成本管理會計是成本核算的基本原理結合現代管理會計而形成的一個新領域。現代管理會計脱胎於成本核算，臻於成熟後再回歸母體，突破了傳統管理會計的界限，使二者更加完善統一。本文是成本管理的實習心得，歡迎閲讀。
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成本管理實習心得一：
20__年6月9日——20__年6月29日我們會計與審計專業在學校會計實訓室進行了成本會計的實習。通過3周的實習我基本上了解了成本會計的一般核算過程，已經能夠熟練運用各種成本核算方法進行成本核算。
實習目的：
一是綜合複習與鞏固成本會計課程所學的理論知識，做到理論聯繫實際培養和提高會計核算的實際操作能力。二是對成本會計核算過程以及核算方法有一個具體的瞭解，為畢業後從事會計工作打下堅實基礎。
實習內容：
一：通過一個典型的實驗資料進行如下的成本核算
1.瞭解模擬企業生產特點及成本管理要求。
2.材料費用的歸集與分配。
3.職工薪酬的歸集與分配。
4.其他費用的歸集與分配。
5.輔助生產費用的歸集與分配。
6.廢品損失的核算與歸集
7.製造費用的核算
8.生產費用在完工產品與月末在產品之間的分配
二：通過各個實驗資料分別運用各種成本核算方法進行成本核算
1.產品成本計算的品種法
2.產品成本計算的分批法
3.產品成本計算的的分步法
4.產品成本計算的分類法
5.成本報表的編制與分析
實習過程：
1.進行初始建賬。
建立各個車間明細賬以及製造費用明細賬。2.進行成本核算。
成本核算是成本會計的核心，主要實踐“料、工、費”的歸集和生產費用分配的基本原理和方法，編制各種費用分配表，熟練進行各種賬務處理。3..進行產品成本計算。
三種成本計算基本方法，計算產品成本。4.進行月末結賬結轉各類生產成本
實習中不足：
一：雖然這次實習進行了小組分組，但是我很遺憾的看到小組的存在名存實亡。記得自己從上大學以來進行的實習都是在實習室進行，從這一點來看我們不熟悉個會計崗位的工作內容及權責劃分，我始終認為這是幾次實習的敗筆!
二：模擬實習的資料基本上都是成文資料和一些原始憑證，而企業做帳主要是根據一張張外來原始憑證和內部過來的自制原始憑證，沒有文字説明;月末的結帳工作是根據結帳順序和成本核算程序進行的，模擬實習資料規定了月末結帳的次序和成本核算的程序，雖然方便了我們完成模擬實習工作，但是容易造成一種假象，好像月末結帳應該有提示的，不利於去思考為什麼月末結帳是順序排列的。
三：實習中給出的實驗答數更多的是一種束縛而不是幫助。 我們都知道真正的會計工作不可能給出你實驗答數，我們實習的目的是什麼?就是能夠更好的瞭解自己的工作崗位。能夠通過實習真正找到工作的感覺，但是由於有了這些實驗答數更多人選擇的是“湊數”，也許這只是個別現象，但是這種實驗答數的存在我不認為是合理的。 所以我認為這些實驗答數更多的是一種束縛。
實習建議：
1.我再次強烈要求如果有可能學校給聯繫校外企業進行實習，如果學校找不到可以讓學生自己出去找，我始終認為把學生束縛在實習室不是什麼明智之舉。
試想一下3周的實習一週多就完成了，不知道該誇效率高還是對自己不負責任。2.老師多講一些工廠以及工作中實際遇到問題時的解決方法。
自己的感覺是在為了實習而實習，這的確是實習的悲哀。在這反面我感覺我們的趙西海老師做的就非常好，在課程講解中穿插一定的實際案例。 實習感想： 通過這2周的實習我感覺的了成本會計工作的艱辛，從已經畢業的朋友那裏瞭解到的情況是成本會計核算員每天要加班到兩三點，其實通過實習也感覺到了成本會計核算工作比財務會計更加繁瑣。不管怎麼説經過這次實習，讓我學到了許多許多，無論是專業知識上，還是為人處世上，受益匪淺。成本管理實習心得二：一、實習的目的和意義
《成本會計》課程是會計學專業的主幹課程之一，同時也是一門專業實踐性課程。《成本會計》課程實習，是會計學專業實踐教學的重要環節，是對學生掌握成本會計的基本理論和方法進行綜合檢查的教學形式。這個旨在綜合複習與鞏固成本會計的有關會計收穫理論知識的課程實習，是通過學生對會計實習成本會計資料的演練和操作、熟悉成本會計核算實務的整個流程，包括瞭解實習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實習收穫賬簿、成本計算單的計算等，來增強建築工程實習報告對所學專業知識的理解和感性認識，使學生掌握較全面的成本會計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外，通過模擬案例實習，可以使理論課上學到成本會計的知識應用到實習體會的實務中，使學生得到實際鍛鍊的機會，將學生置於會計職業的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學生會計工作的實際參觀心得體會技能，也為學生上崗和從事與會計相關的工作奠定了一定的實踐基礎。總而言之，課程實習增強學生的會計實踐能力、分析和九年級英語學習計劃實際問題的能力以及就業能力。
