經歷了將近一週的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在温室裏長大中的大學生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。
實踐的過程是每個人都要經歷的必經之路，在這個路上，你不在是個孩子，在鍛鍊，在成長，跌跌撞撞，且歌且行。這次的暑期社會實踐雖然才只過了一個星期，但是我已經感覺到了辛苦與枯燥。雖然辛苦、枯燥，但是我也學到了許多的專業技能知識，也鍛鍊了自己的能力。在老師與學長們的教導下，我發現自己的專業技能經驗遠遠不足，處理問題不夠成熟，專業理論知識與實際結合不夠緊密。
來到大學我才真正明白社會生活與校園生活的差距，校園畢竟是太小了，我們在學校學的是理論知識，我們務必要將所學的東西應用到實際中才會發現它的價值，我們總以為在學校上課枯燥無味，總嚮往那些自由自在享受生活的人，總有着別人不知道的理想，總想着有一個輝煌的未來。
在本次的.社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流，思想碰撞出了新的火花，從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了從羣眾中來，到羣眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來，才是大學生成長成成才的正確之路。
隨着三個月倒計時的結束，此次的頂崗實習的任務也圓滿的宣佈結束了！作為一名即將畢業的大學生，通過實習，我提前認識並體會了社會階段的生活和工作環境，且在三個月的鍛鍊裏，努力的讓自己適應了這裏。為此，也取得了被不少的進步和成長。
如今，回顧這次的實習，我心中也有不少感受，對工作的體會，對生活的心得……初入社會，讓我感受頗多。為此，我在這裏對自身的實習心得記錄如下：
我這次有幸來到了xxx公司的xx實習崗位，作為一名大學生，雖然過去的假期裏我也有利用空閒時間在社會中進行一些實踐活動，進行過一些的打工。但在真正的公司中工作，這樣的體會對我而言還真是的頭一次。
還記的在進入公司的頭一天，在行政同事的帶領下參觀公司的時候，看着公司各部門井井有條的負責着自己的工作任務，感受着整個團體中火熱的氛圍，我的心中也不禁被點燃了。
後來的工作中，我積極的在領導的指點下學習並完成自身的工作任務。但在工作中，卻也因為自身的不足和問題導致了各種麻煩。在實際的xx崗位工作上，我才真正的認識到自己作為一名xx員工的不足！
我曾以為學校中老師已經為我們準備了工作所需要的一切知識，但如今，經歷過真正的工作之後我才明白，自己現在的能力還不過是剛入門的人，對比起許多同事來説，甚至能稱的上是一個門外漢！
但好在，通過在實際工作的鍛鍊讓我充分的認識到了這點，並在這次的實習當中，我在鍛鍊中積極的改進了自己，提升了自我的工作能力。雖然只有短短的三個月，但如今面對xx崗位的工作，我也能較好的完成工作的基本任務，並學會了在工作中完善自己，不斷提高自己的經驗和能力。
另外，通過這份低估值，我也認識了社會中很多的前輩。工作中，生活中，都有很多熱情而積極奮鬥的人在。他們也許比我並大不了多少，但大家在社會中積極前進的態度去深深的影響着我。給剛進入社會的我帶來了不小的鼓勵和幫助。
如今，實習結束了，但我的心態和思想卻已經發生了極大的改變，我會好好的在社會這條全新的道路上前進下去，積極的鍛鍊自己，讓今後的未來更加的出色！
告別了我多年的學校生活，我開始了走進社會的第一步，也就是實習，很小的時候，我就盼着快快長大，希望能夠早日完成獨立，現在期盼已久的事情終於要實現了，去實習公司的路上，我的心都是不斷飛躍着的。
開始了實習之後，我的感受稍微有了些不同，我開始體驗到我父母的辛苦，儘管這次的實習和我想象中有些區別，但總的來説我還是很滿意的。實習了一個多月，我學到了不少東西，開始對於能否融入這個陌生的環境，我的心裏十分沒底，也有些擔心自己能否勝任這份工作。但令我放心的是公司的人都很好，十分的關照我，對於我不斷的提問顯得很有耐心，這讓我的心稍微安定了下來。
實習雖然收穫了很多，其中更多的還是在工作上面，實習的主要目的就把在學校學到的東西運用到實際中來，把腦海裏理論上的知識與實際的操作聯合起來，在實際中提升自己。在這個月的時間裏我學到了很多東西，但同時也讓我稍微有些感到吃力，畢竟理論上的東西和實際上的差太遠了，而且在公司學習和學校學習的差別很大，在學校會有老師管着你。但公司就不會了，在公司能學到多少全看你自己，一切也需要你自己去主動學習，但只要想學習，機會還是很多的，而且有着公司前輩們的指點，也能夠少走一些彎路。
通過這次的實習，我覺得工作的態度也很重要，如果工作態度不好，在很多事情上就容易出錯，每天上班就像是煎熬。在這家公司有個和我一起實習的人，是我大學的同學，我們幸運的到了同一家公司，但經過這段時間的實習，她好像不太喜歡這份工作，她每天一上班情緒就變得十分的低迷，整個人看起來很沒精神。工作上時不時就出錯，因此經常被領導批評，沒過多久她就辭職走人了。這讓我意識到了工作態度的重要性，如果不能激勵自己，讓自己保持良好的心態，就很容易像我這個朋友一樣，最後只能辭職走人，這件事讓我工作變得積極起來。
在這段時間裏，有辛苦，有歡笑，雖然與我想象中有些不同，但總的來説，我還是很滿意的，有了這次愉快的學習經歷，相信在以後的工作中，我也會有着積極的心態，我對以後的日子充滿着信心。
創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業願望的大學生能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有着直接的關係。實踐創業是大學生通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是大學生，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。
同時，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。大學生實踐創業階段的主要任務包括瞭解經營常識、把握經營方向、提高商業能力.
