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一年級學生心得多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:3.01W

一年級學生心得多篇

一年級學生心得篇1

今天是軍訓的第二天了!不過今天的軍訓倒是別有一番滋味,挺有趣的!至少在我看來是這樣的!

一:倒計時

今天,剛開始軍訓,教官要我們把手中的飲用水放到別處!對我們説:“我給你們10秒鐘的時間!”同學們一個個爭先恐後,怕受到處罰!只是再怎麼努力也是無勞,因為教官是這麼倒計時的:“10,9,8,5,3,2,1,0”

二:美國時間和中國時間的差別

訓練了一會,教官讓我們休息一下,休息了一會,就告訴我們只有10秒了!接着倒數:“10,9,8,7……”這次雖然正常,但是教官念得非常快,説是10秒,可是實際只有4、5秒!後來教官解釋説:“這是美國時間!很快的!”

然後繼續訓練,訓練蹲下的時候,讓我們一直蹲着,然後告訴我們:“現在是中國時間了,很慢的!”

同學們使勁抱怨,結果,被他一吼:“住嘴!”沒人敢大聲抱怨了,但是人有少數“頑固分子”還是小聲向老天祈禱!

三:不合羣還是好學生

今天軍訓,教官注意到我戴了校章,結果問我:“這是什麼?為什麼你有而他們沒有?”

結果眾人胡亂解釋,不過他還是聽明白了!

後來我才發現,我是班上唯一戴有校章的,站在隊伍裏面,我顯得很另類,很不合羣!那我是不合羣還是遵守紀律的好學生呢?

要是要我選,我發誓,我絕對選後者!

四:軍歌四處飄

今天教官突然來了雅興,今天,唱了四首軍歌!其中有《團結就是力量》和《解放軍軍歌》!

唱完第一首後,同學們為了拖延時間,鼓勵教官再唱,教官只好再次唱了兩首,兩首後同學們仍不滿足!要教官再唱,可是此時的教官明顯識破了我們的詭計,命令我們先站好不動,然後他再次唱了一首!

用唱歌來拖延時間的計劃明顯失敗!

軍訓還有許多趣事,可是我在這裏就不能一一説了!

一年級學生心得篇2

?水滸傳》是我國四大名著之一,它揭露了封建統治階級的殘忍、腐朽。這本書故事情節曲折,人物特徵鮮明,具有很高的藝術成就。在大宋內憂外困的時期,出了一批英雄好漢,他們就是梁山泊好漢。俗話説,亂世出英雄,也許,就是天意把他們派下來拯救大宋的。

梁山泊好漢其實有很多優點的,比如説忠義、勇敢、團結等。忠義是梁山泊好漢的優點。他們始終都堅持忠義這個做人原則。而宋江則是他們的領軍人物,他的忠義無人能比,在他被刺時,同伴們不想讓他受苦,他為了盡到忠義,毅然地説不,甘心為國去死,他的忠義已經超越到不分敵我,連對敵人的頭領,宋江也照樣盡到仁義,親自鬆綁、敬酒,好酒好菜款待,令人感動至極。

他們另一大優點就是勇往直前的性格和永不服輸的精神。在劫取十萬生辰綱這不義之財時,他們巧扮客商,酒中下了藥,使押送的軍士毫不反抗,就把這大筆金銀送給了他們。在徵集好漢們劫財時,沒有一個人因為擔心後果如何而不敢參加的。在官府追捕時,他們勇敢地衝上前線,為了自己的一腔熱血和滿膺憤怒戰鬥。因此,每一次的戰爭大局總是以梁山泊好漢告勝而結束。

當然,團結友愛也是他們的另一個優點。為了救出無辜受害坐牢的同伴,他們奮不顧身,努力地殺出一條血路,即使犧牲自己的性命也要救出被困的同伴。正是因為他們團結合作,所以才能無敵不克。梁山泊好漢並不是那麼完美,但他們懂得互補其短。比如,在莽撞勇敢的李逵辦事時,總會有謹慎膽小的燕青相陪。他們會合理地安排各自的工作,盡其所能。他們把李逵放在陸軍前線,把張順放在水軍前線。他們之間也有誤會與不理解,但從沒冷臉相見,總是心平氣和的解決了。李逵他聽到假宋江干出的壞事,便去找宋江。得知真實情況後,負荊請罪。正是因為他們的這種團結,所以才形成了牢不可破的集體。

我們應該學習梁山泊好漢,做一個忠義、勇敢、團結的人。

一年級學生心得篇3

?平凡的世界》是一本平凡的書,給我們講述了一個平凡的故事,可讀完這本書後我卻久久不能釋懷,我的腦海不斷浮現其中的片段。作者在書中將人物的特點刻畫得栩栩如生,淋淋盡致。令我影響最深刻的當然還是書的主人公——少平。他從一個羞澀的男孩逐步成為一個堅毅、有夢想有追求的男子漢。

