很榮幸自己可以被推選為入黨積極分子，參加此次黨課培訓。自是懷着一份慎重卻又激動的心情來的，甚至還有幾分按捺不住的敬仰與喜悦。今天晚上，我是第一次在老師的帶領下，站在理性的高度，對黨的一些基本知識加以學習的。我們學習了中國共產黨的條件、樹立正確的入黨動機以及用黨員的條件要求自己，以實際行動爭取入黨。我就從者三方面談談自己的心得體會。
中國共產黨的條件包括申請入黨條件、黨員基本條件和黨員的具體條件。對照自己而言，我覺得自己需要改進的還很多。就從黨員基本條件來説，包括：黨員要為共產主義事業奮鬥終身;黨員要全心全意為人民服務;黨員要永遠做勞動人民的普通一員;黨員要嚴格遵守黨紀國法。這些要求規定了一個共產黨員應該做什麼和怎麼做。從做什麼來説，它規定了黨員應該怎樣自我要求和全心全意服務於人民。或許我可以憑自己現在的滿腔熱情説我可以，雖然我不一定可以一步做到，但我可以學習。但從怎麼做這方面來説，自己就有很大欠缺。首先，大家都可以為人民做事，為人民服務，問題的關鍵就在於怎麼做可以讓羣眾滿意，贏得羣眾的支持。為人民服務並不是盲目苦幹就有效果的，必須有策略、有方法。結合自己的實際，生活在班級這個大家庭中，首先要為同學着想，真正的為他們服務。但要真正讓同學們滿意，就必須有方法、有策略地做事，提高做事的效率，也要提高大家的滿意度。這就要求我們不斷的實踐，從實踐中獲取經驗。其次，踐行黨員要求並不是一蹴而就的，它是一個堅持不懈的過程，是終身的奮鬥與承諾。我再次感受到了黨的莊嚴，也知道自己應該不斷鍛鍊，端正思想，以自己的實際行動來踐行黨的要求。
正確的入黨動機是建立在對黨的深入理解與支持的基礎上的，是一個人價值觀的體現。所謂入黨動機，就是隻一個人要求入黨的內在原因和真實目的。對於一個入黨積極分子來説，能否加入中國共產黨，首先要看入黨動機，關鍵是看行動。所以樹立正確的入黨動機，就顯得尤為重要。大學生在入黨動機方面存在的不正確或不完全正確的表現主要有：
功利型動機、虛榮型動機、盲從型動機、被動型動機、成才型動機和情感型動機。很慶幸自己並沒有受這些不良動機的影響。我想加入中國共產黨，是主動的、積極的，是對黨的一種信任與信仰，願意跟隨黨。真的希望在這個桂子山最神聖的殿堂中，更多的瞭解黨，學習黨，提高自己的思想覺悟，早日加入中國共產黨。
雖然自己還沒有成為一名黨員，但我知道應該用黨員的要求來嚴格要求自己，以實際行動爭取早日入黨。具體來説，就是要認真學習黨的理論，努力學習科學文化知識，密切聯繫羣眾，關心集體，在同學中起先鋒模範作用，同時要積極完成組織上分配的任務，模範遵守黨紀國法、校紀校規。遵紀守法是最基本得要求了，同時，在大學中，不管怎樣，學習才是王道。有好成績是贏得大家認可的重要標準，所以我認為自己對學習不應該有絲毫鬆懈，應不斷努力，力爭上游。然而，大學是個相對分散的集體，即使是一個班的同學，也不會經常在一起的，所以密切聯繫羣眾，關心集體就顯得尤為重要。因此，我覺得我們可以採取主動聯繫的方法，積極
走訪各個寢室，加強與大家的聯繫，瞭解大家的要求，全心全意為大家服務，想大家之所想，急大家之所急。
第一次的黨課學習使我感受頗多，最明顯的就是，我發現黨課的課堂就像是火把，點燃了我的心燈，讓我少了幾分彷徨，多了幾分堅定。希望在這個桂子山最神聖的殿堂中學習到更多的關於黨的知識，加強對黨的認識和了解，以實際行動爭取早日入黨!
今應為“適時務者為俊傑”。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約着可選擇度，決定着大學生成功的機率,影響很具體,也很深遠.因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。形勢是制定政策的依據，政策影響形勢的發展。我們必須吃透政策的原意，懂得靈活變通，具備創新能力。與此同時，我們還應順應形勢與政策，發展自我：找準自己的發展目標，結合自己的優勢，定位自己的方向及發展地位;依據個人目標，制定切實可行的方案，努力奮鬥，構建知識結構體系，拓展素質，不斷提高個人能力，打造出“誠、勤、信、行”的品牌大學生;利用形勢與政策，為我所用，形成對形勢與政策的敏鋭的洞察力和深刻的理解力，培養超前的把握形勢與政策的膽識，“藝高人膽大，膽大藝更高”，利用形勢與政策，實現自我大發展。樹立一個遠大理想，做一個成功人士!
