在新的歷史條件下，共產黨員保持先進性，就是要自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念，胸懷全局、心繫羣眾，奮發進取、開拓創新，立足崗位、無私奉獻，充分發揮先鋒模範作用，團結帶領廣大羣眾前進，不斷為改革開放和社會主義現代化建設做出貢獻。在新的歷史條件下，繼續保持黨的先進性，關係到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固，關係到黨和人民事業的興旺發達和國家的長治久安。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模範作用談幾點體會。
一、保持共產黨人的先進性，必須站在時代高度，認真履行“三個代表”重要思想。黨員教師應該解放思想、更新觀念、與時俱進
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關係的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個重要方面是樹立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由於他們的遺傳因素、社會生活條件和生活經歷不同，他們的氣質、興趣愛好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動具有很強的創造性，必須因人、因時、因勢利導，因材施教，我們的教育應當是創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生。
2、做與學生共同學習的夥伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落後於學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。要變教學工具為開啟新知識大門的鑰匙，變傳授知識為重點培養學生的創新精神，變德育課程為每時每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識，在工作和實踐中與學生同時成長，走在學生的前面，主動進行教育教學改革，成為教育改革的先行者，黨員教師羣體應該成為教育創新和改革的示範者。
4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。
5、勇於開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝於言教的教育作用。
二、保持共產黨人的先進性，必須加強師德修養，樹為人師表的良好形象。
一位哲人説過，道德能彌補才能的不足，但才能永遠彌補不了道德的不足，這充分説明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強大的示範和輻射作用。“學高為師，德高為範”這是對教師師德的寫照。
1、作為黨員教師首先應該刻苦鑽研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。特別在當今，國家把培養創造性人才列入了戰略，這就對教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創造性，能夠以創造性的勞動培養新一代創造性人才。所以作為教師必須樂於學、勤於教、善於思，不斷有新的發現，有新的科學的創造，找到新的教學方法，從而進一步提高教學質量。教學工作是一項富有創造性的工作，要提高教學質量，必須勇於探索，具有改革創新精神。作為一名教師只有不斷改革創新，才能真正做到與時俱進，才能真正立足講台。
2、作為黨員教師應以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會大家庭中的優秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那麼我們首先是榜樣，首先是教己，然後才是教人。如何在學生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學生鼓勵、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以後的人生之路導航，這是教育的出發點和根本點。一個有良好師德的教師凡是要求學生做到的，自己應首先做到，要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境上思考問題，把學生和家長的意願與發展需要擺在第一位，這種無形的方法能教會學生學會如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來的人格力量，才能養育學生的美好人格。
3、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛對事業的愛，對學生的愛。愛的奉獻，愛就是奉獻。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴湧出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
三、教育承擔着傳承文化，創造新文化的重要責任，黨員教師在建設先進文化方面應該做到：
