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個人教師思想工作總結新版多篇

欄目: 教師工作總結 / 發佈於: / 人氣:3.24W

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個人教師思想工作總結新版多篇

個人教師思想工作總結怎麼寫?總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!共同閲讀個人教師思想工作總結最新5篇,請您閲讀!

個人教師思想工作總結1

一、政治思想方面:

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重複講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面:

要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

1、課前準備:備好課。

2、認真鑽研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,瞭解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

3、瞭解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,採取相應的預防措施。

4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,克服了以前重複的毛病,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學數學的興趣,課堂上講練結合,佈置好家庭作業,作業少而精,減輕學生的負擔。

6、要提高教學質量,還要做好課後輔導工作,國小生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學習上不能按時完成作業,有的學生抄襲作業,針對這種問題,就要抓好學生的思想教育,並使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在後進生的轉化上,對後進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。

從讚美着手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

7、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。

8、熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關係促進了學生的學習。

三、工作考勤方面:

我熱愛自己的事業,從不因為個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中,我取得了一定的成績:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,

輔導王家帥在國小全國英語競賽中獲三等獎。

進無足赤,人無完人,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。考試成績不穩定等。

現社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

個人教師思想工作總結2

一學期的時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想説的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的,尤其是思想品德教師,不僅擔負着教學工作,更擔負着德育管理全班同學的重擔。是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍,下面分幾個方面來説

一、以身作則,無私忘我,做學生的表率。

國中階段是人生的非常階段,這個時期的學生適應性強,好奇心 大,可塑性令人吃驚,要把這樣的學生培養成材,不但要加強自身的思想建設,還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神,要有一顆從我做起的 誠心,有一顆關心愛護學生的愛心。由於擔任的文綜科目,和學生課堂接觸的時間較多,為了解學生的學習情況奠定了基礎、但是想了解學生的思想動態,還要付出更多 的時間和精力。因此,任課教師有事或自習課上我就自願和學生泡在一起,帶領大家一起讀書、學習。一學期來,我從未因事誤過一節課。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣,也形成了無形的動力,全班同學都能按時到校,很少有人遲到,學習和各項活 動都能認真對待,一絲不苟。

二、關心愛護學生,獻出自己滿腔的愛。

讓愛浸透每一個學生的心田,這是教育的原則。蘇霍姆林斯基曾 説過:“教育技巧的全部奧祕就在於如何愛護兒童”。學生是未來的接班人,是祖國明天的建設者,要讓他們成材,把他們帶到理想的境地, 就必須關心愛護他們,做他們的知心人,我把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恆”作為關心學生的座右銘。參加工作以來,我從 沒有體罰過學生,即使學生犯了錯誤,也能心平氣和,對症下藥。

三、相信學生,尊重學生,做好學生的思想轉化工作。

一個教師相信學生,尊重學生,對於優秀的學生容易做到,對於學習、品質差的學生,要做到就比較困難,可德育工作的重要方面就 在這部分學生身上,為此,樹立學生典型,建立德育檔案。典型的 樹立,有利於學生把對偉人、名人的敬仰轉化到實際學習生活中去, 因為典型就是身邊的人,身邊的事,看得見,摸得着。不斷提高自身素質。

教育是一門科學,科學的意義在於求真,光有熱情是不夠的,只有不斷學習,提高自身素質,才能適應新形勢下的思想品德教師工作。人們常説,教師是崇高的職業,它的崇高就在於奉獻和犧牲。班主任是這項崇高職業中的基石,官雖小,但責任和作用重大。多年的 思想品德教師工作告訴我,雖然其中有太多的辛酸苦辣,但它卻能綻放出桃李滿園的馨香,使你倍感作為教師的光榮和自豪,我願努力作好今後的工作,為學生獻出滿腔的愛,為祖國培育棟樑材!