關注世界。當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。地球村裏的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃 拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。
其次，青年是推動社會和歷史前進的一支重要力量。無論是人類社會發展的歷程中，還是中華民族發展的歷程中，青年都發揮了重要作用。而大學生是青年中，知識層次較高，最具潛力，最有創造性的羣體，因此，當代大學生的精神面貌和人生價值取向，將直接影響到國家的未來，事關中華民族偉大歷史復興的全局。
再者，當今國內外形勢風雲變幻，進入21世紀的中國正面臨着難得的機遇和巨大的挑戰，當代大學生也面臨着深刻的國內外環境，所以，在高校大學生中廣泛開展形勢政策教育，對當代大學生如何在紛繁複雜的國內外形勢下，正視我國面臨的機遇與挑戰，堅定信念，振奮精神，努力學習，報效祖國，具有重大的現實價值，與深遠的歷史意義。
綜上所述，作為21世紀的大學生，我們更應該把握住自己，努力學好專業知識，為祖國明天的建設添磚加瓦。
最後，我想説，學校開設的《形勢與政策》課非常必要。因為，高等學校形勢與政策教育是高校大學生思想政治教育的重要內容，是提高大學生綜合素質、開闊胸懷視野、增強責任感和大局觀十分重要的方面，它使我們更深刻地認識了世界，認識了中國，認識了我們與世界的差距，以及我們自身的不足，使我在思想上邁進了一大步。
金秋九月，我們又迎來了嶄新的開學季，而九月___日這天，重返校園的除了學校的教職工，學生，還有大家的老朋友——《思政第一課》。
作為大型教育公益節目，《思政第一課》每年的主題以及教育熱點話題都不一樣，給學生帶去的感悟與啟示也不盡相同。
今年上半年好不熱鬧，跨年之際，中國的“太空出差三人組”仍在遙遠的空間站工作、生活，用腳步丈量宇宙的浪漫，為我國航天事業的發展做出了重大貢獻；北京冬奧會上，中國的奧運健兒在賽場上揮灑汗水，奮勇拼搏，以體育與世界相擁；再到中國共產主義青年團成立100週年，百年滄桑，風雨兼程，如今依舊砥礪前行，在偉業中書寫青春的榮光......一一細數，這些“大事”無一不展現中國的大國風采。毫不意外，今年《思政第一課》的主題是____。
全程觀看下來，《思政第一課》不僅主題結合當下時事，讓學生能輕鬆瞭解身邊事，並且通過一個個故事的講述，傳播正向能量，潛移默化中，激發青少年的愛國意識，利於我們學生世界觀、人生觀、價值觀的正確構建。
這是一個全新的時代，也是一個偉大的時代，生在當下的我們，更應明白和平盛世來之不易，當自覺學習文化知識，強身健體，鑄牢民族共同體意識，為祖國的光明未來奮發向上，團結一致，為實現偉大中國夢步履不停，砥礪前行。而這也許就是《思政第一課》存在的意義，讓處於萌芽發展期的青少年明白，何為家國，何為大我。
不知道你們看完《思政第一課》有什麼感悟？一起來討論分享吧，説不定我們都有一樣的學習榜樣與前進目標！
轉眼間，這個暑假結束了，我們迎來了又一個上學的日子，又可以觀看《思政第一課》了!可以説心情非常激動，我準時觀看了思政第一課，今年的《思政第一課》主題是“”。
看了今年的《思政第一課》，我學到了很多課外知識。所謂的《思政第一課》就是一個大型的公益節目，《思政第一課》記錄了發生的特殊事件和一些名人的事蹟，然後通過《思政第一課》學習他們的優秀品質。而2022年是我們舉辦北京冬奧會的特殊時刻，中國隊在這次冬奧會拿了15塊獎牌，其中包括9金4銀2銅。面對這偉大的時刻，我們心中除了自豪，更多的是來自心中那份驕傲。每當我看到鮮紅的五星紅旗，我的心總是沸騰着!
