在初冬的第一場寒流來臨之際，我很榮幸與百名學員一起滿懷激情與夢想參加了市勞動教育局成功舉辦的xx年第五期創業陪訓。除了寒冷的天氣之外，全球經濟的衰退讓我們感到這個冬天更加的蕭索。對於我們每位有夢想的人，現在要面對的不僅僅是季節的轉換，更要面對經濟環境對我們實現夢想的巨大考驗。
在學習的過程中，我學到了以下幾點：
一是學習創業理念，當前越來越多的下崗職工自謀職業或自主創業實現再就業，創造了財富。創業，不僅是實現就業，還是實現對人生的追求和自身價值。
二是學習創業知識，要全身投入到學習當中去，學習創業需要的條件~相關政策及法律等知識~避免在創業過程中走彎路，減少不必要的損失，為創業夢想插上有力的翅膀。
三是學習創業的技巧和本領。通過學習和交流，準確把握社會發展的潮流和方向，運用技巧和本領，在越來越細的社會分工和日新月異的行業中追求最合適自己的創業道路，挖掘第一桶金。
在這次培訓當中我被老師的耐心細緻的敬業精神和學員的認真積極的學習態度所深深感動。教師根據每位學員的不同特點手把手的指導每一位學員學會做創業的計劃書，通俗易懂的講解每一個理念和問題，決不讓學員帶着疑問離開教師。學員們有的為了全身心的投入到學習當中，甚至暫時放棄了那一攤子百廢待興的工作，因為大家不想辜負培訓老師的每一滴汗水，想讓自己在學習的艱辛中收穫喜悦。通過培訓，大家 掌握了系統的創業知識體系，清醒地看到自己所從事行業的市場形勢及創業環境，學會去如何組織、計劃、實施和做大做強等，更難得的學會了結合自身實際確定決策思維模式，創業綜合素質有了很大的提高。
通過這次培訓，我對我的賓館經營項目的操作運營有了更深刻的認識，我總結了“四要”
一、要生存。在夢想和現實衝突之時，生存是第一需要的。創業之初，特別是在極其困難的時候，企業要先學會活着，
而後再考慮成長，但是夢想的目標不能變。
二、要學習。在危機中學習，提高抗風險能力，利用這個時期有針對性的學習，苦練內功，積蓄團隊力量，提升內部管理張力，為危機之後的發展做好準備。
三、要關注。要特別關注國家相關政策和市場環境的變化利用有利的政策，隨時調整企業策略。
四、要總結。仔細總結過往經驗，並思索未來發展和經營模式。
最後感謝各位領導的親切關懷，感謝各位教師的認真輔導。冬天已經來了，春天還會遠嗎?我堅信通過此次培訓，我將會做一個企業的享受者。
創業並非是一個成功者的話語，而是一個追求成功的創業者“在路上”的感言。作為當代大學生，我們在學校裏學到了很多理論性的東西。我們有創新精神有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和慾望，我們有着年輕的血液、蓬勃的朝氣以及“初生牛犢不怕虎”的精神，對未來充滿希望，這些都是創業者應該具備的素質，這也往往造就了大學生創業的動力源泉，成為成功創業的精神基矗。大學生創業的最大好處在於能提高自己的能力、增長經驗，以及學以致用，最大的誘人之處是通過成功創業，可以實現自己的理想、證明自己的價值。但是
創業的道路是艱難的。創業的成功與否不一定與知識的積累量成正比，沒有很高的學歷在創業競爭中也一樣能立於不敗之地，關鍵是創業的方向、方式和方法。有的時候還要看準時機，看準市場的潛力。
這次參加了本學期創業培訓，對於創業有了深刻的認識。以前，我所理解的創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了；然而，説起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。
老師的講課嚴謹認真、內容豐富、簡明扼要，非常容易理解。從什麼是創業至創業的實質意義，每講一段都是那樣認真、細緻而透徹，形容恰到好處，贏得了同學們的陣陣掌聲，至今讓我記憶猶新。學習到了創業是一種精神，一種百折不撓、頑強拼搏的精神；創業是
