為了認真貫徹局紀律作風教育整頓動員大會精神，端正工作態度，改進紀律作風，促進做好工作，通過認真學習，查找不足，改進提高，使我在思想上、工作上、生活上對自己的要求和實際行動都有了很大的提高，以下談談我的一些心得體會。
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀
一名優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備嚴格地執法能力，具備熱情為民服務的素質。要做到這些，不學習、不用科學的理論武裝頭腦是不行的。沒有科學理論的武裝，就不能確立正確的人生觀、價值觀、世界觀，也就不可能有高度自覺的政治意識，因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶着問題去學，學時想着問題，要理論聯繫實際，思考分清是非，要真正做到學習致用，使自己在思想上保持尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、勤政為民，樹立好宗旨意識和良好形象
中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，我們必須正確樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，時刻把自己放在人民公僕的位置上，要勤政為民，嚴格執法，熱情服務，要增強事業心和責任心，兢兢業業地做好本職工作，認真執行機關“八項制度”堅決杜絕那些存在對基層同志和羣眾“冷、橫、硬、推”，甚至侵犯人民羣眾的利益以及“門難進、臉難看、事難力、話難聽”的四難現象。要真正樹立好永恆的全心全意為人民服務思想，真心實意為人民羣眾做好事、辦實事，以實際行動樹立好部門的良好形象。
三、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，不下班不遲到早退，擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是要嚴格執法辦事，文明執法，熱情服務。再次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
在我開始剛做為一位銷售員的時候，我的業績做得很差勁，我卻跟自己解釋説：“我不會?，因為_x，我的計劃沒完成，因為_x”我總是在找藉口，在抱怨。但我從未意識到給自已找藉口的同時，我已經變得相當的消極了。其時禍根就是自已了。説起我的轉變也很有意思，我無意中聽到的一句歌詞給了我很大的啟發“要讓人生更加漂亮，要努力才能有運”。從此“要努力才能有運”深深的刻入我的腦海中。每當我失敗低落的時候，我都會暗暗給自已鼓勁，我堅信一點，只要有付出，就一定會有回報的。我開始以很積極的心態來對待客户，肯學着動腦去想方法跟進客人，事實證明一種結果，我比以前成功了許多。
一、要客第一，合理安排時間，做有價值客户的生意
做為一個銷售人員，我們的時間有限的，所有來店的客户都是有希望成交的，而在一天的時間裏個個不放過，從而浪費了大量的時間在那些因客觀原因非要置後合作的客户身上。首要的事是對客户進行分類，從而在最短時間內找到一些重中之重的客户。
二、知彼解已，先理解客户，再讓客户來理解我們
在進行完與客户和第一次親密接觸後，我們一定會碰到許多難纏的客人，誤解也會產生儲多問題。當遇到這樣的一些障礙時，我們不能先去抱怨客户，他不夠理解我們。事實上我們是有可能挽回這些客户的，雖然達不到的成功率，但我們經過一些方式的努力後，事實證明我們將大多數的客户，爭取回來了。如何先理解客户呢?那我們必須先要進行區分對待，對於新接觸而抗拒的客人來説，關鍵在於別太在意他説什麼，甚至可以認為他們這只是一種託辭罷了(別忘了，客户他的思想也會隨時在變的，永遠沒有一成不變的客户)。我們只需記得我們得將我們產品的優點亮點告訴他。你會很驚奇的發現客人的態度慢慢轉變，這樣，機會來了!
