一、活動背景：豐富我校學生的業餘文化生活，用歌詠比賽的方式表達對“五四運動”的紀念，體現當代高校學生的精神風貌，倡導構建和諧社會，學習“五四運動”精神，讓青年能進一步將抗成長，促進學校發展。
二、活動目的：為了慶祝五四青年節，繼承和發揚五四運動的光榮傳統，豐富同學們的校園生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，在活動中對孩子們滲透五愛思想教育。經學校研究決定，我校將在五四青年節之際舉辦一次“唱響紅五月”為主題的大型歌詠比賽。
三、比賽主題：歌唱祖國，歌唱改革開放偉大成就，弘揚愛國主義、學習雷鋒好榜樣、集體主義精神，能夠反映當代高校生的精神面貌。參賽歌曲必須內容健康向上，格調高雅形式清新活潑。
四、比賽形式：分為初決賽（初賽有各系部進行比賽，各系前三名的進入決賽）
五、參賽人員：全院學生（原則上要求各班全班參加，個別特殊情況除外）
六、計算機工程系初賽的活動內容與安排：（其他系的由各系部自行進行初賽，選出前三名的進入決賽）
①活動內容：
1、演唱內容：內容健康活潑、積極向上的優秀歌曲。
2、演唱時間在3-10分鐘。
3、大合唱參賽班級必須要有一名指揮，指揮手勢要到位、節拍感強。
4、參賽班級自備伴奏或找人現場伴奏，不能無伴奏演唱（特殊情況除外）。
5、演唱者着裝要統一、整潔、美觀、大方。
②初賽評分標準：
1、演唱的歌曲不想完整流暢，無中途重唱、停唱現象。（4分）
2、演唱者聲音整齊、音色統一；合唱聲部間聲音要清晰、和諧。（2分）
3、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（2分）
4、能準確的把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（2分）
注：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的分和最低分，最後算出平均分。
③初賽評委成員：計算機工程系學生幹部
④初賽時間：4月16日（各個班級在比賽前一週上交參賽曲目）
初賽地點（待定）
⑤初賽活動要求：
1、活動由計算機工程系團總支負責。
2、各班明確提出節目內容、服裝要求、音樂設備等，註明節目思想內涵、表演時間、活動形式等，形成簡略的文字材料。
3、希望充分發揮各班力量，形成集體參與的局面。
4、各工作人員做好賽場的各方面組織和協調工作。
七、決賽比賽活動儀程：
1、主持人請學院領導各評委入席
2、主持人致辭
3、全體起立，唱國歌
4、主持人介紹評委老師、介紹評分細則
5、歌詠比賽開始
一、活動主題
“走近大學生”辯論賽
二、活動目的
豐富同學們的校園生活及課餘生活，活躍校園氣氛，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養髮掘辯論人才，本着“公平競爭，力爭第一”的精神，提高同學們的思辨能力，團隊的組織和團結協作能力，促進學生間的思想感情交流。組織院辯論隊。
三、活動對象
大一新生，每個專業派出兩個隊。
四、活動時間
觀看辯論賽錄像：_月_日（即舉辦辯論賽觀影學習交流會）
活動宣傳：在學校食堂張貼畫報，寢室樓、教學樓張貼海報，以及學習部城院下班來宣傳此次活動。在報名之前我們將利用晚自習時間在城市管理學院各班進行宣傳並組織各班於多媒體教室進行辯論賽視頻的觀看。觀看後在各班收集參賽者名單，對其進行相關的辯論賽知識講解以便在比賽時有更好的發揮。
抽籤：_月_日
評委培訓：_月_日晚自習
初賽：第四周（_號、_號每天分別兩場）
複賽：第五週（_號進入複賽的班級抽籤，_號複賽兩場先後進行）
決賽：第六週（_號進入決賽的班級抽籤，_號決出冠）
五、活動地點
教學樓
六、比賽評委
1、輔導老師、__學院了團總支學生會主席團。（共四名）
2、每班學習委員為大眾評審。（共九名，按少數服從多數原則，合計一票。）
七、活動流程
初賽：各隊派代表抽籤決定比賽組別及辯論正反方，初賽四場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級晉級複賽。
複賽：晉級班級抽籤決定比賽組別及辯論正反方，兩場比賽同時進行，各場比賽獲勝班級爭奪冠軍，餘下兩隊爭奪第三名。
決賽：晉級班級抽籤決定辯論正反方，決出比賽第一、二、三名。
八、辯論賽程序
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序（總計28分鐘）。
開篇立論雙方一辯（先正方）各3分鐘。
攻辯階段正方二辯向反方二辯和反方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
