今年的5月20號，是我度過的有意義的一天。因為這天下午我去__所在的___藝術幼兒園做了半天的家長義工。
在4月初剛接下這個任務的時候，我並沒有認為這件事情很難，想着就是去幼兒園當孩子王，管好他們的吃喝拉撒睡就行了。但是真正開始準備的時候就已經感覺到困難重重了。
__的班主任張老師提前兩週就開始給我們做義工的家長開會，讓安排教學，編寫教案。由於我從未做過幼兒教學工作，所以那幾天一直在網上查閲資料，看看哪些適合幼兒園大班的小朋友，並且又有趣好玩。後來終於決定給他們講繪本故事《不要告狀，除非是大事》，這本書非常適合5-6歲左右的小朋友看，因為他們正好處於愛告狀的年齡，很多事情不知道如何解決的時候，就愛去找老師告狀，而不是自己先想辦法。而本書正好引導小朋友來正確認識告狀問題，並且給出了日常生活中各種容易告狀的事情的解決方法。另外還有户外活動，我就直接選取了一個競賽遊戲，讓小朋友們分組後進行運乒乓球比賽。大班的小朋友正處於爭強好勝的階段，所以這個遊戲應該也是挺吸引他們的。選定教學內容後，在編寫教案的時候又遇到了難題。幼兒園的教案非常正規，目標，準備和教學內容一個都不能少，並且在執行流程中要寫的非常詳細，方方面面都要考慮到，在張老師幫我修改了好幾版後，終於教案定稿了。
接下來就是義工培訓，5月18日幼兒園給家長義工上培訓課。
在培訓課上，我才知道幼兒園每天的流程非常嚴格。從早上7：20開始就位後，一直到晚上6：00，老師們的工作排的密密麻麻，井然有序。小到早操，午休，三餐，大到各類教學活動，各位老師的職責，事務分配，都在幼兒園日程表上寫的很清楚很詳細。在為自己能否勝任這份工作擔心的同時，也非常佩服幼兒園的老師們，看來這不僅僅是簡單的帶孩子，而是一種專業性的教育，並且要付出很多的辛勞，耐心和細心才能完成的工作啊!
接下來就到了我期盼很久的5月20日了。我是下午的主班老師。中午11：40就要到幼兒園拍照留念並接班就位。到大四班的時候，正好是小朋友午飯結束，準備睡午覺了。我在孫老師的指導下引導小朋友抓緊時間到各自的牀鋪上換背心睡覺，並隨時關注小朋友動態，讓他們注意安全。但小朋友們實在是太熱情了，不停地圍在我的身邊問問題，分享他們的新鮮事兒，嘰嘰喳喳的像小鳥一樣，結果很長時間都靜不下來，在孫老師的幫助下，好不容易才安撫住他們，終於都慢慢的睡着了。在他們睡着的時候，我又趁機備了會兒課，再次把流程熟悉了一下，而另外一名家長義工則是和負責生活的吳老師一起刷鍋碗，擦桌子，打掃衞生。下午3點，該喊小朋友起牀了，在我喊過之後，小朋友都陸陸續續的穿衣服，上廁所，喝水。並沒有我想象中的賴牀現象，並且好多小朋友在接近起牀的時間都自己慢慢的甦醒了。整個寢室裏安安靜靜的，小朋友們很有秩序，也沒有打鬧的現象。從這兒不難發現老師們還是很有辦法的，通過在幼兒園上學，小朋友們養成了規律生活，遵守紀律的好習慣。
等小朋友們收拾完畢，就到了教學時間和活動時間。在我們一起看繪本的時候，小朋友表現的非常活躍，都積極的回答問題，發表自己的見解。而户外活動更是進行的如火如荼，他們像小老虎一樣渾身充滿了幹勁，兩個組都在努力的拼搏比賽，而他們的隊友則是大聲的給他們加油。我在旁邊都被他們的情緒感染了，也大聲的為他們加油助威。活動結束後，我和老師們配合帶他們回教室。接着就是晚飯時間，讓小朋友們就座後，我們兩個家長義工和老師們配合着給小朋友們盛飯，盛菜，督促他們抓緊時間吃飯。看着他們吃的那麼香，我的心情也變得陽光明媚了起來。