1、保持與時俱進的精神狀態，善於學習（向書本學習、向社會學習、向學生學習），主動接受先進文化，用現代文化武裝自己。在當代中國，發展先進的文化，就是發展面向現代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，並在工作中不斷推動這一文化的發展和創新。
2、用先進的文化教育引導學生，教會學生在多元文化的世界中能正確地進行選擇；用人文精神教育感染學生，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想，形成正確的信念和追求；用民族精神武裝我們的學生，弘揚以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，形成強烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚向上的精神狀態。雖然我們只是中學教師，只負責對學生三年的教育，但在教育實踐中也應該追求使自己的教育要為學生一生的發展奠定基礎，讓自己成為學生人生的導師。
3、師德水平高，注重教書育人，善於做學生的思想工作，是學生的榜樣、導師，為其他教師做出表率；精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹立以人為本的觀念，工作中要以促進學生的終生學習意識和能力的發展為追求，以促進學生的可持續發展為追求；法律意識、民主意識強，依法執教，師生平等，受學生歡迎。
4、注重教書育人，加強學生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點，根據學生的心理特徵和時代特點，改革我們的學校道德教育，加強學科教學中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關心的思想發展和健康成長，要努力成為學生思想工作的高手，成為學生思想成長方面的導師。
四、堅持執政為民、全心全意為人民服務，黨員教師應該是人民利益的忠實維護者
貫徹“三個代表”重要思想，本質在於堅持執政為民，因此，作為執政黨的黨員必須樹立全心全意為人民服務的觀念和意識，實踐黨的宗旨。這要求黨員應該能正確處理個人利益與集體利益、國家利益的關係，在必要時能犧牲個人利益而維護黨和國家的利益。黨員有自己的正當的個人利益，但他應該能合法地維護自己的合法權益。始終把人民的利益、黨和國家的利益置於首要地位。
作為教師，維護人民利益主要體現在全心全意地為學生服務，為家庭與社會服務，以優質的教育造就更優秀的人才和合格的勞動者，滿足先進生產力、先進文化發展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應該：
1、強化服務意識，在工作中努力為學生髮展服務，為家庭服務，為社會服務，實踐教育要為人民服務的教育方針；強化以人為本的意識，教育教學改革及方法、模式的選擇要以學生的發展為本；注意團結普通羣眾，帶動身邊的人一起進步。
2、要有奉獻精神，黨員有自己的合法的正當的權益，但是當個人利益與黨、國家、集體利益發生矛盾時，作為黨員應該把以黨、國家、集體利益為重，必要時能犧牲個人利益；在工作中有自己的追求和目標，維護自己的正當的權利，但不過分計較個人的得失。
3、事業心強，以事業為重，能為學校的發展作出自己的貢獻；有愛心，熱愛學生，全心全意為學生服務。
總之，學校黨員，黨員教師，在自己的工作中實踐“三個代表”體現在有較高的教育業務水平和為黨的教育事業奮鬥終身的事業心；體現在能用優秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學生學習、模仿的榜樣；體現在較強的服務意識，在工作中努力實踐為學生、為每個家庭、為黨的教育事業、為社會主義建設事業服務思想。
教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅持教育為社會主義現代化建設服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人；教師在自己的工作中實踐“三個代表”重要思想，就是要全面實施素質教育，使廣大青少年兒童成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇於創新的人，德才兼備、全面發展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人，知行統一、腳踏實地的人。
近日,中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領導小組印發《關於在“不忘初心、牢記使命”主題教育中對照黨章黨規找差距的工作方案》要求各地區各部門各單位在主題教育中對照黨章黨規，以正視問題的自覺和刀刃向內的勇氣，逐一對照、全面查找各種違背初心和使命的問題，真刀真槍解決問題。對照黨章黨規找差距，是推進“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要內容，要找準問題、解決問題，推動主題教育往深處走、往實處走。
對標找差，要在學懂上下功夫。查找問題，要對照黨章黨規，堅決尊崇黨章、認真貫徹《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨問責條例》《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》等黨內法規制度，仔細查找是否履行職責和義務。是否違背黨章黨規。查找問題，要對照習近平新時代中國特色社會主義思想、習近平總書記重要指示批示精神、黨中央的決策部署，牢牢把握核心要義和精神實質，運用馬克思主義思想和方法論找準問題和短板。
