紅綠燈每天都在閃爍着，每次去靜海都可以看見那位民警……
“你，就是你，退回去！”那位警察大聲説道那位市民説：“不就是超過了一點嘛，有什麼了不起！？”眾目睽睽之下那位市民只好退回來。綠燈亮了，那位市民臨走時還沒有忘記狠狠地蹬了那個警察一眼。一拐彎，看見警察拿出一個氣筒，遞給了一個模樣向老幹部的人，肯定是他的領導。我心裏也開始恨這個警察了。心裏記住了這個人的面孔。
記得是一個風和日麗的星期天，我和媽媽又路過了那條馬路，我看見欄杆上醒目的鐵了一個木板，上面貼着花花綠綠的照片，其中竟然有那個警察，這怎麼可能？他怎麼回上光榮榜呢？我好像不止一次看見他為人們取出螺絲釘之類的東西給那些需要他的人，有時還親自給行人們打氣呢！我怎麼一直沒有注意到呢？這些疑團終於在第二天解開了。
第二天，有一個人騎着自行車，突然，鏈子掉了這可怎麼辦呀？看他那樣子好像焦急的心都要跳了出來。這時只看見那位警察走了過來“怎麼了？”“車鏈掉了吧？交給我吧！“他把車子腿走了我在旁邊看着他。塔納豆大的汗珠浸濕了襯衫，我心裏一股崇敬的風油然而生……
身邊的故事是最平凡的，平凡之中的美是最美的。
今年以來在鎮黨委、鎮政府的正確領導下，緊緊圍繞上級有關文件精神，為創立食品安全示範鎮，提高我鎮食品安全質量，保障人民身體健康和祥和的社會環境，精心策劃，全面發動，聚合力量認真落實，強勢推進食品安全工作，取得了較好的成效，現總結如下
一、加強領導落實職責。
一是健全領導機構。鎮黨委、政府把食品安全工作納入重要議事日程，深入貫徹落實省、市、縣食品安全的會議精神，強化領導，落實職責。成立了以鎮長為組長的“顏單鎮食品安全協調領導小組”，制定了《顏單鎮創立食品安全示範鄉鎮實施方案》，分管全鎮安全工作的副鎮長陳文寶主持督辦創立工作，並抽派工作本事強的衞生院院長樑建軍參與食品安全協調領導小組辦公室的日常事務管理，同時，各村(居)相應成立了食品安全工作站，加強對食品安全監管的領導和綜合協調，解決了食品安全工作“誰來管”的問題。二是健全規章制度。我鎮把食品安全納入規範化管理，先後出台了食品安全相關文件和管理制度職責9個，同時建立和落實聯席會議制度，定期組織相關職能部門、各村(居)召開食品安全工作會議，通報食品安全信息，共同研究解決食品安全監管過程中的困難和問題，確保了在食品安全工作中有安排、有部署、有計劃、有制度、有落實，解決了食品安全工作“怎樣管”的問題。
三是落實工作職責。為使食品安全工作屬地管理職責制落到實處，鎮政府與各村(居)、食品安全相關站(所)等成員單位簽定
了食品安全目標職責書，並將其納入年度考核資料，確保食品安全工作落實在最基層，全鎮按照“縱向到底、橫向到邊、上下聯動、有序高效”的監管要求，創新監管模式，完善了監管網絡，在全鎮10個村、1個居委會全部建立了工作站，將全鎮食品安全監管重心下移到村(居)及村民小組，構建起食品安全監管職責網，較好地解決了食品安全工作“管理難”的問題。
四是加大經費投入。目前為止鎮政府已安排創立食品安全示範鎮專項經費近3萬元，重點用於宣傳培訓、配置了專門的電腦、相機等硬件設施，確保創立食品安全示範鎮工作的順利推進。
二、強化宣傳，提高意識
深入廣泛的宣傳教育是做好食品安全工作的基礎。我鎮將食品安全宣傳教育工作作為重點來抓，針對我鎮特點，從宣傳資料、形式方面不斷創新，豐富培訓資料。
一是加強動員。自開展創立活動以來，我鎮先後3次召開了動員大會、工作會議。由鎮長、黨委委員等主要領導作動員及階段工作總結，部署階段工作任務和要求。經過多次的動員發動，不斷強化部門單位、村(居)的工作意識，加快工作的推進。
二是統一宣傳。為搞好食品安全宣傳，鎮政府對食品安全宣傳工作實行統一部署，統一經費，統一印製，統一分發。從創立活動以來，深入開展了食品安全宣傳進農村、進社區、進學校的三進活動，把《食品安全法》、《國務院關於加強食品等產品安全監督管理的異常規定》等法律法規及食品安全知識帶到千家萬户，大大增強了廣大羣眾的食品安全意識。同時投入專項整治工作宣傳經費，製作了大型宣傳標牌、標語等，並分佈張掛於場鎮及各村居顯眼處，同時向農貿市場、商場、超市、小食雜店等食品經營者和各居民户印發食品安全知識小冊子、《創立食品安全鎮廣大羣眾齊參與公開信》、食品安全知識宣傳單張等2萬多份。另外還請縣級食品安全
相關職能部門深入我們顏單鎮，利用趕集的日子，開展豐富多彩的食品安全諮詢活動，讓人民羣眾瞭解食品安全基本知識，掌握鑑別真假食品的基本方法，提高羣眾的食品安全維法意識和防範本事，並經過鎮有限電視網絡，開闢電視宣傳專欄，連續2個多月滾動播出食品安全宣傳片段和創立食品安全示範鎮動態。經過深入開展食品安全宣傳工作，在全鎮營造出了“人人蔘與食品安全、人人重視食品安全”的良好氛圍。
