説到親子閲讀大家都知道其中的意義和重要性，可往往並不是每一個家長都能做到的。有時小孩並不喜歡閲讀，自制力也不夠，需要我們稍微強制一下，並要聲情並茂的互動一下，提高他的積極性，從而使閲讀變得更有趣，久而久之，孩子們會漸漸地愛上閲讀的。
最近發現了以下幾個問題。一是隨着年齡長大，孩子更喜歡看電視，對閲讀的自覺性降低了，我覺得這與家長是否能堅持親子閲讀有很大關係，家長應當以身作則，在固定的時間裏持之以恆地開展親子閲讀活動，如果三天打漁兩天曬網，孩子是不可能培養出閲讀習慣的。
為了儘快的讓徐誠勵喜歡上閲讀我每天堅持陪小的在睡覺前讀書，第一本書是從他最喜歡的賽爾號開始的，大家都説這種書應該讓小的少看，一點好處都沒有，可是我覺得只要肯看肯讀就是一個好的開始。接着慢慢的我們開始讀一些少年讀物，採用巧妙的引導方式如《海底兩萬裏》從他讀一段，我讀一段。不過方法是因人而異，現在我家小的已經喜歡上的閲讀了，每天睡前都會自覺的在牀上看書半小時，自己享受閲讀的樂趣了。
通過培養閲讀的習慣和興趣帶動識字量，從以前識字少之又少，到現在識字量多了好了。即培養了獨立閲讀能力，又擴大了知識面。
和孩子一起閲讀圖書的過程，真是一次愉快的情感體驗，家長們請加入親子閲讀的隊伍中吧！讓閲讀淨化孩子們的靈魂，滋養孩子們的心靈，陪伴着寶貝們的茁壯成長。
經過了七年級的軍訓，我懂得了什麼才叫做鐵一般的紀律，什麼叫做團結的力量，什麼才是真正的忍耐。
在一個團體中，我們每個人所代表的不僅僅是我們個體，更重要的是代表這個集體，我們一個步伐踏錯，就會影響整個隊伍的整齊，一個動作的緩慢，就會影響整個隊伍的美觀，所以，我們除了不怕苦，不怕累之外，更應該發揚一種協作的精神，互相幫助，共同進步，為我們的集體多爭一分榮譽。由此，我又想到我們日後的班級、年級乃至整個學校，如果我們每個人都能發揮這樣一種集體主義精神，我們還有什麼困難不能克服，什麼難關不能度過呢?
我深深地體會到“團結就是力量”!
沒有吃過苦是不知道什麼才是甜的，沒有經歷過辛苦勞累，是不知道什麼才是幸福享受的，沒有品味過軍人的樸素生活，是不知道什麼才是榮華富貴的……
每當我站立不穩，想要倒下時，我就握緊拳頭，告訴自己：堅持到底，就是勝利。
軍訓生活雖然很累，但是我們學到了很多東西，“立正、稍息、向左轉、齊步、跑步”，我堅信這些都是我們終身受用的，因為這些不僅是一些規範的動作，更是我們學會做人學會生活的第一步。在“軍營”中，我和同學之間建立起了真誠的友誼，有了互相團結、互相幫助、以班為家的集體觀念。
在這七天裏，我們鍛鍊了身體，增強了體質，提高了毅力，而且還嚐到了軍人平時的勞累和甜苦，我們練就了堅強的意志，愛學習了，不懶惰了，一個個象軍人一樣瀟灑挺拔。
軍訓結束了，在操場上，我們拼盡了全力，個個鬥志激昂，身姿挺拔，因為我們知道，無論成績如何，軍訓生活都將是我們人生當中最絢爛的一筆。
這本書看了很久終於結束，連續劇版也緊接着看完了。男主方鴻漸不算是個完美的人，但總得來説是個好命的人，有好朋友一路扶持，有愛的人一直鞭撻，我認為他的人生用“被動”兩字可以概括。
