網站首頁 個人文檔 個人總結 工作總結 述職報告 心得體會 演講稿 講話致辭 實用文 教學資源 企業文化 公文 論文

大學生就業指導心得體會精品多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:4.56K

大學生就業指導心得體會精品多篇

大學生就業指導心得體會 篇一

時光飛逝,眨眼之間。大學三年已經過去兩年多了。接下來就是緊張的升學或就業。為了引導畢業生順利就業,減少擇業中的盲目性,學生就業指導中心對我們20xx屆的畢業生開設了5期的就業指導課。

聽了這個課,我很有感觸。似有“聽君一席話,勝讀十年書”的感覺。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現,又消失了,替代的是新的觀念,穩重了,踏實了。這才發覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實奢望什麼,要踏踏實實地走好每一步,理想和現實有着不可逾越的鴻溝,但經過悉心經營也會別有洞天,讓人痴迷、讓人嚮往。

在這不長的時間裏,我也學到了很多書本上沒有的知識,確實受益匪淺。

第一,幫助我們更好地認識了現狀。

第二,培養了我們的職業素質。

第三,對自己有了一個更清醒更深入的認識,對自己的未來和前途有了明確的目標和計劃。

第四,激勵了我從現實開始不斷地豐富自己,為就業早做準備,就不會像一個蒼蠅找不到自己的方向了。

第五,提高了覺悟,我深刻地明白了一個道理,那就是求職是一門非常有意思的生活藝術。

就業指導課上老師對於就業的各方面工作把握得十分準確。如對於各地區的就業狀況進行十分全面的分析,指導課給我們從內到外進行一次十分徹底的清洗,讓我們大家明白了自己存在的不足與優勢,也知道了職業選擇本身也是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時候,我們大學生就要充分做好準備,畢竟“機會總是垂青於有準備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們瞭解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現出來。

經過這五期的學習,我也對自己未來的擇業有了很多的思考。或者可以説是一些規劃。

我們是大專師範類畢業生,在這個競爭激烈的社會,想要找一份較好的工作是有一定的難度的。在文憑上,我們可能在企業篩選簡歷的時候,就給人家排除掉了。然而,我們也是有我們本身的優勢的,雖然文憑比不過人家,當我們的實力卻也不比別人弱多少。

大學生就業指導課心得體會 篇二

對於這次20xx年高埗鎮高校生就業指導大會,我深有感受,同時我也十分認同李柏林書記苦口婆心的講話。

目前的就業狀況實在不容樂觀,尤其經歷過金融危機的衝擊,使得不少企業無法支撐,這更加使得就業崗位大大減少,薪金福利等都受到影響。而且,隨着時間的推移,東莞的失業人數開始逐漸上升,加上新莞人不斷增加,使得本地人就業問題面臨更加嚴峻的考驗。尤其對於大學生而言,由於對社會的認識不足,工作的缺乏,對就業形勢的不瞭解,以及不正確的就業心態等問題,使得大學生就業問題更是雪上加霜。因此正如李書記所説的一樣,必須有明確的奮鬥目標,樹立良好的品行,更加刻苦學習、積累經驗、做到刻苦耐勞。對於大學生,我也認同李書記的説法,不能妄想一步登天,也不能一曝十寒,必須持之以恆,從基層慢慢積累,提升自我思想與工作能力,方可磨練自己,成就有用之才。

如今的大學生需要的是學好知識的同時,可以有空餘時間到鍛鍊,譬如暑期工、兼職之類,不要嫌苦嫌工錢低,其實這正是磨礪意志與工作水平的好機會。對於我來説,急需要做的是好好調整自身的心態,不要拈輕怕重,要有目標地去鍛鍊自己,同時在兼職工作中更要好好地認識自己所存在的問題,並加以改正,為未來邁向成功作鋪墊。一步一步來,相信以後能夠闖出一片屬於自己的天地!

