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愛國主義教育的心得體會精品多篇

欄目: 專題心得體會 / 發佈於: / 人氣:2.14W

愛國主義教育的心得體會精品多篇

愛國主義教育的心得體會 篇一

愛國主義教育基地主要是讓我們知道以前的一些歷史任務,為我們做出的貢獻。

在這六個地方中有幾個地方的印象讓我覺得非常深,首先就是中國紀念堂。孫中山先生就是20世紀中國的巨人,偉大的愛國者中國民主革命的偉大先驅,中山紀念堂是廣州人民和海外華僑為了紀念偉大的革命先行者孫中山先生而籌資興建的紀念性建築物。中山紀念堂是廣州最具標性的建築物之一,又是官洲市大型合演出的重要場所。從80年初向遊人開放以來,它更是成了廣州主要的遊覽勝地,成為中外人士最喜愛參觀遊覽勝地,所以中山紀念堂給我的印象很深。

另外我覺得越秀公園的鎮海樓也是一個遊覽勝地。鎮海樓位於越秀山小蟠龍上,又名“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬,所以將“望海樓”改為“觀海樓”。因為當時珠海河道很寬,所以將“望海江”改為“望海樓”。又因樓高五層,故又俗稱“五層樓”。

通過去參觀這六個教育基地,我才深深地認識到這些基地的歷史事件和歷史價值,讓我受益匪淺。

愛國主義教育心得體會 篇二

愛國的內容十分廣泛,熱愛祖國的山河,熱愛民族的歷史,關心祖國的命運,在危難之時英勇戰鬥,為祖國捐軀,都是愛國主義的表現。在中華民族五千年的發展歷程中,中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神。 捐軀赴國難,視死忽如歸,正是由於對祖國的深切熱愛,勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域,創造了輝煌燦爛的文化。

肩負着實現中華民族偉大復興的大家,要熱愛祖國的大好河山,積極維護祖國的主權獨立和領土完整,祖國的領土寸土不能丟,不能被侵佔;要熱愛祖國的歷史和文化,提高民族自尊心和自信心,為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。今天,我國已步入新的歷史時期,加入世貿組織使我國與世界各國的聯繫更加密切,機遇與挑戰並存,大家將面臨越來越多的新情況、新問題。推進我國改革開放的偉大事業,加快社會主義現代化建設的進程,更需要大家不斷弘揚愛國主義的優良傳統。只有這樣,中華民族才能重振雄風,為人類文明與進步做出更大的貢獻。

少年興則國興,少年強則國強。大家要適應時代發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實,增強愛國的情感和振興祖國的責任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,鋭意進取,自強不息,艱苦奮鬥,頑強拼搏,真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習,明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!

愛國主義教育心得體會 篇三

7月7日我局組織黨團員到欽州馮子材、劉永福故居參觀,追憶先烈偉跡,弘揚愛國主義精神活動,受益匪淺。在我國古代和近代歷史上,諸多勇士為了民族自強,奮起抵禦外敵,譜寫了一曲又一曲壯美的樂章,他們也因此成為人們心目中的民族英雄。

1867-1885年,劉永福在越南期間,應越王邀請,積極援越抗法,屢敗法軍,立下赫赫戰功,被越南阮氏王朝封為三宣提督。中法戰爭結束後,劉永福回國定居,於光緒十七年(1891年)在欽州營建公館,取名“三宣堂”,以紀念其援越抗法的光榮歷史。劉永福還曾親率其創立的黑旗軍赴台抗日,是人們心目中著名的民族英雄。劉永福故居三宣堂是國家級重點文物保護單位和全國百家中國小愛國主義教育基地,該故居佔地2.2萬平方米,建築工藝、用料十分考究,共有廳房119間。故居牆上有聖賢豪傑、文武將臣、綵鳳仙鶴等100多幅畫作,栩栩如生,既有晚清風格,又有民族特色。三宣堂不僅建築雄偉,而且記錄了劉永福金戈鐵馬壯麗傳奇的一生。裏邊收藏了大量相關歷史文物,其中《民族英雄劉永福生平業績展覽》,更吸引了國內外一批又一批遊客。豐富的圖片,真實的物件,充分展現了劉永福抗法、抗日鬥爭的光輝歷程。