一種品質，一種團結協作、胸懷天下的品質；創業更是一種磨練，一種挑戰人生、成就夢想的歷練。任何一門行業，包括還不能算是一門行業的創業，越往深裏走道路就越艱辛——做什麼事情都不可能輕輕鬆鬆地成功。
經過這次的學習，學到了很多書上無法學到的知識。發現創辦企業有很多因素要考慮，要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這麼全面。我還了解到了創辦一個企業需要承擔的責任和義務，以及創辦一個企業所需要經過的法律程序。我們意識到創業並非想象中那麼容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業更好的發展。當然這也離不開一個好的合作團隊。創業還需要社會經驗和處理人際關係的能力，以及良好的心裏承受能力和風險意識。自主創業的大學生有成功也有失敗，並不是每一個人都適合自主創業。因此，我認為，大學生實踐創業也是一個不斷探索的過程，在這個過程中可能會遇到
挫折和失敗，所以大學生是否自信、能否在挫折和失敗中重新振作，對於創業能否成功至關重要。這樣，就可以間接培養到我們的自覺性、堅毅性、自制力和勇敢果斷。對於我們來説，也是一件好事。以前，我所理解的創業很簡單，就是隻要能賺到錢就可以了；然而，
説起來容易,做起來難,往往是頭腦一片空白。通過這次的培訓，讓我茅塞頓開，對創業有了一個更清晰的瞭解；逐漸改變了原來錯誤的理解和想法，端正了思想態度，因此，對創業的真正意義就有了更深刻的認識。我覺得要成為一個成功的創業者必須具備好的項目、高的個人素質，品德及修養，擁有好的創業能力，在創業過程中，我們還要懂得三個流：商品流、現金流、信息流，所以在生活中我們要發現有用信息，抓住有用信息，把握有用信息，最後利用信息給自己的企業帶來更大的財富。創業可能源於生存的動機，也可能源於理想主義的激情。兩者的區別，決定着企
業的境界。你想做成的那個偉大的企業，一定和你心靈的方向是一致的。許多創業者倒在理想主義的血泊中，但問題不是由於理想主義，而往往是“完美”的理想主義。我更願意將“完美”留給未來，在實踐上尋求“更好”。“更好”的標準可以讓在創業的路上一直進步，別指望一次衝刺就可以成功。即便有那樣的幸運兒，也只是將後面的責任交給了別人而已
經過了近一個月的創業培訓班學習，使我對創業有了更多理性的認識，使我學到了很多創業準備的知識，使我對創業更有激情。在沒有參加這次的創業培訓班之前，我有很多時候都有抱着創業的衝動和想法，常常有各種各樣的想法令我一時興奮，但是卻又被現實的各種各樣的條件限制了我的想法，最後只有放棄各種創業的想法。
然而經過了這次系統的創業培訓學習後，我才清楚的發現，之前的各種創業的想法，都是一時頭腦發熱的想出來的，如果當時我不被現實條件限制的
話，真的走上創業這條路的話，估計會跌得很傷很傷，估計要走好多好多的彎路。因為之前的所有創業的想法都是自己感覺能
行，可以做，然後就覺得一定會賺錢，其實不然，真正的創業是要做好大量的準備功夫的。
在創業之前，首先是要科學的衡量一下自己是否真的想創業，還有就是自己是否適合創業，自己是否具有激情、韌勁等創業所應該具備的精神等等。
只有在認真的想好自己是否應該創業的前提下，才能夠結合市場環境以及自身條件，建立一個好的企業構思。當有了一個好的企業構思之後，我們就得馬上對自己企事業的市場進行分析和評估，瞭解企業的顧客或潛在顧客，瞭解企業的競爭對手，制定行之有效的市場營銷計劃。
有了市場的評估後，就必需得組織企業的人員構架了。記得上課時趙老師對我們這樣説過：“有德有才，重用；有
德無才，留用；無德有才，慎用；無德無才，棄用。”這説明了用人要注重人的品德，然後才是人才的才能。還有一點，因為我們大學畢業生創業的基本都是微型企業，降低成本是非常關鍵的，所以我們在用人的時候應該儘量用臨時工或僱傭兼職人員，從而大大的減少企業的成本支出。
