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我是一個國中的老師，已經帶了很多屆的國中生，現在又是一屆畢業生，無數個年頭過去了，雖然我已經送過無數的國中畢業生，本來應該是沒有感覺的了，但是現在我依然還是覺得感慨，又一次從七年級帶到九年級，看着這羣可愛的學生畢業，還是有不捨和掛念。
他們九年級畢業，其實也是對我又一次教學國中的“畢業”，然後等待下一輪的開始，我已經歷無數次這樣的情況，本來是該去習慣的，但是作為一個老師，我依舊對學生的畢業帶着很多的情感，有不捨、難過，亦是有着欣慰和、感動以及驕傲，因為我又成功的送走一批進入高中的畢業生，他們不管是成績好，亦或是成績一般，對於我這個老師而言，他們都是一樣的，就像我的孩子一樣，需要去呵護和管理，幫助他們更好的成長。
國中的畢業，意味着他們越來越變得成熟，已經是個大孩子了。我作為他們的教師，我所能做的就是引導他們走向正確的道路，選擇他們覺得正確的方向，然後一直往前走，而我這個老師，就只能看着他們的背影，在他們身後給予真誠的祝福。我不求多大的回報，只求這羣孩子能夠平安健康，那便是我最希望看到的。
畢業之際，看着他們臉上開心的笑顏，我亦是覺得很開心，他們終於能夠短暫的解放，然後等待開學的到來，而我也要重新去考量自己是否再去重新帶新的一屆國中生，又開啟差不多的教學生涯。忽然感覺到自己責任重大，每一屆的學生都是不同的，我所要去面對的境況也就是不同的，但是在送走這一批的畢業生，我又覺得自己動力十足了，因為喜歡去看他們臉上的笑容，那是很治癒人的額，即使覺得自己的工作很累，也會覺得很值，有這樣一羣學生陪着，即使到最後又要送他們離開母校去往更高的學府，我從心裏就覺得是幸福的，再也沒有比自己帶完一整屆畢業生更讓我覺得可驕傲的事了。
時間如斯，讓我在這畢業十分，大多的感知還是比較好的，依舊還是覺得自己的價值真正的在這羣國中畢業的學生裏體現出來了。他們雖然覺得畢業很開心，但對我這個老師依然是敬重和喜歡的，我亦覺得幸運，只願他們將來都能夠去找到自己真正的人生之路。
曾有人説過，對過去的反省，才能使自己進步。而我今天寫的就是一份遲到的反省。
高中，對於自己影響最深是寢室一起生活的夥伴們與自己發生的點點滴滴。這些純真的記憶，或許在未來某日自己想不起來了，但那份感動會記得的。在寢室表演節目，和她們同牀共枕，晚上一起聊天的快樂，在操場邊散步邊説心事，調解矛盾，聽同學説心事，和管理員吵架……這麼多事，一回想起來，真的是很快樂的高中啊！感謝我的室友們，給了我一個無法遺忘的高中。還有謝謝你們包容了我時常的小任性，能遇到你們真的很開心！
高中真正的生活其實不像國中看過的那麼多美好的言情小説中寫的一樣，那種充滿帥哥與戀愛氛圍的校園也只能出現在紙上了。比起國中的純真，高中更像一個小社會。裏面有温暖的陽光，也有難以企及的灰暗地帶，也有中立的水泥瀝青馬路，各種各樣的人，發生些行行色色的青春故事，這就是自己印象中對高中的感覺吧！
高中的結束來的很突然，感覺好像自己這一秒還在同學中間，下一秒就回到了家走上了一條沒有他們的路。
大學聯考成績，和會考成績一樣令人憂心，但還是很有底氣的進了大專院校。和會考成績放榜那天發生了類似的事，爸爸説了相同的話，問我未來該怎麼辦。我的主張向來是船到橋頭自然直，老爸説了我，説我的態度有問題，現在的我不能理解他，所以對這件事就不予置評了。