三是強化培訓。為提高食品安全科學監管水平，我鎮對村(居)食品安全工作小組成員、村(居)食品安全信息員、協管員全面進行了食品安全崗位職責、政策法規、應急方案、日常工作指引培訓。此外為提高從業人員的食品安全意識，我鎮對全鎮的農產品生產經營者、食品流通行業、食品生產加工行業及餐飲業消費行業的經營者進行了全面培訓，共舉辦培訓班4期，培訓人數達200餘人。
三、落實措施，加強食品安全四大環節監管
1、完善農產品質量准入制度，打造“放心農產品”工程。糧、油、肉、水等農副產品是百姓生活的重中之重，把好源頭的監管職責重大，為禁止和限制高毒農藥在糧油、果蔬上使用，我鎮在馬路村、三虹村建立了“無公害農產品標準化示範基”，設立了投入用品使用登記制度，從源頭上提高無公害農產品質量，先後打造出“晟盛精製大米”、“劉蕩鯽魚”、“劉蕩中華鼈”等無公害品牌農產品。此外，我鎮還在全鎮範圍內實行生豬、家禽和水產等大宗初級農產品的市場準入制度，確保了農產品的質量安全。在實施市場準入制度方面我們把好了三個關，第一關是培訓關，加大對《農產品質量安全法》及無公害農產品生產經營的培訓力度，全面培訓村(居)幹部、市場管理人員、檢測人員、農產品生產經營者達3000餘人，第二關是源頭質量關，我鎮全面建立生產管理檔案和防疫用藥檔案制度，採取產地抽檢、農户送檢等方式，對蔬菜、家禽進行上市前農藥殘留檢測，加強對獸藥(漁藥)、添加劑等農業投入品的監管力度，建立購銷台帳，未發現違規生產、銷售和使用農業投入品現象。第三關是銷售質量關，加強對銷售的蔬菜、禽類、水產品、豬肉的監測力度，對不合格農產品採取協議式(簽訂銷燬承諾書)，進行銷燬和公示。實施市場準入制度以來，蔬
菜、水果等農產品的抽檢率達96%以上。
2、加大食品加工作坊的專項整治，確保加工環節食品安全。主要是加大食品生產加工小作坊的監管和整治力度。衞生、工商等部門聯合對面食加工小作坊、熟食品加工小作坊等進行了政策法規培訓，加強行業監督指導。同時對全鎮12家食品生產企業、小作坊實行了普查登記，並全面建立了監管檔案。與鎮內食品加工企業和小作坊100%簽訂食品安全承諾書。
3、狠抓流通領域食品監管，建設食品安全流通網絡。
一是穩步推進食品市場準入制度。工商部門進取推進食品市場準入制，狠抓食品准入工作的規範管理。經過巡查，規範市場食品檢測、索證索票、台帳登記等各項制度;目前全鎮所有的食品副食店和超市已100%建立索證索票、進貨台帳制度和食品市場準入制度。
二是經過嚴把豬肉的經營主體關、進貨質量關和嚴厲查處違法經營行為等措施，確保豬肉100%來自定點屠宰企業。
三是經過檢查持有營業執照的市場主體的合法和有效性、加大督查力度、建立監管檔案等措施，徹底解決小食雜店、食品小攤點無照經營問題。
四是在全鎮範圍內開展農村食品安全示範店建設活動，做到證照、台賬、票證、食品信息公示欄“四齊全”。
五是構建食品經營“網格化”監管格局。工商部門創新監管模式，建立健全了“網格化”監管方式，實行分片分組、定員定崗、縱橫結合的監管;建立食品企業信用分類動態監管系統，將食品經營企業劃分為a、b、c三類信用等級並實行分類監管，收效顯著。
4、強化食品衞生監督，確保餐飲消費安全。
一是認真開展餐飲消費專項整治工作。自今年2月以來，衞生部門認真開展餐飲消費安全專項整治工作，制訂了《顏單鎮餐飲消費安全專項整治工作方案》，加大整治餐飲和食品經營企業的力度，強化學校的食品安全管理。加大對“五小”單位整治力度，經過進取的宣傳、教育和政策指導，對經整改後貼合發證條件的小餐飲單位和食品經營企業及時辦理衞生許可證，對經多次查處仍不整改的違法經營者，堅決予以取締。對所有餐飲單位發放了《做好餐飲安全工作告知書》，簽訂《餐飲消費安全承諾書》，指導各單位建立原料進貨索證和台帳制度。強化了對健康證、生產經營場所衞生消毒的監管，發出衞生監督意見書50多份。
二是深入實施食品衞生監督量化分級管理制度。衞生部門對轄區內的餐飲、團體食堂全面實施量化分級管理制度，幫忙企業建立衞生管理檔案，強化企業內部管理。目前，全鎮餐飲單位衞生量化分級管理到達95%以上、團體食堂單位衞生量化分級管理到達100%;100%建立食品原料進貨索證和驗收制度。