三、不斷更新，不斷超越、不斷成長，蓄勢待發
鋸用久了會變鈍，只有重新磨後，才會鋒利再現。我們做為一個銷售人員，如果不懂得隨時提升自已，有一天我們也將從舊日所謂的輝煌中跌入低谷。對於我們來説及時的汲取新知識原素相當重要，除了書本外，我認為在工作中，用心去學是相當重要的。我相信一點，一個人的能力總是有限的。我們同事之間
互相交流各自所擁有的豐富經驗優為重要。下次我可以用在相類似的客户身上，我們就有更多成功的把握了。我們也可以從同行那邊學到知識，那樣才能“知彼知己，百戰不殆”，在竟爭中，讓自已處在一個有利的位置。我們要不斷的超越自已，緊記一句話，不要與你的同事去比較長短，那樣只會令你利慾薰心，而讓自已精力煥散。與自已比賽吧，你在不斷超越自已的同時，很可能你已經超越他人，而你是沒在任何惡性壓力下，輕鬆達到一個頂峯。
(1)加強學生思想教育。讓學生自覺遵守紀律正確認識紀律，對紀律自覺遵守執行，積極維護紀律的態度，尊重學生人格，尊重學生自尊心，不一味的制定班規、班紀。讓學生逐漸增強主人翁責任感，集體榮譽感，讓學生通過演講，表演，辯論，比賽等多種形式，多種活動提高其主人翁責任感，自覺維護紀律。
(2)瞭解學生。面對學生個體，我們不能搞“一刀切”，學生父母的文化程度，對教育的認識，及家庭成員的不同認識和理解都會影響學生的親情感，同學情以及與老師的溝通程度。特別是單親家庭重男輕女家庭對學生身心都造成了或多或少的影響。換位思考，替學生多想一些，從不同的角度去感化學生，讓學生從心底覺得你是親近的，瞭解他的人。
教學中，師生關係和諧的班級，課堂紀律總是一種良好的感覺。
二.善於處理偶發事件。偶發即不分時間，場合的突發事件。教師沒有準備，學生在課堂上違規是“百家爭鳴”的橫多始料不及對偶發事件的處理即能表現教師的'人格魅力，也能表現出教師在學生心目中的形象。當然也是會有極端的時候。身為人師，我深知有時會火冒三丈，忍無可忍：這是想一想，退一步海闊天空，或許有時教師太注重在學生心目中的威信，反而會影響與學生的關係，對偶發事件的處理不防應注意：
(1)教師語氣。教師的語氣，語態，體態都會影響你對偶發事件的處理。處理偶發事件時要注意速度要不急不慢，引用一些常用語言“有理不在聲高”等聽起來順耳又教育人的話，如“年輕人，冷靜點”請勿擾亂課堂，課後有理再説也不遲。不要對學生一味的“氣勢洶洶‘因人而異，因事而異，能讓氣氛緩和儘量緩和，事後在進行教育。
(2)不偏心。特別注意“先入為主”的心理，如果在處理問題時對學習好的偏心，那麼你這個老師在學生心目中的形象會大打折扣。一定要立場公正，處理事情要有一定的原則，獎懲分明，是非分明，不包庇成績好的，對成績差的不要有偏見，即注意這種“一好遮百醜”“一醜遮百好”的心理。
(3)冷處理。不急於處理，不急於發表意見，師生共同冷靜思考幾分鐘，以免影響課堂教學。讓學生心裏有數，課後再進行處理，讓學生説出事情原由，分析厲害關係，分析自身優缺點。不一定總讓教師來説明情況，講明道理，對於國中生來説，他們具有一定的是非辨別能力，在成長中逐漸形成正確的價值觀，人生觀，逐漸成熟起來。
三 針對本班情況具體分析，進行教育
我們班的課堂紀律主要有兩個方面：一是説小話，有問題馬上就想討論，課堂上有一片嗡翁聲。二是看人行事，專挑性格温和的老師的課堂説話。
針對第一種現象，我採用“抓住頭子，分個擊破”，並在班上做了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的講話。
針對第二種現象，我在班上做了“不做奴性人”的講話。即不看人行事，丟掉“奴隸”思想：不要因為哪位老師要求嚴格，我就遵守;哪位老師和顏悦色，我就不尊重人。這種看人行事，就是“奴性”，就是等着“地主的鞭子”落下來才去做，才去做好。
四 做到條款細緻化：
比如，對於午休，自習課紀律我就明確提出“四個不字”：不説話，不討論問題，不隨便下位，不做與學習無關的事情。凡是違反了紀律的同學，至少要在全班同學面前背“四個不字”。這樣，遵守課堂紀律就不再是一個空洞的要求。
下面我就今後如何進一步加強廉政建設談幾點心得體會。
一、認清形勢增強廉政意識
自開展紀律教育月活動以來我能夠認真貫徹落實黨風廉政建設只有加強紀律教育力度落實黨風廉政建設才能達到標本兼治綜合治理。切實做到廉潔自律廉潔從政徹底改變“貪、奢、賭、犯”的問題杜絕腐敗案件的發生加強懲治和預防腐敗力度深入推進廉政建設樹立黨員幹部的良好形象。
二、加強教育構築拒腐防線
在工作中進一步加強學習不斷提高政策水平不斷提高分析判斷能力和拒腐防變能力進一步提升自己的政治思想水平。我們黨員幹部要增強黨性觀念牢固樹立理想信念和宗旨觀念樹立廉潔從政意識構築牢固的拒腐防變的思想防線。
