暑假裏，我讀了董宏猷的《一百個中國孩子的夢》。打開書，我就被裏面的內容深深地吸引了。
這本書講述了從四歲到十五歲兒童做的夢。這一百個夢裏，年齡層次不同，民族地域各異，作者對兒童心靈全方位透視，使每個夢都豐富斑斕。這些夢有甜美的、辛酸的、難過的、神祕的……每一個夢都多彩絢麗，令人難忘。
不僅如此，作者還把每一個夢的前因後果用現實做了解釋。比如説：現實是一個十一歲女孩不能和男孩一樣讀書，只能放牛、做家務，她非常渴望讀書。於是，作者就將她的夢境寫為自己正坐在學堂認真地讀書，還被老師點名誇獎。爸爸發現她還在睡，就揪住她的耳朵，而她卻在夢中將課文一字不差地背了出來。這種聯繫實際的做夢寫法更寫出了十一歲文盲小女孩渴望讀書的急迫心情。
我最喜歡其中的《人和樹》。主人是一個12歲的五年級學生，因為家裏有一顆百年老榕樹而產生夢境遐思：他不想上學寫作業，羨慕這棵不用寫作業的老榕樹，可是當他真正成為老榕樹時卻後悔了，螞蟻弄得他癢癢的，他想動手搔一搔也不行，還有毛毛蟲、鳥屎……困難接踵而至，他還不能活動，炎熱時不能游泳，颳風時不能遮擋……他要變成人也不可以了。他哭醒了。作者最後又以景襯托出小男孩難過的心情，寫得真誠、熱切!淚眼中，他看見蒼老的榕樹仍然靜靜地站在大門外，風兒吹過，樹葉颯颯地響，像在訴説着百年滄桑……作者運用此句將大家從夢中“拉”了回來，再甜美的夢也不過是夢，現實就是現實，我們要承認、接受現實。
我向大家推薦《一百個中國孩子的夢》這本書，因為他能給你帶來快樂和遐想!
莎士比亞説過：“生活裏沒有了書籍，就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過：“書籍是巨大的力量。”“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的一句名言。不管怎麼説，這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確，書對人類真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活，心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人，心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生，更應多讀些有益的書籍，這樣不但可以讓我們開闊眼界，增長知識，提高寫作能力，而且可以陶冶我們的情操。高爾基説過：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麪包上。”對，書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。書籍，是嘹望世界的窗口，改造靈魂的工具，打開知識寶庫的鑰匙。讀書，能使人愉快，使人聰明，鼓舞人的思想感情去愛人類，愛和平。書是有價的，但又是無價的。世上的書那麼多，價錢從幾元到幾千元，各不相同，可它們內存的知識是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大，自然不言而喻了。為了歷史的前進，社會的發展，人們渴求知識。知識就是力量，知識就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉，既使土地獲得豐收，又使文化繁榮昌盛。努力讀書吧，它是知識的源泉。好讀書的人們，讓我們一起讀好書吧!
“習慣鑄造人格”，若養成良好的習慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜歡讀書，現讀書已成為我養成的良好習慣，我願意將我的讀書的心得體會，與大家分享!