大學生就業指導心得體會 篇三

作為一名當代大學學生,知識分子的象徵,應該具有解決問題的思維與能力,面臨着就業危機,應當視危機為挑戰,努力讓自己脱穎而出。

首先,從自身素質出發。如今全國高校林立,考上一間名牌大學已經不能代表未來道路一帆風順了。每年畢業生眾多,招騁會上黑壓壓一大片,在一個普通招騁會上就可能有幾百人個大學學生在競爭一個崗位。那麼,在如此激烈的競爭之中,躋身於就業市場,如何讓自己脱穎而出?

大學是一個學習知識的地方。這裏説的知識又分專業知識與綜合素質。之所以每個大學學生都有自己所讀的專業,正是要實現未來人才專業化水平高的目標。現今招騁市場仍然需要的是人才,一名大學學生,首先應當學好自己的專業知識,以高水平的專業與他人競爭。要具有“不可替代性”,你才能在眾多的競爭對手中脱穎而出!

再者,綜合素質也是非常重要的。綜合素質包括綜合知識水平及人的自身道德修養、心理健康素質及專業外的其他技能。

在招聘方為買方市場的前提下,招聘方自然會在遞交求職申請的眾多大學學生選擇最優秀的人才。此時,專業水平不高的必定成為淘汰的第一批,再者,人是社會性動物,道德水平低的必定處理不好團隊合作中的人際關係,再淘汰。最終,在招聘崗位有限的前提下,招聘必會擇優選擇,故綜合素質高的大學學生,從主觀上是擁有一定優勢的。

綜合素質,也包括了心理健康素質。在就業大軍沉甸甸的形勢之下,很多高校大學學生承受不住就業壓力,表現出自卑、自棄,甚至結束自己年輕的生命等等悲劇道路。一個真正優秀的高校大學學生,應該是擁有較高的綜合素質的,應該能迎接困難的挑戰,而非在挫折之下一蹶不振的。因此,在此嚴峻就業形勢之下,提高自己心理素質,也是重要的一點。

此外,有很多大學學生對自己未來就業職業及薪酬定位較高,而在金融危機之下招聘的崗位少之又少的的情況下,招聘方提供的崗位及薪酬遠遠不及大學學生理想中的狀況。就業市場已成買方市場,在此前提下,大學學生不妨稍放低要求,選擇先就業再擇業,獲得工作後積累經驗,再慢慢向理想中的工作進軍。做為擁有較高技能我們,再就業後又得到了良好的就業素質培養,這使我們更有把握去擇業,就業給我們提供了豐富的經驗,這對我們在擇業中,就擁有了比別人多出的砝碼。

在此就業形勢之下,除提升自己,還有另外幾條路可以選擇。

一是考研,暫時避開就業大軍,開始深造,獲得更高水平的知識,提高自己的競爭力。

二是自主創業。在這自主創業方面,各地區政府有不同的扶持政策,自己給自己提供就業崗位,也不失為一條好道路。

總的來説,做為當代大學學生,認識到如此嚴峻的就業形勢,應當認清自己的方向,堅定信心不動搖,以自信、自強、自立的形象迎接挑戰,在金融危機之下的就業大軍中脱穎而出、為建設人力資源強國做出實質性貢獻!

大學生就業指導心得體會 篇四

x年x月27日星期一晚,上完最後一節就業指導課後,我連笑都笑不出來。時光匆匆,説這麼快,我也要面臨就業這個問題。雖然現在還是大三升大四,但也已經算是一個準大四生了,能在校學習的時間已經不多,加上上完這個就業指導課以後,心情變得更加緊張了。同時心裏也有了很多想法,現在想把這些想法都敲下來,以便它日再作回顧之用。

就業指導課的第二講是馮書記上的,她所講的內容都是針針見血,甚是現實。記得當時她就説過這樣一句話“這節課就是要拿針刺啊,同學們。”,那一講下來,我已明顯覺得這句話是真的,當時我的心就被狠狠的刺了一下。接着今晚這第四講也是她來上的,整整兩節課下來以後,我是笑不出來了。心裏突然就慌了。