馮子材(1818年-1903年),中國晚清抗法名將。青年時期便學得一身好武藝。他慷慨好義而又嫉惡如仇、不畏強權的性格,令家鄉人民十分敬佩。馮子材出身行伍,當過千總、總兵、提督。1885年2月,法軍佔領諒山,進犯文淵州,並乘勢侵佔廣西門户鎮南關(今友誼關)。馮子材趕到鎮南關後,經過反覆勘察,選定關前隘為預設戰場。在鎮南關大戰中,法軍1000多人趁着大霧偷襲鎮南關,另外再以1000人屯守在關外東南高地作為後援。在戰鬥的危急關頭,守衞的清軍在馮子材的愛國熱情鼓舞下,英勇抗擊,全軍將士衝入敵陣,戰鬥異常慘烈。法軍三面被圍,傷亡眾多,全線潰退。鎮南關一戰,也是中法開戰以來清軍取得的一次最大勝利。

歷史的啟迪永在,愛國主義精神的價值永存。愛國主義精神是在長期的革命實踐中形成的寶貴精神財富。她誕生於烽火連天的戰爭年代,根植在蔚為壯觀的祖國大地,銘刻在千千萬萬浙東兒女心中,是無數革命先烈和仁人志士用鮮血、汗水凝結而成,彌足珍貴,具有深厚的文化底藴和豐富的思想內涵。愛國主義精神體現的是追求真理、敢為人先的求實精神,相信羣眾、依靠羣眾的民本精神,百折不撓、自強不息的鬥爭精神,自力更生、艱苦奮鬥的創業精神。愛國主義精神是始終是激勵我們不忘初心、繼續前進的寶貴精神財富,始終是激勵我們苦幹實幹、創業創新的強大精神動力。

在轉型升級、爬坡過坎、追趕跨越的關鍵時期,我們更加需要繼承傳家寶、提振精氣神、匯聚正能量。精神的力量是無窮的,它是幹事創業的動力,是時代發展的旗幟。戰爭年代的勝利,靠的是精神,建設時期的成就,靠的是精神,改革時期的輝煌,靠的也是精神。儘管社會在發展,時代在前進,但愛國主義精神永遠是砥礪我們前行的強大精神力量。愛國主義精神具有召喚人、鼓舞人,激勵人、鞭策人的強大價值功能,無論過去、現在和將來,永遠是我們戰勝困難的法寶。弘揚愛國精神、傳承愛國基因、厚植愛國細胞,是時代賦予我們的重大歷史責任。

當前,我國正處於發展轉型期、困難疊加期、心理適應期和換屆過渡期,在這個關鍵和特殊的階段,面對新形勢、新任務、新要求,面臨標兵漸遠、追兵漸近的發展態勢,面臨創業轉型提升、創新發展進位、提高生活質量、加強社會治理、提升城市品質的艱鉅任務,全市上下更加需要大力弘揚愛國主義精神,以踏石留印、抓鐵有痕的狠勁,以“等不得”的緊迫感、“慢不得”的危機感、“鬆不得”的責任感、“停不得”的使命感,把愛國基因融入到血液中、滲透到骨髓中、鐫刻在腦海中,並外化在建設美麗富裕幸福新中國的實際行動中。

愛國主義教育的心得體會 篇四

每一個人都應當為自己的祖國驕傲。愛國,無論何時何地,是你,還是我,都應從小事做起。我很自豪,雖然只是一個國小生,但是我已懂得用自己的行動來愛我的祖國。

巍峨的哥倫比亞冰原在凜冽的寒風中分外妖嬈,來自不同國家的、説着不同語言的人們裹在厚厚的羽絨服裏向前走。我急急地跑着,生怕一不小心就會滑倒。終於在半山腰上,冰碴肆虐第咆哮過後,眼前出現了一道鮮豔的圍欄——十來個國家的國旗擋住了人們的去路,提醒遊客不要再往前走了。這是冰原最好的取景地,可以在自己國家的國旗旁邊拍到壯觀的冰河。

我在飄飛的雪花中辨認出中國國旗來,於是踉踉蹌蹌地跑過去,想和它合影。陷在冰碴裏的小腳一次次抽出,留下一串淺印。然而,我剛握住旗杆,“啪嘰”一聲,國旗砸在冰面上,想來是它原本紮在冰層中的坑就不深,一次次被遊客們拔起來拍照,自然一碰就倒。

“拍照吧,後面還有人等着呢!”媽媽催促道。

我朝媽媽輕輕一笑,沒説什麼,只是輕輕扶起國旗,向後瞥了一眼,幾位“大媽”似乎並不急躁。我把手插進冰裏,寒冷刺骨,我哆嗦了一下,奮力刨出一個深坑,跪在地上的左膝蓋表示不滿,我只得雙腿跪地。坑挖好了,我長吁了一口氣,為了防止冰碴再度灌滿,我緊攥旗杆,深深地插進去。中國國旗,將在這冰天雪地中屹立不倒。我轉過身來,滿臉欣慰,伴隨着隨行人羣的掌聲和讚美聲,將笑容同國旗永遠定格在相機上。