我喜歡讀書獲得的快樂。因為讀好書就像與名人聖賢促膝談心，聆聽教誨，何不充實?讀書如與知音閒聊神侃，心不設防，口無遮攔，何不舒暢?與作者思想碰撞，偶有靈感之花，茅塞頓開，何不驚喜?俗話説得好，人生得一知己，足矣。
書籍是知識的源頭，是人類的精神食糧。在我的童年中，書是我知心的夥伴。書裏包含着太多太多有趣的問題和知識，讓我去思考，去回味。這不，最近我又在和《假如給我三天光明》“交流知識”呢！
?假如給我三天光明》，這是一本關於講述盲人的奇蹟故事，書裏講述了一個叫海倫。凱勒的殘疾人，她在盲與聾的雙重包圍下，被莎莉文老師給予了新的希望：她讓小海倫重新認識這個世界，認識英語單詞……終於，在莎莉文老師的不懈努力之下，海倫終於考進了哈佛大學，並創建了一百多家殘疾人救助中心。
海倫。凱勒，她在黑暗的世界裏非常孤獨與寂寞，但是她卻沒有失望，她依然努力地學習英語單詞，依然努力地認識這個陌生的世界，去與莎莉文老師一起脱離黑暗的枷鎖，她接受了生命的挑戰。終於，她以優異的成績考上了哈佛。那麼，我們這些正常人呢？是不是更應該去朝着自己的夢想不懈地努力？是不是我們更不應該荒廢自己的器官和生命呢？海倫。凱勒曾經説過：“好好使用你的眼睛吧，你會用它創造一個更輝煌的成就！”，是啊，我們應該去利用它們，而不是白白地糟蹋。
這本書，它會使那些在困境中的人們告訴一個道理：“永不放棄！”當你感覺到陷於逆境，意志消沉時，請不要自暴自棄，讀讀這本書吧！它會給你處於困境中的指明前進的方向，給你以信心的成功！
讀書的好處是無窮的，讓我們從此刻開始，學會靜下心，拿起書，暢遊於書的海洋裏。
20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。
海倫在小時候生了一場嚴重的疾病，視力聽力盡失。從此，她的生活變得很黑暗，無法用語言表達出自己想説什麼，但她毫不氣餒，絲毫沒有放棄生活。如果是我，我也許早就放棄了，依賴父母過一輩子。可海倫卻用這堅強的意志走了下去，對生活充滿了十分的熱愛。8歲時，父母為海倫請了一位老師—安妮。莎莉。在老師的幫助下，海倫用手摸索着老師的嘴，每天在屋裏刻苦練習説話，嘴上都磨出了泡。功夫不負有心人，她終於學會了説話，成為了世界上第二個會説話的盲聾人。海倫還通過艱苦的學習，以優異的成績考取了哈佛大學德克利夫學院，並用生命的全部力量處處奔波，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福。
我作為一個正常人實在是太幸運了，我擁有美好的生活，健全的體魄……，我可以很輕鬆地做很多事情，學到許多知識，享受美好的生活，但我沒有像海倫那樣堅強的意志：當我遇到困難時就退縮，喜歡找理由來為自己開脱。自從讀了這本書，我認為我以往是那麼的無知，我感到十分的羞愧。從今以後，我要向海倫一樣勇敢面對現實，好好學習，長大後為我們的祖國貢獻自己的一份力量!
讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難。在今後的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。
今天我在家裏看了一本書,書的名字叫做《阿q正傳》。
我一口氣讀完了它，讀完後心裏久久不能平靜，又覺得可笑，又認為可悲。同時又佩服魯迅先生的才華。《阿q正傳》它是以辛亥革命前後的農村為背景，塑造了一個深受封建主義壓迫和毒害的不覺悟的農民形象。暴露出國民的弱點，寫出國人的靈魂。從作品的宇裏行間中，我能體會到作者的“哀其不幸，怒其不爭。”同時作者也集中描寫和痛徹批判了阿q的精神勝利法，也通過在辛亥革命中阿q的表現和悲劇命運，深刻地總結了辛亥革命失敗的教訓。作品在故事情節的展開和人物性格的刻畫，深廣的背景和人物的命運悲劇因素和喜劇因素等糅合在一起，組合得十分成功。
阿q這一當時國民性格的典型，他臨死前，兩件最遺憾的事情是：畫押的圓圈畫得不夠圓，二是遊街時，沒有唱出幾句戲來。這是多麼的可笑，更是多麼的可悲呀!這決不是臨危不懼，而是愚昧至極，他毫無真正的精神世界，連動物都會同情他這一套的精神勝利法，阿q沒有靈魂，就是死了也上不了天，只有一幅欺軟怕硬的軀殼，他的存在對別人來説毫無意義。多他不多，少他不少，最多會成為人們無聊時的談資。
阿q死後，人們的態度各不一樣，有的説：“阿q是壞人，被槍斃就是證據。”有的説：“槍斃沒有殺頭好看。”還有的卻説：“遊了那麼久的街，竟沒唱一句戲，白跟了一趟。”這些麻木的語言就是對自認比阿q高一等的人們對阿q最後的“祝福”，令人可悲!《阿q正傳》就像是一個凹透鏡，當時的人們就