他的故鄉是面朝天背朝土的雙水村,他們世世代代都為農名民,少平也不例外,但他卻有着比農民更好一層的思想境界,他不甘僅僅成為一個農民,他有自我的最求。在生活的壓迫下,他沒能上大學,家中艱苦的條件是不會允許的。都説窮人的孩子早當家,少平十分懂事,他要挑起家中的這份擔子。在生活中遇到困難是難免的,有的人可能會抱怨命運的不公,有的人可能在荊棘中掙扎了會兒,到最終還是選擇了放棄。而少平是屬於另一種人,無論遭受多大的打擊,困難,但是仍然選擇在這條平凡之路上繼續前行。

他離開故鄉,踏上一個陌生、無依無靠的地方–黃土高原,剛來到那裏時,他是一個不起眼的攬工人,到最終成為一個正式的煤礦工人,其中付出了多少艱辛。少平的工作也許是低層的,他任一絲不苟、賣力地幹活。對於職業,無高低貴賤之分,如今,許多人會覺得某某工作很低賤,例如掃大街,自我不應當做那種事,其實並不是那樣,任何工作地位都是平等的,從事任何工作都要盡心盡力。少平嚐到了感情的甜果他與曉霞的感情雖然完美,可是好景不長,他深愛的曉霞在一次釆訪中犧牲了。曉霞在他心中佔據了重要的位置。對他來説,是一種巨大的打擊失去自我深愛的人。生活與精神的種種打擊也沒能將他打跨。而我們又有多少人能勇敢的戰勝生活中的暴風雨我們要好好地去思考思考。我也很佩服曉霞,她是一名出色的記者,不顧世俗的眼光與少平相愛。為了救一個孩子,她奉獻出自我寶貴的生命,她與少平的約定還未實現就走了。

我們大多數人選擇了平凡的人生,這本書後,我對與於平凡有了新一層的思考。平凡的世界,平凡的少平,平凡的曉霞,願我們能活出“平凡”的自我。

一年級學生心得篇4

談之哲學,大家可能覺得這是一個極其深奧的問題,説實話,在看這本書前,我也有這樣的感受,這種心理迫使我不得不翻開這本書,去探究它其中的奧祕。看完之後,有一種無法形容的感受從我心中升騰而起——感到世界是那樣的大,我們就是身在其中的一隻小螞蟻,也感到自我彷彿不是身在其世界,而是感到我們正在用心與世界應對面的交流。

這本書的作者是喬斯坦·賈德,以《蘇菲的世界》一書,奠定全球十大作家地位,他的書還有很多,我也很喜歡,《紙牌的祕密》和《瑪雅》就是其中的兩本。

這本書講的是一位叫蘇菲的十四歲少女正在過着與常人一樣平淡與普通的生活,一封奇怪的信徹底改變了她的生活以及一個十四歲少女的內心。“你是誰”“世界從哪來”一些看似普通的問題,卻讓蘇菲大傷腦筋,在一位神祕的導師的指引下,蘇菲開始學會思索,她運用少女先天的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團,然而,事實真相比她所想的更怪異、更離奇……

剛買這個書的時候,我的興趣並非很大,隨手翻了幾頁,可是沒想到一下子就看上癮了。這本書不與其他的小説一樣,也只因單純的故事情節吸引着我們,更是對哲學以美的享受,一本哲學啟蒙書,使我受益匪淺。我們生活的這世界就像魔術師從他的帽子里拉出的一隻白兔。只是這白兔的體進取其龐大,所以這場戲法要數十億年才變得出來。所有的生物都出生於這隻兔子的細毛頂端,他們剛開始對於這場令人不可置信的戲法都感到驚奇。然而當他們年紀愈長,也就愈深入兔子的毛皮,並且待了下來。他們在那兒覺得十分安適,所以不願再冒險爬回脆弱的兔毛頂端。

我在讀這本書時,在講的哲學知識的'時候,我彷彿與蘇菲一齊到了那個年代,如同身臨其境,趣味而又神祕的哲學知識。在世界的身旁我是如此之小,可是,我雖然小,可我對這個世界有濃厚的興趣,我會成為那個魔術師,站在世界的上方去看世界。去探索哲學,研究哲學吧,他會使你有非同凡響的感受。

蘇菲那種善於思考,進取探索的精神,遇到任何困難她都不退縮,永遠心中都存有一個“為什麼”,而我就沒有那種精神,遇到困難的時候就想算了吧,別人也沒有做到,我沒有波要去做,可蘇菲並不這樣想,只要遇到困難就必須會去想怎樣解決,而不是放棄,我們應當學習蘇菲的那種精神,多觀察、多思考、多問一個為什麼,你就會與蘇菲一樣優秀!

一年級學生心得篇5

這篇文章很早前我已在《故事會》上讀過,當時我就很喜歡它,現在又反覆讀了幾遍,印象更深了。它的名字叫《評説玫瑰》。

短短的幾句話,包含了深深的哲理。兩句話語,代表了兩種不同的人生觀。

玫瑰園裏,有一對雙胞胎和她們的母親。雙胞胎對玫瑰園的看法是這樣的:“這是個壞地方!因為每朵花下面都有刺。”“這是個好地方!因為每叢刺上都有花。”

道理很明瞭不同的角度看事物都會有不同的想法,這個法則可以用到任何方面,只要用積極、樂觀的態度去面對一切的話,會有最好的結尾!不信,試試看吧。