企業的法律形態有：個體工商户、個人獨資企業、合夥企業、有限責任公司、股份合作制企業等。然後對於我們這些剛走出社會的大學畢業生來説，個體工商户這一企業的法律形態是最適合我們的。其他的法律形態也可以根據自身的實際情況進行選擇。當確立了企業的法律形態後，就得進行工商行政登記，依法納税，與職工兼定勞動合同，尊重職工的權益等。
當一切準備就緒後，我們還必須預測企業的啟動資金，制定一年
的利潤計劃，判斷我們的企業能否生存等等各種預測分析。
有許多人都這樣説：創業是一條不歸路，當你踏上了這一條路，你就必須一直往前路，沒有回頭路。
經過了這次系統的創業培訓學習之後，我對創業從感性慢慢向理性轉變，讓我更清晰的認識到創業是需要科學而系統的組織進行。創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。
這次的創業模擬實驗很有趣和也很複雜，大大考驗了學生們的創業意識。此次模擬創業非常接近真實創業，老師預先設置了不同的創業環節，如公司材料的購買、材料的生產、以及出售和合計。以及公司員工吃穿住用行等各個方面的消費。每個環節環環相扣，都加強了對學生的考驗，讓我們培養長遠的意識、做下一部計劃、講究團隊精神與協作。這次模擬中，我們組的八個成員積極聽取相互的意見，細心組織生產和經營。在創業中遇到困難相互討論、以及
研究創業方案。各個部門分工細緻明確、各個負責人盡職盡責，最終使我們公司的生產有盈餘，企業最終獲得良好經濟效益。在各個小組中取得了不錯的成績。
通過大學生創業培訓的精彩實驗，讓我對創業有了更加深刻的認識，也讓我們懂得創業並不是簡單的事情，他需要創業者有相應的知識，以及先進的理念思維，創新精神...只有具有了創業者相應的只是才可能創業成功。創業過程中會遇到這個那個的困難，只有堅定不移，矢志不渝的努力，才會真正的創業成功！
我還完成了我們公司的第一份創業計劃書。通過填寫自己的創業計劃
書，我明顯感覺到創業的艱難，創業不是簡單的想，簡單的做，它需要考慮到的問題還很多.創業的過程就像是一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠、自信、奉獻和勇於拼搏。體驗創業、學習創業與實踐創業，是我們大學生成功創業的三個連續階段。事實證明，大學生有益
的創業活動，將會成為真正發揮自己的才華、展現創新思想和個性特點以及充分認識社會的一個大好機會。創業大學生所具有的品質、素質，完全可以勝任一般情況下的就業需求。創業和就業是孿生兄弟，能創業者一定可以順利就業！
最後，我們大學生在捲入創業熱潮的同時，也要深刻地思考清楚，思考自己的人生方向和自我定位。在學習和工作中不斷充實自己、提高自己。無論做什麼事情，都是一個自我提升的過程。只要自己從中獲得了寶貴的經驗，無論最後成功或是失敗，都是人生的財富
學生幹部是學生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,做一名合格的學生幹部尤為重要。能參加本次大學生骨幹培訓班，我覺得很幸運，畢竟不是每一位學生幹部都能接受這樣的培訓，通過這次培訓，真的感覺收穫很多，提高很多。
首先，我想談談作為一個領導者應有的基本素質，即“領導者素質”的相關內容。資料表明，所謂領導者的素質是指在先天稟賦的生理素質基礎上，通過後天的實踐鍛鍊、學習而成的，在領導工作中經常起作用的那些內在要素的總和。修養指的是一個人在思想道德、知識、技能方面達到一定水平所要經歷的長期學習和實踐的過程。領導者的素質修養，指的是為達到有效的工作目標所要求的水平、素質所做的自我努力過程，簡稱為素養。
