在這個星期二，我們杭州市翠苑第二國小五年級全體同學去參加軍訓活動，我們那天早晨都興奮不已。
出發了，我們拿上了自己的行李，精神飽滿的走向大巴車的所在位置。上了大巴車，我們一起在車上一起歡歌笑語，可開心了。
到達目的地後，我們在軍校的操場上站了一會兒就把行李箱放回寢室並且換上了軍裝，戴上軍帽。我們又走到操場上集合，進行了開營儀式。首先，我們班的柴老師進行了講話，然後熱烈請出教官進行講話，我們的心又緊張又激動。
開營儀式結束後我們各自回到了自己的宿舍，整理內務。鋪牀的鋪牀，放盆的放盆，都不互相打擾。
整理完內務後，我們都飢餓不已，巴不得現在就去吃飯，我們在外面等了一會，排着位，整整齊齊地走進食堂。每個人都有自己固定的位置，我是從右邊數倒數第三桌。
吃完午飯最開心的是兩個小時的午覺。累了一個上午中午有這麼久的午覺是多麼幸福的事啊!所以我們的好好珍惜這兩個小時，下午才有精神訓練。一眨眼，兩個小時過去了。我們趕緊起牀穿好衣服去集合。下午的時間都在訓練，練到最後我們都疲憊不堪，飢腸轆轆。
今後的四天也是如此的過着。有酸楚有歡笑。到了最後的會操表演我們還得了第一名呢!我還被評為“優秀小軍人”稱號呢!
這次的軍訓收穫滿滿，我還期待着下一次軍訓。
我們要軍訓了，坐上大巴，經過了一片又一片的田野和村莊，綠的黃的稻穀被秋風吹彎了腰，我的心情忐忑又激動：軍營是一個怎樣的地方呢?離開爸爸媽媽的生活會好嗎?
不知不覺就到了杭州洞橋營地。迅速拿好軍服，就去寢室了。一開門，我驚呆了，睡覺的地方全是地板，我們要打地鋪睡覺。鋪好毯子和被子，我想着：我能睡着嗎?但是沒時間多想了，我們以最快的速度整理好內務，很快認識了唐教官，就要去訓練了。排隊走着整齊的步伐，一陣風猛吹過，它也要跟我們一起走路去訓練嗎?我們還在訓練館進行了開營儀式，晚上發下來爸爸媽媽寫給我的信，讀着讀着，淚水浸濕了我的眼眶，腦海中浮現了爸爸媽媽陪伴我的畫面。深夜，我們輾轉反側，武煜晨就唱歌給我們聽，慢慢地我們進入了夢鄉……
叮——早上的歌鈴鬧醒了我們，新的一天開始了。趕快換好軍服到訓練樓前集合。我們學習船頭爬網，看着簡單，做起來可真夠難的，我雙手抓網，雙腳踩網，像爬山虎似的奮力往上爬，快到終點了，我眼裏露出興奮的光芒，就差一點點了，教官喊了：時間到!25秒挑戰爬網失敗了，但是我不灰心，我盡力了。在草地上站軍姿，我們是一個個小軍人，站得筆直筆直，雙手緊貼褲縫，雙眼瞪得老大，目視前方，像一棵棵松樹一樣聳立着，教官還教我們蹲下，跨立，稍息，看齊……一遍又一遍地重複着，可我不累，我想着總會有收穫吧!令我印象深刻的是晚上的夜行，當我們還在熱火朝天地討論着的時候，一瞬間燈全部熄滅了，周圍漆黑一片，伸手不見五指，只剩下天上一彎明月，灑下淡淡的銀光。我們手牽手緊握着，全程保持安靜。此刻只有蟋蟀的鳴叫和我們的腳步聲，合在一起形成了一首美妙的夜曲。軍服在月光下變得銀光閃閃。我好像覺得也沒有那麼可怕。
三天的軍營生活就像流水一樣一晃而過，到了我們會操表演的時刻了，同學們不斷地在心裏加油，大家的心都提到了嗓子眼，教官説不要緊張，放鬆做。王老師説一定要把口號喊得震天響，我們做到了，大家齊心協力出色地完成了表演。我們得到了一等獎，別提有多高興了，大家跳着、喊着、歡呼着……給軍訓添上了一個完美的句號。
這次軍訓我不僅得到了鍛鍊，還收到了爸爸媽媽老師教官的關心。我們所吃到的苦裏面藏着快樂，我們所流下的汗水中藏着金。
金燦燦的陽光灑了一地，一絲捲雲飄逸地浮在空中。我揹着行李，拖着被子，向自家的小轎車奔去。“唔，軍訓結束了!”我猛吸了一口帶着陽光的空氣。“女兒，回家洗個澡，熱水我給你放好了·······晚飯外面吃。”爸爸揹着我的行李，笑着説。爸爸對我的寵愛，更使我想起了軍訓的苦。
自己的碗自己洗，這對我來説還挺能接受。可是，桌長的洗碗職責讓我“苦”了好久，到如今還記憶猶新。
“動作怎麼這麼慢，瞧，我都洗好了!”徐陽揮着手裏輕輕的一隻碗，對我説着。一疊油膩的碗擺在我眼前。打開水龍頭，“嘩嘩譁”，一股冰涼刺骨的水湧了出來，我趕緊縮回了手。鼓起勇氣，我碗排開放在水龍頭下邊，把水龍頭開大，用勺子“唰唰”地攪着。覺得挺好了，就關了。再看，油嘖，米粒還粘在碗上。我真想就這麼端回去，轉念一想;今天我是桌長，難道我就給同學吃用髒碗裝的飯嗎?我如果真這麼端回去，不就是極端的不負責任嗎?!想到這兒我又搓了搓手，打開水龍頭，一隻碗一隻碗地洗了起來，還用手擦碗的內壁，直到乾乾淨淨了才端回了禮堂。
回宿舍途中，我用紙巾擦着凍得通紅的手，並呼着氣取暖。回到宿舍，同學們早已安靜地午休了，看書的看書，午睡的午睡，再看看自己剛暖和點的手，實在是“悲劇”，在接下去的訓練中，更“苦”，但我總會對自己説：“我們是來軍訓的不是享受!”
