中華人民共和國憲法修正案已由中華人民共和國第十三屆全國人民代表大會第一次會議於3月11日通過，在以習近平同志為核心的黨中央正確領導下，按照中央關於修改憲法的建議，十三屆全國人大一次會議高票通過憲法修正案，完成了憲法修改的崇高任務，為新時代堅持和發展中國特色社會主義提供有力憲法保障。修改內容涉及序言、總綱、公民基本權利、國家機構、國歌等內容。
憲法序言第十一自然段中“平等、團結、互助的社會主義民族關係已經確立，並將繼續加強。”修改為：“平等團結互助和諧的社會主義民族關係已經確立，並將繼續加強。”;憲法第一條第二款“社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。”後增寫一句，內容為：“中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵。”;憲法第二十七條增加一款，作為第三款：“國家工作人員就職時應當依照法律規定公開進行憲法宣誓。”……
黨的十八大以來，習近平總書記對憲法作出了一系列重要論述，立意高遠，內涵豐富，思想深邃，闡述精闢，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。習近平總書記高度重視發揮憲法在治國理政中的重要作用，帶頭尊崇憲法，維護憲法權威，捍衞憲法尊嚴。
根據中央精神，各級黨委政府需認真開展《憲法》的學習宣傳活動。我單位也積極貫徹落實縣委部署，把學習宣傳貫徹憲法與學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神緊密結合起來，增強全民憲法意識，大力推動和保證憲法實施。通過學習，我深刻認識到充分認識這次憲法修改的重大意義，憲法只有不斷適應新形勢、吸納新經驗、確認新成果、作出新規範，才具有持久生命力;此次憲法的修改在總體上保持了我國憲法連續性、穩定性、權威性的，推動了憲法的與時俱進。體現了黨和人民事業的歷史進步，展現出憲法隨着黨領導人民建設中國特色社會主義實踐的發展而不斷完善發展，更好地發揮了憲法的規範、引領、推動、保障作用，是實踐發展的必然要求。
今後我將更加堅定不移維護憲法作為根本法的權威地位，切實保證憲法實施，以實際行動堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、堅決維護黨中央權威和集中統一領導。深刻領會把握憲法修正案的核心要義，深入學習宣傳和貫徹實施憲法，堅持全面準確，學懂原文、悟透原理，在遵循系統性、連貫性基礎上，注重深刻領會和把握這次憲法修正案的核心要義和精神實質，真正做到入腦入心，知行合一，做憲法的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衞者。
一失足成千古恨。人往往因為一件小事，而導致鑄成大錯。今天，我從一位法院阿姨那兒聽到這麼一個案例：有一位學生，付他父母教育方法不當，整天打罵他。一次，他又和父母吵架，因忍受不了，他就帶了幾十元，帶氣離家出走。不久,他的錢便花完了。於是，他找了一家店去幹活。與他一同幹活的小李，工作十分勤快，老闆也喜歡，讓小李與他一起住。他幹活幾天，覺得工作十分累，又沒拿到薪水。他沒有回家路費，便萌發了偷的念頭。一日，他趁小李不注意，掄起棒就朝小李打，小李頓時被打倒在地。他又怕小李醒來，便拿刀砍了小李幾刀。隨後，他拿了桌上的5元錢逃回老家。後來，他因為良心過不去，告訴了老師。老師又通知公安機關，這起盜竊案終於告破。為了那小小的5元錢，他換來的是什麼?是15年陰暗的監獄和3年的政治權利被剝奪。
他多傻呀!許多人知道這個案例後定會這麼説。但是這起案件也反映了一連串的現實問題。就拿那位學生來説吧，是什麼讓他被金錢衝昏了頭腦?是法律知識的缺乏。這就説明我國的法律普及還不夠，我們青少年的素質教育還有很大的缺陷。再拿這位學生的父母來講，父母的教育方法也有很大的問題。我想，如果他的父母不用棍棒下出孝子的老觀念來教育孩子的話，事情也不會到這種地步。
凡事要從小事做起。我們從小就要學法、懂法、守法，從小做一個好少年，長大去建設祖國。
最近學校組織學習了憲法方面的知識，使我又得到了一次學習的機會。下面就我個人的體會談一下我的學習心得。
一、充分認識到了這次修改憲法的意義
第_屆全國人民代表大會第二次會議通過了現行憲法的第四個修正案。這是中國人民政治生活中的一件大事，也是我國進入新世紀之後在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要成就。憲法是國家的根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是治國安邦的總章程。
二、充分了解到了這次修改憲法的特點從修正案的內容看，主要有以下幾個特點：
一、現實性：這次憲法修改通過對以下幾方面的補充和調整，進一步保證了憲法與現實的統一。