對標找差，要在落實上下功夫。主題教育要求“邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改”，“把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去”，嚴防形式主義。要廣泛聽取各方面意見，綜合調查研究，結合羣眾提出的問題、上級點出的問題、同事指出的問題、自己查找的問題等，歸納總結出符合實際的問題和意見。對於查找出來的問題要堅持實事求是，提出針對性的整改措施，並持之以恆地解決，堅持問題解決永遠在路上。
對標找差，要在推廣上下功夫。對照黨章黨規找差距，是每個黨員幹部都應該做到的，要推廣到全體黨員幹部。黨員領導幹部要帶頭查找不足，帶頭整改問題。廣大黨員幹部要切實發揮主觀能動性，主動對照黨章黨規找差距，對照工作職責查問題，結合實際工作促整改，讓“不忘初心、牢記使命”主題教育深入每個黨員幹部的日常工作上。
“青年興則國家興，青年強則國家強。我們黨自成立之日起，就始終代表廣大青年、贏得廣大青年、依靠廣大青年。”一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。當代青年黨員，一定要牢記囑託，不負初心。
貫徹落實兩會精神要敢於犧牲。習近平總書記指出“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”理想信念是青年共產黨員精神上的鈣，青年理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得軟骨病。青年黨員一定要堅定共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，築牢為崇高理想奮鬥終身的偉大信念。
貫徹落實兩會精神要找準方向。十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨全國人民開拓進取，實踐證明，這個核心是開拓進取、一往無前的核心;是舉旗亮劍、勵精圖治的核心;是一心為民、夙夜在公的核心;是全黨擁護、人民支持的核心。青年黨員一定要提高政治站位，向核心看齊、向中央看齊;一定要樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”。
貫徹落實兩會精神要堅定信心。習近平總書記指出“道路問題是關係黨的事業興衰成敗第一位的問題，道路就是黨的生命。”黨和人民經過九十多年奮鬥、創造、積累，開創了一條符合中國發展實際的中國特色社會主義道路。正確道路是黨的事業戰則必勝、攻則必取的關鍵，是黨的生命。青年黨員一定要對黨的道路問題有個清醒認識，既不能走封閉僵化的老路，更不能走改旗易幟的邪路，而要在中國特色社會主義道路上“甩開膀子”，堅定幹事決心，為黨的事業“秣馬厲兵”。
青春是用來奮鬥的，青年黨員唯有自覺投入到偉大工程的建設中，才能以更大熱情投入到偉大事業的征程中，才能為民族復興的偉大夢想貢獻青春和力量。
20__年初，新年的爆竹聲還未響起，一場沒有硝煙的疫情戰役突然打響，全國人民的心揪在了一起，關注疫情成為身邊每一個人最重要的事情。在這個特殊的時期，我作為一名黨員，有着一段特殊的經歷。
一、初心，走上年輕的戰場
這次新型冠狀病毒讓很多人的思緒回到20__年的sars病毒，猶記得當時身處上海的自己才上七年級，記憶中的非典沒有那麼可怕，就是老師每天一遍又一遍的消毒，一次又一次領同學們去洗手，雖然整個校園瀰漫着消毒水的味道，但是大家還是在迷茫和不解中歡快度過那一段特殊時光。
然而在信息高速發展的今天，通過電腦一“屏”之隔，大家真切感受到武漢疫情的嚴重。我在家“閉關”，刷着手機，看見無數的醫生和護士主動請纓支援武漢，無論生死，不計報酬;我發現身邊的同事主動報名成為疫情防控志願者……我想，20__年，那個無知卻又幸福的自己享受着成長的安寧，20__年，三十而立的自己在這場防疫戰爭中，能做些什麼?於是，我義無反顧地報了名，成為一名疫情防控志願者，成為防疫前線上的一名戰士，成為自己心中負重前行的英雄。
二、堅持，守衞防疫的陣地
參加志願者後，我服從組織安排，被安排在金山衞鎮社區南門居委會，負責一小區居民的體温測量。工作中才發現社區志願者大量缺人，一站就是五天，我所在的小區門口人流量大、人員複雜，不僅要測體温，還要反覆做好大部分老人防控疫情的宣傳工作。一天站下來腰已經疼得直不起來。有時常常遇到這樣的情況，小區居民為節省時間，騎着電瓶車從測量體温處飛奔而過，我們秉承着“不放過一個，不漏掉一個”的測量原則，弓着腰也要追過去幫他測量，讓所有人都安心。雖然開頭出現多次“追趕”現象，慢慢地，大家都明白了門口志願者體温測量工作的嚴格，也都沒有了僥倖心理，大家積極配合。
五天當中連着三天是陰雨天氣，風呼呼地颳着耳朵生疼，我耳骨較軟，耳朵被口罩拉繩勒扁了，耳朵耷拉着直不起來，口罩反覆掉下來，需要用手去扶着耳朵，一天志願者工作結束後，耳朵早就失去了知覺。
特殊時期，醫療資源短缺。口罩和手套都成了志願者工作的必備用品。為了節省口罩和手套，我和另外一位志願者，除了吃飯，工作期間沒敢喝一口水。我們互相鼓勵：“再堅持一天!再堅持一天!”
志願者過程中，最難以克服的還是心理這一關。做志願者時的每一天晚上都是煎熬的，想着來來往往的人羣，想着病毒的潛伏期，想着家裏的老人和小孩……擔心受怕讓寧靜的夜晚異常地漫長!但是第二天鬧鐘一響，仍然奔跑在小區門口，守衞着這一方“陣地”。因為我們站在小區門口忙碌的身影，很大程度上給了居民們一份心安，一份保障!