很快地,我就要從校園走向社會,每次我都會靜下心來認真的問自己一句“我真的準備好了嗎?”,是的,我真的準備好了嗎?一直都呆在學校,這麼多年過去了,雖然自己平時在寒暑假期都有去打一下工,但那都只是暫時性的,也沒能真正透徹的接觸瞭解這個社會。而現在自己即將畢業,即將步入這個社會,卻感到無比的彷徨。突然間就要從學生角色轉換成職業角色,從一個校園人轉換成職業人,從一個自然人轉換成社會人。一切都將發生大的變化,想想都壓力倍增。我知道自己不該彷徨,我知道自己該給自己的人生定位。可是當自己再一次捫心自問的時候,我發覺好多東西都變得遙遠且不清晰了。曾經的夢想會被現實打敗。我知道應當給自己做夢的機會,我知道自己應當勇敢的去追求。但是心裏還是不安,這樣的不安或許更多的來自於自己對自己的不確定。説白了就是缺乏自信吧。雖然學習了這麼多年,本該能很好的勝任自己所要從事的職業,但是説真的,這些年學的都是些理論的東西,華而不實,沒有很好的實踐經驗。想想自己將要拿着這些未被自己實際操作過的東西去操作,想着想着心裏就發毛。但或許現實並沒有自己想象的那麼糟糕,只要自己心態放端正,肯繼續虛心學習,肯吃苦,我想很多問題都應該能有更好的解決方法。所以,即便想到未來心會慌,但我還是鼓勵自己,希望自己能在所剩不多的大學時間裏更好的學習,吸收更多知識,好好規劃,希望能以更好的心態去迎接步入社會這一天的到來。或許只有自己做得更好了,只有自己有底氣了,我才能有力量的説一句:“我準備好了。”

同時想要提的是,在任何羣體裏都有自己看不慣的人和事。希望自己能以更加闊達的心胸去面對這一切。因為就連在學校、班級、乃至宿舍這麼小的羣體都能有讓自己心裏不順暢的事情發生,那麼在如此混雜的社會羣體中,也必然會有更多的人和事在衝擊着自己的眼球。有時候選擇忽視也是正確的,因為眼不見為乾淨吧。同時也該低調的做好自己本分,少惹是非口舌為好。馮書記也説了,只要你認真實幹,領導是看在眼裏的。切記嬌柔做作,只做實事便好。所以説,培養腳踏實地和吃苦耐勞的精神是何等的重要。

自知者不怨人,知命者不怨天;怨人者窮,怨天者無志。這句話值得琢磨,記住它,以便它日用以警醒自己。

還有一句就是,只有知道自己以後要做什麼,才能知道自己應該學什麼。我想這句話大家都懂,也就不多説明。現在我要做的就是給自己一個適合自己的定位,再一次用心決定好自己想要做什麼,想要有怎麼樣的發展,然後再好好規劃通往這個目標的每一段路該怎麼走。就像坐公車一樣,只要上對了車,一站又一站,終有你到站的時候。希望自己能將確定好的目標與計劃持之以恆的去實現,切不可三心二意。須記住“終身只挖一口井”這個道理。生活處處皆道理,這些道理我們都懂,主要就看我們的行動了。即便過程是多麼的艱辛,我也應當學會忍耐,學會在苦難中成長。

生活容不得怠慢,此刻一生的夢想!有想法就應當有行動,希望自己不再畏懼路途的艱辛,希望自己能堅守自己的信念,邁出第一步,緊接着是第二步,第三步……希望自己能按着自己想要的生活方式來活出生命的精彩。希望今夜能徹底喚醒我那曾幾度迷茫的心,希望這些話語能給予我更多的力量,希望自己能以實際的行動來支付我心中的夢想!