三是認真做好各類大型活動的食品衞生保障工作。衞生部門進取做好節前食品消費和大學聯考、會考食品安全保障工作，並做好場鎮大型羣眾性活動衞生保障工作。經過提前介入、密切聯繫供餐單位、制定衞生監督要點、完善“三防”設施、監督環境清潔、完善管理制度以及駐點監督檢查等措施，高標準完成了食品衞生保障任務。四是加強餐飲業和學校、托幼機構飯堂負責人、廚師和採購人員的衞生知識培訓，就食品衞生管理、加工操作、原料採購、索證制度及台帳的建立等資料進行了強化培訓，收到了實效。
四、加強食品安全執法和羣眾監督，為創立工作創造良好環境
一是上下聯動，通力合作，職能部門各司其職，組織開展各項專項食品安全執法行動，為創立食品安全示範鎮供給執法保障。如4月份，鎮食安辦會同縣衞生執法中隊、工商所、藥監局等單位一齊，對我鎮的藥店、食店副食店、餐飲店等進行了拉網的排查、5月又組織衞生、畜牧、農業、工商等部門，對全鎮的食品加工業、生豬定點屠宰等進行聯合執法和規範整治，6月組織開展夏季整治流動食品攤檔、水資源保護區內無證照餐飲店的整治，7月又開展食品安全衞生知識培訓活動，8月份開展防制食物中毒專項行動取締流動食品攤檔5宗，查處無衞生許可證的餐飲單位2家等，規範了市場秩序，根除了食品安全隱患。
二是建立完善的羣眾監督網，加強羣眾監督。調整和充實了全鎮食品安全協管員和村級食品安全信息員隊伍，賦予食品安全工作職責，並制定了相應的工作制度;同時依託工商消協組織，在全鎮建立了鎮村兩級消費者維權聯絡站，並向社會公示了食品安全監管部門的舉報電話，擴大了監督範圍，保證了監督渠道的暢通。今後的工作打算
食品安全工作是一項綜合、系統性社會工程，我鎮創立食品安全示範鎮工作雖然取得階段性成果，但與上級部門的要求和廣大人民羣眾對食品安全的期望還有必須差距。今後我鎮將進一步整頓和規範食品生產經營秩序，不斷探索食品安全工作的長效機制，為保障廣大人民羣眾的飲食安全，建設和諧社會作出應有的貢獻，重點做好以下幾方面工作：
一是不斷完善食品安全協調和監管機制，使食品安全監管工作制度化、經常化，建立定期排查食品安全隱患制度，加強基層監管力量，確保民眾食品安全。
二是進一步加強流通領域的監管。要進一步落實分類監管機制和企業自律制度，有針對性地加強對食品經營企業和個體工商户的信用動態監管，深入開展食品安全專項整治行動等。
三是加強食品生產加工環節質量監管。要嚴格實施食品質量安全市場準入制度，全面取締無證照生產小作坊，推行集中生產，加大查處食品生產加工環節的質量違法行為。
四是加強農產品的質量監管。進一步完善農產品市場準入制度，加強動物防疫檢疫機構和隊伍建設，提高畜禽及其產品的檢驗檢疫和質量安全管理水平。
五是加大執法力度，將食品安全執法工作經常化，全面清理鎮內無證照經營、亂擺賣和流動經營食品行為。
六是加強食品安全的宣傳培訓和信息化管理工作，大力開展食品安全宣傳培訓工作，營造全鎮關注食品安全的良好環境。
在經過近段時間的學習，作為公司的一名員工，我受到良好的知識教育，能夠感受到公司豐富的文化底藴。同時對網優這份工作前景的看好並且對自己的工作職責有了更具體深刻的理解和感悟。通過為期幾天的培訓學習我初步瞭解安全生產標準化網絡操作的相關內容及含義，其中包括：
安全教育“五個延伸”
一是向因人而異延伸：要因人而異，確定不同的教育內容，採取不同的教育方式。
二是向員工羣眾延伸：要改變安全教育由領導一包到底的現象，讓員工輪流主講。
三是向工作西現場延伸：教育要有計劃、有目的地組織員工羣眾實地考察、參觀學習，突出“虛”“實”相間。
四是想外圍環境延伸：要根據員工的崗位實際，對安全法則、操作及事故應急處理、事故預防措施等的規定，進行語言上的“在處理”，力求通俗名了。
安全生產工作“十要素”
一個方針：安全第一，預防為主，綜合治理。
二條原則：崗位職責；操作規程。
三違現象：違章指揮；違章作業；違反勞動紀律。
四不傷害：不傷害自己；不傷害別人；不被他人傷害；保護他人不受傷害。
五個須知：知道本單位安全重點部位；知道本單位安全責任體系和管理網絡；知道本單位安全操作規程和標準；知道本單位存在的事故隱患和防範措施；知道並掌握事故應急預案。
六個不變：堅持“安全生產”的思想不便；安全生產第一責任人的責任不變；行之優先的安全規章制度不變；從嚴強化安全生產力不變；安全生產一票否決的原則不變；充分依靠員工的安全生產管理辦法不變。
七個檢查：差認識；查機構；查制度；查台賬；查設備；查隱患；查措施；
八個結合：建立約束機制與鼓勵機制相結合；突出重點與兼顧全面相結合；只能部門管理與齊抓共管相結合；防微杜漸與突出保障體系相結合；弘揚安全文化與常抓不懈相結合；安全檢查與隱患整改相結合；落實責任制與完善責任追究制相結合；強化安全管理與推行安全生產確認制相結合。