三、祈盼，共享櫻花爛漫時
志願者活動中也收穫了很多感人瞬間，叔叔阿姨的一句“謝謝你們，你們辛苦了!”爺爺奶奶的一句稱讚“有你們在，我們放心多了!”一位阿姨，我都好沒來得及看見她的樣子，只看見突然被塞到手裏的袋裝豆漿，聽到一句：“我的一點心意!”轉身就沒了人影。我為陌生人守護，陌生人為我送上關心。災難面前，温暖在人與人之間心頭盪漾。
志願者活動結束後，我嚴格要求自己要居家隔離。宅在家裏，不忘教書育人的本職使命，我開始進行緊鑼密鼓的備課，對家長和孩子疏導心理和答疑解惑，為接下來的“停課不停學”網絡教學做好充分的準備工作。
花從春走過，留下縷縷芳香;葉從夏走過，留下片片蔭涼。在這個戰“疫”中，每個人留下了戰鬥的痕跡，我們都在自己的崗位上奮鬥過，在自己的戰場上拼搏過，相信我們一定能奏響勝利的凱歌，吹響平安的號角。
聽説武漢大學的櫻花很美，期待那裏的人們能共享櫻花爛漫時……
習近平總書記不止一次用蒙古馬精神勉勵我區幹部羣眾，對內蒙古提出了殷切期望。“吃苦耐勞、一往無前，不達目的絕不罷休”的蒙古馬精神就如同永恆的火種，穿透歲月曆久彌新，為我們樹立了價值座標。深刻理解蒙古馬精神的豐富內涵，就能增進改革發展、實現夢想的深厚底氣，釋放風雨無阻、高歌行進的強大動能。那麼體形矮小，其貌不揚的蒙古馬是依靠什麼得到了總書記的認可，黨員幹部又要弘揚哪些蒙古馬精神呢?
弘揚蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的耐力。蒙古馬雖體型不算高大，其貌不揚，但它在歷史長河中，能經受住來自自然界、來自猛獸、來自一切敵人的生死拼搏，它與自己的體力抗爭，與一切艱難困苦抗爭，在風霜雪雨的大草原上，不畏艱辛、縱橫馳騁。我們身在基層，同樣面臨艱苦的工作生活條件，尤其是身處異鄉的幹部們還要面臨語言不通，生活習俗不適應等困難。面對如此種.種，我們就要強化宗旨意識。堅守心中的信仰，全心全意為人民服務，堅韌自強，耐得住風雨的磨練，經得住時間的考驗，堅守初心，勇往直前。
弘揚蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的忠誠。從成吉思汗時代起，蒙古人就把自己的生命同蒙古馬連在一起，在戰場上蒙古馬為自己的主人流血流汗、盡心竭力，鞠躬盡瘁、死而後已。在蒙古民族的史冊中，沒有一個英雄好漢是離開馬背建立豐功偉業的。“天下至德，莫過於忠。”作為一名黨員幹部對黨忠誠、政治堅定是立身之本，我們要不斷強化政治意識，無論是建設家鄉抑或是身處異地，都要切實做到政治上堅定自信、思想上同心同向、行動上高度自覺，不忘初心，矢志不渝跟黨走。
弘揚蒙古馬精神，要發揮“蒙古馬”一樣的魄力。“千里疾風萬里霞，追不上百岔的鐵蹄馬”，形象描繪了蒙古馬勇往直前的鮮明特徵。中國特色社會主義進入新時代，偉大事業仍有許多新的領域需要開拓創新，偉大斗爭仍有許多重大課題需要探索實踐，我們基層幹部要強化擔當意識。面向未來要在攻堅克難進程中承擔使命，不馳於空想，不騖於虛聲，對標對錶，找到差距，崇尚實幹，用“我將無我，不負人民”的魄力，積極擔當作為。
弘揚蒙古馬精神，要有“蒙古馬”一樣的高潔。蒙古馬必飲清澈之水，必食新鮮之草，無論何時，它都保持一身光潔，永遠像擦過油似的鋥光發亮。拒絕腐敗、保持清廉是對黨員幹部的剛性要求，是為官從政不可逾越的一條紅線。我們基層幹部必須要強化廉政意識，思想上必須清醒，經濟上必須清白，生活上必須正派。堅定崇高理想信念，任何時候都把黨和人民利益放在第一位，樹立起共產黨人乾淨幹事、秉公用權的政治本色。