就業指導課心得體會 篇五

進入大學後,漸漸褪去來時的一腔熱血、躊躇滿志。心緒開始慢慢沉澱,也開始認認真真的替自己的未來考慮了。那些不着邊際的理想、空想也從我身上蒸發。我們所關心的不再是烏托邦,而是現實的世界。

大學,一個從理想世界到殘酷社會的跳板,讓我們有幸生在理想之中,又可以目睹社會現實的殘酷的一面。

我想,對我們這羣沒有見過世面,整天呆在校園裏的莘莘學子來説,就業是一個不能再遙遠的話題。但是,我覺得,我們就更應該好好考慮就業這個問題,那樣才不會被將來的就業打個措手不及。

聽了《大學生就業指導》,很有感觸。似有與君一席話,勝讀十年書。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現,又消失,替代的是新的觀念,穩重了,踏實了,似有驚醒夢中之人。這才發覺,現實不如理想般美好,我們也不應該對現實渴求什麼,踏踏實實的走好每一步路,理想和現實是有着不可越過的鴻溝,但經過細心經營也會別有洞天,讓人痴迷、讓人嚮往。

從這堂課中得到的最大收穫不僅僅是理論知識,現在想想,理論知識,在腦海中的印象似乎蕩然無存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實際經歷的事情,身邊的事情總是最真實、最具震撼力、最讓人有一種與社會接觸的感覺。我覺得,讀他人的故事,就像讀歷史一樣,一頁一頁的翻開,一頁一頁品味,有一種使人明智的感覺,知興衰,知得失,更知已知彼。

在全球金融危機的影響下,我國就業形式相當嚴峻。在此背景之下,據教育部的統計,20xx年,全國普通高校畢業生達559萬人,比xx年年增加64萬人。而全國高校畢業生總量壓力還將繼續增加,20xx年高校畢業生規模達到611萬人,比20xx年增加52萬人。據統計,20xx年畢業大學生實際就業率不到70%。每年高校畢業生數量不斷增加,再加之歷年未就業的畢業生數量,xx年大學生就業市場將十分擁擠。

隨着經濟的發展,社會各行業的分工也精細起來。對於招收員工的要求也逐漸高了,所以造成了現在社會人才市場競爭場面變得熱火朝天起來。|||每到就業季度,人才市場就聚集了成千上萬的擇業者、就業者。這足以證明當前就業形式的嚴峻和緊張,所以作為快要走出大學校門的畢業生,面臨得是前所未有的壓力。我們認識了這一嚴峻的課題,就得做好迎接挑戰的準備。只有正確地認知就業形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚;只有正確地認識就業形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充實自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝;只有正確地認識就業形式,我們才能趨利避害,排除我們前進的障礙,抓住機遇發展自己。因此,對當前就業形勢的認識,對於我們每個在校大學生來説是尤為重要!

大學生就業指導課心得體會 篇六

第一,雖然如此,但許多用人單位依舊招不到滿意的大學生,這説明了“只有社會需要、市場需要,才是就業選擇的方向。”職業的前途是與社會需要息息相關的,只有準確把握社會需要,緊跟時代發展步伐,選擇的職業才有發展潛力,個人在職業方面的努力和投入才會增值,個人才能獲得比較大的發展空間,自我發展才會有可靠的保障。

第二,職業選擇本身還是一種雙向選擇的過程,個人選擇單位,單位選擇個人。一個人在做職業選擇時,還要考慮用人單位的需求,知道自己的優勢在哪,這樣才能跟單位配對成功。用人單位招聘時往往只是通過簡歷、面試等一些簡單的方式來了解大學生,這時候,我們大學生就要充分做好準備,畢竟“機會總是垂青於有準備的人”,我們要向用人單位展示自己的特色,讓他們瞭解“我就是你們的最好選擇!”往往這些,可能從你的簡歷,你的面試,你的為人處事等等方面表現出來。

第三,職業選擇還要符合自己的實際。每個人的性格不同,每個人都有自己的興趣愛好,因此每個人要根據自己的實際和需求來選擇職業。畢竟性格有時候會真正影響到你未來的職業道路,影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述,我個人想,只要我們把個人選擇與社會需要相結合,用理性的眼光來看待問題,在擁有實力的同時加倍努力,不斷學習新事物,做到思路清晰,行動一致,找到一個理想的工作還是沒有多大困難的。