中央頒佈了新修訂的《中國共產黨廉潔自律準則》(下稱《準則》)和《中國共產黨紀律處分條例》(下稱《條例》)。《準則》、《條例》是黨中央在系統總結黨的以來全面從嚴治黨的理論創新，在實踐經驗基礎上，將黨章的規定具體化，將實踐成果制度化，審時度勢推出的加強全面從嚴治黨的治本之舉，具有十分重大的歷史意義和現實意義。
認真學習領會 切實提高思想認識
?準則》、《條例》兩部黨內法規堅持立德與立規相結合，既倡導了道德上的高標準，又劃出了紀律上的最底線。《準則》以正面倡導的方式樹立黨員應追求的高標準，強調四個必須，為全體共產黨員提出四個堅持，為黨員領導幹部提出四個廉潔，成為黨發出的道德宣示和向人民的莊嚴承諾。《條例》詳列負面清單，明確了黨員必須遵守的六大紀律，為黨員幹部明確了嚴格清晰的行為規範，體現了把紀律和規矩挺在前面的本質要求，堅持問題導向，突出黨紀特色，釐清紀法界限。《準則》、《條例》還體現了以德治黨和依規治黨的協調統一，道德是紀律的前提和基礎，紀律是道德的底線和保障，兩者合力才能促使黨永葆先進性和純潔性。公安機關作為黨領導下的一支武裝力量，更要把思想和行動統一到中央的精神上來，採取確實有效的行動認真學習貫徹。紀檢部門和紀檢幹部更要深入反覆學習，熟讀精讀，融會貫通，在內容學習、精神領會、要求把握上做到深入再深入，在貫徹執行、監督執紀上要標準更高、要求更嚴，真正發揮好黨的紀律檢查機關的作用和使命。
強化督促 切實抓好學習貫徹
制度的生命力在於執行，學習領會、牢記在心是遵守執行的前提條件。學習宣傳和貫徹落實《準則》、《條例》，是當前一項重要政治任務，必須將之作為落實主體責任的重要內容抓緊抓好。公安紀檢部門要積極協助並督促檢查，確保全體黨員民警對《準則》、《條例》入心入腦、遵照執行。省公安廳黨委高度重視學習貫徹工作，副省長、公安廳黨委書記、廳長李春生多次作出指示，要求通過各種途徑、多種形式學習好、貫徹好、執行好《準則》和《條例》，並提出增加召開一次廳黨委班子專題民主生活會進行對照檢查。省公安廳專門制訂了學習貫徹工作方案，提出七個一活動安排：一是召開一次廳黨委擴大會議，組織認真學習準則、條例以及中央、省委的學習貫徹要求，提高各級領導幹部的思想認識;二是以電視電話會議的形式，組織省、市、縣三級公安機關深入學習《準則》和《條例》;三是將學習貫徹《準則》和《條例》作為近期全省縣級公安局長四項建設培訓班的重要內容，由省紀委、廳紀委領導作專題輔導;四是購買《準則》和《條例》單行本，發給廳機關黨員民警人手一冊，要求學習熟記;五是將《準則》和《條例》列為各級在職民警培訓學習的重要內容;六是在《南方法治報》、平安南粵網以及公安內網粵警清風網頁上開設學習貫徹《準則》和《條例》專欄，開展專家訪談，組織全省黨員民警撰寫理論文章、開展學習研討，加大宣傳力度;七是20xx年上半年組織全省公安機關開展一次《準則》和《條例》知識競賽。同時，通過黨廉分工將上述工作分到指揮中心、教育培訓處、宣傳處等部門牽頭落實，紀檢部門加強督促檢查，確保學習貫徹活動有序推進並取得實效。
及時轉變觀念 切實提升執紀能力