最後終於到了下午放學的時間了，孫老師安排我到門口接待各位接孩子的家長。看到小朋友們臨走前都熱情的過來和我再見，讓我也開始對他們依依不捨起來。畢竟在一起度過了一個快樂的下午，我們都很珍惜彼此在一起的時光。等到最後一個小朋友被家長接走，我作為幼兒教師的工作也要結束了。和大四班的老師道別後，我也拖着疲憊的身體回家了。
通過這次家長義工活動，我親眼目睹了幼兒園緊張而有序的工作流程、豐富多彩的教學活動和一絲不苟的日常工作。幾位老師的默契配合，相互信任展現了一個團隊具備的良好素質，讓我倍感欣慰和欽佩。我想，對於家長來説，幼兒園義工活動開展的真是太有必要了。一是家長們每天只是幼兒園匆匆忙忙接送孩子，與老師溝通也就是那麼有限的幾句話，對幼兒園的教學、生活，還有許多的未知，而今天的義工體驗，讓我對孩子們學習生活有了更多的瞭解，也讓我對
幼兒園有了更深入、更直觀、更真切的體會;二是有了這樣的一次親身經歷，我更加真真切切體會到了老師們的辛苦與責任，也讓我對幼兒園老師的這份職業有了更多的理解和尊重。我想説，三年了，孩子們馬上要畢業了，感謝___藝術幼兒園大四班的老師們，你們為孩子們的成長進步付出了太多的心血和努力，你們是孩子人生道路上的引路者、啟蒙人，你們陪伴他們度過了最美好的童年時光，孩子們會永遠記住你們的，感謝你們!
最後，祝福___藝術幼兒園的所有教職員工，祝你們身體健康生活幸福，祝願___藝術幼兒園越辦越好!
能參加學校的家長義工活動，我覺得挺光榮和榮幸的。因為這個活動搭起了學校與家庭之間的橋樑，我早就希望能通過與學校之間的互動，瞭解學校的最新動態，也很願意幫助孩子們營造一個安全温馨的學習氛圍。
我是在學校發出倡議後主動報名的，後來經過學校的開會培訓後，於4月11日正式上崗。那天正好是三年級第一批家長義工第一天上崗值勤。我知道家長義工意味着責任和義務，於是提前四五十分鐘就到校了。之前因為經常參加家長講堂活動，女兒的同學們都認識我了，我也能叫出大部分孩子的名字了。所以一進女兒教室，孩子們就熱情的圍住我，有禮貌問好的，有好奇問東問西的。我摸摸孩子們的頭，微笑着邊回答問題，邊讓小鳥一樣嘰嘰喳喳的他們安靜下來，讓他們拿出書開始早讀。然後我到年紀組長楊老師那裏領了紅袖章簽了名後，聽她交代了一些注意事項，就興奮的上崗了。
我們在下課的時候到處巡視，發現有孩子在課間遊戲中發生爭吵，有打架苗頭的，就趕緊上前勸説制止。有孩子奔跑太快差點撞人或要跌倒的，也趕緊扶住他們。還有的調皮孩子忍不住要爬上很高的地方去玩，我們也温和地把他們勸下來。有學生的手指不小心被桌椅夾得流血了，我立刻和學生幹部一起把她送到醫務室擦藥。我還協助班主任護送路隊。幫女生們扎散了的髮辮，給一年級的小孩子墊毛巾在出汗的背後等等。
義工活動是一項非常有意義的工作，雖然我犧牲和奉獻了一點點個人的時間和精力，但我也收穫了很多：
第一、通過義工活動，我收穫了可貴的友情。
我們的義工來自不同的年齡段，從事着不同的工作，為了可愛的孩子，大家不約而同地走到了一起，工作之餘，我和大家一起值勤護校、網絡上和大家一起交流育兒經驗、探討值勤體會，共同為學校的發展出謀劃策。我感謝義工活動讓我認識了更多的朋友，開闊了眼界、增進了友誼。
第二、通過義工活動，我收穫了快樂的心情。
