6月18日，在黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議並發表重要講話，指出“面對世情、國情、黨情的深刻變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險、消極腐敗危險更加尖鋭地擺在全黨面前，黨內脱離羣眾的現象大量存在，集中表現在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‘四風’上，我們要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢修、大掃除。”
習近平總書記從全局高度和戰略高度，深入闡述了我們黨應堅持羣眾路線的意義，深刻剖析了“四風”問題是違背黨的一貫宗旨和性質的嚴重問題，是為老百姓所不容，是損害黨羣幹羣關係的重要根源。
通過對講話精神的學習，使我領會到，作為基礎幹部，要深刻查找自身問題，檢查自己有無“四風”問題存在，及時糾正，端正態度，不但從理論上領會講話精神，還要從工作中踐行，堅決抵制“四風”的不正之風。時刻把羣眾放在第一位，只有把羣眾的事放在心上，羣眾才能把黨的事放心上，羣眾才能跟黨走，才能擁護黨的領導。作為基礎幹部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大羣眾真正感受到只有中國共產黨才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
黨的十九大報告強調，堅持以上率下，鞏固拓展落實中央八項規定精神成果，繼續整治“四風”問題，堅決反對特權思想和特權現象。連日來，我街道通過深化理想信念教育、加強日常監督、嚴查違紀問題等多種方式，牢牢抓住保持黨同人民羣眾的血肉聯繫這個根本，旗幟鮮明反對特權思想和特權現象。反對四風，就是堅決反對幹部羣眾反映強烈的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。在這個新的發展戰略中，四風建設是基礎和政治保障，具有十分重要的意義。
作風問題本質上是黨性問題，作風建設必須牢牢抓住保持黨同人民羣眾的血肉聯繫這個根本。我們在學習貫徹十九大精神及全國“兩會”精神的過程中，要注重加強對黨員幹部的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀教育，堅決貫徹黨的羣眾路線，反對特權思想和特權現象。
四風建設中，學風建設的核心是理論聯繫實際，政風建設的核心是求真務實，作風建設的核心是密切聯繫羣眾，會風建設的核心是精簡高效。而四風建設的實質正是加強和改進黨的建設，提高黨的執政能力和廉政能力。反對四風就是要堅持理論聯繫實際求真務實，黨內各項工作的開展就是要鼓實勁、辦實事，不圖虛名，不務虛功，堅持理論聯繫實際，要以習近平新時代中國特色社會主義重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，堅持理論學習與實際工作緊密結合的優良傳統。
反對四風就是要堅持密切聯繫羣眾，一切的改革成果都是人民羣眾勞動與智慧的結晶，密切聯繫羣眾，就是維護祖國的統一、維護國家的團結；密切聯繫羣眾是我們黨興旺發達的法寶，能否始終保持和發展黨同人民羣眾的血肉聯繫，直接關係到黨和國家的盛衰興亡。
反對四風是我們黨在新的歷史背景下迫切需要的，是人民羣眾所渴望的。反對四風精神的提出在新的發展趨勢下具有十分重要的意義，發揮了起積極向上的作用，是我們黨開展工作的一項重要武器。