二、實習的內容和過程
《成本會計》課程實習的主要內容包括產品成本計算的基本方法，以及材料費用、工資與福利費、輔助生產費用、製造費用等各項生產費用的歸集與分配。
由於本次課程實習的側重方面為品種法的核算程序，產品成本計算及費用的歸集與分配按照品種法的步驟進行：
1.根據產品品種開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單，並登記其期初餘額。
2.根據各項會計實習發生的原始憑證和其他有關資料，編制各種費用匯總分配表，並分配各種要素費用。
3.根據編制各種費用分配表，填制有關記賬憑證。
4.費用歸集。
根記據實習收穫憑證逐筆登有關費用賬户，進行各有關費用的歸集。5.費用分配。
根據有關費用賬户歸集的費用，將各項實習體會按照規定的標準和方法進行分配。6.成本計算。
根據有關費用的賬簿記錄，按照一定的方法進行生產費用的分配，計算各種產品生產黨課培訓心得。三、實習的收穫與會計體會
經過這五天的實訓，讓我真正體會到成本會計工作的收穫體會。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料，根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過程的艱辛。而在模擬的課程實習中，我們只能根據教學軟件提供的背景資料或其他會計資料來發現數據的來源，並得不厭其煩的進行多次的填寫某些數據，才能編製成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由於體驗到了成本會計工作的各種繁瑣的細節，我才在此次的課程實習中才收穫了不少的東西。
(一)09年校本培訓計劃和實際的結合，增強對會計知識的掌握
雖然我們已經學習了不少的會計專業課程，或者説課堂上的知識也掌握的挺不錯的，但是實務畢竟是實務，讓你一下子就去接觸實務的各種資料，你肯定是跟無頭的蒼蠅到處亂撞。這次會計實驗室的建成對我們這一級的學生提供了一個很好的實踐平台，所提供的實習軟件也是實務和理論二者的比較完美的結合。在實習過程中也讓我不斷複習以前所學的知識點，比如模擬實習中公司外購動力費佔產品總成本的比重比較小，不需要單設“燃料及動力”成本項目，燃料費計入“直接材料”成本項目;材料費用的分配標準選擇會計收穫消耗量;輔助生產費用在各受益單位之間可按直接分配法、交互分配法、計劃成本分配法進行分配等。
當然成本會計的知識並不是會計實習收穫與體會存在的，還與基礎會計、財務會計等緊密聯繫，在材料費用的歸集和分配過程中，本軟件提供的廈門明光機械廠進行外購材料的經濟業務，填制的記賬憑證時我採用借記“物資採購”這個科目，經同學的提醒，才求職簡歷範文財務會計中有關的知識點，即若要求要計劃成本入賬，採用借記“材料採購”的會計體會。還有像材料發出的計價方法主要有先進先出法、加權平均法及個別計價法，該案例提供的老師個人總結背景要求用的是加權平均法。
(二)提高職業素質，培養嚴謹、刻苦、認真的態度
會計工作的特殊性，要求所從事會計工作的人員必須具備耐心、細心和恆心等基本的職業素質，這些特性在成本會計工作中體現的更為明顯。因為頭兩天自己可以看到收穫體會實習公司經濟業務或費用的歸集和分配的答案，每次都是很粗心的完成一項任務，被旁邊同學問起時，不知道如何解答。正因為如此，也在心裏下定決心，在以後幾天的實習中更加努力的積極的去完成成本會計的實習任務，不僅要把一些難點、重點搞清楚搞明白，連那些細節的東西都不能放過，從而加深理解了成本會計核算的基本原則和方法。舉個例子來説吧，我挺重視軟件提供的模擬實習的企業概況，我們做的廈門光達機械廠的案例就提到輔助生產車間的製造費用不通過製造費用 60週年演講稿核算這句話，這可關係到後面的工資費用的分配，即輔助生產車間不管是車間人員工資還是管理人員的工資都直接進入“輔助生產成本”的科目。通過這些途徑來培養自己做為會計人員職業道德、敬業精神、嚴謹務實的工作作風。
(三)提高專業能力的同時也提高了計算機錄入技能
21世紀是網絡信息技術的世紀，企業的經營管理活動依靠信息技術提高競爭能力。成本管理作為企業管理中的重要環節，而成本核算環節是成本會計信息系統的基礎，做為會計人員更應該提高有關計算機的技能。值得慶幸的是，此次課程實習在鍛鍊我對成本會計核算中相關憑證的填制、賬簿的設置與登記、成本會計核算方法的掌握熟練程度基礎上，跟隨時代發展的電算化潮流，利用計算機來系統全面的進行成本會計核算工作，提高我的計算機錄入技能，為我以後就業奠定堅實的基礎。