此時，我又想起家鄉的博物館樓頂上騰空躍飛的駿馬，這駿馬是千千萬萬蒙古馬的象徵，是上天賜予草原人民的“神馬”。它那長鬃飄逸若飛，如大鵬垂天之翼在氣流中搏擊。它那豎起的馬尾，像旗幟一樣飄揚在花的草原上。它飛經之處，茂草俯仰起伏，紅花綻顏微笑，松林輕漾濤聲，有一種地動山搖的氣勢。眨眼間，它的蹄聲和身影閃入東方火紅的朝霞深處，在我們奮戰的新時代征程中散發光芒。
學習黨章、對照黨章找差距，要把自己放在黨章中進行對照，找到自身的不足差距，進行彌補。
學習黨章應與新時期的政治、經濟、思想、組織狀況以及黨的工作全局和重點相聯繫。學習十九大黨章應在黨的十八大以來黨和國家事業發展的特定歷史條件下來理解，應從中國特色社會主義進入新時代這個歷史階段來認識，把學習黨章同學習黨的十九大報告、習近平新時代中國特色社會主義思想，特別是黨章修正案的説明、決議和大會祕書處就黨的十九大通過的黨章修正案答記者問等聯繫起來、結合起來、貫通起來。只有這樣，才能深入理解十九大黨章條款的真實，做到知其然，也知其所以然。
首先要進行思想對照黨章總綱規定：以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為行動指南。黨章在黨員義務中要求黨員要認真學習這些思想和理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化、法律和業務知識。作為黨員就要進行對照，看自己是不是用這些先進理論武裝了自己，有沒有在思想上、行動上和中央保持高度一致，能不能嚴格執行黨的基本路線和各項方針、政策，有無始終堅守政治、法律、政策、道德四條底線，自己的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識強不強。通過思想對照，找到思想上的差距和不足。
其次是作風。黨員幹部在日常的工作生活過程中，一定要擠時間加強自我學習、自我革新，不斷完善知識結構，昇華思想境界，始終保持個人思想與人民羣眾密切聯繫在一起，把個人學到的理論知識充分運用到工作實踐中，運用到為人民羣眾解決實際問題上，增強黨員幹部分析問題、解決問題的能力和素質，提高工作的預見性和創造性。重實幹，出實招，求實效。黨員幹部要多深入基層一線，多與人民羣眾交流和溝通。
黨章是我們前行的明燈，充分理解，時刻對照，才能更加出色。
良好的作風是推進各項工作高點起步、高效落實的重要保障。20xx年是我縣全面建成小康社會決勝階段的開局之年，更是承前啟後的關鍵一年。縣委xx屆六次全會確定了加速六個升級、實現追趕超越、富民強縣的奮鬥目標，能不能實現奮鬥目標，如何去實現奮鬥目標，需要各級各部門的真抓實幹，需要凝集全縣各級幹部的智慧和力量。縣委、縣政府組織開展思想紀律作風整頓活動目的，就是要讓大家收假收心，從過節的狀態迅速調整到工作模式，集中一段時間，通過學講話、學黨章、學條例、學準則，開展解放思想大討論等活動，進一步明晰思路，夯實責任、強化措施，不斷增強守紀律講規矩，抓落實促發展的意識。今年思想紀律作風整頓活動的主題是兩對照、三查找、四提升，也是這次思想紀律作風整頓活動主要任務。
一要抓好集中學習，以兩個對照為參照深化思想認識。要按照《安排意見》明確的學習篇目，制定學習計劃，集中時間，認真組織幹部職工認真學習黨的xx屆五中全會、中紀委六次全會，系列重要講話精神以及縣委xx屆六次全會、縣兩會精神，《黨章》、《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》等黨紀黨規。要創新形式學，採取個人自學與集中培訓相結合，專題輔導與討論交流相結合，理論學習與實踐學習相結合等方式，不斷把學習引向深入。各級黨政班子一把手要率先學習，學深一步、並通過講黨課的形式帶着同志學，掀起學習熱潮。同時，靈活方式，要充分利用廉政教育基地，集中開展黨紀黨規教育、廉潔自律教育、警示教育，增強黨員幹部政治上的堅定性、思想上的純潔性、紀律上的嚴肅性和作風上的自覺性。這個階段，各鎮(街)、各部門、各單位每週組織集體學習要不少於3次，每名幹部要認真記學習筆記，並要結合本職工作認真撰寫心得體會。