反省吧！雖然和國中一樣，都是臨時抱佛腳，但這並不是最好的選擇吧！與其最後累死累活，不如從平常積累，慢條斯理信心滿滿的到最後，這樣更好，不是嗎？改掉吧！不要再拖拉！
還有一點，心態。如果自己不能從內心真正認識到自己該做什麼，説再多，做再多，也是白費勁。
然後，説點心裏話吧！恭喜自己，成功從高中畢業了！希望自己更加認真地生活，不要再懶懶散散了，許多事過了是不能重來的，後悔更是不可以，反省之類的話要進心裏的，同一件事不要發生第二遍啊！雖然很多事已經發生第二遍了，但是最重要的是這些發生的事到底影響帶自己沒有，能好好改正自己再重新起步也可以啊！
失敗，不可怕，可怕的是沉浸在失敗中無法自拔。
最後，想説，高中沒有遺憾了。
從三年級開始教他們，我和孩子們一起度過了四年的美好時光，有他們對某一問題的精彩發言；有他們對問題的深深思考、發問；有他們考試滿意時的燦爛笑容、得意；有失誤時的無奈何、後悔；有課間在走廊上看到他們快樂玩耍的影子；有他們因一點小事打起來，一會兒又和好如初的場面……
認識到他們畢業開始於他們寫畢業紀念冊，孩子們的畢業紀念冊一個比一個高大上，讓我這個二十多年不見“這個物件”的七零後大開眼界，封面精美漂亮，內容骨架緊跟時代步伐，怪不得，孩子們這麼喜歡人生中的第一次“畢業紀念冊”！
給他們寫畢業紀念冊我用了一個下午的時間，看到某些同學得名字，很快就能寫出一段自己認為比較好“留言”；看到某些同學得名字，本來貧瘠的大腦更沒有內容，只有模仿了（對這些同學抱歉），當我把這些活頁的留言發給他們的時候，他們的面容是高興的，是滿意的……
最後一節課，我對孩子們是依依不捨的感覺，想到平時他們經常給我説，“老師，下學期我來看你”，我説“好的，老師什麼時間都歡迎你們會母校，等着你們的好消息”！
五年級第一學期的期末考試那天，三位主課老師莊重地走進教室，一個輪着一個，向我們講述考試的要點和注意事項，都提到了要細心、要態度認真。老師們講完，嘴角顯露出甜美的微笑，為我們打氣、給我們信心。我心裏感動萬分：老師，謝謝你們的諄諄教導，我一定不會辜負你們的期望，我一定會取得優越的成績來回報你們。敬愛的老師們，感謝你們，作為你們的學生我非常自豪！最終我成功了，我完成了我的誓言，不禁再一次感謝老師們多年的教育與照顧。
春蠶一生都沒有説過炫耀的話，但她吐出的金絲銀線就是她無私奉獻的最好象徵。敬愛的老師，你們也從未在其他人面前吹捧過自己高明的教學理念，但那盛開的成百上千畝桃李，就是對你們最高的評價，就是你們最令人羨慕的成就！
和同學們相處了五年，大家情同手足，就像一家人一樣團結友愛。畢業班了，在拍畢業照的時候，我真正感受到，我們都長大了。
拍團體照時，同學們不再東張西望，不再亂擺造型，不再大聲叫“茄子”。我們真的懂事了！拍個人照時，我們不再嬉皮笑臉，不再衣冠不整，不再交頭接耳。我們真的成熟了！後來看畢業照了，大家的個子長了不少，但我卻從那些表情中看出了同學們的成長與不同的期望。我站在操場上，雙臂打開，仰面朝天。啊！我彷彿感覺置身藍天，如一隻成年的燕子一般無憂無慮地展翅翱翔於天邊當中！啊！我有一種成長的奇妙的感覺！
成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。是的，成長路上，成功與失敗相融合，要想成功，請記住上一句話。
同學們：
大家好！
作為一名只做了一年的語文老師被同學們熱情的邀請、盛情的接待我倍受感動。一年時間，是多麼地短暫啊，恍若昨日，就連第一次走進教室的情形我都清楚的記得。但是在這一年裏，我在同學們身上發現了你們的惰性和自以為是，但是看到了更多的是你們對知識的渴求和對未來的希冀，看到了陽光、看到了向上的熱情、看到了青春。
