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教師的紀律規矩心得體會多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:4.23K

教師的紀律規矩心得體會多篇

教師的紀律規矩心得體會篇1

在十八屆中央紀委五次全會上,強調,要加強紀律建設,把守紀律講規矩擺在更加重要的位置。改革進入深水區,各種社會矛盾、利益糾葛凸顯,改革的複雜性、深刻性、艱鉅性前所未有,謹守黨員幹部的紀律和規矩,做到五個必須,是對黨員幹部黨性修養和對黨忠誠度的重要考量。

無以規矩,不成方圓,黨員幹部要自覺遵守黨章黨規、法律法規、規章制度等,繼承和發揮黨的優良傳統,保持共產黨員的先進性和純潔性,不斷錘鍊黨性修養,提高業務工作能力,練就為民服務的好本領。通過前段時間的學習,我認為,守紀律講規矩,既可以保障黨和國家的事業健康發展,又能夠有效保護我們的黨員幹部不犯錯、少犯錯,做政治上的明白人。

沒有規矩不能成方圓是句俗語,常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規矩的社會,任何一個羣體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規矩,國家有有法律法規,村有村規民約,學校有校規,一個家族,也有自己的族規。如不拿百姓一針一線,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展,因此,都必須遵守所在羣體的規矩。作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規矩,在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。教師通過自己的言傳身教,立足於讓學生耳濡目染,做事要守規矩。

守紀律講規矩,首先要樹立大局意識。要着眼全局,在任何時候任何情況下都必須在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,要處理好局部與全局、當前與長遠、個人與集體的關係,自覺圍繞大局有效履責、充分發揮作用,絕不能各行其是,因小失大,以私廢公。要講政治、顧大局,明辨是非,不謀個人私利、不計個人得失,全心全意把聰明才智用到幹事創業上來;要以身作則,團結協作,凝聚戰鬥力和執行力,激發黨員幹部的幹事創業激情;要做到小局服從大局、地方服從中央、個人服從集體、下級服從上級,保證政令暢通,令行禁止。

其次,要樹立廉政意識。德能勤績廉,廉是基礎,失之則一切皆無。公生明,廉生威,黨員幹部要守住廉潔底線,正確行使權力,做到情為民所繫、權為民所用、利為民所謀。要樹立正確的人生觀、價值觀、權力觀、政績觀,不斷加強自身修養,始終保持頭腦清醒;要做到慎始、慎微、慎獨、慎行、慎權,管好自己的口、手和腳,算清政治賬、經濟賬、名譽賬、家庭賬、親情帳、自由賬;要樹立常在河邊走,就是不濕鞋的信念,始終對身外之物看得透、想得通、放得下、忘得了,自覺抵制各種誘惑和歪風邪氣,清清白白做事,堂堂正正做人。

有了想幹事的良好願望,具備了會幹事的基本素質,怎樣才能幹成事、幹好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序,對上對下,對內對外,要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為,切不可亂了章法。守紀律,就是在任何情況下都要堅持黨性原則,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,知大小、明榮辱、辨是非,不該説的不説,不該做的不做。作為一名人民教師,我應該更加嚴格的要求自己。

最後,要有敬畏意識。一個人,心存敬畏,就會謙虛、謹慎、不驕、不躁,就會從嚴要求自己,慎言慎行,反之,一個人一旦沒有就了敬畏之心,就敢罔顧黨紀國法,把自己擺在特權位置,做一名特殊黨員,就敢越雷池、闖紅燈、踩底線,肆無忌憚、為所欲為。一些黨員幹部之所以跌倒在權力、金錢、美色等關隘上,就是因為失去了敬畏意識,心存僥倖,膽大妄為,最終一失足成千古恨,追悔莫及。

守紀律講規矩,才能增強黨的凝聚力、創造力和戰鬥力,保障黨和國家的事業健康發展,每一名黨員幹部都應該嚴格按規矩辦事,按紀律辦事,保證全黨統一意志、統一行動、統一步調、令行禁止,為實現中華民族偉大復興的中國夢保駕護航。

