冰心《笑》讀書筆記

第一篇：冰心的讀書筆記

冰心的讀書筆記

這是我第一次讀到冰心的作品，也是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之後，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子裏晃動，冰心的讀書筆記。

這篇文章是我國著名的文學家，我從小就聽説的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什麼叫古詩，還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現代詩。不信，您就聽我説一説《繁星春水》這篇文章吧!

我們先看一看這一段話：繁星閃爍着——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

母親啊!天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢裏;

心中的風雨來了，我只躲到你的懷裏。寥寥幾句，讚揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠讚美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯想自然，讀來委婉柔和。

在《春水》中，有那麼一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草裏和青年説：‘我的光照臨着你了，從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經來臨，人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活，創立自己輝煌的人生，讀書筆記大全《冰心的讀書筆記》。 這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。

總之，我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀着晶瑩亮澤的星星，是散落在忘河之濱的點點小花，永遠散發出沁人的馨香。

《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生......這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。

2.

《繁星春水》這本書是我頭一次接觸，看慣了白話文的我，一下子來看詩集，就覺得有點不適應，不過也別有一番滋味。

翻開書，首篇導讀便吸引了我。講到冰心是如何創作詩集，從小到長大，充分體現了冰心在寫作方面的天賦。

她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿着夢，充滿着童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

她後來出洋留學，一去便是多年，她便通過筆來敍述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想着與母親見面，幻想着回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那麼她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉之情呢?“故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花，從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石，現在也怎麼一滴滴的敲我的心絃。”那波浪不斷的拍打岸，我無動於衷，可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要繃斷的弦,思鄉的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。

冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那麼美，那麼引人入勝，那麼富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那麼聖潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。

此時的我，心潮澎湃，無法平靜，萬千感受，無法溢於言表。

第二篇：冰心讀書筆記

冰心讀書筆記

沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了，冰心讀書筆記。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這麼短的詩，可以體現出一種這麼偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什麼呢，你們再看這幾句：

好句： 沉默中，微光裏，他們深深的互相頌讚了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和-諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相讚頌，作者十分含蓄地抒發了自己對“人類之愛”的追求。

主要內容： 冰心《繁星》、《春水》中的詩歌大多小巧玲瓏，構思新穎奇特，充滿詩情畫意，語言明麗清新，富含生活哲理。詩集中，以青年為話題的詩共有8首，《繁星》3首，《春水》5首。讀這些詩，你會為它的新穎構思所歎服，你會為它的深哲理所感動。

讀書感言： 我要點評的是繁星春水中的通訊2

我想作者寫這篇通訊是為了拉進她自己與孩子們之間的關係。

作者使用開門見山的守法開頭，大概是為了不讓讀者感到厭煩。所以我就抱着“不感到厭煩”的心態開始讀這篇通訊。

故事講述的是在一天夜裏，作者看到在地上的一隻小鼠，便下意識的用書蓋住了它，這時虎兒撲了過來把他叼走了。那隻老鼠是那麼小而且不知世上險惡，它並沒有跑，所以就被吃了。而這一切都是因為作者的驚慌引起的，所以作者開始內疚、悔恨自己。

令我感到非同一般的是作者在記敍這不到一分鐘的一小件事時竟用了四百多字，令人讚歎啊!

全文字裏行間流露出作者的懺悔之心，作者愛戴萬物，更恨不愛戴萬物的人，一件小事便能判斷一個人的品德啊!