值此即將分別之際讓人有無限的留戀和感慨，留戀的是時間竟然如此的短暫，因為我對同學們還不是很熟悉啊；感慨的是我的又一批學生即將要走出了校園，即將走上工作崗位，而我們這些堅守着自己的工作崗位上的老師們又該去迎接新的一批向同學們一樣的學生了，因此説下如是，以作紀念。
也就是幾點希望：
1、希望能記住你們的母校，你們的老師，記住你們親同手足的同學。因為母校熔鑄了你們的性格，老師教會了你們做人和知識，同學讓你們感受到了純潔的友情。
2、學會感恩。在這個世界上有太多的人值得我們去尊敬。父母給了我們生命、老師給了我們做人及知識、朋友給了我們友情、兄弟姊妹給了我們親情……當我們帶着感恩去生活那我們的周圍會充滿陽光充滿温暖。
3、踏踏實實做人、不沾小便宜。我們這個社會太需要認真的人了，因為浮躁和空虛一直充斥着這個社會，當我們為了一點點小小便宜往往會落入萬丈深淵。
4、無論何時何地都要讀書。因為讀書可以給人以氣質，那是任何色相的誘惑，金錢的誘惑以及權力都不能改變的。
5、大學聯考不是唯一出路，但是出路之一。希望同學們在這幾天裏利用時間將自己的所學知識再做一次梳理，但要求要注意休息注意身體，不暴飲暴食，不走親訪友。因為你們要參加一次非常的幾近殘酷的考試。
6、當你們走出校門的哪一刻，我們不再是師生我們應該是朋友，讓我們以朋友的目光關注對方。
同學們，今天下着小雨，綿綿的。但是雨無論在春季還是夏季總是帶給農人們希望，當我們筆耕了十幾年後，在今天我們就像農人也滿懷希望。
讀着同學們一篇篇滿懷真情的作文，我被他們筆下一個個鮮明的形象，一幅幅鮮活的畫面，和字裏行間流淌着的感恩、留戀、不捨之情所打動，作為孩子們的老師，我激動不已。
離別，打開了孩子們情感的閘門，記憶中的點滴匯聚成河，噴湧而出。孩子們有太多的話想説，太多的情要訴。他們的筆下，有悉心培育的母校，有諄諄教誨的師長，有情深誼厚的同學；有課堂上朗朗的讀書聲，有操場上激情澎湃的各項活動……國小六年的時光，流淌於筆端，幻化為孩子們永不退色的童年的記憶、成長的痕跡。
每一個畢業生，每一篇文章，每一次共同的經歷，都將成為老師們寶貴的精神財富，值得我們幸福地回味。
時間飛逝，轉眼間我們的孩子就要畢業了。我是同同的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，代表我們大一班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。
回想四年前，同同只會講温州話，而現在能講一口流利的普通話。對比以前，同同的進步是顯而易見，現在他會識字、會讀書、會做算術題、會畫畫、會唱歌、會跳舞，還了解了許多的科學知識，等等。更讓我感動欣慰的是，同同性格愈發地完善。現在的同同自信卻不自傲，積極進取又能肯定他人的長處。比如他學圍棋後，回家告訴我們：我們班裏，聊聊第一，我第二。他既肯定了聊聊的圍棋水平，又有戰勝聊聊的積極性。
孩子們的進步，離不開老師辛勤的耕耘。我們家長私底下也經常説：能遇到項老師、張老師，是孩子們的福氣。兩位老師教學水平高、工作能力強，對孩子更是細心、耐心、關心。而我也聽張老師、項老師説，我們大一班的家長，是幾個班級中最熱情，最配合老師工作的。説真的，我也深有同感。我們大一班的家長，或熱情、或活潑、或幽默、或貼心、或智慧、或周到……有的做一手好菜、有的對服飾搭配特別有研究、有的歌唱得特別好、有的畫畫得特別棒……總之，你們很棒！我們因孩子而結緣，那麼讓我們把這緣分持續下去，如同一位媽媽講得那樣：儘管孩子們畢業了，我們還是朋友，還是姐妹！
