大千世界，浩瀚人生，品讀書籍，與友人共賞;世間百態，芸芸眾生，觀覽書籍，與智賢暢流;春華秋實，夏花冬雪，翱翔書海，感生活百味。品一紙書香，以書為馬，青春趁年華。
書籍，是我們的精神食糧。翻開書籍，品讀朱自清的《背影》，沒有華麗的辭藻，唯有深沉而濃郁的父愛;讀冰心的《繁星·春水》讓人感受母愛的無私和偉大;閲覽老舍的《駱駝祥子》讓我們品味世事的跌宕起伏，社會的圓滑自私，人心醜惡美善。書籍，是我們的夥伴，能慰藉人的心靈，給予人生活的啟迪。當你孤單時，它會在你身邊為你排憂，當你失落時，它會在你身邊為你解惑。
書籍，能陶冶我們的情操。讀《史記》讓我們感知先輩們的偉績;讀巴金的“激流三部曲”，讓我們深深認識到舊社會的黑暗;讀《飛鳥集》讓我們瞭解到泰戈爾的聰慧。書籍，不僅能帶給我們寶貴的知識，更讓我們的情感得以昇華。
書籍，能開闊我們的視野。書如酒，讓我們醍醐灌頂;書如藥，醫治我們的愚昧;書如明月，照亮我們前進的道路;書如航標，引領我們走向知識的海洋;書如明鏡，澄澈我們靈魂的故鄉。
一生荏苒書前老，且向花間留晚照。捧一杯清茶，一手輕卷，沉浸在濃郁的書香裏，思緒交融在雲捲雲舒中，遊蕩於花開花落間，攜一紙書香，讓歲月的餘聲繞樑，譜一曲人生的鏗鏘樂章。
俗話説：“吸毒一口，落入虎口。”有些人不大相信，認為“吸毒一口。”只不過是出於好奇，想嚐嚐吸毒的滋味，怎麼可能“落入虎口”呢?
有些人認為自己可以控制自己不會上癮，那是錯誤的，毒品進入人體血液後，能在短時間內大幅度地增強供氧，極大的提高人的興奮度，使人產生快感。然而，當毒品的作用消失後，人體內的氧氣就會供應不足，導致血液缺氧，這時候必須重複使用毒品，久而久這，不靠毒品刺激吸毒者就會產生極為痛苦的症狀，不得不再次使用毒品„„
毒品對人體是有損害的，隨着吸毒時間的增長，人體的各器官會逐漸發生病變，導致功能衰竭，甚至完全喪失功能，直至生命終結。而且，由於免疫力遭到毒品的破壞，吸毒者極易感染肝炎、敗血症及艾滋病等各種疾病，有資料表明，吸毒是艾滋病的主要傳播途徑之一。
吸毒的家庭帶來危害，吸毒者所需的高額投資，往往會使全家的積蓄迅速耗光，變得一貧如洗，這必然導致家庭失和。並最終造成家庭破裂，甚至殘害家庭成員，事實證明：毒品已經並正在吞噬着許多美滿幸福的家庭。
吸毒給社會造成了不良影響，吸毒是一種高額消費。為了支付鉅額的毒資，吸毒者不得不採用非法的手段來獲得錢財，從而誘發多種違法犯罪的行為，調查表明吸毒者用來購買毒品的錢款中，20%是搶劫獲得的，45%源於販毒，17%來自賣淫，12%來自盜竊„„
因此，為了防毒，我們必須要有健康的心理防線，要謹慎交友，要警惕毒販的引誘。在漫長的人生道路上可能充滿困難加挫折，我們要勇於面對，把戰勝困難和挫折的經歷當做寶貴的人生財富，而不能遇到困難就動搖，用毒品麻醉自己。
交友不慎是青少年誤入吸毒歧途的主要原因，我們應該拒絕有吸煙、喝酒、吸毒等不良習慣的朋友，讓自己遠離毒品的侵害，如發現親人、好友中有吸、販毒的人，一要勸阻、二要遠離、三要報告公安機關。毒販子往往以熟人、朋友、甚至親戚等面目出現，他們會以免費嘗試及鼓吹吸毒可以減肥、治病的種.種手段來詐騙青少年上當，所以餐們要拒絕各種誘惑，遠離毒品。
報告指出，全面推進依法治國。推進科學立法、嚴格執法、公正司法、全民守法，堅持法律面前人人平等，保證有法必依、執法必嚴、違法必究。完善中國特色社會主義法律體系，加強重點領域立法，拓展人民有序參與立法途徑。推進依法行政，做到嚴格規範公正文明執法。進一步深化司法體制改革，確保審判機關、檢察機關依法獨立公正行使審判權、檢察權。深入開展法制宣傳教育，提高領導幹部運用法治思維和法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定能力。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，絕不允許以言代法、以權壓法、徇私枉法。
