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牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會新版多篇

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牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會新版多篇

要重視人民羣眾的主體地位,中國共產黨正是靠着人民羣眾的支持和擁護才取得了革命的勝利、社會建設的成就和改革開放舉世矚目的成績。共同閲讀牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會最新5篇精選,請您閲讀!

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會1

近日出版的《人民日報》發表了一篇名為《習近平在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上強調守初心擔使命找差距抓落實確保主題教育取得紮紮實實的成效》的新聞稿。這篇新聞稿報道了“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上習近平總書記的重要講話精神。通覽全文,我感到“守初心、擔使命,找差距、抓落實”這12個字是當前和以後每一個志存高遠的國人都應該身體力行的指針,是我們在相當長一段時間內的行為準則。

“守初心,就是要牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,以堅定的理想信念堅守初心,牢記人民對美好生活的嚮往就是我們的奮鬥目標,時刻不忘我們黨來自人民、根植人民,永遠不能脱離羣眾、輕視羣眾、漠視羣眾疾苦。”在波瀾壯闊的社會生活中,我們平凡普通,但是,我們也是火熱時代的建設者、參與者。我們的堅持、我們的努力也是時代大潮滾滾向前的推動力。只要我們努力了、付出了,我們就可以無怨無悔。

“擔使命,就是要牢記我們黨肩負的實現中華民族偉大復興的歷史使命,勇於擔當負責,積極主動作為,保持鬥爭精神,敢於直面風險挑戰,以堅忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰勝前進道路上的一切艱難險阻。”作為一名普通黨員,我承擔的個人責任很小,承受的壓力也很小,但是在20多年的工作履歷中,我也經歷了很多,看着從事的事業得到社會的重視,看到培養的學生成為國家和社會的棟樑,我有一種深深的自豪感。回顧過去的工作經歷,我覺得,我克服了、戰勝了無數的困難,這些困難曾經是那麼艱鉅,可是,現在看來也不過如此。我相信,在今後的工作中還會遇到似乎是不可戰勝的困難,我相信,在黨的正確領導下,只要我牢記肩負的使命,我一定能夠戰勝這些困難,創造屬於我的英雄業績。

“找差距,就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,對照黨章黨規,對照人民羣眾新期待,對照先進典型、身邊榜樣,堅持高標準、嚴要求,有的放矢進行整改。”有人説,沒有對比就沒有傷害,也有人説,沒有對比就沒有壓力。我是否優秀需要比較,我們一定要志存高遠,要把自己置身於這個偉大的時代,把先進人物作為我們學習的榜樣。也許,同他們相比,我們顯得渺小,但是,我們前進的方向一致,追求的目標一致,我們其實是志同道合的同志。我們有差距,只要我們堅持不懈的努力,我們就會不斷縮小差距,我們就可以在為人民服務的偉大事業中更好地展示個人的魅力,為社會做出更多更好的貢獻。

“抓落實,就是要把新時代中國特色社會主義思想轉化為推進改革發展穩定和黨的建設各項工作的實際行動,把初心使命變成黨員幹部鋭意進取、開拓創新的精氣神和埋頭苦幹、真抓實幹的自覺行動,力戒形式主義、官僚主義,推動黨的路線方針政策落地生根,推動解決人民羣眾反映強烈的突出問題,不斷增強人民羣眾獲得感、幸福感、安全感。”黨中央努力的方向是不斷增強人民羣眾獲得感、幸福感、安全感。我們個人的努力也是要不斷增強獲得感、幸福感、安全感,個人的努力與社會的要求是一致的。年屆不惑,社會留給我們的時間彌足珍貴,我們一定要保持鋭意進取、開拓創新的精氣神,我們一定要自覺地埋頭苦幹、真抓實幹,搞好自己的本職工作,做好上級領導交付的其他工作,用實幹精神為“不忘初心,牢記使命”主題教育做好註解