接下來的話，阿姨是對小朋友們講的。孩子們，你們即將離開幼兒園，相信，此時的你們一定有着很多的不捨。捨不得一起玩一起鬧一起學習一起成長的小夥伴，更捨不得離開疼愛你、照顧你和教育你們的老師，那麼請小朋友們站起來，跟着阿姨一起説：“謝謝，老師！……老師，你辛苦了！……老師，我們永遠愛你！……”
還記得一位諾貝爾獎獲得者在接受記者訪問時，問他在哪裏得到最寶貴的東西，他説是在幼兒園。因為幼兒園教會他：把自己的東西與小夥伴分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前便後要洗手；做錯了事情要及時道歉；要注意觀察周圍的大自然。
今天，孩子們就要離開幼兒園了，但幼兒園永遠會留在大家的心中。我們的小寶貝們，將會帶着從幼兒園學會的知識和技能揚帆遠航。
謝謝大家！
今天，很高興、也很榮幸，能與同學們分享人生中最為重要的時刻。衷心祝賀同學們順利完成學業！真誠地祝福每一位同學在未來的歲月裏取得更加輝煌的業績！
大學四年，我們見證了同學們生命中不斷走向成熟的黃金歲月。我有很多感慨，由於時間關係，長話短説，主要有兩點：
第一，同學們確實長大了，羽毛已經豐滿，翅膀長硬，可以展翅飛翔了，老師放心讓你們飛向屬於自己的藍天！第二，我要感謝同學們，一直以來對我的支持、尊敬與理解，這是我永遠不懈努力的源泉。感謝我們生命中緣分與情懷！
今天，同學們即將畢業，將要離開校門，走向社會，作為班主任、年長者，我給同學們提一些建議。四句話：
第一句話：人生需要經營，追求不能放棄！
走向社會是人生重新規劃的開始。李嘉誠説過，經營好自己的人生比經營好企業更加重要，更加有意義。我們是學財務管理的，需要把管理理論應用到自己人生的.經營與管理之中。我們需要根據自己的知識結構、心理特徵、興趣特長、氣質特色，儘快探索出一條屬於自己的人生之路。歷盡千辛終不悔，無限風光在險峯。
第二句話：學習尚未結束，社會成為新課堂！
同學們在大學更多地是書本知識與技能的學習。但是，離開校園，同學們將要讀一本奧妙無窮的書，那就是社會。我們需要轉型知識學習方式，要在工作和生活當中不斷的再學習，才能真正學到更多書本無法學到的知識與經驗。
第三句話：事業需要拼搏，身體更要呵護！
事業是人生價值的重要體現，但是，追求事業需要我們付出太多的成本，尤其是健康成本。為了我們事業的可持續發展，我們需要呵護自己的身體，這是我們對事業與人生理解的昇華。記住：呵護身體不僅僅是中老年人的事，也是我們年輕人的重要任務。
最後一句話：善待一切，幸福人生！
所有的人都在尋找幸福，它是什麼，只有自己才能回答，因為所有人對幸福的理解都不一樣。但是，幸福具有共同的基礎：那就是寬容，就是我們需要用包容的心去善待周圍的一切，善待自己，善待他人，善待一切生靈。厚德才能載物，它需要我們用一生的智慧去實踐，去理解。
最後，希望同學們永遠記住母校，母校是你們永遠的家，老師永遠是你們心靈的港灣。當你們有困難的時候，老師或許能夠給你們心靈帶來安慰。當你們取得輝煌的成就時，老師永遠給你們最為自豪的掌聲。
六月了，又一批畢業生要畢業了。