深進展開黨的羣眾線路教育實踐活動，是黨中央在新情勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是實現黨的、十八屆三中全會確定的奮鬥目標的一定要求，是保持黨的先進性和純潔性、鞏固黨的執政基礎和執政地位的一定要求，是解決羣眾反映強烈的突出題目的一定要求。第一批黨的羣眾線路教育實踐活動展開以來，黨中央聚焦作風建設，採取了多種行之有效的舉措，集中解決“四風”題目，收到了明顯成效，彰顯了黨中央對整治“四風”題目的堅定決心，完全地轉變工作作風，走羣眾線路，贏得了民心。響應號召，各位同仁在單位同一組織之下，以集中學習與自學相結合、視頻講座與網絡學習相結合、外出觀摩與交換學習相結合、專題學習與專題調研相結合等多種情勢展開黨的羣眾線路教育實踐學習活動，認真學習了系列重要講話精神，重點學習了《論羣眾線路-重要論述摘編》、《黨的羣眾線路教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約反對浪費-重要論述摘編》三本書，使我們的思想得到了一次再教育、心靈得到了一次洗禮，切實增強了牢記宗旨、反對“四風”的政治責任意識和行動自覺性。
一、要真正意想到“四風“題目的危害，深入熟悉到加強作風建設工作的實際意義。
黨的作風建設始終是一項重大緊急的任務，水可載船，亦可覆船，堅持與人民羣眾的血肉聯繫是我們黨經久不衰的氣力源泉。正如指出的，“工作作風上的題目盡對不是小事，假如不果斷糾正不良之風，任其發展下往，就會像一座無形的牆把我們黨和人民羣眾隔開，我們黨就會失往根基、失往血脈、失往氣力。“黨的報告指出，任什麼時候候都要把人民利益放在第一名，始終與人民心連心、同呼吸、共命運，始終依託人民推動歷史前進。往年12月，以為的新一屆中心又審時度勢，針對羣眾反映強烈的突出題目，出台了改進工作作風、密切聯繫羣眾的八項規定。當前，全黨開始自上而下地展開羣眾線路教育實踐活動，可以看出黨中央對切實加強作風建設，力戒“四風“題目，進一步密切聯繫羣眾，堅持羣眾線路的決心和信心。
二、展開教育實踐活動，必須加強理論學習，牢固建立羣眾觀點。狠抓教育學習是展開教育實踐活動的重要環節，只有認真學習，才會深進熟習，只有深進熟習，才能增強自覺。作為我黨人來講，要時刻重視利用先進理論武裝頭腦，堅定理想信念，強化羣眾觀點，增強是非分明、解決題目、駕馭工作的能力。指出，堅定理想信念，堅守我黨人的精神尋求，始終是我黨人安身立命的根本。現實生活中，一些黨員、幹部出這樣那樣的題目，説究竟是信仰迷茫、精神迷失。全黨要依照黨的部署，深進學習實踐中國特點社會主義理論體系特別是科學發展觀，講黨性、重品行、作榜樣，矢志不渝為實現中國特點社會主義共同理想而奮鬥。崇高信仰始終是我們黨的強大精神支柱，人民羣眾始終是我們黨的堅實執政基礎。只要我們永不動搖信仰、永不脱離羣眾，我們就能夠無往而不勝。習的這番講話就是告誡我們，要始終加強政治修養，強化理論武裝，密切聯繫羣眾。作為領導幹部，必須帶頭學習，切實解決好權利觀、地位觀、利益觀的題目，努力實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我進步，並堅持常學不怠，邊學邊改，帶動廣大黨員幹部建立羣眾至上的理念，切實轉變作風，全心全意為人民服務。
三、展開教育實踐活動，必須剖析自己，親身踐行羣眾線路。
我們黨領導中國革命與建設，最寶貴的一條經驗就是必須始終保持與人民羣眾的血肉聯繫，始終畏敬百姓、贏得人心。然而，面對世情、國情、黨情的深進變化，精神懈怠危險、能力不足危險、脱離羣眾危險等更加尖鋭地擺在全黨眼前，黨內脱離羣眾的現象大量存在，集中表現在情勢主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”上，這是羣眾深惡痛盡、反映最強烈的題目，中心把深進展開黨的羣眾線路教育活動聚焦到反對“四風”題目上，要對作風之弊、行為之垢來一次大排查、大檢查、大掃除，可以説，切中要害，深得民心。習近平總書記指出，工作作風上的題目盡不是小事，假設不果斷糾正不良風氣，任其發展下往，就會像一座無形的牆把我們黨和人民羣眾隔開，我們黨就會失往根基、失往血脈、失往氣力。中心已提出第二批教育實踐活動主題不變、鏡頭不換、力度不減，對基層來講，這次活動是在羣眾的家門口展開，觸及的題目和情況更復雜，這就要求我們要依照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，重點剖析解決突出主題。