攻辯階段反方二辯向正方二辯和正方三辯共提出三個問題（每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒）1分30秒。
小結攻辯階段正方三辯1分30秒。
小結攻辯階段反方二辯1分30秒。
自由辯論雙方開始進行自由辯論（正方先）各5分鐘。
總結陳詞雙方四辯總結陳詞（反方先）3分鐘分鐘。
5、主持人宣佈比賽開始。
6、主席宣佈比賽結束。
7、評委代表點評本場辯論賽，並評出雙方得分。
8、主持人宣佈比賽結果。
九、獎項設置
比賽決出前3名，優秀辯手3位，優秀班級組織獎1個。頒發證書，給予適當的物質獎勵。
十、經費預算
多媒體教室租借費___元。（__元一次，看辯論賽錄像一場，決賽一場。）
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領巾添光增彩。
二、活動時間
__月__日下午。
三、活動地點
大操場。
四、參賽對象
__。
五、比賽要求
1、演唱內容：一首紅色歌曲。
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。
6、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
7、指揮節奏準確，有表現力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節目單下週二上交教導處。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)
3、能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。（20分）
4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）
5、指揮節奏準確，有表現力和感染力。（20分）
注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。
七、獎勵辦法
按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。
一、活動引言
歌手大賽是各大高校的傳統文化，它能進一步豐富校園文化生活，營造積極向上，百花齊放，格調高雅，健康文明的校園文化氛圍，豐富高校學生的業餘文化生活，加強校園精神文明建設，展示高校師生團結創新，鋭意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時也給同學們提供一個鍛鍊自己的機會和展示自己的舞台，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習，努力成才的熱情與動力，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。通過本次動感地帶“校園好聲音”歌手大賽，為大學生提供了更為廣闊的展示平台，塑造更多校園明星，學子們可以盡情表演，盡情表現，用才藝show出他們的精彩！
二、大賽組織
本次大賽由團市委、廣播電視台主辦，都市生活廣播承辦，______公司冠名協辦。
三、大賽主題
主題：耀舞揚歌，樂動校園！
（待定）口號：我的聲音，我做主！
四、活動時間
9月-11月，具體時間待定
五、參與對象
本次活動面向高等院校的在校大學生。
六、活動形式
活動分為線上與線下兩部分：
線下活動為本次活動的主體活動，主要是通過比賽演出的活動形式，擴大活動的社會影響力，讓參賽者的表演才華得到更充分的展現與交流，給人以最直觀的信息傳達。
線上活動的主要目的是為線下活動造勢，線上活動包括：網絡大投票、分享無線音樂兩項。線上活動以__無線音樂俱樂部和__無線音樂微博為核心的承載平台。
七、報名方式
由各學校自行組織報名，參賽者必須是在校大學生。
八、活動階段
（1）預賽階段：9月_日-10月_日，在各高校舉辦，選出50強。
（2）複賽階段：10月底，舉辦2場，在一所高校舉辦，選出20強。
（3）決賽：11月_日(都市生活廣播五週年慶典日，選出前三名和10強。
九、獎項設置
（1）活動大獎：
彩鈴簽約歌手權益：可將自己的原創歌曲製作彩鈴由__無線音樂俱樂部發布，客户下載彩鈴即可享受分成。所有前三強選手均可優先參與組織的歌友會、演唱會等活動並有機會與明星同台表演以及互動。
中國__無線音樂會員客户權益：享受定購彩鈴、下載振鈴、點播歌曲等，信息費折扣服務（普通會員9折，高級會員7折）。享受免費會員音樂週刊（彩信雜誌、短信雜誌）、無線音樂俱樂部彩信雜誌（僅限安徽無線音樂俱樂部會員），享受中國__組織的各類音樂活動。
（2）複賽獎：
所有從海選進入複賽的選手（合計50名）均免費贈送一份動感地帶無線音樂咪咕紀念品一份，如選手是__用户則每人免費贈送50元話費。
（3）投票幸運獎：