個人教師思想工作總結3

懷着對教育的夢想,我捧着一顆火熱的心踏上了神聖的講台。過在這半年裏我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,我把自己的青春傾注於我所鍾愛的特殊教育事業上,傾注於每一個學生身上。收穫不少,現總結如下:

一、思想認識

作為一名積極分子,我在思想上嚴於律己,熱愛自己的教育事業,嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都向身邊的黨員看齊。積極參加學校組織的各項政治活動。我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以後的工作學習中,我會在黨組織和黨員的關懷下,在同事們的幫助下,通過自己的努力,克服缺點,取得更大的進步

二、教學工作

在教學工作方面__年4月在我和個位科任老師的共同努力下,順利的送走了大學聯考班,這是我帶的第一個班。在大學聯考中取得了可喜的成績,為我今後的道路奠定了一定的基礎。在大學聯考班畢業以後,由於李楠楠老師的個人原因不能來校上課,我為其代5年1班的語文課,兩個月共代課100餘節。

__年9月在我的申請下,和學校領導的信任下,我又擔任了06美術的班主任兼語文教師。在管理班上吸取上一個班的經驗教訓,主動與優秀班主任溝通,現已步入正軌,在教學方面我堅持教書並育人的原則,逐步培養學生的人生觀和世界觀。

三、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係,一直處於滿勤。我要更加勤懇,為學校作更多的事,自己更加努力學習專業知識,使自己的業務水平更上一層樓。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天,社會對教師的素質要求更高,在今後的教育教學工作中,我將立足實際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學生,爭取學校領導、師生的支持,,使我們的工作有所開拓,有所進取,更加嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

個人教師思想工作總結4

一學年來,本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,愛崗敬業,默默奉獻。堅持為人師表,維護教師的良好形象。自覺遵守學校的各項規章制度,服從學校的各項工作安排,工作中能以身作則,積極主動。

一、思想方面

我積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。自覺遵守學校各項規章制度,作風紮實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。熱愛黨的教育事業,無私奉獻。同時,嚴格要求自己,加強自己的理論學習和師德修養,並且務實地進行師德實踐。作為一名黨員,我積極參加黨員會議,並且注意緊跟時代脈搏,關心國家發展和社會的進步,關心時事,學習黨的各種理論知識;關心教育教學改革,學習新的教育教學理念,並把這些理念努力地貫徹到自己的教育教學實踐中。

二、教學方面

我承擔學校的教務工作,並擔任五年級的語文教學工作。教務工作方面,制訂詳實可行的工作計劃,積極開展各項教務活動,努力提高教師的綜合素養。教學方面,我努力學習,更新教學理念,將最新的理念和方法帶進課堂,讓學生在輕鬆、愉悦的氛圍中學習、成長。

三、考勤

考勤是學校常規制度之一,對於維護學校的正常秩序十分重要。在過去的一年裏,我嚴格遵守考勤制度:一年以來,從未出現無故曠工、病假、事假等情況。

四、所取得的成績

春播、夏耕、秋收、冬藏,一年的辛勞,為的就是秋日的收穫。回顧過去的一年,教務工作有條不紊,教學工作,成績斐然。

過去一年中,通過自己的努力,在各方面都取得了一定的進步。當然,還有很多不足。經驗也好,教訓也罷,都將是我人生征程中很寶貴的財富,他們必將很好的指引我以後人生的道路,指導我的思想以及我的工作。我也將一如既往,積極嚴格要求自己,在前進的道路上兢兢業業,不斷進取!

個人教師思想工作總結5

轉眼的時間,我在教師的崗位上又走過了一年。追憶往昔,展望未來,為了更好的總結經驗教訓無愧於“合格的人民教師”這一稱號,我現將這一年工作情況總結

一、師德方面:加強修養,塑造師德

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。“學高為師,身正為範”,這個道理古今皆然。從踏上講台的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師範,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養,課餘時間我閲讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今後我將繼續加強師德方面的修養,力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面:虛心求教,強化自我

擔任九年級三個班的思想品德教學的工作,在實際工作中,那就得實幹加巧幹。對於一名思想品德教師來説,加強自身業務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨着歲月的流逝,伴着我教學天數的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講台下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了儘快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閲教學雜誌進行教學參考,而且還借閲大量有關教學理論和教學方法的書籍,對於裏面各種教學理論和教學方法儘量做到博採眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。

其次是從教學經驗上。由於自己教學經驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那裏儘快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

最後我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來説,學生也是老師的“教師”。由於學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關係。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關係和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規範自己的言行,毫不鬆懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、業務進修方面

隨着新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之餘,還擠時間積極學習各類現代教育技術。

總之這學年,我擔任的三個班級的思想品德教學工作取得了一定的成績,我將繼續努力,取得更優異的教學成績,為學校爭光!

個人教師思想工作總結最新5篇

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