九個到位：領導責任到位；教育培訓到位；安管人員到位；規章執行到位；技術技能到位；防範措施到位；整改處罰到位；安全意識到位。十大不安全心理因素：僥倖、麻痺、偷懶、逞能、莽撞、心急、煩躁、賭氣、自滿、好奇。
所有的規定和強調都是為了能夠使工作有效率有質量的完成，能夠給客户一個滿意的解決方案並實施，所以在各行各業都是一樣的關係，並且承擔着服務客户的責任。嚴格按照要求操作既能很快速找到問題點，也能夠使工作進度更有效率。 通過此次網絡安全操作的培訓，使我增強了自己的責任意識，同時也對網絡安全操作有了進一步的認識和提高，提升了遇到突發事件的判斷能力和解決能力。
在整個網絡安全操作工作中，加強對員工隊伍的安全生產教育，提高員工自我安全操作意識和安全防護能力是一項刻不容緩的工作任務，使得員工可以以高度的安全責任感，從一點一滴做起，強化工作作業，嚴格按照安全生產的規章制度，牢固樹立安全生產意識，把安全工作始終貫穿到各項中去，將安全事故消滅在萌芽狀態，有效預防各類事故的發生。
參加了20xx年全國中國小校長校園安全管理國家級遠程專題培訓學習，使我深深感受到學校安全重於泰山。校園安全事關全體師生的生命和財產安全，事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我校在有關部門的正確領導下，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想和科學的發展觀為指導，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過明確責任，落實措施，努力營造一個安全、文明、健康的育人環境，取得了較顯着的成績。在此，談談個人對學校安全工作的體會：
一、加強組織領導，完善落實責任制
長期以來，學校堅持提高認識，加強管理，以對學生高度負責的精神做好學校安全工作。以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園，確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。為確保安全工作的正常開展，學校落實了安全工作責任制，學校領導加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，統一指揮、協調各班工作的開展，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關於安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理，明確分工和職責，確保了各項安全工作的落實。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是加強預防、消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患於未然，為此我們每學期開學時均進行各種安全宣傳教育、組織學生學習了防火、防震、逃生等常識。假期中我們也不放鬆學生的安全教育，每學期放假前夕，我們都印發致學生家長公開信，讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育，嚴防學生人身傷亡事故的發生，確保學生能夠按時返校。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
各項制度的制定和實施，嚴明瞭學校安全工作領導責任制和責任追究制，使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
在國小教育過程中，安全教育從來都是一個不容忽視的問題，應當受到應有的重視和研究，國小生由於年齡小，生活經驗少，加上好動好奇，膽大心粗，不知危險，這些都是不安全的因素。我們學校要確保學生的安全，其根本就在於提高學生的安全意識，自我防範和自護自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學校安全工作的基礎。
對學生進行安全教育，一貫的形式就是老師在上面説，學生在下面聽。這就像過眼雲煙一樣，印象並不深刻。而這節課，我嘗試了一些新的方法：首先我讓學生觀看一段學生因不遵守交通規則而造成受傷的視頻，然後讓學生總結：從這個視頻中你發現了哪些安全隱患?你想對這個學生説些什麼?從學生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識總結了出來。而在提問“如果發生火災時我們應該怎麼辦?”時，我又增加了一個模擬環節：