新修訂的《準則》、《條例》是管黨治黨的理念創新和制度保障，既為紀檢機關提供了充分詳細的執紀依據，也對監督執紀問責提出了新標準、新要求。紀檢機關和紀檢幹部要以學習貫徹《準則》、《條例》為契機，主動適應新形勢、新要求，進一步轉職能、轉方式、轉作風，切實加強和改進監督執紀問責工作。一要轉變執紀觀念。聚焦紀律，紀法分開，把兩部黨內法規作為丈量黨員民警行為的制度尺子，以紀律思維、執紀方式進行監督問責，不能紀法不分、越位錯位，涉嫌違法的移交司法部門調查。要積極運用監督執紀四種形態，堅持把紀律挺在前面，抓早抓小，動輒則咎，對違紀行為早發現、早提醒、早糾正，切實維護紀律權威。二要突出執紀重點。堅決把維護政治紀律和政治規矩放在首要位置，緊緊圍繞違反六大紀律問題開展監督執紀問責，全面強化黨員民警的紀律意識。既要緊盯黨員領導幹部這個關鍵少數，也要用紀律和規矩管住執法一線的大多數黨員民警。三要改進執紀方式。圍繞兩部黨內法規的具體要求，結合實際完善常態化的監督執紀機制，抓好日常監督檢查工作。堅持以紀律為準繩，建立健全線索處置、紀律審查、函詢約談、提醒誡勉等工作規程，規範執紀行為。堅持主動作為、快查快結，着力查清違紀行為，提升工作效率。要善於運用批評教育、組織處理、紀律處分等多種方式開展工作，注重執紀效果，做到懲前毖後、治病救人。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過：“教師的人格是進行教育的基石。”我想，我們每個教師要做學生的榜樣，要播撒陽光到孩子心中，自己就先要修身塑德。俗話説，“親其師，則信其道;信其道，則循其步。”喊破嗓子不如做出樣子，以身作則，學生才會相信你，才會追隨你。
在這次“學黨章 守紀律”集中教育活動中，通過學習《中國共產黨章程》，我對新黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質，理想目標，指導思想，基本要求，黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和責任感。我們要學黨章、守紀律，立足崗位，表現自覺性，保持先進性，體現奉獻性。我決定從以下幾點做起：
一、嚴謹治學，開拓創新
在業務上應該嚴格要求自己，教師傳授的都是新知識，而其教授內容必須準確科學。作為一名合格的黨員教師要以求真務實的精神和嚴謹自律的科學態度治學，恪守學術道德，抵制學術腐敗，不斷完善知識結構，正確處理教學與科研的關係，努力提高教學與科研水平。以培養學生的創新、創業能力和應用技能為導向，勇於投身教學科研創新，積極探索教育教學規律，緊跟學科前沿，創新教學內容、方法和手段。這就要求教師自身應當有淵博的知識，通達的學識，應當能夠對知識的嚴密系統有通透的理解，如此才能在教學過程中做到遊刃有餘。知識才能被學生所理解接受，並轉化為學生解決問題的能力，才能完成知識傳授的過程。
總之，作為一名平凡的教育工作者，我們都應該時刻牢記:共產黨員,不僅僅是一種榮譽,一種驕傲,更代表了一種責任,一種將我們的一切獻給偉大的共產主義事業的責任!只要我們每一位黨員教師牢記自己是誠心誠意為學生、家長謀利益，我們黨的執政基礎就堅如磐石，黨就能永葆生機和活力。
讓我們每個黨員教師都行動起來吧,將“學黨章 守紀律”活動落到實處,真正做到從思想上入黨,從行動上入黨,始終保持黨員先進性,發揮模範帶頭作用,在建設有中國特色社會主義事業的道路上貢獻我們的力量!
