致教師的一封信心得400字

在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。這裏給大家分享一些關於致教師的一封信心得，希望對大家有所幫助。

致教師的一封信心得1

尊敬的語文老師：

您好!

您知道嗎?我現在有千言萬語想對您説，卻不知從哪兒説起……

從您接管了我們班，就教育我們怎麼去做一個好學生，天天給我們講道理、講規矩，讓我從一個只知道一加一等於二這樣簡單道理的孩子，變成了一個愛學習、善於思考的孩子，是您教會了我讀書的方法和怎樣去寫作、去預習，是您給了我智慧的生命。

敬愛的老師，您辛苦了!每天我們放學走的時候，還看到你們在辦公室裏忙碌，批改作業。也許當我們已經進入温暖的夢鄉的時候，你們還在家裏準備明天的課程要講些什麼，該怎麼講……您沒有時間照顧好自己的孩子，卻能細心的留意到我們班每一個孩子的情緒變化和學習情況，感恩您為我們的付出。

還有一件事我要向您道歉，昨天的課堂上我和同學講話，您罰我抄寫了一篇課文，當時我還認識不到自己的錯誤，漫不經心的抄完了課文。現在我已經認識到了犯這個錯誤的嚴重性，和同學講話，不僅影響到我們周圍的同學，也影響了您的思緒，打斷了您的思路，影響到了班裏的每一個同學的聽課質量。以後我一定改正，上課認真聽講，做一個遵守紀律、積極向上的好學生，不會再辜負老師們對我的良苦用心。

最後祝您和所有的老師：身體健康、笑口常開!

此致

敬禮!

您的學生：何__

20__年__月__日

致教師的一封信心得2

尊敬的韓老師：

您好!

時間過得真快，一轉眼，您教我們英語已經兩年了。在您教我的這四個學期裏，當我傷心時，您就像一朵花，給我帶來芬芳的香氣和開心，為我驅散傷心;當我需要幫助的時候，您總會毫不猶豫的幫助我。

讓我記憶深刻的是上學期的兩件事。那次，我不小心被小黑板砸到了，痛得大哭起來了，同學們就跑去告訴了您。您聽到後，立即走到我的身邊，温柔地對我説：“都這麼大了，還哭得像小寶寶啊?”被您這麼一説，我立刻破涕為笑。您拿了面紙輕輕地為我擦去了眼淚。

第二件事是那次舉行升旗儀式的時候，那個時候，正值冬天，我們都站在風裏瑟瑟發抖。當時，我穿的是件皮夾克。您走到我面前，幫我把毛領子豎起來，您邊説邊做：“這樣會暖和一點。”暖流立刻湧遍我的全身。其實，讓我温暖的不是毛領子，而是您的話。

這個學期，輪到我們班升旗了。能成為升旗手，是多麼光榮的事情啊。那天，您把我叫出來，對我説：“這個學期以來，你的進步最大，所以我決定選你做升旗手。”可是，我拒絕了您。因為我知道嗎，我身上還有許多的缺點。謝謝您給我這個機會，我以後一定會好好學習，努力改正缺點，做一名優秀的國小生。

我真的要感謝您，讓我從壞孩子當中脱離出來。您就像一位天使一直幫助我們這些成績不好的孩子，我只是你幫助的其中之一。您幫我的事情，我永遠不會忘記的。

此致!

敬禮

您的學生：管__

20__年__月__日

致教師的一封信心得3

張老師：

您好!在一晃三年多的時間過去了，在您的諄諄教導下，我由一個粗心大意、浮浮躁躁的小孩子變成了一個具有上進心、認認真真的學生。

有人説老師是梯，以偉岸的身軀託着我們稚嫩的雙腳一步步攀登;有人説老師是燭，以不滅的信念為我們照亮前進的方向;有人説老師是芭蕉葉，無私奉獻……我覺得這句話説的就是您!

記得前一段時間，您腰間盤突出，請了一段時間的假回家休養，可是您因為心裏記掛着我們，竟然還沒有養好就回來給我們上課。雖然那只是短短的一節語文課，可是那對於我們來説，是最美好的一節語文課。

，可是您給我們批改作文卻依然那麼認真負責，班裏每個同學的作文無論寫得好還是寫得差，您都會認認真真的寫上一大堆評語，既表揚我們寫得好的地方，又認真的修改寫的不好的地方。在您的悉心教育下，我感覺我自己的作文有了不小的進步。謝謝您，張老師!

