評價畢業論文，要堅持評分的標準，研究評語的寫法，做到判分準確，評價公正，評語規範。
一、畢業論文評閲成績的標準
根據有關規定，畢業論文的評閲成績一般可分為優秀、良好、及格、不及格四檔。現將中央黨校函授學院對畢業論文的具體標準抄錄如下，供參考。
(一)優秀
1.能正確地體現黨和國家的有關方針政策，能很好地綜合運用所學的理論與本專業的有關知識。
2.能密切聯繫本系統、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面，具有一定深度或有所創見，對實際工作有一定的指導意義。
3.中心突出，論據較充足，結構嚴謹，層次分明，表達能力較強。
4.材料豐富，數據可靠，能運用科學方法進行加工整理。
(二)良好
1.能正確體現黨和國家有關政策，能較好地運用所學理論與專業有關的知識。
2.能較好地聯繫工作實際，分析問題比較正確、全面，對指導現實工作有一定的參考作用。
3.中心明確，論據較充足，層次較分明，文句通順，有較好的表達能力。
4.材料比較豐富，數據基本可靠，能較好地進行加工整理。
(三)及格
1.能正確理解黨和國家有關方針與政策，在理論上沒有原則性的錯誤，能基本掌握和運用本專業已學的有關知識。
2.尚能聯繫工作實際，基本上能表達自己的觀點，有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺，或只能羅列現象，中心不夠突出。
3.有一定的論據，主要數據基本可靠，文句尚通順。
4.有一定的原始材料，進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者，應評為不及格。
1.違背黨和國家的有關方針、政策，或在理論上有原則性錯誤，掌握已學有關專業知識很差。
2.文章無中心，層次不清，.邏輯混亂，文句不通。
3.材料零亂不全或主要數據失真，加工整理差。
4.主要內容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或屬他人代寫的論文，一經發現查實，即取消評閲、答辯資格。
以上評閲標準，一要嚴格掌握，不可降低標準，拔高分數；二要因時因地制宜，但在同一時間、同一批學員中，應“一碗水端平”，不可對不同的人採用不同的標準。
二、評語的寫法
畢業論文的評語有兩種：一是指導導師意見，二是答辯委員會意見。
(一)指導導師意見的寫法
指導導師意見，主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是：
1.觀點是否正確、鮮明；
2.論據是否充分；
3，分析是否全面；
4.結構是否合理；
5.語句是否通順；
6.有無現實指導意義。
下面是《對制止中國小亂收費現象的幾點思考》一文的評語：
本文能理論聯繫實際，對當前中國小亂收費現象的表現及其產生原因作了較全面的分析，並提出了制止措施，對實際工作有一定的參考作用。文章結構合理，條理分明，論據較充分，語句通順。
(二)答辯委員會意見的寫法
1.答辯態度如何；
2.思路是否清晰；
3.回答是否準確；
4.語言是否流暢；
5.對原文不足方面有無彌補。
下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業論文《私營企業問題與對策思考》一文的答辯委員會意見，不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創見性。對指導導師意見作了必要的補充。
本課題系當前理論界一敏感問題，系統、完整的研究成果甚少，作者選題大膽，寫作意圖明確。
在答辯過程中，思路清晰，邏輯性強，對有些問題的論述有所深化。
畢業論文評語文字要簡練，態度要客觀，評價要恰當，褒、貶都須注意分寸。需要指出的是，有些畢業論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過於簡單、草率，這是不可取的。
四年的艱苦跋涉，五個月的精心準備，畢業論文終於到了劃句號的時候，心頭照例該如釋重負，但寫作過程中常常出現的輾轉反側和力不從心之感卻揮之不去，