我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓詞,堅定政治立場、政治方向、政治原則,始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實,為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩,嚴格落實黨章的要求,嚴格遵守黨紀國法,嚴格按照政策法規和制度辦事,切實做到不越雷池,不闖紅線,不亂章法。要心存敬畏、手握戒尺,嚴格將講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則。

教師的紀律規矩心得體會篇2

為進一步增強全體工作人員政治意識、紀律意識、規矩意識,轉變作風,提升能力和水平,按照區委決策部署,根據局黨委的具體安排,"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"教育學習活動已經進行了多次學習,主要學習了《中國共產黨中央政治局關於改進工作作風,密切聯繫羣眾的八項規定》、《中國共產黨濰坊市坊子區委工作規則》、觀看了《"規劃"錯了的人生》等警示教育片,通過學習,我深受啟發,"守紀律、講規矩、促發展、爭一流",不僅是每一個人完整人格的重要構成,更是每一名黨員領導幹部必須始終遵循的政治操守和最基本要求。通過近期的學習,我有以下幾點體會。

一是在政治上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"明"方向".

"守紀律、講規矩",是中華民族幾千年來的共同行為規範和道德修養。是對領導幹部第一位的要求,每位領導幹部都要自覺加強黨性鍛鍊,始終堅定理想信念,在工作中守紀律、講規矩,在政治上做一個明白人;要始終保持頭腦清醒,自覺同黨中央保持一致,同組織保持一致,做到聽安排、講規矩、守制度,令行禁止,政令暢通,決不能歪曲和變通,更不能合意的就執行,不合意的就不執行,甚至搞"上有政策,下有對策".要顧全大局,克服本位主義、個人主義,堅持小道理服從大道理,個人利益服從大局利益。要不斷增強政治敏鋭性和政治鑑別力,明辨是非,堅持原則,同各種錯誤思想和錯誤行為旗幟鮮明地作鬥爭,做黨的理論的忠實實踐者,方針路線的堅決執行者,政策原則的堅定維護者,確保始終沿着正確的方向前進。

二是在工作上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"促"有為".

人生的價值,不在於長度,而在於寬度;幹部的口碑,不在於職位,而在於作為。我們在工作中必須嚴格按程序、按規矩辦事,該溝通溝通,該請示請示,該彙報彙報,不能隨心所欲,亂了章法。要時刻保持工作上的主動性,帶頭倡導雷厲風行、立説立行的工作作風,該自己乾的工作,積極主動地去幹好,不等不拖;該自己配合的工作,不遺餘力地配合好,不推諉不扯皮。要有一種幹就幹好、事爭一流的工作標準,對區委、區政府的決策部署,不折不扣,一抓到底,決不敷衍應付。要有一種孜孜以求、一絲不苟的工作態度,各項工作分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事難而怕為,立足抓早不抓晚、抓大不放小、抓現象不漏苗頭,把困難想在前頭,把工作做在前頭。同時,我們所強調的講規矩,絕不是抑制活力,要嚴防把講規矩同思想解放、工作創新割裂開來、對立起來。當前,我區面臨着難得的歷史發展機遇,使命光榮,任務繁重,責任重大,我們必須進一步解放思想,創新舉措,不斷把坊子的各項工作推上一個新台階。

三是在生活上用"守紀律、講規矩、促發展、爭一流"樹"形象".

領導幹部的生活作風和生活情趣,不僅關係到自己的個人品行和形象,而且關係到黨在人民羣眾中的威信和形象,因而決不是小事。"我們每位領導幹部都要注重修養,明榮知恥,講操守,重品行,始終做到"生活正派、情趣健康".黨員幹部要牢記"兩個務必",不搞攀比、不講排場、不擺闊氣。要注意生活小節,無論衣着打扮,還是言談舉止,都要與自己的身份相適應,不該有的想法堅決不想,不該辦的事情堅決不辦,不該拿的東西堅決不拿,不該去的地方堅決不去,不做虧心之事,不動害人之心,不受無功之祿,不貪無功之賞,不失舉止之態、不失人格之言、不失行為之信。對領導幹部來説,小節不小,小節之中有政治、有形象、有人格。領導幹部不僅要在大是大非面前站穩立場,還要在生活小節上嚴格自律,警惕潛移默化的腐蝕作用,見微知著、防微杜漸,把住小節、守住底線,"寧可清貧自在,不可濁富多憂".在警示教育片中,顧某,通過接觸開發商,提高容積率、少交報建費等方式收受鉅額賄賂,最終把自己的人生規劃進了大牢;郭某與其妻吳某通過業務介紹費等瘋狂斂財,最終也落了個鋃鐺入獄,掩卷沉思,只有耐住清貧,守住底線,才能有正確的人生價值,今後的工作中要時時警醒,如臨深淵,如履薄冰。