老師，在忙碌的工作中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己休息一下，我希望我的老師是一個健康快樂的老師。

老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

祝：

身體健康，萬事順心，桃李滿天下!

致教師的一封信心得4

敬愛的吳老師：

您還好嗎?

“世上無難事，只怕有心人。”這句詩是您教我的，也是因為這句話啟發了我，擦亮了我的人生。“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這也是你的人生，是您教會了我們一切。

您教會了我很多寶貴的知識，用您燦爛的人生花在我們身上，讓我們遊弋在知識的海洋。我們十分的感謝您，感謝您對我們的無私奉獻;感謝您對我們的悉心教導。記得有一次，我考試考砸了，您把我叫到辦公室。當時我很害怕，以為您要批評我。但是您沒有，而且還安慰我，這使我感到了温暖，也讓我找到了未來的希望。

現在我到了別的學校，開始了新的校園生活。我還是念念不忘您這樣一位好老師，特寫此信表示敬意和感謝。

您的學生：

日期：

致教師的一封信心得5

蘋果老師：

“時間都去哪了……..”是呀，六年國小生活彷彿在彈指一揮間蒸發了。

臨近畢業，內心充滿了深深的眷戀之情，一幅幅畫面也不禁浮現在眼前。

您是温柔的。還記得，您帶着我們一起去圖書館買書，告訴我們書是人類的精神食糧;還記得，您帶着我們一起吃冰糖葫蘆，那甜而不膩的味道令我難忘;還記得，您讓我們在畢業之際互相贈送植物，珍藏友誼……

那一幅幅畫面早在我的記憶中編成了一個五彩繽紛的花環，永遠掛在我的心間。而最令我難忘的，是您那嚴格的一面，因為這種愛更深沉。

您是嚴厲的。五年級期末，領成績報告單那天，因為作文的失誤，我的語文成績又像漏了氣的氣球，一路往下跌。您當着全班的面，毫不客氣地批評我，那憤怒的神情，帶着火藥味的話語，促使我的眼睛蒙上了一層“淚簾”，因為傷心，也因為愧疚，淚水竟越匯越多，止也止不住。

“待會留下來!”您冷冷地拋下一句話。同學們都離開了，您讓我搬着凳子坐身邊，我的頭似乎壓上了千斤頂，沉重的抬不起。不經意間，我睃了您一眼。您的神情温和了許多，眉毛像漣漪一般舒展開來，不過，目光仍然嚴肅地盯着我的作文。

“文成於思，你的作文失去了思考，就像人失去了生命一樣……”您認真地給我講解。

後悔，傷心，失落……我的心中如打翻的五味瓶，一切的情緒都變成了一腔熱淚。

見我哭得如此傷心，您從包中抽出幾張餐巾紙，伸出手為我擦拭，那紙輕柔地觸摸到我的皮膚，然後滑過我的臉，您手上的氣息在我的臉上縈繞，比春風更和煦，比陽光更温暖……臉上的淚痕消失了，心中的淚水也灰飛煙滅，整個世界頓時春暖花開。

那是的您，似乎從一名嚴師變成了一位慈母，當時我便下定決心，一定不辜負您的期望。“文成於思”這句話也牢牢地刻在我的腦海中。

您是睿智的。您嗜書如命，覺得一日不讀書便食而無味、生活無趣、面目可憎。所以，您有廣博的知識，您更有廣博的胸懷。“來，那幾本書，暑假中好好閲讀。”您從書櫃中取出幾本書，塞入我的懷中，沉甸甸的，在我看來，那不僅僅是幾本普通的書，而是一份鼓勵，一份信任，更是一份期望……

畢業在即，回首往事，令人感動的畫面，數不勝數。

對您的感情我無以回報，我想説，如果把您比作河蚌，那我便是蚌殼裏的沙粒，您用愛來舔她，磨她，洗她……天長日久，沙粒變成了顆顆珍珠，光彩熠熠。

我相信，將來我一定不會辜負您的期望，會讓自己變成一顆令你驕傲地珍珠，然後再回母校看您!

一日為師，終身為母，蘋果老師，願您笑口常開!