四、實習的不足與完善
(一)實習過程中不夠細心謹慎
做成本會計工作不能有寓言講的大丈夫不拘小節的態度。相反，做為未來會計人員的我們必須連一個小數點的差錯都要弄明白，不能因為只是0.01的尾差而小視，有可能會引起成本試算平衡表不平衡。
不過在剛開始的開設基本生產成本明細賬和產品成本計算單時，我卻忘了登記期初餘額，導致返工現象的發生，想想要是能細心一點就不用做重複的工作了。
最重要的在產品成本計算及費用的歸集與分配的過程中我並沒有按步驟實施，導致後面的工作進行的不順利且經常進行返工現象。
(二)缺乏獨立思考的能力，過於頻繁發問
由於並沒有完全掌握成本會計的知識，加上有涉及到比較多的財務會計的內容，不懂的加上忘了的知識點，還有首次接觸成本會計的軟件，無法一下子把理論的知識與實務訓練聯繫起來的緣故，導致我過於頻繁的提問，浪費了同學的不少時間。雖然説最快捷解決問題的辦法是發問，但是如果一遇到問題就提問，自己缺乏思考的能力，只會產生過於依賴別人的心理，對提高自己的專業技能也只會形成阻礙。解決此類問題的瓶頸在於要熟練掌握專業知識，不僅增強自身的思考能力，還進一步提高專業技能。
總之，經過這一週的成本會計的實訓，讓我掌握了成本會計工作從理論到實踐的轉化過程;會計有關的計算機操作的基本技能;將會計專業理論知識與專業實踐，很好的結合了起來，不僅增進了我們對企業實際工作以及運作情況的認識，也讓我們看清自己在會計工作方面的優點和不 足。
成本管理實習心得三：一、實訓目的：
《基礎會計》、《中級財務會計》等課程具有很強的實踐性和可操作性，通過這些課程的學習和會計方面的實訓，學生對七種會計核算方法和會計模擬操作有一個基本的瞭解，為使學生對教學中較深的財務會計理論內容有一個較好的掌握，達到會計相關課程設置的目的和要求，安排了這次會計手工綜合模擬實訓，從而完善課堂教學內容，提高學生動手操作的基本技能，使學生更好地掌握從編制憑證開始到登記帳簿直到編制會計報表這一會計核算過程，提高學生的實踐能力，突出高職學生的“重實踐，強技能”的特色。
二、實訓步驟
1、熟悉資料，設置各種帳簿，登記起初餘額。
2、根據經濟業務，填制記帳憑證。
3、根據憑證登記帳簿。
4、結帳、對帳、編制會計報表。
5、裝訂、整理實訓資料，上交實訓作業。
三、實訓結果
資料後附
四、心得體會
漫長的過程
經過幾周漫長的實訓，讓我個人認為會計對與男生而言真的有種苦不堪言的味道。從一開始的做會計分錄，到登記憑證。然後再到登記帳簿，再是結帳，對帳，編制報表，裝訂等一系列煩瑣由幾個人的工作由一個人來完成，其中的酸甜苦辣，只有經歷過了，才真真正正瞭解到什麼是會計。原來會計的工作並沒有想象中的那麼簡單，那麼清閒。
還記得，在剛開始做會計分錄時，自己由於在電台要準備節目，所以週一到週三的那段時間一直忙於那些工作。於是準備在週四完成會計分錄的工作。可是偏偏黨老師週五的課換到了週四下午，頓時讓我一臉茫然。雖説自己在上學期基會學的是相當不錯，給一個題目，2秒鐘分錄立馬脱口而出，可是讓我在很快的時間完成40多道分錄，還要手寫，不太現實。於是乾脆等老師講完自己直接邊編分錄邊編制憑證。於是2個階段的工作，李曄在一個階段就完成了!
接下來，就是登記帳簿了，如果説前一階段的工作還是我的強項的話，這一階段頓時讓我傻了眼，不是自己不會，而是那些煩瑣的工作，實在讓人着急。要根據憑證一筆一筆登記不同的帳簿，什麼總帳、明細分類帳、三欄式等等一系列帳，真是着急。看着這麼一厚搭憑證。。。苦的還在後邊，尤其在寫數字時，寫錯一個，都要用刀片去刮，稍微用力，紙就破了。這不僅是考驗我們的耐心，更是需要我們的細心。另外，做這些帳，首先要分清哪些業務該登那些帳簿，稍微疏忽，一帳帳頁就報廢了。還有，最後結帳時要一筆一筆計算每個類型的結果，一大堆數字加加減減，真是做的頭大!
後來，編制會計報表就簡單了許多，由於前期大量的工作，後期只要根據帳簿將會計報表一一編制就行了，當然還是離不開我們的細心。
最後的任務就是將會計的帳頁分類裝訂，憑證等一系列材料整理歸類，基本任務就初步完成了!
放飛的思緒
“只有經歷過，才知道其中的滋味”對於我而言，喜歡體驗生活，可以説通過這次實訓，真真切切的讓我瞭解了什麼是會計，讓我對於會計最初的觀點也有了本質性的改變!會計不僅僅是一份職業，更是
一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋
雖説很累，但是真的希望學校能夠對給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘!
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