論文寫作的過程並不輕鬆，工作的壓力時時襲擾，知識的積累尚欠火候，於是，我只能一次次埋頭於圖書館中，一次次在深夜奮筆疾書。第一次花費如此長的時間和如此多的精力，完成一篇具有一定學術價值的論文，其中的艱辛與困難難以訴説，但曲終幕落後留下的滋味，值得我一生慢慢品嚐。
敲完最後一個字符，重新從頭細細閲讀早已不陌生的文字，我感觸頗多。雖然其中沒有什麼值得特別炫耀的成果，但對我而言，是寶貴的。它是無數教誨、關愛和幫助的結果。
我要感謝我的指導教師。範老師雖身負教學、科研重任，仍抽出時間，不時召集我和同門以督責課業，耳提面命，殷殷之情盡在諄諄教誨中。這篇論文更傾注了她的大量心血。從初稿到定稿，範老師不厭其煩，一審再審，大到篇章佈局的偏頗，小到語句格式的瑕疵，都一一予以指出，同時，我要感謝傳播與藝術學院所有給我上過課老師，是他們傳授給我方方面面的知識，拓寬了我的知識面，培養了我的功底，對論文的完成不無裨益。我還要感謝學院的各位工作人員，他們細緻的工作使我和同學們的學習和生活井然有序。
衷心感謝實習單位——中國青年政治學院新聞中心的所有老師。他們時時關注我的論文寫作，並從多方面給予了有力支持，讓我能夠全身心地投入到論文寫作中。
謹向我的父母和家人表示誠摯的謝意。他們是我生命中永遠的依靠和支持，他們無微不至的關懷，是我前進的動力；他們的殷殷希望，激發我不斷前行。沒有他們就沒有我，我的點滴成就都來自他們。
讓我依依不捨的還有各位學友、同門和室友。在我需要幫助的時候，身邊的人伸出温暖的雙手，鼎立襄助。能和相遇、相交、相知是人生的一大幸事。
本論文的完成遠非終點，文中的不足和淺顯之處則是我新的征程上一個個新的起點。
我將繼續前行！
各位老師，上午好！
我叫xxx，是xxx級xxx本科班的學生，我的論文題目是《成都市高校電子競技專業可行性發展及出路》。論文是在楊樹導師的悉心指點下完成的，在這裏我向我的導師表示深深的謝意，向各位老師不辭辛苦蔘加我的論文答辯表示衷心的感謝，並對三年來我有機會聆聽教誨的各位老師表示由衷的敬意。下面我將本論文設計的目的和主要內容向各位老師作一彙報，懇請各位老師批評指導。
首先，我想談談這個畢業論文設計的目的及意義。
作為中國西南部的經濟和文化中心，成都近年來電子競技產業發展穩定，其中當地政府對電子競技一直持支持態度，這也讓成都在電子競技領域的發展漸漸優先於其它省會城市。但這畢竟不能代表電子競技運動得到了與其他傳統體育運動同樣的待遇，以現在的電子競技無序混亂的發展，無法發揮其最大的市場效應。
大量的有關統計表明：95%的電子競技遊戲愛好者的年齡在16~25歲之間，大學在讀的比例又為60%以上。可以看出，電子競技運動發展的根源是高校生的廣泛羣眾基礎。而成都高校對於電子競技運動的發展仍舊持可有可無的態度，甚至因傳統的舊思想阻礙電子競技運動的發展，使電子競技運動止步不前。
論文的設計目的就是通過對電子競技運動概念的初步瞭解，以及成都高校電子競技運動的發展情況而得出成都高校開展電子競技專業的可行性，並分析結果得出電子競技運動在成都的發展出路。
其次，我想談談這篇論文的結構和主要內容。
論文主要分成三個部分。
第一部分是調查了目前成都高校電子競技運動的發展情況。這部分主要通過一系列的調查結果得出了成都高校電子競技運動發展情況不是很理想，主要表現為1、發展依舊無序而遲緩；2、缺乏職業的電子競技運動選手；
第二部分是通過得出的結論以及閲讀大量的文獻資料進行分析。這部分主要分析電子競技運動的發展前景，採用文獻資料法，邏輯分析法對成都高校電子競技運動發展遲緩以及缺乏職業選手的具體情況分析，得出有利於電子競技運動發展的原因和高校電子競技運動成為專業的可能性以及必要性。
第三部分是結論以及建議。這部分主要説明當前高校開展電子競技專業的意義，並簡單説明了高校生選擇電子競技運動畢業的就業方向。最後對高校開展電子競技專業提出一些必要的問題和方案。
最後，我想談談這篇論文和系統存在的不足。
這篇論文的寫作以及修改的過程，也是我越來越認識到自己知識與經驗缺乏的過程。雖然，我儘可能地收集材料，竭盡所能運用自己所學的知識進行論文寫作，但論文還是存在許多不足之處，有待改進。請各位評委老師多批評指正，讓我在今後的學習中學到更多。
謝謝