1、模擬打電話，讓學生模擬如何撥打火警電話報警，總結出報警時要向消防部門講清着火的地點，還要講清什麼物品着火，火勢怎麼樣。
2、在安全的環境下燒一些舊報紙，模擬當自身受火災的威脅時逃生的方法，總結出逃生時應儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，儘量彎下身子等。通過這個模擬環節，讓學生親身體驗火場的緊張場面，又學到了火場逃生方法。通過這個小小的嘗試，我發現如果是學生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實踐後，就變成真正掌握了。這個小嚐試也讓我收穫了不少。
安全教育的最終目的是使學生能提高安全的意識，養成安全的行為習慣，從而遠離危險或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進每一個學生的心田，讓它發芽開花，並長成參天大樹。
消防演練是在發生火災等險情是能夠快速逃生的過程，熟練掌握這過程，有利於在險情發生時，能夠快速反應，力爭主動，採取措施，確保自身安全。
本次三下鄉組織學生進行安全演練，我認為是非常有必要的，現在農村國小教學設施差，教學樓內電線老化等問題時有存在，存在着許許多多的安全隱患，再加之國小生認識不多，調皮好玩，便更是事故的多發地，所以對國小生進行必要的消防知識的學習和遇到險情如何排除，如何逃生是必不可少的。
作為這次活動的負責人之一，如何安排這次活動的有序進行，我的採取了考察、分工、實施三步進行。首先是對進行消防演練的地點進行考察，根據學校實際情況，樓層分佈，確定最近的逃生集合地點，而後對各個班級的逃生路線進行明確。而後確定在同一路線的班級逃生的班級先後逃離險區進行明確。首先是發生險情主要地點的學生逃生，而後按照先高樓至低樓的順序有序的逃離危險區域，最後到達安全區域集合。當然一樓的學生在不影響樓上的學生逃生時，可以先按指定路線逃離現場。
在本次的逃生過程中，為了避免在逃生過程中發生混亂，學生摔倒等事故，以免能夠在發生時能夠第一時間制止和搶救。我們把人員分為班主任組，安全員組，其他工作人員。班主任注意在發生險情時，當聽到警報聲響起時，立即組織學生做好逃離危險區域的準備，適時帶領學生逃離。安全員則主要負責在各分叉路口進行路線指引或容易發生危險的區域進行傷病員的搶救。其他人員則為攝影，指揮員等。
在活動實施過程中，主要會存在問題是部分學生在警報聲響起時，不能夠快速反應，聽從班主任指揮，做好逃離準備，而存在着拖拉現象。在逃離過程中，出現你追我趕的現象，動作不規範，隨意性大。另外在逃離過程中，出現大聲喧譁的現象。對出現這種現象我們也非常理解，學生對消防演練非常的新鮮，所以學生們都非常的興奮。
第一次預演完後，我們都總結了經驗，在第一次預演所存在的問題，我們統一對學生再一次進行安全教育，明確任務和提出要求。而後再進行下一次的演練，經過了三遍的訓練，學生們都能夠掌握了逃生的技能方法。
演練結束後，我們統一對學生們進行消防滅火器的操作使用的教學講解。讓每個學生都能過學會利用滅火器來及時滅火，以避免引起不必要的災難。在整個教學過程和操作使用中，一切進行的非常順利，學生們能夠認真按照所學，遵守操作規程，有序的進行滅火器的實戰操作。
總的來説，本次活動非常圓滿，也受到了限口國小領導的表揚，同時感謝蒲公英實踐隊的所有隊員的配合和支持。
我部為提高全員消防意識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，使每個員工掌握一定的消防知識。消除火災隱患。學習有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。檢驗項目部《火災應急救援預案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。我部以消防月為楔機，圍繞全民關注消防，生命安全至上為主題。我部在20xx年11月9日消防日舉行了防火演練。邀請了業主桂工、監理孟工觀摩。消防演練心得體會總結如下：
一、取得的成績。
