為期兩天的新入職教師培訓已經結束，但是，短暫的兩天時間卻給我留下了深刻印象，使我受益匪淺。其中，給我留下最深印象的是老師的關於“教師是這樣煉成的”講座，下面簡單談幾點心得體會。
首先，從對老師的簡單介紹中，我得知他是一位有着豐富教學經驗的優秀教師，他為數學教學事業做出了很大的貢獻，桃李遍天下，是我們新入職教師學習的楷模。從他的身上，我看到了什麼是敬業，看到了老一輩教師為教育事業所花費的心血和做出的貢獻，同時也看到了我的未來。我對呂老師是心生敬佩和敬仰之情。從那一刻起，我就立志要做一位合格並且優秀的教師，把自己的畢生精力都獻給偉大的教育事業。
其次，我知道了作為一位教師要時刻保持陽光心態，以陽光心態來融化職業倦怠。隨着時間的流逝，很多老師可能就會對自己的職業出現倦怠的心理及行為表現，表現為情緒低落，沒有積極性，厭倦本職業甚至轉行。如果當老師們出現這種情況時，那是十分危險的，我們必須立即端正自己的思想態度，時刻保持陽光心態來調整自己，以此來適應日益加大的工作和生活壓力。因為教師的陽光心態會帶動學生的情緒，教師的陽光心態也會感染學生的情緒，學生受到影響，自然也會以陽光心態去面對學習和生活中的一切。
再次，老師説的“在讀書學習中積澱教學成果”這一點，我也深有體會。俗話説“活到老，學到老”，人的一生就是不斷學習的過程，就是一個終身學習的過程，教師更是如此。教師只有不斷的去讀書，學習，汲取各種各樣的知識，不斷的給自己充電，才能不斷的滿足社會的需要，滿足學生對知識的渴求，滿足自身發展的需要。我覺得這一點是我比較欠缺，也是需要我不斷加強的地方。尤其是對於一位語文教師來説，更是需要多讀，多看，多聽，多思。
以上就是我針對這次培訓得到的幾點體會，老師的話使我受益匪淺，真的希望能和您成為朋友，多聽聽您的教誨，希望有機會能多交流。
等待着，等待着，盼望已久的軍訓終於開始了。綠色的服裝，綠色的帽子，再加上綠色的球鞋，我們陶醉在一片綠色的海洋中。人們都説，軍訓會很苦很累，他不但會曬黑你的皮膚，而且會限制你很多自由。但即使如此，我依然沒有退縮，依然滿懷信心去迎接。
從7月16日開始到現在，我們整整訓練了7天，在這7天中，我們不但鍛鍊了自己的意志，而且學會了一種精神——團結。的確，團結就是力量，引用主席的的一句話就是再小的力量乘以十二億也就變成很大的力量。我想通過這次軍訓以後，我會在學習和生活中發揚團結的精神努力幫助自己和他人。
忘不了，第一次站軍姿。汗流浹揹人站如鬆的情景;忘不了，第一次教官來，大家歡呼喜悦的樣子;更忘不了，一人倒下，幾人互相攙扶的畫面……我不知道，是否很多的忘不了拼湊在一起回組成一本軍訓成長路。在這本成長錄裏，記錄了我的成長和成熟。開始把被子疊的整整齊齊，開始把頭髮梳的一絲不苟，開始把衣服洗的乾乾淨淨……
在軍訓中，最喜歡乾的是莫過於和大家一起拉歌，唱軍歌，也只有在那時，覺得大家親如一家。有事把嗓子都喊啞了，也不願意停下來，也只有現在那時，女生們也不顧什麼淑女不淑女的。直觀盤腿而坐，不顧往日的淑女風範，盡顯人的熱情、活潑。河東獅吼搬向對面的排較勁，有時連那些大男生都暗自佩服。瞧!我們也是新一代紅色娘子軍，我們也盡顯教科風采，我們並不比男子漢弱小。
隨着軍訓的推進，漸漸喜歡上了這個團結而又親切的團體。漸漸喜歡上了嚴肅而又不失幽默的教官，漸漸喜歡上了認真而又負責的老師……多想這種生活可以一直持續下去呀，可畢竟軍訓時只是我們生活中一個小片段，可這個小片段讓我學會如何去面對挫折，如何再以後的路上走的更堅定，如何讓我打造屬於自己的一片天空，這個小片段，我將永遠的珍藏。
在剩下的日子裏，我會用更多的熱情投入其中，認真聽取老師和教官的教誨，嚴格執行教官的命令。任憑驕陽如何猛烈，我都會堅持到底。像軍人那樣，不抱怨苦和累，嚴格執行命令，認真遵守鐵的紀律，做合格的教科人。
今年的軍訓雖不像往年烈日當空，但也寒風陣陣。伴隨着一聲聲哨響，我們開始了一天的訓練。從早晨八點明亮澄澈的天空，到傍晚好看的晚霞，再到黑夜降臨，遠方亮起的萬家燈火，我們毫不放鬆，從齊步走到踢正步，再到擒敵拳。當晚上的最後一聲響聲響起，我們懷着自豪和愉悦的心情走回宿舍。
軍訓讓我體會到了軍人的感受，一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，而這一切，我們都毫不退縮。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”軍訓，是一個考驗，它磨練我們的心性，堅定我們的信念，增強我們的意志。軍訓，讓我深切體會到了“一分耕耘，一分收穫”的道理，唯有通過刻苦的訓練，日復一日地重複，方可呈現最整齊的動作，邁出最標準的步伐。
仍記得一開始的我們連正步也不會踢，可是經過這五天刻苦的訓練，我們已經可以走出很整齊的步伐了。操場上風還是很大，有時也會很曬，可不論是怎樣的天氣，不變的是我們每天堅持不懈的訓練。