根據在複賽階段投票的__用户進行幸運抽獎。
一、活動背景：
地球是人類的母親，保護環境，匹夫有責，所以我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個文明、衞生，健康的校園環境，學生會記者團舉辦校園環保活動。
二、活動目的：
美化校園的環境衞生，提高學生的保護環境的意識，提高動手能力。
三、活動主題：
保護環境，從我做起
四、活動時間：__年11月
五、活動地點：校園內
六、活動對象：學校全體成員
七、活動策劃單位：校報記者團
八、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在宣傳欄進行文字宣傳。
3、海報宣傳活動。
3、舉辦環保活動，選舉校園環境保護代言人。
4、舉辦環保袋、礦泉水瓶的設計比賽。
5、製作環保卡片，在活動期間分發給參加者留念。
6、由學生會召開各班學生代表交流會議，瞭解各班代表對校園衞生的看法，提高他們對環境衞生的重視程度，深入探討進一步改進我係的衞生工作。
7、將社員分組，按小組分配任務清理校園垃圾廣告。
8、對校園（特別是草坪）全面清掃。
9、舉辦可回收物品收集活動，將收集可用垃圾，對可利用的垃圾再次利用處理並進行設計作品。
九、活動方法：
1、在學校的衞生區及花園草地內設立環保小標語、警示牌、温馨提示。
2、對衞生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
3、會員在校園收集到的垃圾，賣掉後作為獎品的資金。
十、活動經費預算：
1、紙、筆、透明膠：5元
2、海報：3
3、獎品：2
4、環保卡片：3
5、伙食費：2
十一、獎勵措施：
1、對環保代言人設計比賽等各種比賽前三名的成員給予獎勵。
2、對積極參與者給予一定獎勵表揚。
十二、注意事項：
1、活動期間，安全性作為第一位。
2、活動組織者和安全管理人員要維護現場秩序。
一、活動背景
萱草生堂階，遊子行天涯；慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亙古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風捲大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發；想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈；想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心願。通過此次活動在於弘揚母親的偉大，加強我們與母親的交流與溝通。充分體現母親的偉大，充分感受那份愛的無盡與偉大！
二、活動目的
豐富校園文化生活，重温成長過程，感恩偉大母愛。讓感恩氛圍校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。旨在繁榮校園文化，強化大學生的感恩意識，讓我們更加深入的理解母親那無私的愛，進一步拉近彼此的距離。同時藉此機會宣傳媽媽的愛，感謝母愛的無私，讓這種愛不斷的流傳下去。
三、活動主題
感恩母親節
四、活動宣傳
1、海報宣傳：在社區各宣傳欄張貼海報。
2、展板宣傳：在活動前期及期間製作相應的展板。
3、社員宣傳：通過各社幹社員在身邊同學，朋友中的宣傳達到深入宣傳的效果。
五、活動時間
活動地點：新風裏社區
六、活動對象
新風裏社區居民及建材學院在校部分大學生代表
七、活動流程
1、由此次活動主持人介紹母親節的由來，讓在場的社區居民及大學生代表深刻了解母親節在我們心中神聖的地位。
2、由建築工程系文藝部表演關於歌頌偉大母親的歌曲舞蹈及新風裏社區帶來的大合唱等節目。
3、活動中由主持人和學生代表講述自己母親的感人事蹟，同時邀請社區代表講述自己對母親節的理解及關於發生在自己子女對她的生活點滴記錄。
4、由參與此次活動的學生代表和社區居民在展覽牆上貼上對母親愛的寄語，願我們的母親能健康平安。
5、由學院大學生代表們，集體朗誦遊子吟，希望能讓家鄉母親感受我們這些遊子在外對母親的思念。
6、最後由社區主任對本次感恩母親節活動做出總結，並宣佈此次活動舉辦的意義。
八、活動後期總結及相關事項
1、活動結束後，主辦部門做好總結，並建檔留作資料保存下來，用作教育、啟發和宣傳的素材。
2、參與同學積極動員身邊同學用行動去回報母愛，感恩母愛！
3、此次活動由編輯部拍照，用於校內宣傳和推廣社區活動。為歌頌母愛，起到積極的教育作用。
一、活動目的