三、嚴於律己做到廉潔自律
進一步加強教育和增強廉政意識的基礎上樹立正確的人生觀、權力觀和價值觀做到廉潔自律廉潔從政。貫徹落實各項制度規定貫徹落實黨風廉政建設責任制自覺執行黨的路線、方針、政策執行廉潔從政的各項規定執行紀律要求遵守《廉政準則》、《廉政守則》和《中國共產黨紀律處分條例》。切實做到潔身自愛自重、自省、自警、自勵做到不該去的地方不去不該做的事不做不奢、不貪、不賭、不犯不參與“黃、賭、毒”及杜絕“吃、拿、卡、要、佔”的不潔行為杜絕違法案件的再次發生時時處處嚴格要求自己牢記“兩個務必”始終保持艱苦奮鬥的優良作風在幹部職工中樹立良好形象在廉潔自律中作出表率切實做到“為民、務實、清廉”乾淨幹事創業共同推動醫療各項工作任務的完成。
四、切實貫徹黨章用其指導我們開展和抓好黨風廉政建設工作用科學發展觀的思想指導推動實踐。
黨章明確規定“中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想作為自己的行動指南”。我們黨的這一指導思想揭示了人類社會歷史發展的客觀規律經受了革命、建設和改革開放的實踐反覆檢驗是完全正確的具有強大的生命力我們必須切實用這一指導思想指導和推動我們的各項工作。正確處理實踐與理論的關係學會用科學發展觀理論指導我們的實踐同時在實踐中檢驗、豐富和發展黨的理論。
人民羣眾對我們黨員領導幹部的要求並不高簡而言之就是要求我們黨員幹部既幹事又幹淨。所以我們每個黨員尤其是黨員領導幹部要始終做到清正廉潔既幹事又幹淨堅決反對以權謀私、權錢交易、跑官賣官、行賄受賄等腐敗現象。要用黨章嚴格要求自己自重、自省、自警、自勵常修為政之德常思貪慾之害常懷律己之心抵禦各種誘惑提高拒腐防變的能力切實做到權為民所用、情為民所繫、利為民所謀永葆共產黨員的先進性。
既幹事就是要求黨員幹部要踏踏實實為人民做事、謀利益讓方方面面人民羣眾得到真正的實惠。又幹淨就是要求黨員要依法行政廉潔行政在任何工作中都不能損害人民羣眾的利益。説起來簡單實際上要做的很多。這就要求我們黨員幹部要堅持用黨章規範言行確實抓好和做好黨風廉政建設工作。而我們每個黨員幹部要始終保持政治上的清醒和堅定堅持民主集中制防止個人專斷要嚴明組織紀律堅決杜絕拉票賄選、跑官要官、買官賣官等不良現象切實糾正用人上的不正之風要嚴明經濟工作紀律堅決杜絕領導幹部濫用職權干預經濟活動嚴肅查處以權謀私、權錢交易和違規插手經濟活動等行為要嚴明羣眾工作紀律切實解決侵害羣眾利益的突出問題特別是查處這些問題背後的違紀違法行為以實實在在的工作實績和廉政成效取信於民。只有把這些事情做好了抓實了人民羣眾高興了、滿意了我們的黨風廉政建設工作才能算是有成效也才能算是把科學發展觀學習好了認真貫徹落實了。
每個國家，每個城市，每個學校，每個班級都有遵守紀律這個規定。
班級遵守紀律遵守的就是上課不亂講話，吃飯拿飯不大聲喧譁，排隊時不能交頭接耳。然而每當老師讓同學們遵守紀律時，同學們都説能做到，可是真正做到的同學又有多少呢?
當老師沒來教室上課時，教室裏便會亂成一鍋粥，每個同學都在交流，有的甚至手舞足蹈起來，然而老師快走進教室時，教室裏的同學便會鴉雀無聲。難道，我們是為了老師而遵守紀律的麼?難道，這就是所謂的遵守紀律麼?
當老師沒來管理吃飯拿飯時，有的同學不排隊了，有的同學説起話來了，有的同學打鬧起來了，然而老師走過來時，拿飯的同學着急的的排成了一條隊，隊伍沒了聲響，打鬧的.同學慌張的回到了自己的座位。難道，我們遵守紀律是給老師看的麼?難道，這就是所謂的遵守紀律麼?
當排隊去其他教室上課時，有的同學先走了，隊伍一下子少了好多人，有的時候領隊都走了，隊伍散成了一堆沙子，現在的隊伍並不是昔日那條整齊安靜的隊伍了，那條安靜的隊伍是老師鑄造起來的，現在沒有了老師，隊伍便成立不起來了，難道，有了老師我們才能做好麼?沒了老師是否我們就做不好了呢?老師會永遠跟在我們身旁麼?難道，這就是所謂的遵守紀律麼?
在我看來，遵守紀律是要做到自覺的，是要做到持之以恆的!當老師不在時班長就要擔任起管理班級的責任。當吃飯時老師不在身旁管理時，自己就要自覺的排隊拿飯，吃飯要保持安靜。當排隊時老師不在身旁管理時，領隊的人就要擔任起整理隊伍、讓隊伍保持安靜的責任!遵守紀律是需要每個人自覺的，這雖然是一件小事，但卻是我們長大步入社會的關鍵所在。
這就是我對遵守紀律的感想，遵守紀律會伴隨我們一輩子，請讓我們從小時候學起遵守紀律吧!
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