社會越進步,經濟越發展。作為一名黨員幹部就越要"守紀律、講規矩".要進一步強化政治意識、大局意識、責任意識、誠信意識和紀律觀念,自覺置身於規矩之下,嚴格按黨性原則辦事,按政策法規辦事,按制度程序辦事,以制度管人管事,做到依法行政。更要認真貫徹執行中央的八項規定和省、市委、區委的具體要求,努力做一名守紀律、講規矩的好乾部,力促發展,爭創一流,為坊子經濟社會的發展做出自己的應有貢獻。

教師的紀律規矩心得體會篇3

當前,全黨上下開展學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員的學習教育。開展“兩學一做”學習教育,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。

從十八大以來的“八項規定”、羣眾路線教育實踐活動、反對“四風”再到正在進行的“兩學一做”學習教育,我個人理解這一系列的活動一脈相承、中心突出,那就是通過一系列的教育實踐活動,要求我們廣大黨員做合格黨員。而做合格黨員的中心和重點是“守紀律、講規矩”。

“守紀律、講規矩”是追求自由的必要前提。沒有規矩不成方圓,沒有規矩也沒有自由。就像跑在公路上的汽車一樣,只有嚴格遵守交通規矩,也只有汽車的剎車裝置完好可靠,鬆剎自如,才能使汽車既跑的快又能安全行駛。同樣的道理,對一個人而言,要想在工作和生活中獲得快樂和自由,就必須首先守紀律和講規矩。否則,就會受到紀律和規矩的約束和懲戒。

“守紀律、講規矩”是做好工作的前提。解放思想、創新工作是黨和國家的一貫號召。改革開放30多年,黨和國家的制度、法律、規章、辦法都在不斷的改革和創新,但做這些所有事的前提就是“守紀律、講規矩”。我們每個人在工作中,在開闊思路、大膽創新的同時,在腦海裏、在心中必須謹記紀律和規矩。我們每一個黨員幹部一定要把握好創新和規矩的對立統一關係,二者互為前提、互為條件是幹好本職工作的保證。

“守紀律、講規矩”就是守住“生命”。紀律和規矩是做人做事的底線。誰不講政治紀律誰的政治生命就會得到懲戒;誰不講工作紀律、生活紀律,誰也將得到應有的懲戒。所以,我們每個人,特別是黨員幹部,要把“守紀律、講規矩”和愛惜我們的生命一樣溶於我們的身體裏,貫穿在我們的行動當中。

“守紀律、講規矩”就是保持每個人應有的樣子。為了把這項活動搞紮實,吳忠市教育系統提出“四個樣子”的行動目標,即領導要有領導的樣子、黨員要有黨員的樣子、教師要有教師的樣子、學生要有學生的樣子。其實,我理解這“樣子”的含義,就是每個人要根據自己的身份、角色找準自己的位置、把握好自己的言行。在做人做事上要有“格”,要有“度”。要在紀律和規矩當中完成好自己的工作、學習和生活。

“守紀律、講規矩”是依法治國的保證和前提。十八屆四中全會明確提出依法治國理念。在憲法統領下的各種法律、法規以及黨的各項紀律和規章制度就是黨員幹部和廣大羣眾的規矩。要想依法治國、依法治市、依法治校就必須守住這些規矩。因此,依法治國首先從“守紀律、講規矩”抓起。

