《冰心》的讀書心得

《冰心》的讀書心得1

《冰心散文集》讀書感悟體會《冰心散文集》讀後感悟一 人間入夢，是未曾相識的湖山 清福便獨享了罷，何須寄我些春泛的新詩 ?

心靈裏已是煩忙，又 添了未曾相識的湖山，頻來入夢。

《春水》一五七 讀冰心先生的文章是一種享受。 回憶早年接觸冰心先生的第一篇文章， 是中國小課本上的散文節 選《小桔燈》，在冰心先生清麗典雅的筆觸下，於那重慶山城黑暗潮 濕的山路上被小桔燈微弱的光渲染的年代畫面， 那種美， 像呈現在人 間的革命情懷，温潤如豆，卻堅決而不可磨滅。

拋開世俗種種，這也許是冰心先生身為女子， 卻不輸男兒的氣魄、魅力和神韻的先生之美 五四新文學道路上的斬荊披棘，為冰心先生文筆細膩委婉， 娟秀 雋麗的文學風格增添了很多了不起的鏗鏘情愫， 這些深具獨特魅力的 情懷淋漓於字裏行間，玲瓏剔透得讓人心神激盪。

在這本《冰心散文 集》裏面，我讀到的更多的，是一種清新脱俗的美。 這種美， 我説不上來， 有些像冰心先生在散文中對母愛的那種稱 道，對父親的敬畏，對將來的無限希望，對生活中一個笑、一朵花、一場雨的揣摩，又或是對黑暗的稱道，甚至是對大海的敬仰。

這種包 含深情的思緒和情感，是苦雨孤燈後窗外呈現的清美 ?還是病榻囈語 ?是對世間萬物愛恨糾纏的柔情?還是在那細膩情 ?我乏詞了，於這優美的筆墨。

我欽佩《力構小窗》中那種難為春室老牛破車的鞭笞砥礪 傾注於《探病》中對病痛於生命前慰藉的分析和家國天下的影射 崇敬《默廬試筆》中那種對北平淪陷國難如死的悲憤情懷 醉心於《春水》中頻來入夢的言詞精巧構思餘白留想的百轉千回。

冰心的散文《笑》中，我們依稀能夠感受到她對這人世間深沉熱 愛的一份清麗。

沒有那麼多的濃墨重彩，沒有那麼多的精雕細刻，只 是簡簡單單的素描， 卻清新脱俗地將這人 世間的笑呈現在世人面前。 這也許就是這時心下光明澄清， 如歸故土的人生境界，於這冰心老先生愛恨通透的世道境界。

《冰心》的讀書心得2

讀了冰心的一本小説散文集，我就被她文中人物温柔恬靜的性情，温婉憂鬱的語言，温文爾雅的態度所折服。在我眼裏芳草妹妹就像冰心小説中的淑女形象，所以在同事中，我對她情有獨鍾，我和芳草妹妹曾多次談起對冰心的喜愛，以及對她的那一份厚愛，那是發自我心靈深處的感覺。

冰心的純潔善良的品行，對父母兄弟的摯愛，對真、善、美的謳歌和嚮往，不正是我畢生所追求的境界嗎?(冰心的在文學和思想上的造詣之高是我們常人難以企及的，但我們在仰望的同時，未嘗不可儘自己的能力去追求。)在冰心眼裏，“愛”和“真”永遠是世界的兩大主題，她的愛從具體的、個別的延伸及對宇宙自然、萬事萬物的博大的愛。

她看到的景象永遠充滿着明朗、健康的柔情，任何醜陋和殘缺都只是風兒吹過的細小沙塵，愛和希望卻是永恆的風景。冰心的詩是在茫茫宇宙中閃爍着晶瑩亮澤的星星，是在青青草原中開放的萬紫千紅的繁花，永遠閃耀着璀璨的光芒，散發出沁人的馨香。

“有了愛就有了一切”，冰心的一生，是傾其所愛予四海之內皆兄弟的理想一生。她不僅用語言，而且用行動把真善美的大愛獻給文學的世界與人的世界。冰心的一生擁有的愛豐富而完整，一生付出的愛也同樣廣博而深厚，無論是男性或女性、年輕或年老、保守或先鋒的，都可以從她的愛的世界裏找到自己所需要的資源，而欣然地接受她。