四、黨員要在教育實踐活動中率先垂範，發揮示範帶頭作用
羣眾中來到羣眾中往，客觀的闡明瞭相互依存的關係。就像魚兒離不開水，水裏沒有了魚也一樣沒有了生機。走羣眾線路的核心也就是融進羣眾當中，並能依託羣眾終究為羣眾服務。作為黨員更要一馬當先，帶頭示範。展開黨的羣眾線路教育實踐活動，中心政治局又走在前頭，和其他中心領導同道帶頭深進實際、深進基層、深進羣眾，直接聽取基層的意見和百姓的呼聲。這些行動，為各級黨員幹部做出了示範、建立了榜樣。所以做好羣眾線路教育應掌控好以下幾點：一是要在學習上帶頭，認認真真學好《論羣眾線路-重要論述選編》《厲行節約勤儉、反對浪費浪費-重要論述選編》等相干資料，全面正確把握中心精神，以此指導活動的展開。二是要在查找“四風“表現上帶頭，真正把自己擺進往，找準自己在作風上和工作中存在的主要題目，用嚴格的尺子衡量自己，進行深入的自我剖析，深挖本源，分清是非，總結經驗教訓，加強服務意識、服務能力、責任意識，耐心細緻地對待羣眾的來訪事項。三是要在發揚民主、聽取羣眾意見上帶頭，勇於拿起批評與自我批評的武器幫我查找題目、揭短亮醜，用羣眾的評判照鏡子，找準作風之弊、行為之詬病的靶子。四是在明確整改方向、邊學邊改、解決題目上帶頭，重視查擺出來題目，重視自己身上的毛病，不躲避矛盾，真正拿出該的誠意和決心，以改進工作的實際行動和成效進步自己，帶動和取信於羣眾。
五、在行動上必須堅持“四自”的對自我進行修煉。
在行動上反“四風”，必須堅持“四自”對自我進行修煉，才能完善自我。“四自”即自重、自省、自警、自勵。自重是指重視本身的言談舉止、形象和名譽，時刻牢記自己的黨員身份，以我黨員的標準嚴格要求自己。自省是指自我檢討、自我評價、自我檢查，檢查反思自己的過失並努力改正。自警是指自我警省、自我告誡、自我戒備，果斷抵抗一切不良因素的影響，保持我黨員的先進性和純潔性。自勵是指自我鼓勵、自我勉勵，黨員幹部自勵，就是要發奮圖強、奮發進取，在各方面嚴格要求自己，不滿足、不懈怠、不放鬆，鞭策鼓勵自己不斷加強學習，充分發掘潛力，努力進步本身的綜合素質，爭取在學習、學習等各個方面創先爭優，充分發揮黨員的模範帶頭作用。
黨員幹部通過“四自”，就是要大力發揚黨的良好作風和光榮傳統，特別是要發揚艱苦奮鬥的精神，牢固建立勤儉光榮、浪費可恥的思想觀念，珍惜資源，厲行勤儉，反對浪費，反對奢糜之風，狠剎浪費享樂和驕奢淫佚的不良風氣，做到艱苦樸素、節約辦事。廣大黨員幹部要認真學習踐行 “活到老，學到老”、“永做人民公僕”、“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”等自勵名言，不斷增強為人民羣眾服務的本領和意識，把終生精力投進到人民羣眾服務的事業中往，努力為人民羣眾謀取實實在在的利益。習告誡人們，“千萬不要既想當官又想發財”。廣大黨員幹部要牢記領袖們的諄諄告誡，常常自我警省，強化宗旨觀念，果斷反對“四風”，進步貫徹執行黨的羣眾線路的自覺性和堅定性，當好人民羣眾的忠實公僕。
黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，習近平總書記出席會議並發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。習近平強調，這次教育實踐活動主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。
如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
照鏡子，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀律、羣眾期盼、先進典型，對照改進作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。