“法治”是一個社會健康持續發展的基礎。“一兔走，百人追之。積兔於市，過而不顧。非不欲兔，分定不可爭也。”法治可以起到“定分止爭”、“興功懼暴”的作用，有利於社會穩定，文明進步，經濟發展。
我國曆史上最成功的一次變革當屬秦國的“商鞅變法”，這場變革以“法家”精神為指導，通過建立健全法律法規，完善政府法令，“獎勵農戰”，實行軍功制，通過對人外在行為的“獎”與“罰”，調動人們的積極性，投入到國防建設、經濟發展、醫療衞生、技術進步、文化進步等各條戰線上去，最終秦國短短几十年就成為神洲大地上的超級大國，剪滅六國一統中華。到今，呂不韋的《呂氏春秋》、秦始皇兵馬俑、秦國軍工生產的標準化、科學化……等仍讓後人歎為觀止。這些成績的取得與“法家”精神的實踐是分不開的。歷史實踐證明用“法家”得以強盛，用“儒家”可“二世、三世、以至於萬萬代”得以穩定，所以後世朝廷逐漸“外儒內法”。
開學的第一天，學校組織我們看《開學第一課》。其中給我印象最深的是劉偉大哥哥。
劉偉大哥哥沒有手，居然能用腳彈出那麼美妙的琴聲，而且考上了大學。能夠想象，他付出的努力必須比常人多得多，他克服起困難來也必須比我們難得多，畢竟他少了兩隻手啊！
回頭想想自己，遇到一點麻煩和困難就哭鼻子，就想放下，真是太不就應了！我有健全的身體，有家長的呵護，有老師的關懷，我還有什麼理由害怕困難呢！我必須要學習劉偉大哥哥堅強的優秀品格！
心理學這一名詞，對於我而言，已不再陌生，經過半個學期的學習，我對心理學的瞭解不斷增加。
作為師範生，心理學是一門必修課。對於所有大學生在校期間及未來的職業生涯來説，也是重要的與終身的必修課程，學習心理學有以下重要意義：
1.有助於樹立辯證唯物主義世界觀;
2.明確各專業活動應具備的心理品質，有利於自我教育與良好個性發展;
3.掌握心理規律，有利於提高教育教學質量與辦學效能;
4.有利於自我心理調節，保持個人身心健康發展。
人的心理是大腦的機能，心理是客觀現實的反應。可見，我們正常的心理功能離不開我們的社會實踐。而人的心理活動對自己的行為，對實踐活動有巨大的指導和調節作用。所以我平時要有符合實際的計劃和目標，用行動去實踐。在實踐中，不斷提高自己的認識能力和心理水平。大學可支配的時間真的很多，我總不能將其浪費於睡懶覺、玩遊戲等。這需要增強自我控制能力，增強學習的自覺性，充分利用時間，學習更多的知識，參與更多有意義的活動，豐富我四年的大學生活，否則只能浪費青春罷了。
學習這門課程，讓我瞭解如何提高良好的記憶品質。通過掌握科學的記憶方法，能增強記性，防止遺忘，收到“事半功倍”的效果。當然，在日常生活中，要養成良好的習慣;不要過分緊張疲勞，要勞逸結合，兼顧娛樂，學會放鬆與緩解壓力;增強體育鍛煉;保持樂觀的心態等也是必不可少的。
為了培養我們良好的思維能力，需要敢於幻想，敢於實踐，敢於質疑，敢於創新，不受定勢的干預，大膽的發散思維。
在除了學習課本內容，張老師還給我們觀看《心理訪談》的節目，豐富了我的認識。同時，這些節目都是關於大學生遇到的問題，如如何告別依賴、面試技巧，有關的心理專家給了很多方法及建議。在今後遇到類似的問題，值得我學習借鑑。
總之，心理學的學習不是一朝一夕，也不是一個學期就能完成的，需要不斷地學習。
?開學第一課》，讓我明白了什麼是幸福，幸福是分享、是感恩、是愛……。幸福就在我們的身邊，隨處可見。
其中使我印象最深的是一個叫劉浩的盲童小男孩，他彈的鋼琴十分好，甚至兩天能背十頁譜子，但他的眼睛看不見，他是怎樣學的呢?他的書是母親一針一針在牛皮紙上扎出來的盲譜，因為想學琴，_媽帶他走遍許多鋼琴老師家，但都失望而回，最後，透過堅持，最後有老師願意接收他了。
透過這個感人的故事，使我明白了，只要有目標，努力向那個目標前進，就能成功。
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