素質修養是學生幹部自我完善的需要，是提高學生幹部的素質修養是有效實施幹部職能的重要保證，同時也是提高幹部素質修養是加強幹部影響力的客觀要求。因此領導者素養對於我們學生幹部開展學生工作來説，有着至關重要的作用。
此外，作為一個合格的領導者，必須具備領導者應有的素質與能力。我想主要有一下幾個方面：
一.科學決策能力。決策是領導幹部的主要職責。面對錯綜複雜的局面和瞬息萬變的形勢，領導幹部要善於及時作出正確抉擇。抉擇不及時就會貽誤戰機，影響事業發展。因此，學生幹部要有決策的魄力，通過科學的比較，全面的分析，進行權衡利弊得失，作出正確的決策。
二.組織管理能力。每個部門的工作目標和發展規劃都要靠領導組織全員來實施。領導幹部要善於把本部門的目標同幹部理事的實際狀況結合起來，統籌兼顧。正確處理各種關係，合理組織各方力量，恰當使用各類人才，實現最終目標，取得良好效果。
三.綜合協調能力。作為領導幹部，良好的協調能力是不可或缺的。要善於團結各種人，與其合作共事。為着共同的目標團結奮鬥，塑造單位強大的戰鬥力。另一方面要善於社會交往，使各種外在因素都能為本單位或部門的工作開展服務，為其發展創造良好的外部條件。
四.開拓創新能力。開拓創新，與時俱進也是領導者必備的能力之一，一味墨守成規是無法取得良好業績，領導者必須敢於突破，敢於創新。以大無畏的精神，在舊有的基礎上不斷推陳出新，闖出新道路，開闢新領域，促進工作不斷髮展。
最後總結此次上培訓班的心得：
一.讓我們學生幹部瞭解到學生幹部的意義以及角色定位，既起模範帶頭作用，橋樑作用，助手作用，組織凝聚;
二.讓我們懂得學生幹部的工作方法與技巧，“六幹”，要幹.自己幹.率先幹.儘早幹.高標準的幹.齊心協力的幹;“五心”，恆心.信心.包容心.熱心.平常心。
最後期望我們能在今後的工作中不斷努力讓同學們和老師滿意!
經過了五週九堂的黨課，我想説我真的成長了不少，我從一名對黨有崇高的敬意，並時時能為加入這支中華民族的先鋒隊而興奮而自豪但缺乏理論知識的青年，成長為一名黨的理論知識紮實，對黨的歷史和政策也很理解的青年;我從一名和很多當代大學生一樣，有時茫然，有時散漫，有時缺少責任感的青年，成長為一名能用馬克思主義武裝自己去面對一起困難的青年。可以説，雖然黨校培訓時間很短但我在每一位老師那裏得到了知識和幫助，我變得自信了，我變得堅強了，我變得有責任了，我變得成熟了，在這裏我要謝謝每一位黨校老師，你們太優秀了。
還記得××老師的第一節課，“站在入黨的十字路口，你準備好了嗎?”説實話當時我問了自己好多遍，你真的準備好了嗎，你行嗎，當天我沒有回答自己，但現在我可以自信的説，我已經完完全全的準備好了，我要加入中國共產黨，這是我心靈最深處的話語。説真的，在聽董老師的課之前，我從不相信一節課能改變一個人對事情的看法，但聽了董老師的課後，我相信了，我相信一句話，一種情感可以改變一個人。不知怎地，第一節當課後，我開始早起了，我開始關注牆角的垃圾箱是不是已經滿了，我開始關心為什麼有的同學沒有來上課，我開始沒有怨言的撿起校園了亂丟的垃圾，我開始跑步晨練，其實我已經有一年多沒有晨練了。原來做一些自己原來沒有做過的事，特別是能為周圍的人帶來好處的事，而又主動的心甘情願的去做也是一種快樂，這種快樂只有你真正的嘗試了才能夠體會到。我真的很高興我體會到了，我很為自己驕傲。
××老師説做人要“慎獨”。我很同意這句話。當我一個人靜靜的躺在牀上時，我總是讓時間白白渡過，造成睡眠時間嚴重超時。聽了劉老師的課，我改變了，我讓超時的睡眠時間變成了為身邊的人和自己服務。每當睡前，我都會回顧一下這一天：我都做了什麼，我又應該做些什麼，我是否做到了。我開始在一個小本上每天記一句話，來總結這一天。我想這會是我一生的財富。