其實,“守紀律,講規矩”是依法治國的出發點也是落腳點。各位黨員特別是掌握一定公權的各級黨員幹部,必須在思想上、工作上和生活上嚴守紀律,按規矩辦事,按規矩做人。

“守紀律、講規矩”是每個黨員幹部的政治要求。“守紀律、講規矩”的對立面就是不守紀律、不講規矩。一個不守紀律、不講規矩的黨員自然也是不合格的黨員,必然會受到黨紀國法的懲戒和懲處。所以,“守紀律、講規矩”是黨對每個黨員領導幹部的底線要求和剛性要求。

我們每個黨員幹部都要有清醒的認識。無論是在政治上、思想上,還是在工作中和生活中,都要嚴守黨紀國法、嚴格按規矩辦事,做一名忠於黨、忠於國家、忠於人民的好黨員、好乾部,這既是黨的要求,也是工作、生活的前提和保證。

教師的紀律規矩心得體會篇4

守紀律,講規矩是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師,應該發揚守紀律,講規矩的優良作風,多一點實幹精神;少一些脱離學生和家長,背棄誓言,多一點相信學生,認真履行自己作為一名教師教書育人的職責。當前,我們不僅要深入學習>科學發展觀,進一步解放思想,更新觀念,在講學習、講政治、講正氣的同時,更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。

對於我們教師,應該建立起對學生的誠信,讓學生相信教師,建立起互相信任的關係,只有互相信任,才能做好教育學生的工作。因此,講誠信就從現在做起,從一點一滴做起!'沒有規矩不能成方圓'是句俗語,常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規矩的社會,任何一個羣體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規矩,國家有法律法規,學校有校規,一個家族,也有自己的族規。人是社會的一個細胞,任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展,因此,都必須遵守所在羣體的規矩。作為一個人民教師,在工作中更要做好懂規矩,在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。文明禮儀時刻提醒我們周圍還有別人的存在,我們的行為會相互影響,人與人之間應該建立一種現代化的文明和諧的人際關係! 其實,要想成為一名'講文明,樹新風'的時代青年並不是一件很困難的事情。只要我們從身邊做起,從小事做起,就能養成良好的行為習慣。

總之,我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記我們是學生的引路人,是他們學習的榜樣,教師的一言一行對學生都有潛移默化的影響。因此,我在這裏呼籲:我們應當從現在做起,從我做起,從身邊每一點一滴的小事做起,成為一名'守紀律,講規矩'的文明教師。

教師的紀律規矩心得體會篇5

只有講政治,才不會迷失方向、偏離軌道;只有顧大局,才不會陷入名利的束縛、搞以權謀私;只有守紀律,才不會辦出格的事,甚至犯錯誤近段時間,我參加了幹部“講政治顧大局守紀律”教育學習,認識到了“天下興亡匹夫有責”的重要道理,並且通過自查反思,“講政治顧大局守紀律對於一名黨員幹部的重要性,我們要努力爭做講政治、顧大局、守紀律的模範。

一、堅持理論聯繫實際,強化大局意識。

講政治、顧大局不僅僅等同於服從領導,不僅僅是講原則、講程序、懂規矩、守紀律,反之,僅僅滿足於講原則、講程序、懂規矩、守紀律,也不一定能講好政治、顧好大局。

如何講政治、顧大局?我們經常説一句話:“理論上的成熟是政治上清醒的基幢。要做到很好的講政治、顧大局,必須以一定的理論基礎為前提、為指導,不懂政治理論,對馬克思主義基本原理一知半解,就不可能有清醒的政治頭腦,工作中就會不辯方向,缺乏政治敏感性。胡錦濤同志的“三句話”是指導我們開展好各項工作的強大思想武器。當前及今後,只有認真學好“三句話”精神,做到學深、學透,瞭解、弄懂“三句話”思想的精髓,真正明白什麼是解放思想、實事求是、與時俱進,才能認清發展方向,把握髮展趨勢,工作才有預見性,也才能抓住重點和關鍵。同時在學習中,不能死搬硬套,教條理解,甚至斷章取義。要聯繫實際,結合工作,善於分析。在把握理論精髓的前提下,運用所學理論創造性地指導工作,才能做到既講政治,又兼顧大局。