全體項目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進一步瞭解。對應對突發事件的應急能力有所提高，演練現場大多數員工能有效組織、迅速對火災事故警報做出反應，大部分救援小組負責人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今後應對突發事件有一定的提高。演練前我部組織了消防預案演練培訓，使現場人員掌握一定的消防知識，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，學習了有關消防知識和消防器材的使用方法，並掌握消防逃生技能及注意事項等。項目部利用張貼標語的形式大力宣傳消防安全的重要性。演練過程中，員工們的團隊凝聚力得到了昇華。應急領導小組的組織能力、指揮能力和應急應變能力也得到了鍛鍊。基本上達到了防火演練的目的。
二、不足之處。
少數員工安全意。不夠強，責任心不強，演練不夠認真。個別救援組負責人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現在行動緩慢、紀律鬆散、不夠嚴肅。救護組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實，整體演練效果不是太好。
三、後續工作安排。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。因此項目部在今後的工作和應急活動中對以上的不足之處加以改進，進一步加強應急工作的培訓宣傳工作。增強應急預案的可行性。確保各救援組在今後緊急情況下的到位及時性以及在救援過程中如何確保救災中人員和設備的安全。
在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成。看來學生在這次活動中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災不能慌張，要有秩序地排隊出去，不能擁擠，否則事情會不堪設想。通過消防安全演練，讓學生學到有關的安全防護知識，做到有事不慌、積極應對、自我保護的目的。
8月31日，在我們碳素廠，發生一齊安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽極導杆時，發現設備故障時並未上報，並違規操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導杆受力不均勻，陽極鋼爪存在內傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因:安全意識薄弱站在設備上違規操作，懸鏈小車控制失靈後沒有終止作業，員工對非拆卸位拆卸陽極鋼爪的危險性認識不夠。事故發生後，合成碳素廠、公司安環部本着對事故四不放過的原則，對事故發生的原因進行了多次詳細的分析，對事故的職責人進行了嚴肅的經濟處罰，同時針對本次事故對廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長，我認識到本事故的教訓是深刻的，事故不僅僅給企業造成了損失，也給職責人及相關人員帶來了經濟損失，同時給個人造成了無法彌補的精神傷痛。思痛之餘，我更加感受到安全的重要性，對如何進一步做好安全工作有深刻的體會。
一、提高安全素質，杜絕事故發生。本次事故的主要根源是操作工在關鍵時刻失去了對事故發生的可能預見和後果的意識，也就是平時所説的對安全的僥倖心理。為此，抓安全生產務必抓好人的安全文化素質、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來提高員工的安全意識。安全工作只有起點，沒有終點，全體員工要互教互學，取長補短，共同提高。要養成專心致志抓安全的良好習慣，操作工在做到三會、四懂的前提下，還應做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動，身為一線員工做好安全生產工作就是的降本增效。在工作中不僅僅要熟練掌握各項操作規程，還要養成良好的安全操作習慣，杜絕習慣性違章，敢於同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監督、相互提醒，及時消除安全隱患。
只要人人都來重視安全，時刻關注安全，把安全生產銘記在心，消除任何對安全工作的饒幸心理，公司的安全工作必定能做得更好。
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