我既是一名教師，也是一位班主任。我知道我身背的責任，因此兩年來我盡心盡責的做好自己的工作，不斷的尋求班主任工作的創新，一切都在陌生中變得成熟。 兩年的班主任工作，讓我學會了很多，成熟了很多。這當然最主要得益於我自己的苦思冥想，很多的工作方法盡在不斷的創新，以求實效。其次，我應該感謝我的莘莘學子，是他們陪伴我一路走來，是他們讓我變得成熟，是他們給了我鍛鍊的機會，謝謝你們！xx屆高三（5）班的全體學員！
當然，還應該感謝蘇段長以及與我並肩奮鬥的各位科任老師，他們的辛勤付出，使得我們收穫了不小的大學聯考成績。謝謝你們！ 回首兩年，感慨萬千。一切有待在歲月的塵封中慢慢尋找…… 路還在繼續，我依然奮鬥…… 教室裏大家盡情的談論着，盡心的歡笑着，簽名、留影……大學聯考的壓力使得他們經歷了太多的煎熬，如今的心情絕對是千載難逢！ 望着他們，最後我還是選擇了最後一次站在講台上，心裏翻江倒海，曾經的一幕幕浮現眼前。
我很高興。今天這個典禮是為你們開的。這是你們人生旅途中跨過一個新的里程碑的時刻。在這裏，我要代表所有老師向你們表示祝賀： 同學們，你們畢業了！ 今天這個情形，讓我想起十多年前的自己。那時，我也和同學一般模樣，看着朝夕相處了三年的老師和同學，回想三年高中生活的點點滴滴，悠長的《酈歌》在心間迴盪。我相信，每一個同學都記得三年前自己剛進一中時的模樣。懷着興奮，懷着憧憬，在三年的磨練中你們收穫了淚水與歡笑，你們穩健地邁入成年，你們成長為品學兼優的嘉中學子。 各位同學，你們將要告別自己的高中時代了。我沒有什麼禮物送給你們，只送給你們幾句話： 畢業意味着大學聯考的到來，離大學聯考只有53天了。大學聯考是一場學識與心態的較量。
三年來，大家在百年名校從嚴求實校風薰陶下成長，是同齡人中的佼佼者。我們沒有理由在大學聯考面前畏懼與退縮。所以，面對大學聯考，勇敢地迎上去吧！想一想李太白的“天生我材必有用”，自信滿滿地長風破浪吧！我要送給大家的第一句話，就是那句大家都很熟悉的廣告：我有，我可以！
我想送給大家的第二句話，大家也很熟悉。在《勸學》中，荀子説：“故木受繩則直，金就礫則利。”下一句，同學記得嗎？對了，是“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣。”我想和大家説説“參省”二字。所謂“參省”，就是檢查、省察。在大學聯考前的這段時間裏，我們要做一定量的練習，但是，如果我們被練習壓着抬不起頭來，疲於應付的話，我們的複習是無效的。查漏補缺，重要的是要有自省意識。不要畏懼地仰望知識，而應該俯視知識，把知識的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。 有勇有謀，戰無不勝。讓大學聯考來證明你吧！ 可是大學聯考並不意味着學習的終結。
胡適1929年在中國公學18年級畢業時説了一句話，我想引過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所説的意思和我們一中的校訓“成德達才”是一致的。我希望一中三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的求知精神。這一點，讓大學證明你，讓未來證明你！ 同學們，你們當中的每一位，都是xxx中學的驕傲，都是我們每一個老師的驕傲。我相信，你們每一個人都能順利通過大學聯考，都能在未來的人生道路上獲得成功，為你們的母校——xxx中學帶來更多的光榮與驕傲！