不少大學生創業把握不住方向，很容易走入誤區。其實，在就業競爭如此激烈的時代，大學生應該首先樹立賺第一分錢，而不是一創業就必須挖到一桶金的觀念。大學生面向基層創業、就業是大有可為的，特別是在學校為我們提供優惠的政策的情況下，客觀上給大學生創業提供了好的土壤，大學生“在市場經濟的大潮裏暢遊一番”，可以將課堂上學到的理論知識運用到實際中去，提高創業實踐能力。
提高商業能力。由於創業者是發現一個好的商業創意並將之轉變成現實的人，因此創業者必須具備一些特定能力，如捕捉機會的能力、領導及合作能力、整合資源能力等。創業是一項系統工程，在創業過程中能否正確、高效地整合各種資源對於創業能否成功是很關鍵的。而在對資源的整合過程中，最為關鍵的又是能否與合作者融洽合作。實踐創業中的大學生應把握方向、堅持原則，懂得選擇、學會放棄。在市場競爭中，要懂得如何進行放棄和選擇
體驗創業、學習創業與實踐創業，是大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業!
就是軍訓嗎？對，這就是軍訓。不，這不是軍訓，這不是我心目中的軍訓。我心目中的軍訓是這樣的：嚴格的教官、嚴正的氛圍、認真的同學。但是，這些我都沒看見。我看見的是：和氣的教官、輕鬆的氣氛、嘻嘻哈哈的同學。這讓我想起高中的軍訓，我還記得高中的軍訓是那樣的嚴厲、是那樣的累，但是我們卻過的很空虛，很開心，由於教官很嚴格，我們每一個同窗都很當真，都想在匯操中表示得最好。
在軍訓開端之前，我始終認為這次的軍訓應當比高中的更艱難，然而事實上卻比高中的時候輕鬆的多。許多同學都嘻嘻哈哈，很不認真，有幾個同學沒有一點集體感。而且訓練的時候也是勤懶惰散的。這讓我想起了西貝師兄説的'話：“我們已經丟了良多臉了，我願望大家可能在這最後多少天把所有的都拼出來”，確實，我們比起06、07甚至是08的數計院的師兄師姐差了好多，不論是哪個方面，固然事實是這樣，但是我個人我並不想被別人説比其餘人差，我信任我會嚴肅看待這次的軍訓，無論四周的同學是怎麼的立場，就如我軍訓之前的態度，我是來享受痛苦的。
軍訓了六天之後，我感到最讓我難忘的是那個下雨的晚上，在那個晚上我們大聲的唱“團結就是力氣”，我第一次感到到了我們是一個羣體，咱們一起淋雨，一起訓練，這種閲歷當前還會有嗎？我想不會有了。然而第二天。輔導員一句撫慰的話徹底讓我對學校心涼了，輔導員説：“今晚的淋雨事件是一個意外，可能教官下達命令的猶豫造成的，盼望不然大家發生太強烈的情感，學校已經劃定——一旦下雨，就即時結束軍訓，以後不會有下雨仍保持軍訓的事了，請大家諒解”，我很感謝教官讓我們在雨中練習，讓我們領會苦楚，決不會產生什麼強烈的情緒。
我想説的是，我們不需要學校的疼愛，不須要教官的手下留情，在大樹的包庇下，小樹永遠也長不大，我們已經長大了，也需要單獨一個人去迎拂塵雨，就讓狂風雨來的更激烈些吧，就讓教官更加嚴格吧。
我們是來享受疼痛的，不是來揮霍時光的。
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