結束黨課後，我發現自己更加關心國家時事了，這讓我長了不少見識，也讓我知道並瞭解了很多以前所不知道的。原來我們的國家是這麼的強大，又是這麼的不容易。這和中國共產黨的正確領導和敢於探索並能根據中國的特殊情況制定與之相適應的政策所分不開的。我發現自己越來越愛國，越來越愛黨了。
黨課給我的另一個很大的收穫是：黨的理論知識。它是一套完整的體系，不僅可以讓人的思想得到昇華，而且當我把他應用到實際行動當中去，我發現，以前看上去很棘手的問題現在都迎刃而解了。當我遇到困難時我不會再膽怯了，也不會再猶豫了。因為我已經擁有了戰勝他們的法寶。現在想想每一節黨課都是那麼的精彩，那麼令人難忘，真心的謝謝每一位老師。
作為一名積極向黨組織靠攏的大學生，我會永遠記住老師們的每一節課，每一句話，去指導我以後的學習，生活和工作。我定會以昂揚的姿態，飽滿的狀態，積極地投身到學習中，並把優秀的黨員作為自己奮進的標杆。我也定會盡百倍的努力，大膽的超越自己，磨練自己，使自己得到不斷的提升，將對祖國、對黨的深深的崇敬之情化作進步的動力，努力向黨組織靠近，爭取早日入黨。我會一直努力的，敬請黨組織考驗我。
這次教師培訓的內容十分豐富，包括對教學規章制度、教學常規、師德等諸多方面的系統學習，通過認真的培訓和自己的學習，獲得了很大的收穫，現將自己的心得體會總結如下：
一、對學校的前景充滿了信心，也對自己選擇人民教師的職業無怨無悔。
在這次培訓的開學典禮上，學校領導做了熱情洋溢的講話，介紹了學校未來的美好藍圖，並且勉勵我們努力學習，認真工作，完成這次培訓的任務。這些都使我更加對我們學校的前途充滿了信心，也堅定了自己紮根於人民教育事業、紮根於我們師專這片充滿希望的熱土的信心。
二、認真學習教學規章制度、常規和教學方法，做一名合格的高校教師。
通過學習，我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心，必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德於教學之中。同時，要嚴格教學規範和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。
通過聽優秀教師談經驗和自己的認真體會，使我對教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益非淺。
我認識到，教師的教學是一個教與學的相互關係，是一個教師和學生共同參與的活動，教學並非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
我體會到要作為真正合格的教師，確實要付出自己艱鉅的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收穫豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
總之，這次新教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，儘快地提高自己的專業知識和教學水平，儘快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的教師，為我們國家的教育事業，為我們師專的發展壯大做出自己應有的貢獻。
本次黨課是由肖院長主講，主要內容是黨性修養。雖然這次黨課的時間並不長，但是在肖院長的認真講解下，我對共產黨有了進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加深刻，也使得我對黨組織有了更深刻了解，更加深刻地瞭解中國共產黨的黨性修養和其先進性。