走進冰心愛的世界，我的靈魂得到淨化，情感得到昇華;走進冰心愛的世界，使我更加熱愛今天的祖國，更加熱愛所擁有的一切。她的一生言行，她的幾百萬的文字，無不傳達着她對祖國、對人民刻骨銘心的愛。

她愛中華民族和全人類經過歷史積澱下來的一切文化成果。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內外讀者中享有崇高的威望。身為中華兒女，我們更為有冰心這樣的文學大師而自豪，她的心永遠和人民在一起，人民心中也有她的位置。

下面我把《冰心傳》中，自己喜歡的文字摘錄一些來：

我相信，只有“真”，才具有頑強的生命力，而虛假和偽善，不管用什麼樣的花言巧語包裝，總要凋謝和枯萎。善和美的文學創作，就是一首真實的詩歌。

人，是一個多麼值得研究的`課題，幾乎每個人都有自己不同的愛好、稟賦、氣質、情操和性格。有的人戰勝了生活，戰勝了自己，替自己插上了翅膀，在美好的境界裏翱翔;有的人卻無法做到這一點，他們為生活的陰影腐蝕，為自己內心的陰影所腐蝕。“莎士比亞”曾通過哈姆雷特的口説出這樣的話：“人是多麼了不起的傑作!理性是多麼高貴，力量是多麼無窮!”(選自代序)

冰心接受着母愛，同時她讚譽母愛，她愛大自然的一切。

看冰心成年後，怎樣敍述她和母親的關係：“母親，你是大海，我只是剎那間濺越的浪花，雖暫時在最低的空間上，幻出種種的閃光，而在最短的時間，即又飛進母親的懷裏……”“我摯愛恩慈的母親，她最初也是我最後戀慕的一個人。我提筆的時候，總有她顰眉或笑臉湧現在我眼前。她的愛使我由生中求死——要擔負別人的痛苦;使我有死中求生——要忘記自己的痛苦……”

“母親，除了你，誰是我永久的靈魂的歸宿……

《冰心》的讀書心得3

冰心是20世紀中國的一位傑出女作家。她從1919年“五四”運動開始，投入新文學活動，在這長達八十年的文學生涯中，創作了大量散文、詩歌和小説等作品，取得了卓越的成就。

在散文《寄小讀者》中，冰心通過描寫她兒時幼稚的歡樂和天真的淚水，盡情歌頌母愛、童真、大自然和祖國。

《寄小讀者》是冰心“最自由，最不思索”的作品，因而最能表現出冰心率真的個性，塑造出冰心純真的自我形象。《寄小讀者》體現出冰心的性格、氣質、才情和思想風貌。通訊中無論是描寫母親的慈愛，姐弟的情誼，或是大自然的每秒，無不映射出冰心的鮮明的自我形象。

冰心在《寄小讀者》中不停地在純潔的孩子面前懺悔，許多事情是她的靈魂受了隱痛。在《通訊二》中，冰心會想起自己因“殺死”小生靈而悲痛。而現在的我們，不正像那時的冰心，又何嘗不會為了一頭折足的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽。我們也明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的，我們也許也做過不仁愛的事，但畢竟我們的心靈是純潔，是善良的。

長大後，我們也會遠離自己的父母，親人，去獨立生活，只不過提前在冰心的筆中感受到了些辛酸淚。冰心在描寫與父母，姐弟分離時的悲傷，併為有用華麗的詞句，但樸實的語言也着實讓我們體會到了人一生的悲歡離合。

冰心的作品不少是給青少年看的，而我在一次又一次讀了她的作品後也有不同的體會。就把下面的“冰心語絲”送給大家吧：

這如火如荼的愛力，使這疲緩的人生，一步一步地移向光明!

有了我的愛，便是有了一切!

愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花瀰漫。

母親呵!你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的廕庇?