時間過得真快呀！彈指揮手間，我已步入工作崗位整整五年了，五年的時光是短暫的，五年的時光又是美好的，難忘的。説句掏心窩的話，當了五年的人民教師，“師德”，我理解的不是很深刻、很透徹。可是，當我看到這麼多的論文題目時，我不由自主地想談談新時期教師的師德修養。
師德，即指教師的職業道德，是一種美德。以美德孕育人生，人生才有價值；以美德澆灌生活，生活才有意義。同樣，承擔着為國育才的重大使命的人民教師，他們的師德如何，直接關係到生活，關係到社會，關係到百年大計。
師德是調整教師與學校之間、教師與學生之間以及教師與本職工作之間關係的行為規範的總和。它具有非強制性，對教師的言行起指導和規範作用。“德高為師，身正為範”。教師作為人類靈魂的工程師，其必備的首要條件就是要具有高尚的師德。教師的職業道德素質不僅直接關係到中國小生的身心健康，還對整個國家和民族的精神風貌產生深遠影響。那麼，新時期的教師應該具備哪些職業道德呢？
<>
學生是社會和國家建設和發展的棟樑之才。當今社會，科學技術迅猛發展，國家之間交流日益頻繁，各種不良思想與意識難免會侵害中國小生的身心健康。因此，作為教師，應該樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。提高自身政治覺悟，堅持科學發展觀的重要意義。從而用正確的思想教育引導學生，用自身的行動帶動感染學生。
<>
從表面上看，教師的職業是個體勞動。其實需要教師之間的團結協作。在教學中，各門學科都是相通的，而各個教師的教學方法各異。因此，教師之間要互相學習，取長補短。
<>
幹一行愛一行。作為一名教師，不能被金錢所誘惑。選擇教師就選擇了清貧，選擇教師就選擇了平凡。因此，我們要全身心的得投入到工作中，一心一意為教育事業而奮鬥拼搏。
<>
作為教師，熱愛學生是我們的天職。我們的工作特性就是：一切為了學生、為了學生的一切、為了一切學生。當我寫到這的時候，我不由得想到了5.12那場大地震，震動了全國人民的心，也正是在地震中，出現了譚千秋與範美忠兩位教師，他們的師德體現，引發一場關於人性的“地震”。天災無情，人間有愛。大災中才能體現大愛。“我會牢記你那永恆的瞬間。你那張開的雙臂，是一雙恪盡職守、充滿無私大愛的雙臂。當大災到來時，那雙手臂不是急於尋求自身的安命，而是堅強不屈地擔負起保護學生的職責。”當這段話在被救的學生口中説出的時候，我們深切感受到人性的偉大，讓我們感歎，這是真正的師德，從而使我們的目光不由自主地聚焦在教師身上。譚千秋，一個耳熟能詳的名字，在地震發生的一瞬間，從死神手中奪回四個年輕的生命，而他自己卻永遠離我們而去了。譚千秋，偉大的英雄，更是偉大的人民教師。那一刻，是一種本能，更是一種崇高的師德體現，鑄造了新時期教師的師魂。同樣的一位人民教師範美忠在大難中獨自逃生並説了這樣一句話：“在這種生死抉擇的瞬間，只有為了我的女兒我才可能考慮犧牲自我，其他的人，哪怕是我的母親，在這種情況下我也不會管的。”範美忠的師德如何，答案毋庸置疑。雖然我們不能把他上升到道德敗壞的程度，但是，他的這一優秀教師的身份在公眾面前會大大降低。
“師德”這兩個字是抽象的，我們真的很難衡量一個教師師德的好壞，雖然也有一定的標準。我們都是一名普通的人民教師，在當今社會，我們如何提高自身的師德修養呢？
<>
人之初，性本善。作為教師，我們是學生人生的引導者，應該把他們生命中最好的一面張顯出來。我們不應侃侃而談，而應體現在實際行動中。在地震中，學生之間互相幫助，互相關愛，從而體現“人性”的神聖。師德的核心就是人性，我們應該把“人性”植根於學生心中，使每個學生閃耀“人性”的光芒。
<>
作為一所學校，我們應制定適合本校的職業道德規範。規範中有明確的獎懲措施，可以作為教師的正身鏡，時時檢驗教師的師德情懷。這樣不僅可以約束教師的不良行為，而且可以提升教師的道德素質。
<>
活到老，學到老。當今社會，知識更新的速度日趨加快。我們不能永遠啃“老本”，否則我們就會被社會淘汰。因此，學習是教師常駐教育行業的“靈丹妙藥”。在工作中，多反思、多總結。經常向有經驗的教師學習、請教。因此，我們應利用一切可利用的時間，不斷提高自身業務水平並拓寬自身知識面。從而成為一名有魅力的教師。
<>