青年興則國家興，青年強則國家強，青年代有理想，有本領，有擔當，國家就會有未來，民族有會有希望。如學有餘力，請大家把《思政第一課》當作個“課堂”，通過進行更深入的思考和探索，我們可以採取行動，為自己、社會和世界承擔更多的責任。
通過觀看《思政第一課》，也讓我明白，我們應該珍惜這來之不易的生活，珍惜時間，特別是我們作為祖國的青少年，我們更加要珍惜自己的青春，努力學習，做一個對國家對社會有用的青少年!同時以《思政第一課》裏面的前輩為榜樣，學習他們的精神，遇到困難，堅持到底，朝着自己的學習目標前進。
通過對《形勢與政策》課的學習，我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的瞭解，使我受益匪淺，感觸良多。是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，為我們當代大學生尋找關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。形勢與政策對我們的發展具有重要意義。社會歷史的大發展已決定了個人發展的最大環境、最大上限，制約着可選擇度，決定着大學生成功的機率,影響很具體，也很深遠。因此，我們應學會認識和把握形勢與政策。
當今世界飛速發展，“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的時代過去了。地球村裏的變化日新月異。生在當代，作為大學生的我們，豈能做那四角的書櫃?拋掉陳舊的觀念，擁抱外面精彩的世界，才是我們應該做的。新世紀的接班人就該有自己的思想，不能人云亦云。面對變化莫測國際形勢，我們應有自己的主張。因為只有拋棄過去才能前進。由於知識面的限制，有些觀點可能不成熟，還請老師諒解。
先説説中美關係，我眼中的中美關係沒那麼複雜。國家間利益就是一切，是敵是友只是實現利益最大化的一種手段。作為國家領導階層，其施政思想是國家利益最大化。不管是資本主義國家還是社會主義國家，政府不能為國民謀利益就會被推翻。因此，國家間沒有永久的朋友，只有永恆的利益。英國和美國的關係很明顯反映出這一點，以前英國是老大哥，美國跟在後面跑，後來位置逐漸改變，英國要聽美國差遣。現在隨着國家實力的不斷變化，英國開始有自己的聲音。同樣，二戰結束後，日本也要處處看美國臉色，但現在日本領導人開始逐漸擺脱美國的控制。當然，能否真正擺脱是另一回事，這個問題之後再説。
現在的世界一哥是老美，無須質疑。中國以後能否取而代之，不好講。我認為希望不大，因為國情不同，美國從建國到現在與中國比，太年輕了。也正因為此，負擔輕，有能力，有魄力改革。如今各國都有很嚴重的社會問題，這點不容質疑。貧富懸殊、暴力、等等一系列問題擺在眼前。中國負擔太重，而且幾千年的封建思想不容易改變，我們總在宣揚傳統文化，以悠久的歷史為榮，張口四大發明，閉口黃河、長城。靠吃祖宗飯有意義嗎?我看不見得。歷史應該銘記，但落日的輝煌説多了就要被人笑話。
歷史在不停的發展當中，未來如何誰也不敢説。我們活在當代還是説説現在有點實際意義。曾看過一篇報道講美國的貧富懸殊異常嚴重，其實中國也差不多，有人窮奢極欲就有人在死亡線上掙扎。沒有真正的公平，一切只是相對。社會的黑暗面不如説是人類的劣根性在作怪。我們活在現實的世界就不祈求柏拉圖式的天堂，但我們可以努力讓世界變得更美好。那就是合作。國與國之間需要合作，人與人之間同樣需要合作。
有問題就解決問題，粉飾太平毫無意義。“重臉面輕實利”要不得，哪國都有自己的問題，總唱讚歌不解決問題。中國的中庸之道由來已久。它有一定價值，但害處也不少，最明顯的表現就是“事不關己高高掛起”，沒人願當出頭鳥，總希望別人來説。今年的兩會有何成果在此不做探討，只是一些代表不涉及敏感問題，竟扯什麼“男人節”“女人節”讓人捧腹。有問題就解決，一時無法解決的問題，以後或許會有辦法，但迴避絕對不行。有人講今天的中國還是小家子氣，不肯在世界面前承認不足，是因為自卑，對自己的嚴重不自信。要面子是傳統，別人不會理解“面子”對中國人的意義，但有人會利用這一點佔我們的便宜，吃虧了還得表現的很高興。想必也只有我們願意幹了。
中國有實力、有能力左右世界，這是事實。只要我們能靜下心來一件件解決問題，未來一切都有可能。所謂外交無非是各國在世界範圍內追求國家權利的最大化，即國家利益。國際關係格局的演化是各國外交不斷“博弈”的過程。這一切都是以國家實力為基礎的。中國不能樂觀，但也無須悲觀。我認為，台灣會統一，只是時間問題。但很可能是有代價的從美國取得。當放手台灣對美國有利時，台灣就是中國的了。那時，日本會是另一大制約中國的因素。同時朝鮮很可能成為一個新的威脅。
我個人一直認為中國真正的勁敵是日本。大和民族有其自身優勢，我們一貫不把日本放在眼裏，曾看過一本書講述大和民族精神。不管是櫻花還是武士道都不可小覷。一個國家是否真正強大，民族精神很重要。日本幾次能從瓦礫中迅速崛起，難到不可怕嗎?只是我們一直不願承認這個事實。日本的學者大量來研究中國文化，中國歷史，難道人家真就對你有興趣嗎?不是!是在準備!“知己知彼百戰不殆!”這是孫子的教誨，人家應用在國際關係中，我們用在內槓上。中國人在外有“一人龍，三人蟲”之説。不管對錯，我們都該警醒了!現在不早做防備，當事實發生了再做事後諸葛毫無意義。
國際關係就是人的關係。只要國民整體素質上去了，國家在世界舞台上才有發言權。迴歸到底還是要抓教育，從兒童抓起。我們作為當代青年大學生，有理想、有抱負，更要珍惜大好時光學習，奮鬥。國家的路需要我們走出來，自己的人生之路更需要一步步踩出來。
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