請相信沒有比人更高的山峯，沒有比腳更長的路，畢業只是你們人生的一次關鍵性跳躍，未來還有很長的路要走，未來是一個無窮的奮鬥過程，誰也無法預測你們將來所從事的職業和所創造的業績；但我堅信，未來一定屬於今天精彩、明天更精彩的你們。
此時此刻，縱有千言萬語也道不盡我對你們的真情與留戀。我還清楚地記得，我疲憊了，你們為我捶背揉肩，幫我洗衣服；我生病了，你們給我端茶送飯，給我洗臉洗腳；我心煩了，你們坐在我身邊傾聽我的訴説，還細心的安慰我。就這樣，我們在一起生活了一年，二年，三年。你們把我當成了媽媽也當成了朋友。時光的流水沖淡了我們之間的誤解，卻加深了我們師生的情誼；嚴厲的批評並沒有築起我們矛盾的高牆，卻化解了大家多少仇怨。一千多個日日夜夜，風風雨雨，有你們相擁相伴，讓我有了無數次感動和震撼。親愛的孩子們，不管風再大，雨再大，我都會和你們不離不棄，悲傷着你們的悲傷，快樂着你們的快樂。汶川大地震中，一位老師為救學生而獻出寶貴的生命。如果災難就在我們身邊，我也一樣會用弱小的身軀為你們捍衞靈魂，因為是你們擦亮了我生命的燭台。
今年是我最痛苦的一年。痛苦的是，正當我全心全意為你們服務時，上天給了我一個晴空霹靂——我失去了唯一理解我，關愛我，不是生母勝似親生母親的親人。我一直在痛苦中煎熬着，無法解脱。我的心每天都在滴血，幾次悄悄落淚時卻看見你們遞給的紙巾。老師知道，小小的紙巾裏包含着你們對老師的尊重與真愛。當老人在人世間的彌留之際，她多希望我能陪在她身邊，陪她走完人生最痛苦的一步，多希望我能傾聽她臨終囑託的最後一句話。可那時，我卻在教室裏和你們一起共同探究語文的真諦。忠孝難以兩全啊！當我揹負着巨大的痛苦和譴責跪在她老人家墳前的時候，隱隱約約聽見她在鼓勵我：別哭，儘管天堂的路難走，可媽媽不怪你。我相信，老人家會理解我，原諒我！因為她知道，我愛她的同時也愛着我的學生。
今年也是我最幸福的一年。幸福的是，我們六【2】班的孩子們都變得懂事了，知道感恩了。我們六【2】班是個陽光，和諧，熱情的班集體。我們在這個大家庭裏收穫着希望與成功。當學校宣佈我們班是學校的榜樣班級時，我是何嘗地激動！老師知道，今天的成績有在座的每一位同學的功勞，是你們齊心協力用責任和愛心編織了牢不可摧的和諧之網。所以我們班出現了默默奉獻的小英雄，甘為孺子牛的活雷鋒，勤學奮進的楷模。你們用汗水和奉獻譜寫了我們班的大愛之歌。還記得去年期末考試前期，我去廣州學習，你們在家安心學習，每天在日記裏向我傾訴相思之苦，向我彙報學習之樂，鼓勵我安心學習，提醒我注意身體。當我返回校園，在我下車的那一瞬間，你們蜂擁而上，緊緊抱着我，久久不肯分開。一股暖流從你的心田流入我的心田。我們緊緊分開只有7天啊！還記得今年我請假回家辦理喪事時，趙巍和付儀影用辦公電話打給我。他們在電話裏安慰我：“老師，別傷心了，人死不能復生，你要保重身體呀。”那稚嫩懂事的話語令我瞬間淚流滿面。這眼淚，這真情，這聲音，蒼天可鑑！人非草木孰能無情。孩子們，這一切老師怎能忘記？我們的感情可與日月同輝，天地同在！
親愛的孩子們，讓我們再摸一把心愛的桌椅，讓我們再踏一回教室的樓梯，心中漾起無限的回憶。告別今天，你們將站在新的起跑線上 。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的風景線。老師今天含淚揮灑心中無限回憶和感慨，但願能點燃你們對明天的信心之火。不管你在哪裏，都不要忘記在山林學校有一位永遠愛你的老師 。
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