助人為快樂之本。能關心、保護和自己孩子同在一所學校學習和成長的所有孩子，我很有成就感。孩子的健康、平安是我們每個家長共同的心願。每次幫助了孩子和協助了老師們，我會覺得心情特別愉快。送人玫瑰，手有餘香;送人燈盞，心有餘光。因為義工活動，我付出了愛，但也從中收穫了愛，我給別人帶來快樂的同時，自己也得到了快樂。
第三、通過義工活動，我收穫了太多的感動。
為了孩子們健康快樂地成長，我們義工親眼看到了國小老師們的辛苦。他們早出晚歸，對孩子們耐心教育，悉心教導。天天如此，從未間斷!他們默默無聞地辛勤耕耘在三尺講台，有時甚至顧不上自家的孩子，處理不了自己的家務。我越發覺得，我們做家長的，要多理解和支持老師們的工作。也正是因為實驗國小教師們這種關愛學生的認真負責態度激勵着我，也感染和帶動着每位家長義工，使我們護生護校活動成了實驗國小一道亮麗的風景線。
回顧參加家長義工活動的每一幕，我覺得我只是咸寧市實驗國小家長義工中的普通一員，我們沒有令人刮目相看的特殊才能，只是用一顆愛心，願意温暖一個又一個需要幫助的人;沒有驚天動地的壯舉，只是用點點滴滴的實際行動，回報社會，支持教育，服務他人;沒有獲得豐厚的物質回報，但每次都卻過得充實而快樂。
志願者活動倡導團結友愛、助人為樂、見義勇為等良好社會風氣，是中國社會活動中一項十分高尚的事業。體現了中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德。努力做好這項事業，有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。
志願者的工作看起來是普通而平凡的，但卻是城市建設中必不可少的一部分，只有通過許許多多個志願者無私的奉獻，才會把我們的城市建設的更加美好，我們的生活才會變的更加和諧和幸福。
每次參加志願志服務隊組織的社會志願活動，總會有一種奉獻的喜悦。我突然感悟到：如果我們做每一件事都帶着認真負責的態度，帶着一份發自內心的關愛，即使在平凡瑣碎的工作中，我們也能找到快樂。這就是我在志願者服務中的收穫。所以我希望在以後有志願者活動的時候，都能出現我的身影，我會盡自己最大的努力去幫助那些需要幫助的人。
在幫助別人的同時自己真的能夠感受到一種幸福的感覺，雖然沒有報酬，也許很累，但是享受到得快樂，卻是什麼都換不來的。
青年志願者活動的開展增強了我們的實踐能力和創造能力,實質上反映了當代青年助人為樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌。
所以，在此我建議大家多多參加志願者活動，讓自己融入這個社會，也多多鍛鍊自己，讓自己成長，也許，這就是我參加志願者活動給我留下最深的印象吧。
很高興能夠在那裏，以一個義工的身份來和大家分享這次參加義工服務的感想。
首先要説的是，很榮幸能夠代表學校參加本次：新疆首屆麥西來甫、健身交誼舞，廣場舞。暨克拉瑪依市首屆體育舞蹈錦標賽，我自治區能夠將比賽安排在我市舉行是對我市多年來體育文化建設的肯定，也是對我市安保等多項指標的認可，而我市將比賽場地設定在我校更是對我實驗中學的極度認可，我校老師與義工用心開展工作，力求圓滿舉辦好此次活動，圓滿完成上級任務。