二、以民為本：憲法修正案充分體現了對公民權利的關注和保護。第一，憲法修正案確立“國家尊重和保障人權”的原則，把人權由一個政治概念上升為法律概念，把尊重和保障人權的主體由黨和政府上升為國家，突出了人本精神。
第二，完善對私有財產的保護。
第三，建立健全社會保障制度的規定。
通過這次學習，使我對憲法有了深刻的認識，它對我國改革開放和社會主義現代化建設事業的發展具有重要的指引和保障作用。它反映了全國人民的意志，是我國進入新世紀之後在貫徹落實“依法治國、建設社會主義法治國家”治國方略過程中所取得的一項重要保障。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。有人説教師是春蠶，孜孜不倦;有人説教師是紅燭，燃燒自己照亮別人。教師這個職業是偉大的、神聖的、高尚的，人們用了太多的讚美的詞彙來形容它。人們給予教師信任之時，也説明着身處這個行業中的我們所要肩負的教書育人、為人師表的責任和義務。與我們教師相關的法律法規很多，《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等等，這些都需要我們不斷學習。最近，學校組織我們認真學習了這些教育法律法規。通過學習，我收益頗豐，亦對教師這個職業有了更深刻的認識。在學習各項法律法規的過程中，我的思想和心靈都得到了又一次的洗滌，法律法規的制定為我們這羣教育工作者指明瞭目標，端正了方向。 通過對《中華人民共和國教育法》的學習，我認識到：教育必須為社會主義現代化建設服務，必須與生產勞動相結合，培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。作為一名教育一線的工作者，我們必須認真貫徹黨和國家的這一方針。學生在校期間老師不僅要教育好學生學習好文化知識，還要保護好每一位學生的人身安全，心理健康，讓學生健康成長。《教師法》不僅幫助教師得到其所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學好它才能保證教師享有自己的權利。在學習的過程中，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的瞭解到自己的法律地位。在學習了《義務教育法》和《未成年人保護法》後，我更加明確了作為一名人民教師應該履行的義務和遵守的行為規範。在工作中，嚴格規範自己的思想和行為，全心全意為學生服務，讓學生滿意，家長放心，社會認可，不體罰和變相體罰學生，不諷刺，挖苦，不威脅、責難家長。時刻以教師的道德行為規範來要求自己，處處做到身正為範。學生們就像是一株株稚嫩的幼苗，需要我們用適當的方法和愛心去培育、呵護和灌溉。在今後的工作中，我會時刻以這些法律法規來鞭策自己，保障學生合法權益，促進學生在德、智、體全面發展，這樣才能使我們的教育事業經久不息，使我們的教育對象健康成長。
關於此次學習的感受和體會，總結觀點如下：
一、盡業樂教，愛崗敬業。
二、為人師表，身正為先。
為人師表，率先垂範。教師應當在思想覺悟、道德品質、學識學風等多方面以身作則。教育過程中，要求學生不能做的，我們也堅決不可以做;要求學生必須做的，我們就應當率先完成。既然我們要求學生不遲到，那我們就該在預備鈴響前提前到教室門口等待，看似區區小事，實則細微之處見真知。
身正為師，教師不僅是知識的傳授者，還是思考教育者和師德示範者。只有教師具備人格的力量，才能令學生敬佩。教師良好的思想境界和行為表現，會積極地影響教育學生，使他們健康成長，教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為師範，熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關係、儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影響學生。為人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。
三、刻苦鑽研，終生學習。
技高者為師焉。想要培養高水平的學生，那麼先要有具備淵博學識、精深學業、鮮明教育教學風格的良師。這就要求我們：要深入學習教育學、心理學、教育方法等相關知識，把教育理論最新研究成果應用於教學過程之中，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思想結合起來，培養學生的創新精神與創新能力。主動培養自己的創新精神，積極開展教育和科學研究，探索新的科學教育模式，不斷提升自己的業務能力和素質水平，提高教育教學技能。一名優秀的教育工作者，時時刻刻閃現着現代教育思想的智慧之光。 通過此次對教育法律法規的學習，我更加清醒的認識了自己，並深感自身之不足。在接下來的工作中，我一定會不斷的完善自己、超越自己。履行教師應盡的義務，使自己成為一個真正合格的教師，爭做優秀的教師!不斷提高自己的業務能力和教育科研能力，不做教書匠，爭做教育家!努力把祖國的花朵們培養成有理想、有文化、有道德、守紀律的社會主義事業合格接班人!