孟子認為，仁愛之心人人都應該具備，它更是政治成功的保障，讀書筆記大全《冰心讀書筆記》。 仁愛的思想，對維繫社會秩序，調節人際關係，至今仍有積極意義。 讀《繁星春水》有感

《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集，裏面的內容是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。這兩本書含蓄雋永、富於哲理，很受大家的歡迎，因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目。

“聰明人，拋棄你手裏幻想的花吧!她只是毫無縹緲的，反分卻你眼底的春光。”詩歌集裏，我最欣賞的就是這首詩了。我從前就是個愛幻想的人，天天沉迷於對未來的幻想，而不能明智地改善現在。我小時都會幻想自己的未來多麼的成功，多麼一帆風順、無與倫比，但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其豔麗而遙不可及的花兒，不是現實，我那時學習就是因為“愛想而不愛做”變得一點也不用心，成績也是日益地跟不上。天天幻想，很多時候會與難得的大好機會擦肩而過，我記得是我二年級的時候，數學計算比賽，其他同學全都躍躍欲試，積極準備着，而我卻想象自己一定會有好成績，到了比賽時，一看試題，就傻眼了，大部分同學都上榜了，我卻一鼻子灰，那時是追悔莫及呀!喜愛幻想，而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花，那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉，去摘真的鮮花!

冰心的詩也帶着一絲愁緒，卻更加能體現詩中的含義，同時也鞭策着人們。如這首：

老年人對小孩説：

“流淚罷，

歎息罷，

世界多麼無味呵!”

小孩笑着説：

“饒恕我，

先生!

我不會設想我所未經過的事。”

小孩子對老年人説：

“笑罷，

跳罷，

世界多麼有趣啊呵!”

老年人歎着説：

“原諒我，

孩子!

我不忍回憶我所已經過的事。”

我讀了這首詩，真想成為裏面那熱愛生活、天真爛漫的孩子。那老人，他沒有快樂的從前，到了老年，已經衰老，想到以前的事，只有一個詞“不堪回首”。因為他沒有細心仔細地觀察社會，所以很無聊。我不想成為他，我也曾覺得世界很無聊過，每天做同樣的事，太乏味了，但只要你看得遠一些，你就會覺得世界多美好、充滿期待，我相信，詩中的小孩，等他到了老年，他一定會有很多美好的回憶!

我其實不喜歡看詩，但冰心的這本《繁星春水》讓我改變了，詩中的意境與精髓一定能讓讓你回味、讚歎!

第三篇：《笑》 冰心

笑

冰 心

①雨聲漸漸的住了，窗簾後隱隱的透進清光來。推開窗户一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動着。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫！

②憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵入。轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裏的別的東西，都隱在光雲裏；一片幽輝，只浸着牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱着花兒，揚着翅兒，向着我微微的笑。

③“這笑容彷彿在哪兒看見過似的，什麼時候，我曾??”我不知不覺的便坐在窗口下想，——默默的想。

④嚴閉的心幕，慢慢的拉開了，湧出五年前的一個印象。——一條很長的古道。驢腳下的泥，兀自滑滑的。田溝裏的水，潺潺的流着。近村的綠樹，都籠在濕煙裏。弓兒似的新月，掛在樹梢。一邊走着，似乎道旁有一個孩子，抱着一堆燦白的東西。驢兒過去了，無意中回頭一看。——他抱着花兒，赤着腳兒，向着我微微的笑。

⑤“這笑容又彷彿是哪兒看見過似的！”我仍是想——默默的想。

⑥又現出一重（chòng）心幕來，也慢慢的拉開了，湧出十年前的一個印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴落到衣上來。土階邊的水泡兒，泛來泛去的亂轉。門前的麥壟(lǒng)和葡萄架子，都濯(zhuò)得新黃嫩綠的非常鮮麗。——一會兒好容易雨晴了，連忙走下坡兒去。迎頭看見月兒從海面上來了，猛然記得有件東西忘下了，站住了，回過頭來。這茅屋裏的老婦人——她倚着門兒，抱着花兒，向着我微微的笑。

⑦這同樣微妙的神情，好似遊絲一般，飄飄漾漾的合了擾來，綰(wǎn)在一起。

⑧這時心下光明澄(chéng)靜，如登仙界，如歸故鄉。眼前浮現的三個笑容，一時融化在愛的調和裏看不分明瞭。

欣賞：

這是一篇美文，需要我們從多個角度進行審美。文學大師冰心在這篇散文中為我們勾畫了“三笑”的優美意境：表達了作者那顆希望人間充滿微笑、友善和愛意的博愛之心。可見，文章弘揚真、善、美是永遠的主題。