為進一步加強我院大學生心理健康教育工作，全面推進__學院__工程及示範應用型本科院校建設，更好地培養高素質應用型人才，引導大學生關愛自己、關心他人、感恩生活。值此母親節來臨之際，我係經團總支學生會研究決定，舉辦第八屆“吾愛吾”大學生心理健康節暨公共管理系感恩父母活動。通過組織設計一系列內容豐富、形式多樣、參與面廣、針對性強的活動，在廣大學生中營造關注心理健康、重視心理健康的校園心理健康文化氛圍。是大學生知道自己在成長的過程中父母付出了多少的努力和關愛，讓大學生懂得感恩父母，增強同學們的責任心，從而好好學習，將來回報父母。
二、活動主題
誰言寸草心，報得三春暉。
三、活動時間
__月__日—__月__日。
四、主辦單位
__系學生會勞動生活部。
五、活動對象
__學院__系全體學生。
六、活動項目
1、感恩父母之問卷調查——“你問我答”。
2、感恩父母之主題班會——“飲水思源報親恩”。
3、感恩父母之短信徵集——“短信傳真情”。
4、感恩父母之展板寫意——“愛就大膽曬出來”。
七、活動內容
1、活動之一問卷調查：“你問我答”。
（1）活動宗旨：走近父母，感恩父母。
（2）活動時間：__月__日晚7：00-9：00
（3）活動安排：
①以問卷調查的形式，將問卷調查表分發到公管系各班。每班隨機抽取20個同學（男女各10個），就對父母的瞭解程度進行調查。通過此環節的活動，讓同學們認識到自己對父母的關愛是否有很多不足，又在哪些方面做得不夠。從而不斷改進，自覺走近父母，促進同學們跟父母的交流，達到感恩的效果。
②各班將表填好後收回到各班幹事手中，各幹事對收回來的調查表進行分析總結。
2、活動之二主題班會：“飲水思源報親恩”。
（1）活動時間：__月__日晚7：00-9：00
（1）活動宗旨：通過主題班會形式培養學生的感恩心裏，學會杆子額自己的父母養育之恩。
（2）活動要求：各班積極組織召開班會，對班會進行記錄，上交一份班會記錄總結至勞生部處。
3、活動之三短信徵集：“短信傳真情”。
（1）活動宗旨：通過短信傳達我們對父母的感恩之情，讓遠方的親人知道我們對家人的思念與深深的愛。
（2）活動時間：__月__日—__月__日
（3）活動要求：
①在__系各班徵集短信，內容以感恩父母為主，健康温馨，有真情實感。
②字數不超過70字（含標點符號）。
③參賽短信必須為原創，作品所有權屬於作者本人。
④參賽短信於__月__日晚10：00前發至各班勞生部幹事手機，註明姓名、班級。
（4）活動評比：
所有參賽短信由學生會成員整理並打印，於__月__日貼在大展板上展示，並號召路過的人進行投票，選出自己最中意的一條短信，最後按統計的票數得出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
4、活動之四展板寫意：“愛就大膽曬出來”。
（1）活動宗旨：鼓勵同學們把一直想對父母説的話寫出來，使同學們敢於表達內心情感。
（2）活動時間：__月__日上午10：30-12：30
（3）活動地點：__學院__。
（4）活動安排：
在母親節當天，於本部和東區的宿舍樓前進行活動。倡導同學們把最想對父母説的話，或者與父母之間一些值得回憶的小事用貼紙寫出來貼在大展板上，並留下自己的姓名。
八、獎項設置
活動的第二個環節“短信傳親情”設置一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，頒發榮譽證書，獲獎作品將在本系網站以及校內各宣傳欄展示。
一、活動目的
通過本次活動，讓大家自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在心中培植一種感恩的情懷，無論對待父母，朋友，親人，快樂也好，悲傷也好，都能以一顆感恩的心去面對，學會感恩，心存感恩，當你學會感恩，心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間
__年__月__日。
三、活動地點
校園。
四、活動前準備
1、利用網絡收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。
2、製作感恩卡，徵集“感恩心語”。
3、準備以“感恩”為主題的演講。
4、校園宣傳活動：黑板報，櫥窗張貼有關感恩節的知識，感恩，感恩心語等。
5、各班學唱《感恩的心》及手語表演。
五、活動過程
1、宣傳感恩節的由來，讓學生進一步瞭解感恩節。
2、讀一篇《感恩的心》故事。
3、進行以感恩為主題的演講。聆聽孩子心靈深處感人至深的感恩故事。
4、放歌曲《感恩的心》，師生同唱，並進行手語表演。
課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園廣播在每個班級播放這首歌的，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們把這首歌教會給父母親朋，教會給身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。
5、寫一段祝福，將感恩銘記在心。
