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強國復興有我羣眾性主題教育活動心得多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:1.36W

強國復興有我羣眾性主題教育活動心得多篇

強國復興有我羣眾性主題教育心得1

讀了《美國無家可歸女考上哈佛大學》這篇文章,覺得故事很感人。故事的主人公——洛金斯是美國的一名高中生,家庭貧窮,從小和哥哥跟隨染有毒癮的繼父以及生母四處流蕩。更不幸的是,一年前,洛金斯的父母突然落下兒女離奇失蹤,使洛金斯和哥哥一夜之間無家可歸。可是,洛金斯並沒有自棄自暴,而是下定決心要繼續完成學業。一邊打工賺學費,一邊繼續上學,後來,她克服了重重困難和許多愛心人士的幫助,以優異的成績獲得的哈佛大學的錄取通知書。還準備拿出捐款去幫助那些和她有着相同遭遇的青少年。

在這樣艱苦的環境下,即使無家可歸,洛金斯仍然通過自己頑強的意志取得了優異的成績,這讓我十分感動,同時也受到了教育和啟迪。我和好多小朋友都生活在一個幸福的家庭環境裏,學習環境也比較好,和洛金斯的生活條件有天壤之別,但是,平時我們對爸爸和媽媽的依賴太強了,然而,學習只有靠自己的努力,而且,總有一天,我們是要離開父母開始自己的生活,所以,從現在起,我們這些小孩子就要學會獨立,保持良好的心態,通過自己的努力來回報父母的養育之恩,回報學校對我們的培養。

復興中華,首先就要從自己做起,只有將自己磨練成為一個不怕苦,不怕累,不斷學習,不斷進步的人,將來才能有良好的綜合素質去面對更多的困難和挑戰,才能肩負起建設祖國的歷史使命,才能回報祖國對我們的殷切希望。

強國復興有我羣眾性主題教育心得2

復興中國不再是夢想。蠟燭並不美麗,但當人們陷入黑暗時,它會燃燒自己,給人們帶來光明的享受。彩虹是短暫的,但雨後陽光燦爛的時刻給了人們美好的回憶。雖然我們微不足道,但只要我們彼此相連,復興中國就不再是夢想!

作為一箇中國人,我們最喜歡的應該是我們的祖國。我們美麗的母親有着像山一樣的意志和像海一樣的心靈。長城是她堅強的臂膀,長江是她流動的裙帶關係。白雲隨着她不斷的思緒漂浮,山花隨着她温暖的氣息搖擺。這是我們親愛的祖國,神聖的母親!

復興中國是每個人的責任。2012年,無數普通人的名字感動了我們,温暖了我們,激勵了我們。最美的老師張麗麗用他虛弱的身體譜寫了一首愛的英雄之歌。最漂亮的司機吳斌以76秒的毅力解釋了他的責任。最美麗的路人周衝舉起一個倒下的女孩感動了網民。普通人的責任以自己微薄的力量承載着奉獻之美和社會責任。

復興中國始於我。今天,科學技術日新月異,綜合國力競爭日益激烈。如果我們落後,我們就會被打敗。這是中華民族100多年屈辱歷史留下的深刻啟示。形勢岌岌可危。如果我們不前進,我們就會後退。我們必須有危機感和緊迫感,自覺肩負起民族復興的崇高使命,努力奮鬥,自強不息。注意在實踐的熔爐中增長知識。

強國復興有我羣眾性主題教育心得3

在國慶節期間,我看了一本書,是我的家門兒——著名作家曹文軒寫的《野風車》。其中最讓我深受感動的是裏面的一篇小説:《第十一根紅布條》。

文中主人公麻子爺爺沒有成過家,因為他的外貌和他冷漠的表情,讓村裏的孩子不喜歡,甚至感到可怕。原來麻子爺爺的獨角牛很能幹,經常將落水的孩子橫在牛背上顫動,讓孩子肚子裏的水顛出來。

而如今,大家已經把他們給遺忘了。可有一次,一個小男孩又落水了,而村裏的醫生也不在,人們想起了麻子爺爺和他的牛。麻子爺爺因老了而長期卧牀,也成了個病人的樣子。但他還是堅持下了牀,拉了牛,把孩子放在牛背上……最終孩子得救了,但麻子爺爺卻耗盡了全部力氣,永遠長眠了……