教師的職業是枯燥的、乏味的。而又是具有藝術性的。因為它的職責是在教育人，活生生的“社會人”。所以我們肩上的擔子是沉重的。而作為一名人民教師，我們應勇於承擔這個神聖的使命。同時，我們也深知：備課、上課、批改作業三點一線式的生活日日循環。生活似乎沒有一點色彩，工作沒有一絲積極性，從而貽誤了學生--新時期的接班人。因此，作為一名教師，我們要耐得住寂寞，甘於平凡，在平凡而神聖的工作中尋找快樂，尋找幸福。生活中中不是沒有美，而是我們缺少一雙發現美的眼睛。
<>
台灣著名教育家高震東先生曾經有這樣的名言：“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。”愛是教育的靈魂。作為教師，學生就是我們的孩子，我們應傾注愛心於他們。在教學中，這種感情可以使我們的課堂氣氛活躍，教學效果提高。因此，我們應善於奉獻自己的愛心。親愛的朋友們，不要吝嗇，施捨你的一點愛給予你的學生吧！
師德，一個神聖的字眼；師德，一個永恆的主題。作為一名光榮的人民教師，我們應讓陽光雨露滋潤每一個學生。同時，我們應不斷加強自身的師德修養。真正對得起“靈魂工程師”的稱號。
本篇論文以市政工程中施工方的成本管理為研究方向，在參考相關學術文獻和理論研究的基礎上，通過對目前我國市政工程的現狀與問題的分析，提出運用掙值法進行成本管理的觀點，以新元大道市政工程為案例，體現了掙值法在成本管理中的先進性，其選題具有一定的理論價值和現實意義。
論文首先闡述了研究背景及選題意義、國內外成本管理各方面的研究現狀；隨後對項目成本管理的相關理論基礎、市政工程成本的影響因素、掙值法原理進行了闡述；然後研究分析了論文的案例新元大道市政工程的成本管理存在的問題；而後運用掙值法對案例進行進行分析和研究，利用收集到的數據確定了分析中的各項參數，找出存在的問題偏差並制定糾偏措施；最後，針對施工方的成本管理，提出了項目成本管理成功的保障措施。在研究過程中採用理論分析、案例分析、圖表法、比較法等方法來論證自己的觀點，既有定性研究分析，又有定量研究分析，研究方法較為科學。
目前我國的建設工程成本管理方法還較為落後，類似掙值法這樣的先進管理方法還沒有得到廣泛應用，相關的學術研究也很少，因此，本篇論文的研究具有一定的創新性。
論文觀點鮮明，論證清晰有力，論據充分，數據準確，資料詳實，文獻綜述豐富而規範。
論文結構嚴謹，→←層次分明，採用了遞進式的分析結構，邏輯性強，文筆流暢，表達清晰，重點突出。文章格式符合學術規範。反映作者具有較強的獨立科研能力。
論文表明作者掌握了項目管理專業的基本理論和分析方法，論文達到了碩士學位論文水平，同意其參加論文答辯，並建議授予碩士學位。
問題與不足
本篇論文在數據收集上還有不足，沒能涵蓋市政工程中所有的分部分項工程，希望在今後的研究中加入更多的數據資料。
本篇論文在研究中未加入質量目標，希望能在今後的研究中加入並進行探討，更能充實研究效果。
本文是財務管理畢業論文，本文是主要講述了互聯網企業控制財務風險的有效對策，要了解的是拓展籌資與投資渠道、保證經營現金流量的有效獲取、降低成本結構方面的風險、優化盈利模式這四種有效的對策會助力企業財務控。
(一) 拓展籌資與投資渠道
投資與籌資風險是互聯網企業面臨的重要資產結構風險， 為了提高企業的風險控制能力， 企業需要拓展投資與籌資渠道， 以更多的渠道分散財務風險，從而達到降低財務風險的目的。在這方面我國政府為了鼓勵創業， 推出了一系列優惠政策， 互聯網企業可以積極利用這些政策， 積極開展研發創新活動， 推出新的創新產品，擴大投資與籌資範圍， 例如低息貸款等政策。當前市場上很多投資者也越來越重視互聯網企業及其產品， 互聯網企業也要抓住這些機遇， 積極與市場上的投資者聯繫，尋求拓展籌資渠道的方式。
(二) 保證經營現金流量的有效獲取
(三) 降低成本結構方面的風險