《冰心》的讀書心得4

讀一本好書，能使人品味許久;悟一個道理，則使人受益終身。讀了《冰心散文集》，我收穫的並不止是一本好書與一個道理如此簡單，我更體會到了一種幸福，一種對童年、童真渴望的幸福。

在冰心筆下，散文可以寫得鏗鏘得像詩，雄渾得像軍歌，生動曲折得像小説，活潑精鋭得像戲劇對話。那清麗優美的文字，婉約細膩的情感，通順凝練的表達，無一不吸引我，我的情感也隨着文中情節的起浮而變化，一會歡笑，一會憂愁，一會又思念綿綿。周圍好靜，靜得我只聽得到自已的心跳聲……

《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”那是冰心充滿着夢的童年，充滿着童稚與幻想的童年。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。” 更詮釋出冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼，這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

在冰心的《再寄小讀者》中有這麼一段話：

“山頭滿了陽光，日影從深密的松林中，穿射過來，幻成幾根迷瀠的光柱。晴光中，一雙翠鳥，低貼着潭水飛來，嬌婉地叫了幾聲，又掠入滿綴着紅豆的天青叢中。巖下遠近的青峯，隔着淡淡的雲影，穩靜的，重疊的排立着。嘉陵江，綠錦似的，宛宛的向東牽引。隔江的山城，無數淡白的屋頂，錯雜的隱在淡霧裏。眼前的一切，都顯出安靜，光明和歡喜……”

字字句句充滿着冰心對孩子們的關懷，充滿了冰心對童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的靈性敍寫着的一個真善美合一的藝術世界?

有一首歌唱得好“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進媽媽的懷抱，幸福享不了``````”最近，我讀了《冰心文學集》這本書，書中有許多精彩的文章都給我留下了深刻的印象。其中最令我難忘的，還是《母親節》這篇感人肺腑的文章

《母親節》講的是這樣一個小故事：一對失去了父母的貧窮小姐妹，在母親節那天，受到了一些無知的同學的冷嘲熱諷，她們一顆傷心、寂寞的童心變得更加無依無靠，但她們沒有因此而被命運所打垮，而是重新振作起來。

讀了這篇文章，我情不自禁流下了眼淚，我不禁發出了這樣的感慨：她們失去了爸爸媽媽，只有一個支離破碎的家，姐姐念桑得靠自己的一雙手出去賺錢，來養活自己和妹妹。比起她們，我們的生活實在是太奢侈了。我們有一個幸福美滿的家，有爸爸媽媽精心的呵護，還有良好的學習條件。我們不應該生在福中不知福，而應努力認真學習。

母愛是偉大的，母愛更是人生中不可缺少的一部份。文中的母親在在世時也像天底下所有的母親那樣關愛着自己的孩子，但卻顯得平淡無奇，就像山上一株不起眼的小野花，沒有玫瑰花的熱情奔放，也沒有茉莉花的迷人芳香，但卻自然純潔，用自己的純樸默默的裝點這個世界。無論是誰，沒有的母親，就會無依無靠，就像文中開頭所説的沒媽的孩子像棵草，所以我們要經常關心這些沒有母親的孩子，讓他們的感到温暖和快樂。

文中最重要的一點，就是這對小姐妹，在命運前不低頭，在困難前不彎腰。他們這種不屈不撓的精神深深地打動可我。自尊和堅強的小女孩從媽媽的臨終前的遺言裏，獲得的生活的勇氣和信念。“不要怕!振作起來，媽媽的遺願就是我們能夠茁壯成長!”姐姐用這樣的話激勵着自己和自己的妹妹，讓妹妹重新振作起來。我相信，姐妹倆心中的太陽重新升起來，把光明帶給所有的人。

《冰心》的讀書心得5

冰心，原名謝婉瑩，生於福建省長樂縣一個海軍軍官家庭。“五四”運動參加了學生運動，開始了文學創作。她的主要作品有《繁星》、《春水》 《櫻花》等等。我最喜歡讀冰心的《冰心散文》，裏面記載了冰心兒時至年老的所有事情。