首先，我懂得了什麼是黨性。在廣義上，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時也是中國人民和中華民族的先鋒隊;在狹義上，是共產黨員的黨性，起先鋒模範的作用;其秉行的是立黨為公，執政為民和三個代表的重要思想。可見，黨是極具先進性的。再個是修養，即在政治、思想、道德品質上的不斷學習和長期積累的知識能力和時間能力。最後，肖院長通過洋葱模型來解釋修養與素質的關係，使我懂得了只要不斷地加強自己的修養，才可以使自己的素質不斷地提高，自己的黨性修養才會有所提高;儘管不是黨員，不是入黨積極分子，就算是一名普通的大學生也需要加強自己的修養，努力提高自己的素質，做一名對社會有貢獻的人。
其次，我知道了加強黨性的重要性。因為加強黨性的修養是推動社會發展的需要，堅強的黨性是高素質領導幹部的首要條件，是貫徹落實發展觀、構建和諧社會的需要，是解決四風問題、提高黨的執政能力的需要。中國共產黨是我們國家的執政黨，其自然具有先進性，因而執政黨對社會的發展具有推動的作用，而且對社會的和諧起至關重要的關係。而現今，提出的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，很好的闡釋了黨性的重要性，從而由上至下的進行整頓，才會提高黨的執政力;只有搞好了黨的執政力，加強黨性的修養，才有可能去解決現今的發展失衡，信任危機，社會問題突出，社會失序和發展外部負效應等問題，構建和諧的社會。
再次，我明白了黨性原則與黨性修養的關係。堅實理論是基礎，就要做到四真——真學 真懂 真信 真用;堅定的政治修養是方向，要懂得政治修養的與時俱進;高尚的道德修養是標誌，要做到提高道德認識、陶冶道德情操、錘鍊道德意志、提升道德境界、實現知情意行的統一;作為大學生，作為入黨積極分子，我們要做到為人民服務，在同學中做到模範的作用，主動幫助同學。嚴格的紀律修養是保證，要培養自己的服從意識，大局意識，信念意識，警惕意識;優良的作風修養是依託，就要整頓好作風，在思想作風、學風、領導作風、工作作風、生活作風上都要嚴格要求自己;淵博的知識修養是潛力，可謂人的一生都在不斷的學習中，然而要做好一件事情，也得有淵博的知識來做鋪墊，才會做到事半功倍。良好的心理修養是支撐，以為即使你擁有人人羨慕的容貌，博覽羣書的才學，揮之不盡的財富，也不能保證你的強大，因為心得強大，才是真正的強大。
最後，我學到了如何進行黨性修養。通過學習、實踐、總結，我們才能夠把知識化為己有，從而更好地服務於人民;而主席提出的幹部要愛讀書讀好書善讀書，也很好地闡明的如何加強黨性的修養。除此之外，還應做到弘揚當的優秀作風，保持黨同人民羣眾的血肉聯繫，堅持拒腐防變，保持清正廉潔，樹立正確的價值觀、榮辱觀，加強道德修養，保持共產黨人的政治本色，還要在實踐中塑造自己的人格。
通過這次的黨課學習，我覺得每個黨員，每個入黨積極分子都應該加強自己的黨性修養，也懂得了黨性修養的重要性;只有加強了黨性的修養，我們的共產黨才會有強勁的執行力，才能更好的帶領中國走在前沿，更好地發展我們具有中國特色的社會主義道路。
一個短信把我的週六週末的計劃全部打散——通知：本週六週末早上九點在9#a教室舉行團學生幹部培訓，請各位班委按時到指定位置進行培訓。看到這條短信，我的心裏憤憤不平：“學生幹部還需要培訓嗎？多此一舉！”這對於之前當過幹部的我有了深深地不滿，懷着懵懂與叛逆的心理來到了指定的教室。
首先聽到的是主持人的介紹：為了進一步提高我校學生幹部的綜合素質，樹立遠大的理想，增強自我教育、自我管理、自我服務的意識，在學院領導的關心和指導下，學院團委召開了團幹部培訓大會。
通過兩天的學習，讓我學到了許許多多的內容，讓我明白原來作為一名幹部也是需要許多方面的知識，不僅要有有意的成績，還要有處理事務的能力，還有學會寫稿子，學會計劃自己的生活，自己的學習安排，與他人的交際關係……我很榮幸我能夠作為其中的一員學得這些的知識，很感謝院裏給我的這次學習的機會。