在這楊柳依依，春色四溢的季節，我們迎來了為期四天的軍訓活動。這次是五年級全體同學在老師的帶領下，開始封閉性的軍事體驗活動。
出發那天，大家都懷着激動的心情，拿着沉重的行李上了車。爸爸媽媽們都捨不得自己的孩子，千呼萬喚，熱淚盈眶。可憐天下父母心啊!這次軍訓生活，會很苦，會很累，會很想家;但我們會更獨立，更頑強，更加懂事!
來到西湖少年軍校，換上軍服。我們要更嚴格要求自己，努力做到最好。軍訓的第一天，我們就累“趴下”了。烈日驕陽，我們依靠頑強的意志，挺過了一天。
第二天，我們進行了濕地拉練活動。從基地出發，繞着西溪濕地走一圈。本次活動，是讓我們體驗紅軍長征，先輩們過大山，走草地，不畏懼困難的長征精神。一路上，我們唱着歌，邁着堅毅的步伐，成為了一道亮麗的風景線。在回去的途中，大家開始體力不支。豆大的漢珠滴了下來，但大家都沒有退縮。我想：紅軍戰士要背許多生活用品，又要照顧傷員;一邊要走艱險路途，一邊又要防備敵人。他們有的餓死在路上，有的犧牲自己，保護了同伴，他們需要多大的勇氣，才能走完二萬五千裏。雖然我的腿麻木了，但想到革命先輩們，想到一起奮鬥的同學們，就有了動力，哪怕爬也要爬到目的地。
軍訓的時間是短暫的，但軍訓的酸甜苦辣，都印在了我們心裏，永遠不會忘。這次軍訓，我懂得了一個兵該做的事情，也擁有了頑強的意志和拼搏精神。軍訓，我永遠忘不了!
在這個暑假中，我讀了一本書，這本書的名字是——《茶館》。
?茶館》這部著作是老舍先生寫的。老舍本名舒慶春，字舍予，他出生於1899年2月3日，是中國現代著名小説家、文學家、戲劇家。他的代表作有：《茶館》《駱駝祥子》《四世同堂》、《龍鬚溝》等......