窗外到下着濛濛細雨，屋裏，我在津津有味地讀着和，好像在和作者面對面交流。當我看到冰心寫的《成功的花》時，我停止了翻頁。

我在想……《成功的花》是冰心在三十年前定給中國國家女子排球隊的，冰心是為了讚美和鼓勵她們，她們七場連捷，在球場上縱橫馳騁，所向無敵的雄姿，讓冰心深受感動，知道她們背後付出的代價!在她們心中充滿了祖國，充滿了人民。她們的愛國之心，讓我們鮮紅的五星紅旗，第一次在世界的賽場上徐徐上升，升到了最高位!這都是她們用努力用汗水換來的成功。由此，我想到了很多關於我們……陽光下，一束鮮花，綻放出閃亮的光彩;掌聲中，一張笑臉，奔湧着激動的淚花，這所有的成就，在那一剎那，讓我醒悟：成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽兒，滲透了奮鬥的淚泉，犧牲的血雨。這便是花帶給我的啟示，更是成功者饋贈給我們這一跨世紀的同齡人的至寶。

多少次，我們迷戀明星的歌聲，嚮往着世界冠軍的英姿，崇 拜着作家――卻忘記了對自己的所有的渴望，應該去做無言的努力。沉思之中不覺想起俄國作家克雷洛夫曾説過的一句話：現實是彼岸，成功是彼岸，中間在湍急的河水，行動則是架在河上的橋樑。我們之所以不能成功，便是這原因。難道我們是怕刀風劍雨的阻撓?是怕離開舒適安逸的港灣?不，讓我來告訴你們，急風驟雨固然兇險，寧靜的港灣確實温馨，改變鴻鵠的志向――向着理想的藍天，莫要枉生羽翼一雙!我想，一個故事總要留點辛酸，才有令人感動的美麗。不是嗎?愛迪生，培根，諾貝爾，居里夫人……他們為了培育成功的花，灑下了多少“奮鬥的淚泉”，奉獻了多少“犧牲的血雨”。看着那些步入清華、北大校園的學子們，臉上佈滿了微笑與欣慰。

是的，在他們的背後，花了十幾年甚至二十幾年的辛酸和汗水，每一步，都是他們獨自艱難走過。他們的努力換來了美好的前途。我們要想成功，也必須經歷風雨，也必須經受挫折。

讀了《成功的花》，我實在是受益匪淺!當花兒經歷了黑暗的磨礪，經歷了風雨的洗禮，怒放出第一朵花兒時，我們所要讚美的不僅僅是花的嬌豔，更是讚美花朵之後勃勃湧動的活力和堅強、勇敢的品質。同齡的朋友們，長輩們稱我們為祖國的花朵，我們也希望拿着成功的花朵――讓我們一起努力吧!

回望歷史，中國的唐詩，宋詞，元曲…是多麼的有名，直至今天，人們都不絕贊口，世世代代傑出的散文家，小説家…是多麼的了不起，他們為後人譜寫下了許多優美的篇章，冰心就是其中著名的一位。

中華散文，源遠流長。數千年的散文創作反映出時代的變化和人們的思想情感。冰心的散文是很有名的，可我們讀過多少?又瞭解多少呢?

冰心的《回憶》，寫的是那麼的簡潔，優雅。是啊!擁有一份美好的回憶，可以讓人在痛苦中找到依靠，擁有一份美好的回憶，可以讓人在雨後看到七色的虹。

冰心童年的《夢》，應該是很純真吧!也許是與時代有關係，生活在二十一世紀的我們又何嘗沒有童年的夢呢?每個人追夢的方式都不相同，有的是依靠父母，有的是想靠學習來改變自己的一生，有的想轟轟烈烈，也有的想平平淡淡…而我?也許就與其他人不相同吧!童年的我，希望自己可以長大一點，長高一點，到了少年，好羨慕正在度過童年的人，可以自由放蕩，可以感受不同風格，跟着朝流走，可以無拘無束過着

“美妙”的學生時代生活，而現在的我，沒有了人生方向，在人羣中被擠得東倒西歪，每個人都想讓我靠學習來改變一生，可我不贊同，我並不能否認學習沒有用，可我知道大學過後沒有工作的人到處都是。在我們這個年齡，誰不愛看偶像劇呢?而我常常幻想擁有電視裏的人生，如果我能像他們一樣那該有多好啊!可電視必竟是電視，幻想還是幻想，學生還是要學習的呀?