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會2

教育的初心是什麼?最終的夢想又是什麼?古時候,《大學》裏提出:“大學之道,在明明德,在親民,在止於至善”,傳統教育的最終目的是培養聖賢之人。而到了當代,繼黨的_報告首次將“立德樹人”確立為教育的根本任務之後,黨的十九大報告又進一步指出,要“落實立德樹人根本任務”,“培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。百年大計,教育為本。教育大計,教師為本。從“授業解惑者”到“老師”、從“‘四有’好老師”到“引路人”,我們的社會以及習近平總書記對我們教師羣體的角色定位和使命擔當不斷提出新的更高要求,但我們的初心和使命是不變的——即教書育人。那怎樣才能做一名好教師,不忘教育的初心、牢記新時代的使命呢?談幾點心得體會:

首先,立德樹人是根本。我們要以習近平總書記新時代中國特色社會主義思想為指導,堅持為黨育人、為國育才,全面落實立德樹人政策,以德立身、以德立學、以德施教、以德育德,用自己的道德修養和專業水平教書育人,用自己的人格魅力潛移默化地影響孩子們,“親其師,信其道”。只有熱愛,才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心,才能為祖國教育事業的發展貢獻自己的力量。

其次,履職擔當是基礎。身為教育者,我們要清楚“三培養”——培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人;我們要堅持“三傳播”——傳播知識、傳播思想、傳播真理;我們還要做到“三塑造”——塑造靈魂、塑造生命、塑造新人。只有做到這些,才能為黨和國家事業造就理想遠大、信念堅定的合格人才,為實現民族復興偉大夢想輸送源源不斷的生力軍。

再次,嚴格要求是保障。這裏一是指教師對自己的嚴格要求。只有教育者自己堅持“學高為師,身正為範”,才能做學生的“四個引路人——”錘鍊品格的引路人,做學生學習知識的引路人,做學生創新思維的引路人,做學生奉獻祖國的引路人。繼而才能達到“四個相統一——”教書和育人相統一,言傳和身教相統一,潛心問道和關注社會相統一,學術自由和學術規範相統一。二是指社會對教師的嚴格要求。當代社會對教師提出了越來越多的要求,要有高素質高學歷,要懂得教學規律和教育方法及技巧,還要熟悉國家教育制度和法規等等,但正是這一系列要求,體現了教育者新時代的使命提升,也明確了我們教師發展的方向。

最後,完善自我是發展。時代的步伐邁進二十一世紀,知識經濟的號角已經吹響。知識經濟迎來了對知識傳授者——教師更高層面上的要求。在這個特色鮮明的時代裏,我們一要提高認識,樹立師德;二要更新理念,做好轉型;三要終身學習,自我充實,最終達到提升自我、完善自我、促進教育事業發展的目的。

因此,守住教育的初心,方能換來最本真的教育效果,因為教育本身就是一個靜待花開的過程,任何的拔苗助長式的教育行為都將會付出一定的代價,當我們守住了教育的初心,教育的效果自然就會得到很好的體現。

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會3

今年是中華人民共和國成立70週年,也是我們黨執政第70個年頭,開展主題教育正當其時、勢所必需。初心和使命是我們黨的政治靈魂所繫、政治生命所在,開展主題教育是永葆黨的先進性和純潔性、永葆黨的生機活力、不斷鞏固黨的執政根基的壘石夯基工程。

什麼是初心?古人言:初心者,矢志一也,不以故渝,不以時移,唯存道爾。初心就是一個人當初的心意,是做事情一開始所抱持的信念。就我們共產黨人來説,初心就是革命戰爭年代的無畏犧牲,就是新中國建設時期的艱苦奮鬥,就是改革開放進程的開拓奮進,就是新時代共築中國夢征程的砥礪前行。