麻子爺爺是用自己的命換回了別人的命!這是怎樣的一種愛呀?正如那拴在牛頭上的紅布條,紅得那麼鮮豔。這十一根紅布條,代表着麻子爺爺和他的獨角牛救起的十一個生命。其實麻子爺爺並不冷漠,麻子爺爺心中有大愛!他用行動傳遞着愛,直到付出自己的生命。

我不禁想起了“512”大地震中那些捨己救人的好人和志願者們。他們也是用自己的生命換來了別人的生命;還有我們身邊的很多普通的人,他們並沒有幹一些驚天動地的大事,只是默默地幫助他人;他們並不求什麼回報,只要看到別人幸福和快樂就滿足了!

哦,十一根紅布條,它永遠飄在我的心間,讓我知道什麼是不求回報的無私奉獻,什麼是永不褪色的愛!

強國復興有我羣眾性主題教育心得4

我們是新一代的國小生,是祖國的花朵。我們要養成良好的生活習慣,長大後為祖國爭光。

從春秋戰國時期到清代的宮廷時期,從抗日戰爭到國民黨造反,從民國時期到現代化城市,中國經歷了多少磨難啊!現在,我們的祖國,我們中華民族的偉大復興即將實現!

復興中華,人人有責。中國好人,這個光榮的稱號,是他們用生命換來的!吳菊萍阿姨接下從高樓墜下的小孩;張麗莉老師不惜犧牲自己的生命救出了兩個學生,導致殘疾;吳斌叔叔用自己的一條生命的死換來二十四條生命的生……讓我們行動起來吧,為他們唱響生命的讚歌!

復興中華,傳承美德。我們要向賽馬春麗的堅持不懈的精神學習;我們不要放棄生的希望,正如霍金、黃美廉他們一樣,熱愛生活,不被病魔打倒。生活很美好!

復興中華,從我做起。我們都在同一條起跑線上,要對落後的人説一聲“加油”,在自己進步的同時,要幫扶同學,那樣會挽救那些人。我們自己也要發憤圖強,爭取長大後為國爭光。

復興中華,從小事做起。我們成長為棟樑之才,要養成好的習慣。在家要尊老愛幼,在社會要講文明懂禮貌,在公共場合要愛護公物,在學校要尊重他人,在獨處時要勤奮自立。

復興中華,重任在肩。我們要把個人的發展與國家融合在一起,為祖國做出貢獻。

強國復興有我羣眾性主題教育心得5

我是一名堅強的中國人,但我是一名中學生,我經常看到中國戰爭及其他戰爭故事片,我們的國家歷代受到外敵的侵略,使我國人民遭受嚴重的恥辱,生活在艱難周苦的年代裏。現在,我一天天長大,我要把先人的遺志變成,我要加倍的努力學習,從一件小事,一點一滴做起,結合過去和現在的精神,建設一個更加強大、更加美麗的國家。我們這一代人應該努力去做好自己應該做的事,使我們的國家更加繁榮昌盛。下面就是我做的一件小事,雖然這件小事微不足道,但是,從這件小事中可以看出我對國家的熱愛。

有一次,上數學課時,數學老師拿着一摞卷子走進教室,對我們説:“今天我要去開一個非常重要的會,一會兒,我把卷子發下去,你們好好做卷子,等我回來。”同學們異口同聲地説:“知道了。”在做卷子的時候,我遇到了一個難題。我問遍了周圍的同學,他們都不知道。我趴在桌子上想了一會兒,還是不會。這時,我想起了數學老師説過的一句話:做卷子遇到難題時,不要慌,先做後面會做的題,再去想那道不會的題。我照做了。回過頭來,我還是想不通那道題,這可怎麼辦呀?這時,有同學提意見説:“我們着一個人去問問數學老師吧!誰願意去就舉手。”我先四周張望了一下,沒有一個人舉手。想到復興中華,我高高的把手舉了起來,同學們都為我歡呼。

這就是我做的一件小事,你可不要瞧不起它,因為:只有文化的傳播,才能使我們的國家更加強大!