對於親情，因為常年在外國，思想不能融進自己的大家庭，所以也處理不好婆媳，弟媳之間的矛盾，一味躲避。對於感情：畏首畏尾，一直都很被動，因此錯過了自己的“白月光”唐曉芙，得罪了喜歡自己的蘇文紈，最終和相處起來平平淡淡的孫柔嘉“被動”結婚。對於友情，用好朋友趙辛楣的話來説就是“不煩人，但沒什麼作用”。對於自我實現，方鴻漸雖是留學生，卻由於自身好高騖遠又被動的性格，以及眼高手低的執行力沒有成為有用的人才，也沒有擔負起作為長子的養家責任。相比較起來，趙辛楣更像個男主角，有擔當，講義氣，樂觀，有上進心。但正因為如此，方鴻漸身上折射出千千萬萬個普羅大眾，畢竟優秀的人是少數。通篇劇情其實有點狗血，無非就是年少時輕狂，年齡稍長時迴歸家庭，然後被家庭瑣事環繞，成長軌跡像億萬個普通人的心路歷程——即年老時看着年輕時一個個充滿活力又鮮活的“自己”死去時再也沒有波瀾。看完《圍城》，希望今後我能主動掌握自己的人生而不是被年齡推着走，但對結婚變的更不向往了也是意外收穫，很多事情真的都是圍城，當然也都能用圍城解釋。城裏的人想出來，城外的人想進去，所以方鴻漸的結局也稱不上遺憾。
最後想説，寫故事書的人真厲害，身處真實世界，卻又造一個世界出來，作為讀者呢，又篤定的相信有這樣的一個世界，真奇妙。
不訓不知道，一訓才知道。原來當軍人是那麼的辛苦啊！暑假的我還在空調間裏舒適又安靜的看着書。可軍訓生活改變了我的態度，讓我忘掉了‘衣來伸手，飯來張口。’的少爺小姐的家裏生活。變得體貼父母，愛幹家務。還懂得了什麼是堅持不懈，什麼是努力拼搏。什麼是永不服輸。
這五天的軍訓生活終於結束了，但我還是很捨不得它結束，因為在這五天我學到了很多，讓我受益匪淺。也讓我們班懂得了團結。所謂‘台上一分鐘，台下十年功。’在最後一天的軍訓會操儀式中，全體同學都表現出自己這五天內學到的全部成果，我們班也表現得十分出色，受到了評委們的好評。這讓教官感到十分欣慰，因為我們都很團結一心。在宣佈獲獎名單中，我們班光榮的獲得了第二名。聽到這個消息後，我們全班同學都歡呼雀躍，這五天軍訓生活中的努力，總算沒有白費。
俗話説：‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦還來。’軍訓生活教會了我堅持就是勝利。相信我們只要為做一件事努力，就一定會有好成果。這五天的軍訓生活我學到了很多。
如果我還在空調間裏面，就體會不到軍人們的生活；如果我還懶懶的過着暑假，就學不到那麼多深刻的知識；如果我還在舒適的吃着東西，就感受不到軍訓的苦中有樂，樂在其中。
總的來説，這次軍訓酸、甜、苦、辣味味俱全。付出的是我們辛勤的汗水，收穫的卻是我們吃苦耐勞的精神。通過這次軍訓，我不僅體會到了軍事化訓練，還練就了我們班級的團結。改掉了懶惰的壞毛病，學到了自強不息。
這是我第一次軍訓，也是我最難忘的一次。
這幾天的天氣還是比較不錯，只是第一天上午零星地下了些小雨，但這絲毫沒有影響我們活動的進行。
這一次我們進行活動的地點是望叢祠，望叢祠主要是關於三國傳統文化和望帝從帝的愛國故事，所以它也是一個弘揚愛國文化的景點。在這三天，我們主要有對遊客進行義務的志願者勸導服務工作，祭拜望帝從帝墓，自制民俗遊覽文化路線圖並進行志願活動，和當地的遊客交流心得，舉辦卡片展和幫助婆婆打掃太極拳訓練台，學習中華文化和太極拳等。通過這三天的志願服務活動，我們不僅自己學習了中華的傳統文化，瞭解了蜀都故事，同時還向別人宣傳並弘揚了我們的文化，這令我和我的小夥伴兒都非常滿足。
很快，三天的工作結束了，説不上辛苦，但是收穫不少，以至於現在寫這篇小心得的時候還心有餘悸。人生的旅途漫漫，我們需要學習的東西有很多，現在就應該抓緊時間，一步一步地踏實前進，不要留下遺憾。我們現在正是人生中最艱苦的時刻，但每個人又必須堅持，必須清楚，如果不好好珍惜現在，將來就要面臨更艱苦的歲月。
這可能就是社會實踐所能帶給我們的最珍貴的東西吧，我喜歡這樣的活動!