使命又是什麼?使命便是我們每一位中華兒女、每一位基層黨員應該擔當的職責,它是鐵肩上擔着的道義,是妙手寫下的文章,是憂國憂民的情懷,更是甘為孺子牛的氣度。

怎樣才能不忘初心、牢記使命?一要旗幟鮮明講政治,帶頭嚴守政治紀律和政治規矩,帶頭傳承紅色基因,帶頭增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致,始終忠誠於黨、忠誠於人民、忠誠於馬克思主義。二要立足本職,樹立強烈的事業心和責任心,堅決克服心態疲疲沓沓,切實增強幹好工作是本職、幹不好工作是失職的危機感和緊迫感,把心思用在事業上,把精力放在服務上,以時不待我、只爭朝夕、拚博奮鬥、加速奔跑的飽滿精神風貌,投入到一切工作任務中。三要心中有民,做到“民之所好好之,民之所惡惡之”。人民羣眾對美好生活的嚮往,就是我們的奮鬥目標。基層黨員是直接面對羣眾的,是羣眾的主心骨、領頭人,要時刻把為人民羣眾謀福利當作自己崇高的追求和神聖使命,把實現人民羣的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點,深懷愛民之心,恪守為民之責,善謀富民之策,多辦利民之事,把保障改善民生作為第一追求,把羣眾的呼聲作為第一信號,把維護人民利益作為第一選擇。四要勇於自我革命,古語講,聖賢唯以改過為能,不以無過為貴。開展主題教育,要發揚無私無畏的自我革命精神,對照習近平新時代中國特色社會主義思想,對照黨規黨章,對照初心使命,對照中央部署和省市區委要求,重點查找在工作生活、思維觀念等方面存在的問題,進一步深刻檢視剖析,切實做到受教育、受警醒。

“行之力則知愈進,知之深則行愈達。”我們要切實增強開展主題教育的政治責任感和時代使命感,滿懷激情地參與其中,如飢似渴地接受教育,結合實際,從沂蒙老區的光榮革命傳統中汲取營養,把紅色基因融入血脈,真正做到理論學習有收穫、思想政治受洗禮、幹事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔積極幹事創業,以時不我待的精神狀態紮實做好各項工作,為建設和美臨沂,實現中國復興偉大夢想而努力奮鬥!

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會4

在我們黨即將跨入百年發展歷程的重要時期,全黨開展“不忘初心、牢記使命”主題教育,既是歷史必然,也是現實需要。不忘初心、牢記使命的基本前提就是重温黨的歷史、銘記黨的歷史,把黨史作為營養劑,激發黨員幹部在新時代擔當初心使命的思想自覺、政治自覺和行動自覺,激發走好新長征路、續寫新輝煌的磅礴力量。

從黨史中汲取精神之鈣。中國共產黨成立伊始,就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標,義無反顧肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命,團結帶領人民進行了艱苦卓絕的鬥爭,譜寫了氣吞山河的壯麗史詩。實現思想政治受洗禮的教育目標,黨員幹部要善於從黨史中汲取精神上的“鈣”,將其融入共產黨人的血脈,內生為堅定的政治方向和強勁的前行動力,自覺扛起為人民謀幸福、為民族謀復興的歷史重任,步穩力沉,永不懈怠。

從黨史中汲取理論之魂。重視理論學習,是我們黨的優良傳統和寶貴經驗,也是我們黨的政治優勢和精神追求。黨的十八大以來,我們黨在不斷總結思想理論建設經驗的基礎上,先後開展了一系列學習教育活動,不斷強化黨的理論學習和理論武裝,為黨員教育提供了有益的借鑑。“不忘初心、牢記使命”主題教育最突出的意義在於思想建黨、理論強黨,特別強調理論學習、理論修養的重要性,要求將理論學習貫穿主題教育全過程。實現理論學習有收穫的教育目標,黨員幹部要善於從黨史中汲取理論精華,自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導工作、推動實踐。

從黨史中汲取奮進之力。我們黨所取得的偉大成就充分展現了共產黨人的奮鬥和擔當精神。一代又一代共產黨人發揚不怕犧牲、艱苦奮鬥、改革創新的擔當精神,持久地艱苦奮鬥,取得了民族獨立和人民解放、國家富強和人民幸福的偉大成就,為我們黨積累了寶貴的精神遺產,繪就了我們黨絢爛奪目的精神圖譜。實現幹事創業敢擔當的教育目標,黨員幹部要從黨史中汲取奮進的力量,賡續艱苦奮鬥的優良作風,涵養艱苦奮鬥的政治品格,以只爭朝夕的精神狀態和一往無前的奮鬥姿態,繼續朝着實現中國特色社會主義的偉大事業和中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。