二、加強自身修養,做廉潔自律的表率。

作為一名現役幹部要注重自身形象在羣眾中的影響,在思想上和行動上時刻與上級領導保持一致,嚴格執行上級領導的有關規定,確實做到講政治、顧大局、守紀律;同時,要有責任感、事業心,竭盡全力做好當前工作,堅持淡泊名利,堅持秉公用權,堅持求真務實,堅持健康情趣,不斷提高自身的思想覺悟和道德品質,時時刻刻做好表率,做一名羣眾信賴、支持、擁護的優秀幹部。作為一名現役軍人,要始終堅持“全心全意為人民服務”的宗旨,時時、事事、處處做到率先垂範,廉潔自律,勤勤懇懇工作,踏踏實實做人;嚴格遵守上級領導關於廉潔自律的各項規定,一心為公,盡職盡責、忠於職守,凡事三思而後行,帶頭做出表率。

教師的紀律規矩心得體會篇6

在劉校長的組織下,我們學習了的"講誠信、懂規矩、守紀律"的重要講話的精神實質和深刻內涵。會上,劉校長傳達學習了關於"講誠信、懂規矩、守紀律"的重要講話精神,進一步加深了對"講誠信、懂規矩、守紀律"的理解。通過這次學習,通過這次學習,我領悟良多,現將學習體會總結如下:

一、講誠信。誠信是一個人的立身之本、立德之基。對於我們教師,應該發揚誠實守信的優良作風,多一點實幹精神;少一些脱離學生和家長,背棄誓言,多一點相信學生,認真務實地履行自己作為一名共產黨員在黨旗下的誓言和許下的種種諾言。當前,我們不僅要繼續深入貫徹學習科學發展觀,進一步解放思想,更新觀念,在講學習、講政治、講正氣的同時,更不要忘了誠信——這個從我們的祖先就傳下來的美德。對於我們教師,應該建立起對學生的誠信,讓學生相信教師,建立起互相信任的關係,只有互相信任,才能做好教育學生的工作。因此,我以後要講誠信,就從現在做起,從一點一滴做起!

二、懂規矩。"沒有規矩不能成方圓"是句俗語,常強調做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。當今社會,是一個講規矩的社會,任何一個羣體、集團,大到國家,小到一個家庭都有自己的規矩,國家有有法律法規,村有村規民約,學校有校規,一個家族,也有自己的族規。如"不拿百姓一針一線,是我們黨紀律嚴明軍隊的老規矩。

人是社會的一個細胞任何一個人都處在社會的羣體中生存、發展,因此,都必須遵守所在羣體的規矩作為一個人民教師,在工作中更加要做好懂規矩,在工作上來講一定要按校紀校規來辦事。教師通過自己的言傳身教,立足於讓學生耳濡目染,做事要守規矩。

三、守紀律。有了想幹事的良好願望,具備了會幹事的基本素質,怎樣才能幹成事、幹好事、不出事?就是要講程序、懂規矩、守紀律。講程序,對上對下,對內對外,要嚴格按照約定俗成的工作流程辦事,分清輕重緩急,不以事小而不為,不以事雜而亂為,不以事急而盲為,不以事忙而怕為,切不可亂了章法。守紀律,就是在任何情況下都要堅持黨性原則,堅持組織原則,照章辦事,找準位置,幫忙不添亂;就是要懂得人情事故,知大小、明榮辱、辨是非,不該説的不説,不該做的不做。

作為一名人民教師,我應該更加嚴格的要求自己。我們教師要把講誠信、懂規矩、守紀律作為做人、做事的基本準則,做到頭腦中清楚、行動上自覺。要牢記入黨誓詞,堅定政治立場、政治方向、政治原則,始終在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致,自覺做到對黨、對人民、對黨和人民的教育事業忠誠老實,為國盡忠、為黨分憂、為民盡責。要知規矩、守規矩,嚴格落實黨章的要求,嚴格遵守黨紀國法,嚴格按照政策法規和制度辦事,切實做到不越"雷池",不闖"紅線",不亂"章法".要心存敬畏、手握戒尺,嚴格將"講誠信、懂規矩、守紀律"作為做人、做事的基本準則。