將祝福寫在感恩卡上，送給你應該感謝的人，以表達你的感恩之情。
將優秀“感恩心語”張貼在校園櫥窗。
六、活動意義
我們願每參活動的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。讓我們用一顆感恩的心去面對生活吧。
一、活動背景
三年寒窗，一生不捨。__給了我們數不清的驕傲與感動，我們進入大學後，時刻感激着母校。回首三年時光，感觸良多，每個人都有很多的心裏話想對一中説，有很多的經驗想與學弟們分享。為此，特舉行本次“把大學帶回母校”優秀畢業生回訪母校宣講會，給畢業生們一個回報母校的機會，也給__學子一個與大學生們面對面交流的機會。
二、活動目的
1、通過講述一些學霸們大學聯考的親身經歷，解答學生對於大學聯考的一些疑惑問題，傳授自己的學習經驗及方法，從根本上解決學弟學妹的學習困難，為他們大學聯考打上堅實的基礎。
2、通過介紹人生學業就業規劃，為處於困惑中的高中學生指明方向，提醒他們早作打算，不要囿於書本知識。
3、通過開展回饋母校系列活動，表達對母校教育之恩的感謝和情繫母校的深厚感情，體現梅中學子的優良素養和責任意識，展現__全方位育人的真實成果。
三、活動主題
我們的__，我們的大學
四、活動口號
把大學帶回母校
五、主辦單位
__學院團委
六、活動人員、時間、地點
1、人員：__優秀畢業生、__在校學生
2、時間：20__年_月_日——20__年_月_日
3、地點：__省__市__電教樓一樓宣講廳
七、進度安排
時間工作任務
6月5日——6月8日籌備策劃、聯繫優秀畢業生。
6月9日——6月15日整理學習資料、個人簡介、PPT等材料。
6月16日——6月25日聯繫社會組織或企業取得經費支持。
6月26日——6月30日邀請學院領導、現場宣講以及活動總結。
八、宣講會流程
1、嘉賓簽到、學生入場。
2、活動開始、介紹與會嘉賓和會議議程。
3、學院領導致開幕辭。
4、組委會成員致辭並公佈成員聯繫方式和組委會郵箱。
5、請優秀畢業生作報告。
6、學生提問互動環節。
7、播放優秀企業家、教育家對高中生人生規劃的寄語。
8、學院領導點評本次活動。
9、活動結束，嘉賓、學生退場。
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流。
二、活動時間：__年_月__日（星期四）
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：__世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排：
（一）前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的同學人數，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。
5、商量好價錢後，出遊經費來源為aa制，由同學們各自出錢。
6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾台相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：_月__日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往__世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
（1）在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事；玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。
（2）抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化。
(3)12：00午餐後遊覽__。
（4）計劃4：30回校。
3、後期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數。
（2）瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度。
（3）用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。
（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。
（三）後期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。
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