我校在高一高二年級中選取負責有潛力用心努力的學生，作為這次比賽中的義工，能夠被選上是一種職責，更是肯定。這代表了老師對我們工作潛力的肯定，表現出老師對我們工作態度的肯定。我們所有的義工都為能夠參見此次活動而感到光榮與自豪。
下方來談談我們志願工作者的工作，雖然活動安排在5.1假期中，從必須的程度來説的確是佔用了我們休息的時間，但是從另一個角度來説這次活動豐富了我們的生活。
兩天的義工服務雖然身體感到十分的疲憊，但是想想自我所做出的貢獻和回報總會感到很值得，在幫忙人們的時候收穫一個個微笑，那是廣大參賽選手對我們工作態度的肯定與鼓勵，能夠幫忙他們是一種職責更是一種樂趣，雖然在舞蹈比賽中忙碌的連正式比賽都沒有好好看上幾個，但是我服務大眾，為每一位參賽選手送上幫忙與祝福。每次服務回來，總忍不住在qq空間寫下當天自我的感受，還記得散文家林曉風説過一句話：一個人的名字會被幾多久，很多時候來來往往行走匆匆，人與人之間總是擦肩而過，來是偶然走也是必然的。我不在乎自我的名字會被人記多久。倘若一個人被記住了十幾年，就應感到欣慰，而我只有一個名字叫義工，我期望盡我的潛力去幫忙別人。我並沒有那麼偉大，但我會貢獻更多。
也許很多同學對義工服務並不感興趣，認為這項工作無聊，浪費時間。但是，在工作的過程中，我們義工心中最大的感觸就是，熱心幫忙別人的感覺真好，雖然有時會有些累，但是為了別人付出，看到別人滿意的笑容很值得。我們用自我的青春、活力來感染和幫忙別人，我總覺得這樣很光榮，我相信還會有更多的人加入我們義工的隊伍，和我們一樣開心的笑，一樣用自我的人生去幫忙他人。社會也需要義工來加強人們的社會職責感，來發揚人文精神。我相信當人們看到跟多具有奉獻精神，服務主動熱情，禮貌待人，一切言行於公心的義工時，也會投入義工的隊伍中。
在那裏，我又要引用畢淑敏的話：也許我很重要，因為在那些最需要幫忙的人身上又燃起了期望之火;也許我一點也不重要，因為我只是一名普通的學生。我期望有更多的人加入青年義工服務，體現我們學生立足社會融入社會，提高我們學生自身道德修養。
通過這學期以來的做義工，讓我感觸良多!
一開始去做義工時我們是帶着好奇去的，可是到了那裏我才發現，其實什麼都不是那麼簡單的!
那些爺爺奶奶很多或是孤寡老人;或是子女都忙於工作的;或是身體行動不便的。因此他們有的脾氣有點孤僻，但是大多數爺爺奶奶每次看到我們去都會很開心，他們很多記憶力已經下降，他們一次又一次給我們講那些我們都快滾瓜爛熟的故事，他們一次又一次叮囑我們天氣冷了，要記得買棉衣。儘管很多時候，老爺爺奶奶的話，我們不是聽得很明白，很清楚。但是當他們看着我們笑的時候，當他們握緊我們的雙手的時候，當他們遠遠地看着我們離開的時候，我知道那是關心，是理解，是捨不得!
隨着氣候越來越寒冷，加上很多同學的義工小時已經夠了。去看老爺爺、老奶奶的人也少了，記得第一次去做義工，學姐就告訴我們不要為了義工小時而去做義工，所以我希望以後有空的日子裏都可以去看看那些老爺爺，老奶奶!我們能為他們做的也許不多，僅僅是聊聊天，説説話，幫她們打掃一下衞生，帶他們出去曬曬太陽，有的時候甚至是沉默不語，就這樣陪着他們，讓他們知道自己不是一個人!那些在我們看來無意間的舉手之勞;那些在我們看來微不足道的關心，卻可以帶給他們温暖，讓他們樂呵，我們又何樂而不為?
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