二、為人師表，率先垂範
堅守黨的紀律，黨員教師要在思想行動上嚴格要求自己。從小事做起，從自我做起，率先垂範，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。平時密切聯繫家長和團結同事;將廣大教職工的心聲反映給黨支部，做黨和羣眾的橋樑。
三、淡泊名利，樂於奉獻
樹立遠大的事業理想和職業目標，確立淡泊名利、甘為人梯的精神境界，做到腳踏實地，樂於奉獻，靜心教書、潛心科研、熱心服務、專心育人，以良好的思想和道德風範去影響和培養學生，堅守一個教師對國家、對社會、對教育事業的職責和神聖使命，在謀求國家和人民利益中去實現自己的個人價值。在踏實工作中勇於奉獻，有大局意識。在關鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們“敬業與樂業是人類生活的不二法門，是中國職業道德的兩大準則。”作為一名黨員老師就應當有勤於奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點;在物質不富有時精神豐富一點。“育苗有志閒逸少，潤物無聲辛勞多”。一個熱愛教育事業的人，是要甘於寂寞，甘於辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。
四、關愛學生，依法執教
作為黨員教師，應在關愛學生，學高為師、身正為範，在無私奉獻的過程中體現崇高師德。_曾經説過:“星星之火，可以燎原”。教師就是一隻燃燒的蠟燭，在工作中發揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。
平時心繫學生，主動關心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關係，做學生的良師益友。探索並遵循教學規律，積極參與教育教學改革，不斷更新教學方法，注重學生能力培養。出自內心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴絃，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關愛，既要喜歡“春光”，又要容得下“烏雲”，“金鳳凰”固然可愛，而“醜小鴨”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲讚美，一個微笑。因此對學生要“嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恆、嚴而有方”，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師!
五、愛崗敬業，恪盡職守
堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鑽研業務，提高專業素質，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神聖職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭髮言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養的過程中進一步堅定思想信念。
自紀律教育學習月活動開展以來，通過積極參加局機關和處室組織的一系列主題教育學習活動，個人在思想等各方面又經受到了一次冼禮，也對這次的活動有了更深刻的理解和認識。
一、不斷學習，充實自我
隨着社會發展速度的加快，知識更新日益加快，黨的.理論和思想也在隨時代變化而進步，只有堅持學習，增加知識儲備，不斷充實自己，才能跟得上時代的步伐。要堅持思想政治理論學習，增強黨性觀念和紀律意識;要堅持現代經濟、科技、管理、法律等方面的學習，拓寬知識領域，完善知識結構;要堅持統計專業知識和業務知識的學習，不斷提升自身的業務水平，為做好本職工作打下良好的基礎。
二、堅守本職，完善自我