在老舍先生髮表《茶館》之前，他已創作出《離婚》、《駱駝祥子》、《四世同堂》這些優秀的傳世之作，《殘霧》、《國家至上》這些劇本，已經積累了豐富的藝術經驗。可以説，《茶館》這部著作是一位成熟的劇作家的成功之作。
?茶館》的所有故事都發生在一個小茶館裏。茶館裏人來人往，匯聚各色人物，這一個大茶館就相當於一個小社會，老舍先生把當時社會的風氣全都融入了這個小茶館中，展現了清末戊戌維新失敗後、明國初年北洋軍閥割據時期、國民黨政權覆滅前夕三個時代的生活場景，概括了中國當時的歷史命運。
主要人物王利發、常四爺、秦仲義等從壯年到老年，貫穿了全劇。次要人物唐鐵嘴、小唐鐵嘴、劉麻子、小劉麻子等都是繼承父業的，雖然衣着變了，但是德行仍然沒有改。這些人物反映了時代的背景，運用得非常巧妙。
茶館是最具創意的戲劇，三幕戲“葬送了”三個時代，激活了多年的文化積澱具有強烈的社會批判精神。一--七年七月，老舍將他的作品——《茶館》發表在《收穫》創刊號上。
這個暑假，我讀了高爾基的三部曲第3部——《我的大學》。
這本書講述了在作者十六歲的時刻，便離開自我的家鄉，獨自一人去喀山求學。但是作者高爾基並沒有上成大學，上大學便成為了高爾基的1個夢想。沒上成大學，作者為了能夠生存下去而四處奔波：住在貧民窟，賣苦力，和流浪漢接觸，在麪包店上班……之後，事有了一絲轉機，高爾基在和古裏。普列特尼奧夫，傑連科夫以及霍霍爾那樣的大學生和進步人士的交往中，高爾基進了一所廣闊的社會大學。在這所社會大學裏，作者歷程了許許多多：經受多要素的日常考驗，對人生好處和世界的複雜性去了最初的探索。
高爾基從小善良懂事，當他來到喀山，寄住在1個貧困中學生家裏。這個家裏便有了三個小孩，這位母親很可憐，高爾基也注重到了這一點，就算是“母親“給一塊小麪包心裏也覺得如巖石般沉重，之後，高爾基決定找個上班，讓這位母親緩衝些負擔。
?我的大學》是部自傳體小説，故事節簡便，突出。作者用美麗的語言寫出了他成長的片段。這本書是1923年完成的，作者此時已有55歲，年過半百。
讀了這本書，我瞭解了無論什麼狀況，多麼艱難，也要想方法克服。並且要懂事，學會隨時隨地為他人着想。
有一種愛叫父愛，他不同於母愛，他沒有優柔綿長。他更像是一杯温開水，雖平淡無奇，可又讓你渾身温暖，倍感熱血。
?傅雷家書》收錄了我國文學藝術翻譯家傅雷及其夫人於1954—1966年間寫給兩個兒子的家信，總共186篇。傅雷在書信中和兒子論藝術，論音樂之美;聊兒子的比賽、生活;説自己的處境，講社會、國家。生活中大大小小的事都寫在信中，充滿了父親對兒子的愛、期望。
每一封家書都值得我細細地品、慢慢地研，它擁有着文學價值與人間美好的情感。傅雷深愛着孩子，“親愛的孩子，你走後第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了。可是沒一天不想着你，每天清早六七點鐘就醒，翻來覆去地睡不着，也説不出為什麼。”為什麼?因為父親在思念着、愛着孩子。“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。這是做人的基本作風，不僅對某人某事而已，我以前常和你説的，只有事實才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。”這是一位父親講給兒子的人生大道理。
傅雷對兒子説“做一個德藝俱備、人格卓越的藝術家”，父母又何嘗不是這樣要求我們。傅雷給兒子深沉的愛，把兒子當作朋友，討論藝術上的問題;指導端正着兒子的品格;讓兒子產生自己的思想，有獨立的觀念。正是人世間最珍貴的寶藏。
讀完《傅雷家書》，我想了想自己，也不禁一觸。天下父母之愛都一樣深沉。記得我七年級住校時，約定每天與父母打一通電話，父母千叮嚀萬囑咐，給我指明學習方法，提醒我注意身體，好好學習。一次週末回家，看到一個小本，本上密密麻麻的字，原來是父母每天接我的電話前，先記下要和我説的話。每天雖時間不長，可在這一句句話中夾着愛。我明白了要與父母多溝通、交流、分享自己的想法，互相理解。
父母的愛是人世間最偉大的愛。傅雷教他的兒子做人、做學問、愛國，言傳身教，影響着兒子的一生。而我們的父母也用他們的愛，他們的言行舉止感染着我們，扶着我們走向正確的道路。父母的話，我們要用心去聽，去體會。因為，他們是世界上最愛我們的人。
書是知識的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盤。讀一本好書就是找到了一位好老師。書不僅能豐富我們的知識，還能教我們做人的道理。
的確，一本好書，可以讓我們受益終生;一本好書，可以照亮我們前進的路程;一本好書，可以給我們以人生的啟迪......
?悲慘世界》就是這樣一本好書!《悲慘世界》是法國著名作家雨果的作品。
這部小説的主角冉阿讓經歷了長期的牢獄之苦，終於獲得了自由，由於他犯有前科，儘管他有着強健的身體，仍無法被社會所接受，就連他的好意有時也往往會遭到人們的誤解。他收養了一個女孩並把她撫養成人，他還在槍林彈雨中戰鬥、救助別人。
我很佩服冉阿讓，他是一個英雄。他通過自己的努力當上了市長，化名馬德蘭，有一個罪犯被認定是冉阿讓，準備被處死時，馬德蘭(也就是冉阿讓)坦白了自己的身份，救下那個罪犯，當我看到這一部分時，我十分感動，我對他的敬意便油然而生。冉阿讓是一個正直、勇敢、善良的人，他為他人做出了許多貢獻，卻不求回報。他在生命受到威脅時沒有選擇逃走，而是幫助別人找回珂賽特，他這種為他人、為社會無私奉獻的精神值得我們學習。
?悲慘世界》這本書讓我受益匪淺。
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