能把個人情緒帶到工作中去，只要積極、自覺、主動地去完成工作，才能充分發揮自己的才幹，實現自己的價值。
人可以不偉大、人可以清貧，但我們不可以沒有責任。任何時候，我作為大隊輔導員都不能放棄肩上的責任，扛着它，就是扛着領導和學生的信任與重託。在今後的工作中，我將認真領會其中寓含的哲理和警示。今後，我要在德育工作崗位，真正能起到示範引領作用，作為領頭人要有沒有最好、只有更好的工作信念，兢兢業業履行自己的職責，踏踏實實做好每件工作，把各項工作做得更細、更好!
《責任勝於能力》員工心得體會
9月14日，公司組織了《責任勝於能力》的專題講座，楊宗華博士對責任勝於能力的深刻剖析在我心中引起了強烈的震動和共鳴。通過此次學習使我對責任和責任為什麼勝於能力有了更進一步的理解和領悟，我相信這對我今後的工作有莫大的幫助。
聞名世界的英國首相温斯頓·丘吉爾有一句經典名言——偉大的代價是責任。是的，責任的重要性不言而喻。然而，什麼是責任呢？我以往的理解是：責任當然是對工作認真負責的'態度。但是認真負責標準是什麼，沒有仔細琢磨過。而聽完此次講座之後，我瞭解到責任就在我們身邊，即使一件微乎其微的事也存在着一種責任。每天按時上班，不遲到，不早退是責任；積極學習同事的技術和手法，認真鑽研處事技巧是責任；遵守公司的規章制度，克己自律，嚴守商業機密也是責任；等等。在明白什麼是責任之後，我們也應該要學會勇於承擔責任。不能因為害怕承擔而去逃避，只有勇敢面對才能成為強者。我想，對責任的擔當也是一種歷練，不為失敗找理由，敢於承擔責任；不為錯誤找藉口，善於承擔責任；不為公司添麻煩，樂於承擔責任，在承擔中吸取經驗，在經驗中獲得成功。
然而，擔當責任的基礎則是學會感恩。曾有一句感人肺腑的話：“有愛就有感動，感動是一種責任。”對我們每個人而言，感恩是一種愛，也是一種對生命的尊重、對責任的執著。我們應該學會感恩，用感恩的心去擔當責任。感謝領導，感謝同事，感謝家人，感謝朋友，感謝你們的支持、幫助、奉獻和關愛。以前，我總覺得父母很囉嗦，特別是媽媽，老是覺得她很煩，但現在長大懂事後發現，在這些囉嗦的背後全部包含着無私的愛。記得國中的時候，社區組織外出活動，我沒有和爸媽説要晚上才回來，結果晚上當我快到家的時候發現，家裏燈火通明，大門也敞開着，我慢慢的走着，望進去看到的是爸爸坐在那正不停的吸煙，滿臉的焦急，當我還沒有明白是怎麼回事的時候，奶奶已經迎出來，把我摟在了懷裏，走進屋裏，我發現媽媽已經哭紅了雙眼，原來，他們都在擔心我，見我一直沒回家以為出了什麼意外。此刻，我才發現自己原來是那麼的不懂事，外出晚歸都沒有和他們事先説明，看着他們焦急擔心的神情我很內疚也很感動。正是因為父母無私的關愛和奉獻，才造就了今天的我，我相信，在今後的日子裏，我會更加懂事，更加認真的過好每一天，感謝每一個關心我，愛護我，幫助我的人。
相信一件事是人做一件事的動力，我們只有秉着堅定的信念，才能做好每一件事。成功的方法大家都知道，但只有成功者去做了。那他們為什麼會成功呢？因為他們堅信自己，沒有放棄。我想，我們每個人的心中都有一個目標，也許這個目標很大，不能一步到位，但我們可以細化它，把它分成幾份，一步一步的完成它，靠近它。早上醒來時，給自己定個目標：今天一定要比昨天好！每天堅持，一定會大有收穫。但在完成的過程中，一定存在這困難。當我們受挫時，有時候就會動搖，心裏就會猶豫，是放棄還是堅持？我想，在這個時候我們可以想一下，究竟是什麼一直讓我努力到這裏，既然已經完成了那麼多又怎麼會撐不到最後呢！人生很簡單，做了決定就不要後悔。
總之，凡事從基礎做起，在基礎的工作中鍛鍊自己的能力。我們要秉着感恩的心、回報的心、負責的心，彼此友愛、互相感恩、共擔責任，我相信我們一定可以做好。
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