拍照結束,我繼續在冰山急急走着,每一腳踏在地上都是一個響亮的吻,那是我用自己的行動在踐行着我對祖國深深的熱愛。

愛國主義教育心得體會 篇五

大江東去,浪淘盡,千古風流人物。站在這裏,望着滔滔的海水我不由得想起我們的英雄人物——林則徐。

虎門,是個具有很高的歷史價值的地方;虎門,是個凝聚了崇高愛國主義的地方;虎門,是個顯示了中國人堅強不屈的地方。

公元1839年6月3日下午兩點,林則徐,鄧延楨等大員登在虎門這裏看硝煙壯舉,禮炮聲中,一羣羣工人站在木板上,向池內撒下鹽,又把切成小塊的扔進池裏,在倒入石灰,頃刻間,虎門海灘升起了茫茫的煙霧,圍觀的人羣沸騰起來!人們正是在歡呼中國人的勝利。

虎門硝煙,揭開了戰爭的序幕,寫下了悲壯的中國近代史第一頁,譜寫出一曲曲愛國主義壯歌;虎門硝煙壯舉,像海水沖刷煙膏那樣,洗去了腐敗無能的清政府強加給中華民族的恥辱,向全世界宣告了中華民族決不屈於侵略,堅決抵制的決心,譜寫了中國人民反對外國侵略光輝篇章的第一頁。

一百年來,中華民族所承受的種種屈辱,一一呈現在我們眼前,特別是在林則徐陳列室,看到那些吸毒的照片,我的內心迴響着這麼一句話“落後就要捱打,腐敗就要亡國”,這句話無論在哪個年代都是真理。而林則徐“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”讓我們心血澎湃,於新久久不能忘懷,我們青年一代又該如何做呢?我們應有強烈的愛國情懷,更應該有為了民族復興,為了祖國強大而作出卓越努力的行動。

而對我印象最深的還有幾張現代人吸毒的照片,其中就有一個聰慧,美麗的女孩為了吸毒不惜出賣自己的身體。這樣的悲劇不得不讓我們去深思。不僅危害自己,危害社會,更嚴重的是在危害我們的祖國。

今天,我們重温虎門硝煙這段歷史,並不是發“思古之幽情”,而是把過去作為鏡子,更好地走向未來。通過這次的參觀活動,我們認識到要繼承祖國的優秀文化遺產,並使之發揚光大;還有,我們深深地體會到的危害,因此要堅決抵制。

我們要學會自覺地把愛國熱情化作刻苦學習的動力,把個人成長進步融入民族復興的偉大事業之中;要適應時代的發展的要求,正確認識祖國的歷史和現實;要增強愛國的情感和振興祖國的責任感;要樹立民族自尊心與自信心;要弘揚偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟;要認真學習黨的十七大精神,堅持跟着黨走;要學會把愛國主義精神的社會主義榮辱觀結合起來;要關注生命,遠離。

勿忘國恥,振興中華。銘記歷史,展望未來。以史為鑑,面向未來,就讓我們做一個有理想,有道德,有文化,講文明的社會主義新人而奮鬥吧!

愛國主義教育心得體會 篇六

同學們,我們作為新世紀的青少年一代,是祖國的希望,祖國的未來必將屬於我們。因此,大家更要繼承和發揚崇高的愛國主義精神。

我們應該如何來愛國呢?有句老話是—兒不嫌母醜,狗不厭家貧。我們必須學會愛自己的家,不管家現在多麼貧窮或是多麼不盡人意,我們都必須尊敬父母、尊敬長輩、愛護家庭。而且我們必須是熱愛自己的學校,尊敬我們的老師。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎麼可能愛自己的國家呢?

熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。我們交口少年科院為我們提供了優良的學習環境,老師為培養我們同學成才而兢兢業業,這裏是我們成長的搖籃。作為交口少科院的學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護校園的一草一木,創造和諧的學習環境;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛學校的每一名同學,讓我們互愛互學,一起快樂健康成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,爭取優異成績,以此來報答學校,報答我們敬愛的老師!