憲法是國家根本法，對依法治國具有決定性意義，不斷與時俱進地完善憲法是依法治國的客觀要求，是不斷完善中國特色社會主義制度、不斷推進國家治理現代化的必然選擇。此次修訂憲法適應了新時代黨和國家事業發展的客觀規律，體現了黨心民心所向，符合憲法發展規律，特別是載入國家根本法，體現了黨和國家事業發展的新成就、新經驗、新要求，是鞏固和加強黨領導現代化建設的戰略要求，是新時代依法實現國家長治久安的戰略之舉，對實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大深遠意義!
此次憲法修正案充分彰顯了中國特色社會主義的“四個自信”。11個方面的修改內容都是我們黨和人民在長期革命、建設和改革實踐中，尤其是黨的十八大以來取得的重大理論創新、實踐創新和制度創新，是對創新成果的一次全面總結。學習《中華人民共和國憲法修正案》，一是要堅決擁護憲法的修改。中國特色社會主義進入新時代，社會主要矛盾發生了變化，而要解決新的矛盾，憲法也必須與時俱進，為新時代保駕護航。二是要認清中國共產黨的領導是我國憲法與西方憲法的本質區別。這次修正案在序言和總綱中都明確提出了中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特徵，充分體現了中國共產黨領導的根本性、全面性和時代性。三是要深入理解憲法修正案中刪除了任期限制，這一修改強化了“三位一體”的國家領導體制，有利於黨和國家的長治久安。四是結合農林實際，及時做好憲法的宣傳和教育工作，弘揚憲法精神。要在全系統開展學習憲法、遵守憲法的活動，培養廣大黨員幹部職工敬畏憲法、捍衞憲法、踐行憲法的意識，讓幹部職工成為憲法忠實的崇尚者、遵守者和捍衞者。
?中華人民共和國憲法修正案》獲得高票通過，體現了時代大勢所趨、事業發展所需、黨心民心所向，必將凝聚起全黨和全國各族人民緊密團結在以黨中央周圍、決勝全面建成小康社會實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。我們堅決擁護支持，並將以思想為指引，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，堅持“四個服務”，為經濟社會發展貢獻更大力量。
本次修改憲法，是完全符合我國國情需要，符合經濟社會發展實際。作為___的黨建辦主任和工會主席，要以此為契機，引領廣大黨員幹部職工堅決守護它的，營造風清氣正氛圍，並且要在今後的工作中進一步強化法制意識，堅決維護職工正當權益，不斷加強法律知識教育，引導大家知法、學法、懂法、用法，引導幹部職工緊跟新時代步伐，為推動時代進步，實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮鬥。
通過憲法晨讀活動，更加堅定地跟隨黨的步伐，堅持黨的領導。“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱”。法治是人類文雅前進的重要成果，一個國家只有形成體現法治精神、順應時代潮流的法治體系，人民才能有尊嚴的生活，國家民族才能振興。我們大學生是國家未來的希望，所以有責任有義務為國家強大，為民族復興而奮鬥。
把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興。是我們這一代人的目標，而現代青年是最為關鍵的條件。我們必須把中國憲法放在心中，這是中國青年思想的一部分。通過憲法學習，我們學到了很多。
社會主義制度是中華人民共和國的根本制度。中華人民共和國的一切權力屬於人民。人民才是中國的一切。我國是依法治國的國家，任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權，法律面前人人平等。每個人都有受教育的權利和義務。我們不能做有損國家，社會，集體的利益的事。維護國家統一和全國各民族團結是我們每一位公民的義務。憲法與法律是我們必須遵守的，神聖不可侵犯。不得有危害祖國的安全、榮譽和利益的行為，國家是我們要維護的。
?中華人民共和國憲法》是中華人民共和國的根本大法，規定擁有法律效力。能保障國家權力有序運行，規範和制約國家權力。能確認和保障公民基本權利。能調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。可以説憲法是社會穩定的調節器和安全閥，對於解決各種重大社會矛盾和衝突，保持社會穩定，維護國家長治久安，具有十分重要的意義。
國家強大，民族復興是我們的責任。學習憲法，遵守憲法是我們所要做的。學習憲法可以使我們清晰地知道：我們是什麼國家?我們的國家基本制度有哪些?為何説人民代表大會制度是我國的根本政治制度?我們為什麼要遵守和維護憲法，從而堅定自己的愛國主義情懷。
本次的學習憲法活動，增強了我們的憲法意識、公民意識和遵紀守法意識。爭做一名愛國、敬業、誠信、友善、守法、知禮的現代公民。為祖國未來的事業打好基礎。
蒙田範文網