在其位謀其政，這是作為一名公務人員所應有的基本操守。堅守自己的工作崗位，紮紮實實、認真負責地做好本職工作，是我們應具備的最基本的職業素養。作為統計工作人員，我們要秉承“真實可信、科學嚴謹、創新進取、服務人民”的統計核心價值理念，不斷增強統計工作的責任感和使命感，確保統計數據的真實、準確、及時、全面。要堅持立足本職，端正工作態度，創新工作方法，紮實開展工作，切實履行職責，培養專業視角，提高工作效率，在做好本職工作的同時，不斷地提升和完善自我。
三、服務社會，淡化自我
全心全意為人民服務是我黨的根本宗旨，也是我們工作的出發點和落腳點。建設服務型政府即為人民服務的政府，就是要把政府定位於服務者的角色，作為政府工作人員，就要摒棄舊有觀念，切實放下身價，迴歸公僕本份，真正做到“權為民所用，情 ，踏踏實實地為社會公眾提供優質服務。為民所繫，利為民所謀”對於統計部門來説，就是確保統計數據質量，提高統計服務水平，及時公佈關係民生的統計數據，認真做好統計數據的詮釋和答疑工作，使社會各界正確理解和使用統計數據。羣眾能切實享有應有的權利，也才會樂意去履行應承擔的義務。如果我們能夠真正做到淡化自我融入羣眾、服務羣眾，很多的問題也就迎刃而解了。這或許需要一個過程、一些時間，但我們可以為之堅持和努力。
四、廉潔自律，保持自我
在這次的教育學習活動中，通過《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》及其《實施辦法》等讀本的學習和觀看紀律教育電影《忠誠與背叛》，我們的紀律觀念、保密意識和廉政意識進一步增強。只有嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和羣眾工作紀律，才能築牢思想道德防線，不斷提高拒腐防變能力，切實做到自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格要求自己，不斷提升自身素質，做到清正廉潔、保持自我。
總之，這次紀律教育學習月活動，讓我更加堅定了“為民、務實、清廉”的理念，並將通過學習不斷充實、提升和完善自我，廉潔自律，努力幹好本職工作，更好地為社會公眾提供服務。
隨着科學技術的進步和人類社會的進一步發展，越來越多的社會問題僅僅靠具有某一方面知識的專業人才已無法解決，而是大量需要具有綜合性知識的複合型人才。學技術的不懂法律，就不能很好地維護自己的權益，不能更好地利用現有的政策法規來促進科技產業的發展。法學作為一門重要的社會科學，它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重視。對大學生加強法制教育，一方面是因為法律已滲透到社會生活、人的衣食住行等各個方面。另一方面，越來越多的大學生已把法律素質作為一項重要指標來要求自己。
刑法是規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律，是掌握政權的統治階極為了維護本階級政治上的統治和經濟上的利益，根據其階級意志，規定哪些行為是犯罪並應當負刑事責任，給予犯罪人何種刑事處罰的法律。刑法有廣義刑法與狹義刑法之分廣義刑法是指一切規定犯罪、刑事責任和刑罰的法律規範的總和，包括刑法典、單行刑法以及非刑事法律中的刑事責任條款。狹義刑法是指刑法典。
刑法的基本原則，是指刑法本身具有的﹑貫穿全部刑法法規﹑體現我國刑事立法與刑事司法基本精神﹑指導和制約全部刑事立法和刑事司法過程的基本準則法。新刑法規定了刑法的三個基本原則，即罪刑法定原則﹑罪刑相應原則和適用法律一律平等原則法。
為了保障公民、法人的合法的民事權益，正確調整民事關係，適應社會主義現代化建設事業發展的需要，根據憲法和我國實際情況，總結民事活動的實踐經驗，制定本法。民事活動是指：公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事義務的行為。如買賣、運輸、借貸、租賃等。進行民事活動時，應遵循自願、公平、等價有償、誠實信用、守法的原則。
在學生中開展法制教育，是時代發展的必然要求，任重而道遠。我們應該相信學校有決心進一步集思廣益，積極探索，常抓不懈，培養新世紀合格人才做出應有的貢獻。而我們當代的大學生在學習了這些法制知識後，更應該從我做起，從小事做起，做一個符合時代要求的大學生。在這樣一個充滿人文教育和關懷的校園裏，是多的幸福和暢快啊!
衷心希望我們學校發展的越來越好，我們學校的法制教育可以進行下去，讓我們學校的每一個學生都是一名合格的優秀的當代大學生!