我很高興也很榮幸有機會加入社會實踐基地，我是一個樂於實踐樂於展現自己的人，對於社會實踐這種提高自己素質、培養自己能力、服務社會、服務學校的活動十分積極，十分嚮往。因此，我很希望能給我一個加入的機會，來品味這種美好與喜悦，從而展現自我，體現自己的價值，為這樣優秀的集體爭光添彩!
軍訓在每個人的'眼中各有不同，是開心的？是可愛的？是恐怖的的?
還是温暖的？但這是一場鍛鍊，對我們這些從小在家庭裏的“掌上明珠”來説，這也可能是一個挑戰。
我們坐着大巴來到軍營，教官早已在那兒“迎接”我們了，我們拿着行李， 站成一排，教官讓我們穿上一股汗味的軍服，一個不合身的軍服，還有一大幾號的帽子，我們很不情願的穿上了，然後，我們放下行李，去參加了開營儀式。
“ 開營儀式”一點都不好玩，我們在那站了半小時，好難受呀。太陽當空，曬得我們頭腦發暈，身上的軍服汗味更重了，真不好聞，頭上的軍帽也成了一個裝飾品，我真想把它摘下來。才10分種不到，我渾身上下都難受，覺得鞋子不合適，衣服不合身，就連自己不肯剪的長髮都想剪成短髮。好不容易，艱難的半小時結束了。我頭上的汗珠直往下流，終於可以放鬆一下了。
讓我們放鬆一下的就是晚睡啦！第一天，我們來到這個陌生的環境中睡覺，和那麼多人一個房間，誰在一張硬硬的牀上，還有矮小的枕頭和不温暖的被子，我們女生誰也沒睡覺，都睜着大眼睛，但誰也沒有説話，10分鐘，不知誰
小聲的講了一句，大家都開始小聲的討論了。有的同學沒講話，藉着月光，拿出筆，紙，在本子上寫寫畫畫，有的同學從包裏拿出巧克力大口吃了起來，有的同學還玩起了遊戲。
軍訓為期四天的活動早已結束。讓我們感受到的不僅僅是要吃苦耐勞，還有團結一致，不能仍下任何一位同學，因為在這四天裏。他們就是要和你並肩作戰的戰友！六天過去了，但我們依然想念教官楊傑和老班長，他們給了我們美好的四天回憶。
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。走過國中，跨過會考，九月，高中生活如期而至。在跨進高中校園的那一刻，有一種情懷在瀰漫，有一種堅定的信念在升騰。10天的軍訓是開始，是邁入高中的第一課，是一個全新的起點。
軍訓，不僅能培養我們吃苦耐勞的精神更可以磨鍊我們的堅強意志，提高我們的軍事素養，培養團隊意識，使我們的身心都得到一次真正的洗禮。正如一杯香醇的咖啡，初嘗時是苦澀的，但細細品嚐，卻有一絲香甜在心頭縈繞，令人回味。
站軍姿，是每日必備的課程。挺拔的身姿，正如我們民族不屈的脊樑，永不低頭，永不認輸。整齊的隊列，有力的步伐，嚴明的軍紀，都讓我體會到了軍人的不易與堅強，也終於明白，我們的軍隊，之所以戰無不勝，所向披靡，背後依賴的是數年若一日的刻苦訓練，是堅強信念的支撐。
不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。每日細小的進步，都會造就一個更加一個更加完美的自己，造就一個光榮的集體。每人都是團體的一部分，個人的行為，影響着集體的發揮。走齊步，踢正步，靠的不僅是個人動作的規範度，更是集體的配合度與默契度，靠的是團隊精神。從最初的互不相識，到後來的彼此間嬉笑打鬧，十天，我們收穫了友誼，收穫了一份又一份的温暖。
從最初的抱怨，嫌棄，到後來的適應，接受；從初學時的懶散，迷惘，到訓練後的鬥志昂揚。一切的一切，都改變着我們，也塑造着我們。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”一份耕耘，便是一份收穫。
風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。一次歷練，開啟我們全新的旅程，向未來進軍，揚帆起航。一次軍訓，是我們青春路上的剪影，是我們從國中生向高中生蜕變的見證。願未來的我們乘風破浪，不負青春，不負己！
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