此致

敬禮

您的小妞

致教師的一封信心得6

親愛的劉老師：

別人都説：一日為師，終生為父，而我覺得，你更像我的大姐姐，因為每當我做錯事情時，你都會嚴厲的批評我，不會讓我將錯就錯。

當我走進六一班教室時，你微笑地看着我，這讓我緊張的內心得到了安慰，你總是微笑地對待別人，不會像別的老師那樣，每當我犯錯了之後，你總會提醒一下我，希望我不會再犯這個錯誤了。記得有一次，那次好像是我和某一位同學吵架，告到你那裏，那位同學便撒謊説我先罵他，而事實卻不是這樣的，當時，你似乎忙着整理課件，所以沒有認真聽，誤會了我，回去之後我哭了好久，可是當我看到一本書時，我知道了你的意思。你讓我知道了：一個人必須要有寬闊的胸懷，不能因為一件小事而斤斤計較。

花兒以它馥郁的花香回報大地，而我只有用學習回報你。

祝你：

身體健康，萬事如意，工作順利!

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20__年__月__日

致教師的一封信心得7

親愛的李老師：

您最近還好嗎?工作辛苦嗎?

李老師，您説過您很喜歡我們班，我們也很喜歡您。

您要上課的時候，您總是笑盈盈地走進教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語。是您把您小時候積累的知識都給了我們，而一些不聽話的學生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經常生氣的一件事。

老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那麼多同學在認真聽講，這難道不值得您高興嗎?我們這個班級，經常三番五次地獲得流動紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經常在您面前誇獎我們這個班，這些我都看見了。您當時總是一笑了之。

我們的缺點您總掛在嘴邊，而我們的優點您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?我們多麼希望在您嘴邊聽見對於我們一些讚揚和鼓勵啊!

但願您看見這封信後能夠了解我們這些學生的心靈。

敬祝

工作順利 身體健康

您的學生：____

致教師的一封信心得8

尊敬的老師： 您好! 我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到國小生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所國小中走出，開始我的國中生活了。國小生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。 老師：還記得您給我留的言嗎?這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。 老師：國小6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見!老師，珍重! 此致 敬禮! 敬愛您的學生：__

致教師的一封信心得9

敬愛的老師：

您好!

在成長的道路上，我遇到過許許多多的老師。可以説，除了父母，我最熟悉的人莫過於老師了。六年來，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人，班級裏，到處都是您幫助學生的身影。

記得五年級上學期的一天，放學了，我急匆匆地收拾好書包，就往學校外面衝。剛衝出校門，我就傻眼了。“糟了，下着雨，今天又沒帶傘，爸媽今天也沒空來接我，我該怎麼辦?”我自言自語道。情急之下，我只好硬着頭皮，跑進作文學校，想等雨停了再回家。這時，您走了過來，關切地問道：“怎麼了，爸媽沒來接你嗎?看來，他們一定很忙，沒事，再等等，如果他們還沒來，老師送你回家。”這句話，如同暖流一般，流遍全身，讓我的心滾燙滾燙，上下翻騰。

老師，您在課堂上的一舉一動，舉手投足，像是在昨天發生的一樣，歷歷在目，您放心，您的教導我一定會銘記於心!

祝老師工作順利、身體健康!

您的學生：__

2019年4月27日

致教師的一封信心得10

敬愛的老師：

您知道麼老師，我的學習最近還可以吧!但是我今天想與您談一談，不要佔我們的時間講一些無關的話了。

老師您知道麼，我們國小生活只有六年，這六年當中我們是多麼渴望能學到更多的知識。但您卻佔用了我們的課外時間説一些和我們國小生沒有任何關係的話，這不但浪費了我們的時間，還讓我們產生反感。

您知道麼，我們上課為什麼會不好好聽講也是這個原因——老講廢話。我們不願意聽與我們學習無關的東西，您又怪我們，批評我們。我們也有自尊，我們又會從心裏牴觸您，這樣惡性循環，我們有時候連有關的重要內容也不想聽了。長此下去，不良的反應會越來越重。我們學不好，老師也沒有成績。

我還記得上個星期三品德課上，老師講日本人屠殺中國人時，講着講着就講到了德國人殺法國人，一講講了兩節課。我們聽得昏昏欲睡。試想，這樣有效果嗎?我們知道老師是想讓我們多瞭解一些，但我們的容量是有限的，為什麼不能講一些我們感興趣的和重要的內容呢?

想一想廢話有這麼多的壞處，所以説老師，不要再講與我們學習無關的廢話了。

此致

敬禮

您的學生張文宇

20__年__月__日

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