正衣冠，主要是按照為民務實清廉的要求，勇於正視缺點和不足，嚴明黨的紀律特別是政治紀律，敢於觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從現在改起，端正行為，自覺把黨性修養正一正、把黨員義務理一理、把黨紀國法緊一緊，保持共產黨人良好形象。
洗洗澡，主要是以整風的精神開展批評和自我批評，深入分析發生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，保持共產黨人政治本色。
治治病，主要是堅持懲前毖後、治病救人方針，區別情況、對症下藥，對作風方面存在問題的黨員、幹部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。
知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學習是第一位的任務。要帶着問題學，聯繫實際思考，深化思想認識，領會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞紮實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信羣眾、依靠羣眾，密切聯繫羣眾，解決脱離羣眾、作風飄浮問題。
“四風”已嚴重威脅到黨的肌體健康，黨面臨的風險和挑戰複雜而嚴峻。開展教育實踐活動，關鍵要把自己擺進去，緊密聯繫黑龍江實際，聯繫思想、工作和生活實際，調查研究，解剖鮮活案例。查擺“四風”問題越具體，教育實踐活動才會越深入。要自上而下，省級領導班子成員要作表率，帶頭找問題，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。要把壓力層層傳導下去，層層落實責任，務求實效。
冰凍三尺非一日之寒。“四風”具有頑固性和反覆性，糾正“四風”不可能畢其功於一役。鞏固八項規定成果要由淺入深、由易到難、循序漸進，説出一條做到一條，言必信、行必果。要嚴明紀律，提高制度執行力，端正學風文風會風，堅持艱苦樸素的優良傳統，使社會感受到改進作風的新成效，讓人民滿意，讓中央放心。
在全黨深入開展黨的羣眾路線教育實踐活動，是黨的作出的重大部署。在學習教育中，我們把黨的羣眾路線教育作為重點，通過這段時間的學習交流和走訪調研，更加深刻地認識到，只有堅定不移貫徹黨的羣眾路線，才能從根本上解決 “四風”問題，我們黨才具有強大持久的生命力，黨的執政地位才能安如泰山、堅如磐石。正如所指出的，羣眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線。我們必須把黨的羣眾路線作為做好一切工作的根本遵循。
作為一名黨員幹部，我充分認識到，“四風”嚴重違背黨的性質和宗旨，是當前羣眾最深惡痛絕、反應最強烈的問題，是迫在眉睫、非解決不可的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。只有徹底解決“四風”問題，才能密切黨羣幹羣關係，保持黨同人民的血肉聯繫。如果聽之任之，讓其長期存在和蔓延擴散，必將嚴重腐蝕黨的肌體，阻礙經濟社會發展，動搖黨的執政基礎和地位。
如何摒棄“四風”，我黨也給出了辦法，那就是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。知易行難，要做到這四點，其實需要很大的勇氣，“要求別人做到的自己先要做到”，我們廣大黨員要拿出踏石留印、抓鐵有痕的勁頭和勇氣，從嚴自省、從嚴自律。
加強學習是第一位的任務。要帶着問題學，聯繫實際思考，深化思想認識，領會中央意圖，把中央開展教育實踐活動的精神學深學透。要把學習階段搞紮實，堅定理想信念、增強宗旨意識，樹立“三個自信”。堅持相信羣眾、依靠羣眾，密切聯繫羣眾，解決脱離羣眾、作風飄浮問題。
保持黨同人民羣眾的血肉聯繫是一個永久課題，作風題目具有反覆性和固執性，必須常常抓、長時間抓，特別是要建立健全增入黨員、幹部堅持為民務實清廉的長效機制。要以這次活動為契機，制定新的制度，完善已有的制度，廢除不適用的制度。制度一經構成，就要嚴格遵守，執行制度沒有例外。