在優美的意境中引入安琪兒的笑，然後展開聯想和想象，直筆下寫：第一個“默默的想”，引出赤着腳兒得孩子的笑；第二個“默默的想”，引出依着門的老婦人的笑容；最後三笑交融。文章自成流線，全文結構渾然一體。這樣的鋪排構思不是一種審美的享受嗎？

散文本事一種至真至情的語言藝術，既有詩歌的飄忽幻衍，又有小説的引人入勝，這就決定了散文被譽為美文的身價。其美，可以表現為三個角度：語言、意境、精神。第一段，清光、涼雲、殘滴、螢光千點、苦雨孤燈用詞之典雅，令人不能不想起唐詩宋詞。

揚着翅兒的安琪兒、赤着腳兒的孩子、依着門的老婦人，也許是尋常生活中人們並不經意的，但在冰心的筆下卻幻化出一個美麗的瞬間——“抱着花兒”、“向着我微微的笑”：意境之美恰如月光之朦朧！

人世間的笑千姿百態，但我們可曾見過冰心筆下如此美妙的笑？三個笑容彷彿將我們引入了慈航、寧靜、温暖、充滿友善和愛意的境界。讀這樣優美的文字，我們的心是否會拂過一絲絲撫慰？

第四篇：冰心《笑》

笑

一，冰心創作的三大主題：自然，童真，母愛。

二，三大主題中藴含的哲學內容——愛的哲學（感恩人生、關愛芸芸眾生）。

三，《笑》分析

主題：通過對三個微笑形象的描繪、追憶，表達了作者愛的理想和對愛的追求。

內容分析：

本文分三部分：

第1～3段為第一部分，寫第一個場景，安琪兒的笑，刻畫了神聖的愛的天使形象，是愛的主題的總起。

第4～7段為第二部分，寫第二、第三兩個場景，孩子的笑、老婦人的笑，表現童真，母愛。

第8段為第三部分，總寫，再次點明愛的主題。

五、藝術特色：

早在幾十年前郁達夫就説過：“冰心女士散文的清麗，文字的典雅，思想的純潔，在中國好算是獨一無二的作家

了??”（《<中國新文學大系·散文二集>導言》）冰心散文的內容與形式的完美統一是素有定評的，她20歲時寫成的《笑》就是這樣完美統一的典範作品。

（一）、意藴美

1．景色美

現實的情景：雨後的月夜，清新，恬靜，幽暗，構成“一幅清美的圖畫”，充滿美妙的詩意。

回憶的情景：五年前的一幕──古道、田溝、流水、綠樹、濕煙、新月，十年前的一幕──茅檐、麥壟、葡萄架、海上明月。

2．人情美

三個微笑，使作者感受到天使的愛，及人間最純潔最友好的人情之美。

（二）、 形式美

1．精巧的結構

層次井然：本文分為三部分。前面幾段先寫場景，最後一段總寫愛的主題。

線索清晰：“笑”是串連全文的主要線索。三次寫笑，前一次是神的笑，後兩次是人的笑，三個笑統一在一篇文章中，有相似性，都是為了表達愛的主題。

2．清新而精美的文辭

景物描寫纖巧細膩，意味濃厚：如第一個場景，“轉過身來，忽然眼花繚亂，屋子裏的別的東西，都隱在光雲裏；一片幽輝，只浸着牆上畫中的安琪兒。”三言兩語便是一幅悽

清優美的圖畫。兩個動詞“隱”和“浸”字都極其有韻味。

第二個場景是在古道上，“田溝裏的水，潺潺的流着。近村的綠樹，都籠在濕煙裏。弓兒似的新月，掛在樹梢。”——無意而工的整齊的句式，像詩一樣琅琅上口。

第三個場景是在海邊，作者在雨晴之後趕路，“迎頭看見月兒從海面上來了，”讓人想到“海上生明月”的舊詩。 另外，文章開頭寫景：“推開窗户一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動着。”又如寫內心感受：“這同樣微妙的神情，好似遊絲一般，飄飄漾漾的合了攏來，綰在一起。”都寫得極美。