互聯網企業的成本結構風險主要表現在研發投入、人才流失與銷售費用等方面。互聯網企業的發展離不開優秀的研發人才， 他們是企業發展的核心，如果企業的研發人才不足， 企業就無法獲得更多創新產品， 企業的發展就會受阻。因此， 企業需要根據發展與人才的能力， 為研發人員提供上升的渠道，提高薪酬等方面的報酬， 並不斷改善研發人員的工作環境， 為研發人員提供較好的研發環境。同時， 企業要把大量資金投入到研發領域， 如果企業研發資金不足，還可以通過合理的融資渠道獲得融資， 為研發工作提供資金保障。銷售費用也是互聯網企業的主要費用， 特別是在企業初級發展階段，需要大量的銷售費用擴大市場份額。但是， 企業要對銷售費用進行合理規劃， 不能盲目的投入銷售費用， 避免企業資金的浪費。
(四) 優化盈利模式
互聯網企業的盈利模式比較單一， 如果不能積極創新優化盈利模式， 就不能跟上市場經濟發展的步伐，企業財務風險發生的可能性也會增加。企業可以把當前常用的廣告盈利方式與付費的方式結合在一起， 而不是兩者單一進行， 這兩種方式各有優缺點，如果結合在一起可以起到互補的作用。付費方式可以使企業獲取更多現金流量， 廣告方式則可以提高市場佔有率。
1. 論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敍述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規範。今後要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
2. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規範，條理清晰，語言流暢。今後要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
3. 本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規範，條理清晰，語言流暢。
4. 該論文選題合理。區域經濟問題是經濟界研究的熱點，而農業經濟增長問題亦是當前討論的焦點，近幾年來國內外不少專家對此已有許多較為成熟的論述，在也有專家學者對xx區域經濟問題做了較深入的研究，但對農業區域經濟及其增長問題的結合研究，尚未發現有專門的論述。如何認識農業區域經濟差距現狀及未來的走勢，促進農業經濟健康持續增長，是經濟現實中急需解決的問題，這也是該論文選題意義所在。
5. 論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
6. 該生查閲文獻資料能力一般，能收集關於論文的資料，寫作過程中基本能綜合運用基礎知識，全面分析問題，綜合運用知識能力一般。
7. 文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中有一定的邏輯性，但缺乏個人見解。
8. 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務於論點。
9. 語言表達一般，格式完全符合規範要求；參考了一定的文獻資料，其時效性一般；未見明顯抄襲現象。
10. 本文研究了。對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果於實際應用性較強。論文寫作規範，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
11. 該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
12. 論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫•托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小説中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較瞭解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
13. 論文結構完整，各部分基本符合論文的寫作規範。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、説理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
蒙田範文網