希望阿q會在現在的社會裏消失，成為一個真正幽默的笑話。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中，徜徉於其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師佈置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由於我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什麼都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什麼書讀，隨便碰到一本書或雜誌，我都會呆在那翻上好半天。現在可好了，我們班級建立了圖書角，買來了漂亮的圖書櫃，更讓人欣喜的是裏面添置了好多適合我們閲讀的好書，這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨遊於書的海洋，整天都與書為伴，書已經成了我生活中的一部分，書是我的最愛。
因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上説馬上去，可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的跑着，可心裏還想着書，到了商店卻又忘了買什麼，最後想起一袋這個詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續看書了，心裏高興極了。回到家，媽媽看了以後生氣的説：“買錯了，是鹽。”沒辦法，我只得重新去換。回來後又津津有味的看我心愛的書。
有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時能儘快的擺脱痛苦，在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴，在高興時與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠是我的最愛。
?花落葬花，悲慘黛玉】
合上書，浮現的是賈寶玉滿心歡喜地結婚，掀開蓋頭，卻不是自己深愛的新娘;是薛寶釵出閨成大禮，林玉卻焚稿斷痴情，最後離世。這該是怎樣的命運如此，一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇,明明是天生一對，卻最後讓人如此意難平。她是這樣一個女子，即使是態生兩靨之愁，嬌襲一生之病，淚光點點，嬌喘微微的病態，在旁人看來，亦是美的。就是如此女子，最終也沒能逃脱悲慘命運。可縱覽此書，唯有那黛玉，令人久久不能忘懷。
值得一説的是，疾病主題在《紅樓夢》中的地位和作用達到了登峯造極的地步，是《紅樓夢》塑造人物形象的重要手段。《紅樓夢》中似乎所有人的身體都不好，黛玉素體虛弱，寶釵身有熱毒，王熙鳳的血山崩漏等等，也似乎暗示着當時封建社會已病入膏肓，大廈將傾了。黛玉便被安排成最明顯的角色，這也造就她悲慘的命運。
黛玉是一個敏感而善良的女子，她寄人籬下的處境使得她處處小心翼翼，卻弄巧成拙卻為“生怕被人看輕了去”的高傲心態。黛玉只是想要愛情，只是想一個專心只對她好的寶玉。然而寶玉終究只是一個紈絝子弟，給不了她想要的愛情，保護不了她的脆弱。
黛玉是一個自尊的女子，即使寄人籬下，也未曾低聲下氣。周瑞家的送宮花來這一段，更是把林黛玉的自尊體現到了極致。這一日，周瑞家的送宮花，本來只是抄便道走，未分高低貴賤，卻恰巧最後給了黛玉，這便引起了這位姑娘的驚覺:“還是單送我一人的，還是別的姑娘們都有呢?”等周瑞家的回答:“各位都有了這兩枯是姑娘的了”黛玉立即來了個頂門針:“我就知道，別人不挑剩下的。”這裏，我更願意看做是“惟恐被人恥笑去了”的自尊，而不是人們常説的‘惟恐被小人看了他去”的自衞。
黛玉死的很悲慘，一點也不浪漫。但也許黛玉確實應該淚盡證前緣，這樣不是更好嗎?她牽掛着寶玉，用她全部的熱情為這一知己痛哭，懷着深深地思念。這樣的死，何嘗不是高貴神聖的?
寶玉和黛玉最終有緣無分，我們不知道他們是否有來世，抑或來世是否有緣再相遇。但數百年後的我們必將知道一個惹人淚下的寶黛愛情悲劇，瞭解一個因愛而不得而甘願一死的黛玉。
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