中國共產黨是中國人民利益的忠實代表，必須堅定羣眾路線不動搖，以提高人民羣眾生活水平和生活質量為重要目標，切實謀利為民，謀福為民， 為實現“中國夢”這個偉大的目標而不懈奮鬥。
然而，四風問題的出現卻讓黨與人民羣眾逐漸脱離，甚至站到了對立面。這不僅損害了百姓的利益，而且這股不良風氣破壞了黨的形象，給許多優秀的黨員同志抹黑，極不利於社會的長治久安和國家的和平、安定發展，人民的安居樂業！因此，反對四風勢在必行！
四風，目前在黨內主要是指：形式主義、享樂主義、官僚主義以及奢靡之風。為了淨化黨內風氣，提高黨員的純潔性和黨性修養，從中共中央政治局開始，在全黨內展開了黨的羣眾路線教育實踐活動。從行動開始至今，受這股有力肅清之風的影響，我決定剖析自己，做如下四風對照檢查：
一、形式主義之風要挖除
四風問題積弊甚深，危害甚廣，其中形式主義是我們常見的一種。國家一再強調不得建造形象工程，不能做表面功夫，然而許多領導幹部卻鑽政策的漏洞，只注重眼前利益和政績，大刮形式主義之風。這是必須嚴厲禁止的！
形式主義的產生，一是名利思想在作祟，二是懶惰思想在指揮。要杜絕形式主義的產生，首先就應該從這兩方面下手。而本人自大學畢業工作以來，從基層的村官做起，到如今的職位，工作期間勤勤懇懇，兢兢業業，深切瞭解人民羣眾的利益需要和發展方向，展開基層工作均是以人民利益為主，截斷了形式主義產生的源頭，獲得了自我的突破，也為羣眾們切實解決了問題。
二、享樂主義之風要杜絕
享樂主義的弊端很明顯：一是影響工作效率，損害人民利益，浪費國家資源；二是造成領導幹部們和黨員們思想和精神的頹廢，不追求上進，不為人民辦實事，貪圖享受，這樣勢必造成國家工作的延誤，長此以往更會腐蝕人們的思想，作出違法亂紀之事。
因此，為了杜絕享樂主義的產生，我每天給自己固定安排了這樣的時間表：在處理完固定的日常工作之外，為自己留出一個或一個半小時來研讀黨的基本理論、分析時事，閲讀各類關於民生和反映羣眾心聲的書籍、視頻，總結列表，結合自己所轄區域來進行分析對照，找出不足，發揚優勢。
三、官僚主義之風要打壓
官僚主義是許多領導幹部優越感的集中，它將人分成了三六九等，是對人們尊嚴的踐踏，是當今社會黨與人民羣眾之所以正逐漸拉大距離的一個重要原因。
官僚主義的產生不僅僅是工作紀律的違背，尤其是政治紀律，它更是站到了人民羣眾的對立面，嚴重損害了黨與羣眾的魚水之情，必須堅決打壓！
在任職期間，尤其是走出基層工作崗位之後，本人依然經常關心百姓生活，注重實地考察和傾聽民聲，到基層去走訪去探聽去調研，與羣眾一起歡樂、一起交流、一起解決問題，從未在心裏和行動上掛起官僚主義的妖風。但我自覺做的還不夠，還沒有真正融入、站在人民的立場上來思考，這是我今後要注意發展和把握的方向。
四、奢靡之風應堅決掃除
無論是盛世還是混亂年代，奢靡之風都不可長。作為一名黨員，作為國家工作人員，我們應該堅決反對奢侈浪費之風、堅持艱苦奮鬥，這不僅是馬克思主義羣眾觀點和羣眾路線的根本要求，同時也是黨的優良傳統和政治本色。
奢靡之風的盛行不僅僅會浪費國家的資源，而且會引起其他腐敗現象的發生，如貪污受賄、享樂主義、形式主義之風同樣盛行。目前，奢靡之風在黨內外都有，要煞住這股風氣領導幹部要起模範帶頭作用。
作為**部門的**(職位)，在平時的生活中我堅持發揚艱苦樸素作風，如平時上下班多使用自行車或搭乘公共交通工具，家中所使用的物品只要能用則多年來都未換新。我覺得一個人生活過得是不是苦不重要，重要的是精神上面苦不苦。樸素生活給我帶來至高的精神享受，我就會自覺弘揚樸素之風，將奢靡之風嚴厲掃除！
反對“四風”建設是一個長期的過程，需要你我的堅持，切不可讓四風斷送了我們的中國夢！
在黨的羣眾路線教育實踐活動工作會議上，強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四風問題。
這四風是違揹我們黨的性質和宗旨的，是當前羣眾深惡痛絕、反映最強烈的問題，也是損害黨羣幹羣關係的重要根源。四大危險中最大的危險是脱離羣眾，四風是脱離羣眾的集中表現。