當前，全黨上下開展學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育，是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。
從十八大以來的“八項規定”、羣眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育，我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出，那就是通過一系列的教育實踐活動，要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“守紀律、講規矩”。
“守紀律、講規矩”是追求自由的必要前提。沒有規矩不成方圓，沒有規矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣，只有嚴格遵守交通規矩，也只有汽車的剎車裝置完好可靠，鬆剎自如，才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理，對一個人而言，要想在工作和生活中獲得快樂和自由，就必須首先守紀律和講規矩。否則，就會受到紀律和規矩的約束和懲戒。
“守紀律、講規矩”是做好工作的前提。解放思想、創新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年，黨和國家的制度、法律、規章、辦法都在不斷的改革和創新，但做這些所有事的前提就是“守紀律、講規矩”。我們每個人在工作中，在開闊思路、大膽創新的同時，在腦海裏、在心中必須謹記紀律和規矩。我們每一個黨員幹部一定要把握好創新和規矩的對立統一關係，二者互為前提、互為條件是幹好本職工作的保證。
“守紀律、講規矩”就是守住“生命”。紀律和規矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律，誰也將得到應有的懲戒。所以，我們每個人，特別是黨員幹部，要把“守紀律、講規矩”和愛惜我們的生命一樣溶於我們的身體裏，貫穿在我們的行動當中。
“守紀律、講規矩”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞紮實，吳忠市教育系統提出“四個樣子”的行動目標，即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實，我理解這“樣子”的含義，就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”，要有“度”。要在紀律和規矩當中完成好自己的工作、學習和生活。
“守紀律、講規矩”是依法治國的保證和前提。十八屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統領下的各種法律、法規以及黨的各項紀律和規章制度就是黨員幹部和廣大羣眾的規矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規矩。因此，依法治國首先從“守紀律、講規矩”抓起。
其實，“守紀律，講規矩”是依法治國的出發點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員幹部，必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律，按規矩辦事，按規矩做人。
“守紀律、講規矩”是每個黨員幹部的政治要求。“守紀律、講規矩”的對立面就是不守紀律、不講規矩。一個不守紀律、不講規矩的黨員自然也是不合格的黨員，必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以，“守紀律、講規矩”是黨對每個黨員領導幹部的底線要求和剛性要求。
我們每個黨員幹部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上，還是在工作中和生活中，都要嚴守黨紀國法、嚴格按規矩辦事，做一名忠於黨、忠於國家、忠於人民的好黨員、好乾部，這既是黨的要求，也是工作、生活的前提和保證。
通過前一階段針對各種材料的深入學習，紀律作風教育活動已經進入了第二階段，我從查思想、查作風、查紀律、查管理等方面入手，針對自身現在存在的問題和以後可能會出現的問題進行了深刻的思考，下面將我自身存在的問題和整改措施彙報如下：
一、紀律作風建設是一項長期的艱鉅的任務。公安隊伍是一個大集體，集體中的每一個人都要有強烈的集體榮譽感。只有每一名警察嚴格要求自己，時刻牢記人民的囑託和希望，才會在思想上解決作風不嚴謹的問題。鐵的紀律是保障公安隊伍強有力戰鬥力的堅強後盾。只有堅持不懈、持之以恆才會培養出一個人嚴謹的工作作風和紀律意識。
二、對業務理論的學習不夠，對業務知識的學習還不夠充分。當前在國家實行“依法治國”大的戰略目標下，全國範圍內形成了良好的法律意識，人民羣眾的法律意識提高了，而作為執法者的我卻不能利用更多的時間去學習、去提高，適應不了當前形式發展的要求，勢必造成很多問題，勢必會影響工作的更好開展。這就要求我們自己必須緊張起來，不斷的充實提高自己的各項技能，以便於日後工作的順利開展和高質量完成。
三、組織紀律意識方面存在僥倖心理。我在以前頭腦中總認為自己出不了什麼大問題，對小問題重視程度不高。有句古話説的好，“千里之堤、毀於蟻穴”，所有大問題的產生都是有小問題開始的，所以不夠重視小問題的態度是不正確的，僥倖心理的存在可以説是存在的安全隱患，今後必須加以克服。
四、自我管理能力不強，容易受不良風氣影響。自參加公安工作以來，和社會上各行各業的人們打交道，社會上不可否認的存在着形形色色的生活方式，對於我這樣剛參加派出所工作不久的同志來説，會產生一定的影響。我已經認識到這種環境對於一個人的影響是很大的，我會繼續注意加強自身修養，自覺抵制各種侵蝕，保持一名共產黨員的優良品質，全心全意為人民服務。
五、自我要求不嚴，開拓精神、創新意識不夠，滿足現狀，未能充分發揮主人翁意識。在思想上缺乏積極進取的意識，對日常工作要求不高，甚至有些時候抱着得過且過的想法，片面認為只要平平安安就萬事大吉，存在着“無過便是功”的思想，沒有紮根基層，開拓進取的精神，與時俱進、勇於創新的作風還不夠，由於這種麻痺思想的存在，在一定程度上影響了自己精神面貌，使得自己在工作上沒有突出亮點。
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