冰心筆下的《成功的花》是寫給中國國家女排球隊員的一封信描寫了她們歷經千錘百煉，克服千辛萬苦而獲得的道路，是啊!沒有付出，哪裏來的回報呢?風雨過後，彩虹必然會出現，冰心《成功的花》號召着人們要為自己的夢想而奮鬥，不管遇到什麼困難都打不倒自己，勝利就在前方!

冰心的《當教師的快樂》，也許吧!老師是多麼純真的稱號，老師是多麼的偉大，培養出一代又一代優秀的好學生，老師是多麼的讓人愛戴，老師又是多麼的平凡，沒有一點私心，恨不得把所有的知識都傳遞給自己的學生，所以有人把老師比作紅燭，大樹，雨點，楊柳…而老師在我眼裏就像是一塊肥沃的土地，而我們就是上面的野花，雜草，糧食…為尊敬的老師吶喊∶“老師，謝謝!”

…

古人是多麼的偉大，他們是中國腳下的石頭，為中國走向光榮和繁榮打開光明的道路，而現在的我們和過去相比，反而顯得是那麼的藐小，讓我們為中國打造更美好的明天吧

寒假我讀了冰心散文集一書，其中包括了《寄小讀者》。《寄小讀者》，是冰心女士在1920--年-1920--年間寫給小讀者的通訊，共二十九篇，其中有二十一篇是她赴美留學期間寫成的，主要記述了海外的風光和奇聞異事，同時也抒發了她對祖國、對故鄉的熱愛和思念之情。《寄小讀者》可以説是中國近現代較早的兒童文學作品，冰心女士也因此成為中國兒童文學的奠基人。主題自然、童真。這樣的主題恰好顯現了冰心女士創作的思想內核：愛的哲學。這也正是我最大的感悟。冰心在這本書中對於愛的描寫，非常讓人感動，回味無窮。

首先就是對於孩子的愛，是寄小讀者的主題。在寄小讀者的自序中，冰心寫道“小朋友，冰心應許你在這一春中，再報告你們幼稚的快樂，天真的眼睛，雖然她也怕在生命花刺漸漸握滿之後，歡笑不成，眼淚不落……”她教導小朋友愛惜生命，做個好孩子。冰心要求孩子監督她的行為，這也是從另外的一面教育孩子要像她所説的那樣做人。其中也有很多話語是冰心把自己融入小朋友中，成為小朋友而説出來的，其中不乏可愛的言語，像我的話完了，小朋友拍雙手贊成等，顯得更加親切。當然也介紹了很多的海外景色和穿插可很多小詩。

其次是對於兄弟姐妹的愛，文中也有涉及，在冰心的媽媽逝去前後，她始終沒告訴海外的弟弟們這消息，怕他們在海外傷心，沒人照顧。再者是和丈夫的愛，簡樸的愛，在舉手投足之間表現了近代的愛情。

最後是對母親的愛，這是我最感動的地方，在這本書中描寫的最深刻。在往事一中冰心就自比是紅蓮，母親是荷葉，表現出了母親對冰心的呵護和冰心對母親的愛。她喜歡常常挨着母親，要求母親講冰心孩時的故事。在冰心離開故園出國時，母親和冰心都是非常的傷心。最後在南歸中寫了母親病逝前後的故事，這也是他寫給在國外的弟弟的。母親病逝之前依然很關心家人，而冰心也每時每刻守在母親身旁，這裏是我看得最感動的地方，這裏我就沒法表達給大家聽了，大家想要感受的話看就借書或上網看看吧。

母親為我們付出太多，而我們要學會回報，這裏就和我們寒假的作業相呼應了。讀完這本書我得到最深刻的就是要理解父母的愛，關心父母，回報父母，有空沒空也要多給父母打打電話，不要等他們給你打，因為父母為我們付出的實在太多太多，我們看到的已是很多，看不到的就更多。