從黨史中汲取為民之情。我們黨始終把人民的利益放在心中最高位置,把人民對美好生活的嚮往作為自己的奮鬥目標,把人民作為決定黨和國家前途命運的根本力量,把為人民謀幸福作為初心和使命。可以説,中國共產黨的全部歷史,就是為了人民、依靠人民的歷史,就是以人民為中心、為人民謀幸福的歷史,就是從羣眾中來、到羣眾中去的歷史。無論是革命戰爭年代還是和平發展時期,無數共產黨人為着人民“大我”而不惜犧牲“小我”,以人民心為心,與人民同呼吸、共命運、心連心,湧現出了張思德、雷鋒、焦裕祿、孔繁森等一大批英雄模範人物,在我們黨的歷史上樹立了一座座精神豐碑。實現為民服務解難題的教育目標,黨員幹部要從黨史中汲取感恩人民的深切情懷和血濃於水的深厚感情,全心全意為人民服務。

從黨史中汲取浩然之氣。我們黨歷來重視紀律建設,把廉潔品格作為共產黨人的價值追求,要求共產黨人始終保持清正廉潔的政治本色。在領導中國革命、建設和改革的過程中,注重加強黨員幹部的思想政治建設和反腐倡廉建設,形成了“不拿羣眾一針一線”的好傳統、“自帶乾糧去辦公”的好作風、“反對貪污浪費”的好制度、“中央八項規定”的好規矩,紮緊不敢腐、不能腐的制度籠子和不想腐、不願腐的思想籠子。實現清正廉潔做表率的教育目標,黨員幹部要善於用黨史中寶貴的廉政資源涵養浩然正氣,以刮骨療傷的勇氣、刀刃向內的精神,始終保持為民務實清廉的政治本色,清清白白為官、乾乾淨淨做事、踏踏實實做人。

學習黨史,必須堅持宏大的歷史視域和辯證的思維方法,把中國共產黨近百年的奮鬥史與5000多年的中華文明史、500多年的世界社會主義運動史、中國人民近代以來170多年的鬥爭史、中華人民共和國70年的發展史、改革開放40多年的探索史結合起來,把黨史作為生動的教材,作為武裝思想的利器,在繼承黨的優良傳統中獲得裨益,在黨的成功經驗中啟迪智慧,構築起更為牢固的共產黨人的精神家園。

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會5

近日,“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議在北京召開。習近平總書記出席會議並發表重要講話,強調“為民服務解難題,重點是教育引導廣大黨員幹部堅守人民立場,樹立以人民為中心的發展理念,增進同人民羣眾的感情,自覺同人民想在一起、幹在一起,着力解決羣眾操心事、煩心事,以為民謀利、為民盡責的實際成效取信於民。”“為民服務解難題”,是這次“不忘初心、牢記使命”主題教育的具體目標之一。

一切為了羣眾,一切依靠羣眾,從羣眾中來,到羣眾中去,是中國共產黨的根本工作路線。90多年來無論是面對革命戰爭的洗禮、社會建設的艱辛還是改革開放的考驗,中國共產黨始終保持先進性純潔性、充滿生機活力戰鬥激情,最根本的原因就是堅守人民立場,心中時刻想着人民,樂於傾聽人民羣眾最真實的聲音、最熱切的期盼,善於匯聚人民羣眾的智慧、尊重人民羣眾的首創精神,致力於解決人民羣眾最關心的民生問題、匯聚人民羣眾最磅礴的力量。

歷史事實一再證明,“以人民為中心”,密切聯繫服務羣眾,人民羣眾對執政者的支持和擁護,就會如平靜的江水載着遠去的船隻般成為國家政權最堅實的基礎;“視人民為草芥”,漠視傷害人民羣眾利益,人民羣眾對執政者長期集聚的憤怒力量,就會如肆虐的海嘯摧枯拉朽般推翻壓迫他們的國家政權。因此,要重視人民羣眾的主體地位,中國共產黨正是靠着人民羣眾的支持和擁護才取得了革命的勝利、社會建設的成就和改革開放舉世矚目的成績。

人民是中國共產黨執政的最大底氣,人民對美好生活的嚮往就是全體中國共產黨員的奮鬥目標和初心使命。全體黨員特別是黨員領導幹部要堅守人民立場,經常性深入基層,到偏僻的地方察民情、到困難的地區解民憂、到貧窮的地區幫民富,認真調查研究人民羣眾在現階段普遍關心的民生問題、反映強烈的難點問題,一個接一個地解決,不斷提高人民羣眾的獲得感、幸福感、安全感,不斷滿意人民羣眾對美好生活的嚮往。

牢記初心使命爭當出彩先鋒心得體會最新5篇精選