只有狠剎四風、逐步掃除四風，才能進一步密切黨同人民羣眾的血肉聯繫，鞏固黨的執政地位。四風問題解決好了，黨內其他一些問題解決起來也就有了更好條件。
不可否認，目前黨內確實存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等問題，我們必須面對這一現實，並抓緊時間想辦法解決。黨要管黨、從嚴治黨。問題出現在黨內，而且往往出現在領導幹部身上，所以，首先必須堅持領導幹部帶頭。正人必先正己，正己才能正人。反對四風，領導幹部帶頭是關鍵。廣大領導幹部既是這次教育實踐活動的組織者、推進者，更是參與者、實踐者。只有堅持領導幹部帶頭，才能以上率下、自上而下，一級帶一級，形成上行下效、共同做好工作的良好局面。
廣大黨員幹部應以同志等中央領導同志為榜樣，帶頭學習理論，帶頭聽取意見，帶頭查擺問題，帶頭整改落實，時時處處做好表率。其次，自覺接受羣眾監督。黨員幹部身上的問題，羣眾看得最清楚，也最有發言權。沒有羣眾的積極參與，教育實踐活動就容易變成自説自話、搞形式走過場。
只有充分調動廣大人民羣眾的積極性，自覺接受羣眾監督，認真聽取羣眾意見建議，不斷拓寬羣眾監督渠道，才能把羣眾監督變為鞭策自己轉變作風的動力。再次，整風活動還得要牢牢依託羣眾、發動羣眾。
水能載舟、亦能覆舟，整風活動固然是黨內的教育實踐活動，但是開展的卻是羣眾線路教育實踐。因此，活動必須要充分依託羣眾、發動羣眾，要讓羣眾參與、讓羣眾評判，要真正解決羣眾親身利益的題目，真正構成一個良好的幹羣互動機制，以確保整風活動不走過場、不弄情勢。
學習焦裕祿，堅決反對四風，我想這也是我們應該要做的事情。以下是學習頻道為大家整理有關範文給大家閲讀，希望此內容對你是有幫助的
習近平總書記在河南省蘭考縣調研指導黨的羣眾路線教育實踐活動時，號召全黨同志要努力做焦裕祿式的好黨員、好乾部。他特別強調，要重點學習弘揚焦裕祿的公僕情懷、求實作風、奮鬥精神和道德情操。焦裕祿精神的實質就是為民務
實清廉，焦裕祿同志的這“四種精神”恰好與當前正在狠剎的“四風”頑疾一一對症，切中要害，具有很強的針對性和現實指導性。
學習焦裕祿，就是要學習他“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實作風，焦裕祿跑遍全縣，只為尋求治理天災的科學方法。對照當前開展的黨的羣眾路線教育實踐>活動，在“四風”方面，我們有的黨員幹部熱衷於搞形式主義，有的拈輕怕重，遇到問題繞道走，推諉扯皮現象依然存在。
學習焦裕祿，就是要學習他“心中裝着全體人民，唯獨沒有他自己”的公僕情懷。焦裕祿一心撲在工作上，撲在為民辦事上。他常常説“我是人民的兒子”，這就是焦裕祿對自己的角色定位。現在我們一些黨員幹部卻存在脱離實際、脱離羣眾的危險。有的黨員幹部衙門習氣嚴重，對上阿諛奉承，對下頤指氣使，這樣離羣眾就會越來越遠。
學習焦裕祿，就是要學習他“敢教日月換新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮鬥精神，自覺摒棄享樂主義。當前，我區正處在加快發展的關鍵時期，發展任務十分艱鉅，需要全區上下萬眾一心，頑強拼搏。作為區委“一把手”，更要率先垂範，做艱苦奮鬥、勇於擔當、幹事創業的典範。
學習焦裕祿，就是要學習他艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時候都不搞特殊化”的道德情操，堅決杜絕奢靡之風。焦裕祿同志生活儉樸，從不利用手中的權力為自己和子女、親屬謀好處。他親自起草了“幹部十不準”規定，並帶頭遵守執行。焦裕祿的所作所為，充分體現了一個共產黨人的高尚情操，展現了清正廉潔的公僕形象。
五十年過去了，焦裕祿精神成為照亮共產黨人精神世界的一盞明燈，焦裕祿同志是全黨學習的榜樣，更是我們縣(區)委書記學習的榜樣。
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