疊字的使用：“隱隱”“微微”“滑滑”“閃閃爍爍”“飄飄漾漾”等，或表現形象感，或表達微妙的內心感受，都很好地表現了現代散文的語言藝術。

3. 三個場面自然過渡

四、冰心“愛的哲學”體現的作品：

《往事》、《超人》、《空巢》等

第五篇：笑面人讀書筆記

關伯蘭被兒童販子動了嘴巴切開手術，成了永遠在笑的“小丑”，雖然後來恢復了官爵，但後來他還是狠狠地拋棄了那污濁的所謂“上流社會”回到了黛婭，烏蘇斯和奧嫫身邊。可是，黛婭已死去。關伯蘭滿懷希冀地墜入了大海，深沉的夜色在瞬間吞沒了他。而那隻狼——奧嫫對着皎潔清冷的朗月長久地嗥叫。似乎是在執着地呼喚着什麼。

奧嫫究竟在呼喚什麼？《笑面人》沒有給予我們答案，雨果也沒有。合上卷面，這個問題一直縈繞於我的腦海。

我沒有過分關注起主角，卻是格外醒目地記住了這條對空呼喚的狼。我想我是能夠想象那種絕望的叫聲的，彷彿是要刺穿茫茫夜色一般尖利。

狼是兇殘成性的動物，這一點大家眾所周知。儘管有詩人維尼把自己比作狼，它靈魂深處的本性依然如此。

奧嫫，雨果筆下的一條狼。它可能是除《巴黎聖母院》裏那隻小山羊外雨果筆下唯一的寵物了。奧嫫與大多數狼一樣，眼神不乏凌厲和兇狠。然而包裹着它的又不是純粹的冷漠與兇殘，而是一種所有生靈都潛藏的慈愛。對於關伯蘭和黛婭這兩個孤兒，它總表現出一種母性的愛意。

我時刻感到奧嫫如影子般出現在字字行行間，並非它的身軀，更多的是它的靈魂。奧嫫始終安靜地跟隨在它的主人身後，用深邃得如哲人般的目光包覽當時那個陰晦、千瘡百孔的社會。按照書中烏蘇斯的説法是：“我死之後，誰要是想了解我，只消研究奧嫫就行了。它是我留在世間的與原文件無誤的抄件。”我想烏蘇斯是個好人，那麼奧嫫也便是了。只是一個是人，一個是狼。

雨果大師真的很聰明，他的奧嫫已經不僅僅是一條狼了。他讓他的奧嫫變成了一個理性、温柔與漠然並存的生靈。究竟是狼還是人？還是在抨擊，有些人連狼都不如？他就像當時的窮人們，一邊冷冷的看着貴族們尋歡作樂，一邊在咒罵。被壓迫，卻又不能反抗。一座由黑白交錯的天枰。一頭是兇暴與恣睢，一頭是善良和柔弱。我不知道這是否是雨果大師的智慧所在。

《笑面人》的結局可以説是在意料之中的。關伯蘭帶着微笑和希望縱身跳入大海時，一向安靜悄然的奧嫫突然不顧一切地跑上甲板，對着深沉的夜與蒼穹久久地呼喚着什麼。叫聲是那樣有力，在天地之間卻又是那樣渺小無助。

最後一段這條狼對天呼喚的場景讓我不禁落淚。奧嫫究竟在呼喚什麼呢？也許是為了一個個善良純潔的靈魂在壓迫的鐵蹄下離去；或許是在向無盡的深淵訴説着命運的狡猾與不公；又也許，它站在了窮人一邊，在資產階級濃重的陰影下呼喚着良知和希望……

然而沒有人聽見了奧嫫的呼喚。富人們在燈火絢麗的舞會上慶賀，窮人在各自的木棚下蜷縮着酣睡。沒有人聽見了一條狼對着蒼穹朗月的——長久的呼喚。