同時，我明白了學生幹部應該具備以下的素質：
一、紮實的專業知識
如果想要建一座質量優的大橋，首先要把橋基給建好，沒有一個好的橋基，即使橋建的再完美也只是一個空殼而已。同樣我們作為一個好的幹部也是這樣，專業知識是保證工作激情的基礎所在。當今正是知識競爭的年代，沒有紮實的專業知識就不能在同學們中樹立威信。學習能力是我們大學生一個很重要的能力素質。從一定程度上説學生幹部是同學們學習的榜樣，成績一塌糊塗能夠真正讓人信服進而起到帶頭作用嗎？另外，現在學生幹部中存在有一些人，只是顧着學習，把工作晾在一邊，到最後一走了之。這種行為是不負責任的。所以能否把學習和工作安排妥當是衡量一個學生幹部是否合格的重要標準。
二、樹立為學生服務的意識
服務意識是學生幹部所要具備的最基本素質。學生幹部就是要實實在在，勤勤懇懇地為學生服務。當初既然選擇要做一名學生幹部，心中就要有着一份責任，既然明白自己的責任就要咬緊牙關，不顧一切堅持到底！既然選擇了當學生幹部，理所當然地要花一定的時間和精力在工作上，這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學生幹部做了一段時間後就沒有熱情了，總想把工作推給他人，拈輕怕重，撈個證書了事，因而就影響到總體工作計劃的運行。我們可以換個角度來想一下：作為幹部的我們為同學服務了，他們知道我們的真心誠意後，反過來會為我們服務，體諒我們，主動和我們溝通，我們的工作也因此可以順利地進行，同時我們也實現了鍛鍊能力的初衷，能夠達到這樣雙贏的效果，何樂而不為呢？
三、要具有良好的個人品德
這主要是要有博大的胸懷。身為一名學生幹部，要經常和同學共處，關心同學們的生活學習，工作，不要怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候要虛心聽取不要心懷不悦。學生幹部之間取長補短，一個團體才有每個人發揮的地方，才能發揮團體的最大作用。
四、有較好的領導能力和責任心
首先是策劃能力，要做到這一點首先要善於思考。學生幹部是協助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生幹部組織實施的。學生幹部要思考如何開展工作，怎樣才能幹得更好，這樣才能控制、改進和創新。其次是協調能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領導、老師、同事及學生關係更融洽。要善於真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總頂得過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，哪怕是一件很不起眼的小事，但是我們要明白細微之處總關乎情字啊！同樣責任心也是最重要的一點，沒有責任心的幹部絕對不會高效率、高質量的完成工作。
另外，我明白了作為一名幹部應該學會寫稿子，無論什麼樣的稿子，要有它的書寫格式。當他人看到你這份稿子時，要有一目瞭然，看題之意的感覺，不能給人一種雜亂無章的感覺。這樣不突出主題的稿子是不會被接納的：試想同樣的兩份稿子，一篇是按規定格式，規定的方式寫的看着一目瞭然，而另一篇則是不知名之意，讓你去選，你會選擇哪一份呢？肯定是規定格式，一目瞭然的格式，所以我們作為一名幹部也要明白，什麼樣的內容應該用什麼樣的格式來寫作，不能夠千篇一律，都是同一種的格式……
通過這兩天的培訓，讓我們受益匪淺，讓我們重新認識到自己的不足，也為我們以後的工作，指導了方向。相信通過這次學習，都能明白作為一個優異的班幹部的職責，也相信在自己的努力下，一定可以做一個出色的班幹部！加油！
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