軍訓教會了我們精誠合作，通力配合。在軍訓中，我們亦增強了自我，完善了自我，超越了自我。每一個姿勢，每一套動作，只有大家協調一致，才能整齊劃一。任何脱離羣體或不合作等不和諧的音符都將影響集體的榮譽和大家的利益。因此，在集體中充分發揮自我，同時自我又服從於集體，是每一個學子的必修課。
軍訓的確很累，留給了我們汗水和疲倦，但其中快樂是難以言喻的，且給我們刻入了軍人的精神和覺悟，那將是一生中極為寶貴的財富。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，而我卻認為書中自有樂趣在。我常常一頭撲進書的海洋中，徜徉於其間，留戀忘返。為此我也鬧了許多的笑話。書讓我愛不釋手，它就是我的最愛。
從前我是一個作文盲，一見作文就頭疼。每次作文課我都得驚出一身冷汗。老師佈置得作文，我絞盡腦汁，搜腸刮肚也寫不出來。由於我喜歡上了讀書，漸漸地，我的作文水平有了明顯的提高，也使我愛上了讀書。
我只要啃上一本好書就什麼都忘了，周圍的一切都好像不存在了，世界上好像就我一個人了。別人喊我，我也只是隨隨便便答應一下，可整個人像木頭一樣，一動也不動。
沒有書讀的日子是難熬的，原來幾乎沒有什麼書讀，隨便碰到一本書或雜誌，我都會呆在那翻上好半天。現在可好了，我們班級建立了圖書角，買來了漂亮的圖書櫃，更讓人欣喜的是裏面添置了好多適合我們閲讀的好書，這些書是我做夢都想讀的。從有了書的那一天起，我每天都盡情的遨遊於書的海洋，整天都與書為伴，書已經成了我生活中的一部分，書是我的最愛。
因為我看書入了迷，有時也回鬧笑話。有一次，我在看《愛的教育》，媽媽叫我去買鹽，我嘴上説馬上去，可屁股底下一下也沒有動。媽媽生氣了，我看情況不妙，只得飛快得去買了，我飛快的跑着，可心裏還想着書，到了商店卻又忘了買什麼，最後想起一袋這個詞，就買了一袋味精。在回去的路上以為回去就可以繼續看書了，心裏高興極了。回到家，媽媽看了以後生氣的説：“買錯了，是鹽。”沒辦法，我只得重新去換。回來後又津津有味的看我心愛的書。
有書想伴的日子是快樂的，他讓我在失意時能儘快的擺脱痛苦，在得意時把握自己;讓我在孤獨寂寞的時候向他傾訴，在高興時與他分享。讀書，將與我終生相伴，書永遠是我的最愛。
打開回蕩在腦海中的記憶，點點回憶的明月，懸掛在心的夜空。於是，往日裏的點點滴滴滑過心頭
她，是我的啟蒙老師，也是我國小的班主任。那時，她年齡不大，皮膚白淨，總是扎一馬尾辮，她樸素無華，從不講究外表，亭亭玉立。在我的記憶中，她那甜美的笑容裏充滿了對我們的關懷。
風趣幽默，會以柔克剛：
那時候，我們班裏的調皮大王樓昭搗蛋那是一比一的強啊!這不換了個新老師，樓昭就更加活躍了，準備給老師來一個下馬威。當老師在講課時，走到了樓昭身邊，他就故意的把墨水一搗。砰——一聲，當場就把我們嚇傻了。老師一襲白裙就這樣毀在了樓昭的手中，樓昭不僅如此，他還故裝歉意地説對不起。不過，老師好像並不在意，還笑着説：樓昭呀，你怎麼搞的嘛!早知道今天你會弄翻墨水，為什麼不早通知我穿黑衣服來呢?同學聽了鬨堂大笑，尷尬的局面頓時解除了。更神奇的事，樓昭從此以後竟然變乖了。老師這一招可謂以柔克剛。
擁有一雙順風耳：
每一節課，教室都格外安靜。有一天，陳老師正在黑板上寫古詩。忽然，陳老師停了下來，拉着一張面目陰沉的臉，這時，樓昭正在和黃莉説着下課後要去幹什麼，卻不知道老師早以知道是他們在講話了，還以為自己很厲害呢!樓昭!黃莉!你們在幹什麼!下課後到我辦公室來!別以為我在這裏寫字，就不知道是你們在講話了。他們早被老師的順風耳嚇傻了。你説陳老師的這一招厲害不?要六一了，我們都在緊張的排練。在我們的隊伍中有一人——黃莉。她卻一點兒也不認真：一下子，玩撲克。一下子，不告而別，還得我們在瞎擔心。一下子，還説我們囉嗦……我們本來是想把黃莉去掉，不想她拖累我們整隻隊伍。也不知道怎麼回事，老師就如同擁有一雙順風耳聽聞十萬八千里，一下子就知道了，並語重心長的對我們説：班級就是拳頭，你們就是手指，少了你們任何一個，都不能發揮巨大的能量。我希望你們可以團結，不過黃莉你也應該爭氣啊!老師的一番話，我們恍然大悟。老師的順風耳可真是靈啊!
老師安裝了千里眼：
鈴鈴……上課了，大家陸續回到教室。鑫哥?你的作業完成沒?早就ok了。那你借我可以嗎?當然!樓澤鑫，你在幹什麼?大家環顧四周，也沒看見老師啊。哦，原來老師還在門1米外呢!
啊!老師，您是眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力，老師您把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的愛給了我……老師，您知道給予而不想收取，我怎能不向您表達由衷的敬意呢?
教誨如春風，師恩似海深。老師我愛您!
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