愛國,是至高無上的品德、是民族的靈魂。愛家是我們做人的基本品質,愛校是我們必須具備的個人素養。親愛的同學們,為了學校的榮譽、為了我們肩上的重任,為了中華民族的騰飛,讓我們努力學習,做一個無愧於人民的具有愛國主義情懷、尊敬師長、愛家愛校、踐行社會主義榮辱觀的。合格國小生吧!作為交口少年科院的學子,為交口少年科院增輝。今天我以少科院為榮,明天少科院以我為榮。

愛國主義教育心得體會 篇七

一、主題教育創設愛國主義氛圍,深化愛國主義情感

愛國主義教育一直是我校德育教育的主線,注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合,大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育,緊跟當前形勢,以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育。

(一)上好愛國主義教育第一課

每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課,其中,有組織學生重温形勢教育課的內容,從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步,感受以愛國主義為核心的時代精神,增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同,樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向,培養愛國情感和愛國意識。

(二)國防教育大講堂

為更好的讓學生了解當前的國際形勢,瞭解國家的發展動向,本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識,自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什麼是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解,講座不僅使學生獲得了大量的國防知識,更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。

(三)走近偉人,學英烈事蹟

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑,在今年建國x週年到來之際,我校以學偉人事蹟傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動,包括:

1、邀請周恩來的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周,開展講座活動並接受贈書。

2、開展向英烈學習讀書活動。

3、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事,講述偉人事蹟。

4、利用中古希望之星電視台為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。

5、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

總之,多渠道引導全體學生向偉人學習,重温革命歷史,發揚優良傳統,感受民族精神和偉人的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,從小樹立民族自尊心、自豪感、責任感和使命感,激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

二、踐行愛國主義,做合格小公民

本學期我校以獻禮中華60年,爭做合格小公民為開學主題,把愛國主義教育和小公民教育相結合,將愛國主義的教育內容滲透到日常的學習生活中。

(一)紅色教育

每週一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機,高唱國歌,旗下演講,充分抓住這一有利時機,以團帶隊,進一步加強對學生的愛國主義教育。

(二)四個一教育

結合四個一活動,通過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀,瞭解我國的56個民族,以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣,瞭解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事蹟。通過學生的參觀、學習,親自走進民族小屋,觸摸具有民族特點的器物,從而增強民族的認同感,達到對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。

(三)走進社區,增強小公民的責任感

一個社區就是一個小型的社會,帶領學生走進社區,在社區中或是尋找一個崗位,或是體驗一次服務,或是參加一次慰問,在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動,如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社區與革命老人共慶六一等,這樣的活動無疑豐富了學生的人生閲歷,增強了學生的社會責任感,樹立正確的價值觀。

(四)結合陽光快車進校園活動,讓學生欣賞愛國主義影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務,我們引導學生了解祖國的歷史和現狀,引導他們樹立民族自尊心和自信心,樹立對自己祖國的高度責任感和祖國利益高於切的思想,培養為祖國、為人民勇於獻身的精神,激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心,為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

愛國主義教育的心得體會 篇八

“家是小小的國,國是小小的家”,這是人們常説的,很明顯國是數千數萬甚至數以個家組成,所以才叫“國家”。國家為我們貢獻出很多,我們應該回報他。

果戈理説過:“為了國家的利益,使自己的一生,縱然只能效綿薄之力,我也會熱血沸騰。”果戈理用剛強的話語告訴着我們要效忠祖國,儘管一個人的力量單薄,但是隻要每個人都為國家貢獻力量,那將是一種無比強大的力量,使我們的祖國得到突飛猛進的發展!

中國同胞們,我們這個國家來之不易,是無數戰士與當時的帝國主義侵略者艱苦鬥爭,用鮮血換來的!我們應該保護愛惜這個“來之不易”的國家。

在古代更是湧現出了眾多愛國主義者,像公元前119年的衞青和霍去病,帶兵保護祖國,在漠北中大戰匈奴;像張騫經過千辛萬苦跨過絲綢之路,為我們引來了國外的葡萄、石榴、核桃等物品。在現代也有許多愛國人士比如航天事業人員,他們在工作室裏勤奮工作,發射出一顆顆火箭。那些愛國主義者有太多地方值得我們學習品味,我們應該像他們那樣為祖國付出自己的所能。

那麼怎樣才是愛國呢?愛國就是要為祖國付出,更要守護他的尊嚴,這樣國家就會因為我們而自豪。

但是,每當身邊的同學唱出改版國歌時,我都會為他們感到可悲與不解。可悲是因為他們連國歌都不知道尊重,而不解是因為祖國為了我們付出這麼多,他們卻拿着莊嚴的國歌改為罵人的手法。所以各位同學,如果你真的是愛國的,那麼請“放”下改版國歌,和我們一起唱原版的國歌吧!

國家國家,有國才有家,讓我們像愛家一樣愛國吧!也讓我們的國家更加的強盛!