二是突出查擺問題，以三個查找為座標找準問題癥結。要通過召開黨委(黨組)會、機關幹部會和服務對象座談會等形式，對照三個查找要求，認真開展自查、互查，深入查找領導班子和黨員幹部在思想、工作、作風等方面存在的突出問題。在查找問題的過程中，一要做到全面，對待存在的問題，不得避重就輕、避實就虛，以點帶面;二要做到深入，查找問題不得淺嘗輒止、浮光掠影，不願擔當;三要做到精準，不得以普通代替特殊，以共性代替個性，以面上現象代替具體問題。同時，對查找出的問題要認真歸類梳理，列出問題清單，建立整改台賬，限期銷號整改。
三是健全完善制度，以四個提升為標尺檢驗活動成效。要緊扣問題，逐項分析、弄清根源、找準癥結、紮實整改。要把開展思想紀律作風整頓活動與重點查找和解決幹部隊伍中存在的突出問題相結合，制定針對性、操作性強的制度、機制，不斷細化完善從嚴管理幹部的相關配套措施，做到紀律作風常抓、抓長。同時，要修訂完善相關制度，形成用紀律規矩監督管理幹部的常態機制，達到四個提升的良好效果，把紀律作風整頓活動中煥發的幹勁和活力，轉化為開創全年各項工作新局面的強大動力。
開展思想紀律作風整頓活動是春節收假後，縣委、縣政府安排部署的一項重要工作。年前，縣委會專題研究討論，審定了《關於在全縣開展以兩對照、三查找、四提升為主題的思想紀律作風整頓活動的安排意見》。按照會議安排，下面，我就組織開展好這次以兩對照、三查找、四提升為主題的思想紀律作風整頓活動講三點意見。
一、明確目標任務，集中抓好整頓活動
良好的作風是推進各項工作高點起步、高效落實的重要保障。20xx年是我縣全面建成小康社會決勝階段的開局之年，更是承前啟後的關鍵一年。縣委xx屆六次全會確定了加速六個升級、實現追趕超越、富民強縣的奮鬥目標，能不能實現奮鬥目標，如何去實現奮鬥目標，需要各級各部門的真抓實幹，需要凝集全縣各級幹部的智慧和力量。縣委、縣政府組織開展思想紀律作風整頓活動目的，就是要讓大家收假收心，從過節的狀態迅速調整到工作模式，集中一段時間，通過學講話、學黨章、學條例、學準則，開展解放思想大討論等活動，進一步明晰思路，夯實責任、強化措施，不斷增強守紀律講規矩，抓落實促發展的意識。今年思想紀律作風整頓活動的主題是兩對照、三查找、四提升，也是這次思想紀律作風整頓活動主要任務。
兩個對照，一要對照黨章黨紀，把紀律挺在前面，強化向中央看齊意識。二要對照縣委、縣政府的部署，增強落實意識。
三個查找，一要查找遵紀守規，從嚴治黨方面的突出問題。主要查找對從嚴治黨新常態心存顧慮，不守紀律、不講規矩，自由散漫;對糾正四風，執行九個嚴禁不安排、不監督、不問責;對縣委、縣政府明令禁止的事，置若罔聞，搞上有政策，下有對策，該請示不請示，該報告的不報告，該研究的不研究等問題。二要查找宗旨意識、服務羣眾方面的突出問題。主要查找精神萎靡不謀事、缺乏擔當不幹事、得過且過應付事，作風漂浮，辦法不多，遇到問題不動腦筋，遇到困難躲着走,業務不熟悉，對政策法規一知半解，執行有偏差，不到位，效能低，不能正確履行職責以及濫用職權，隨意裁量等庸懶散和慢推拖問題。三要查找工作擔當、敬業精神方面的突出問題。主要查找落實縣委、縣政府決策部署和大力推進的事等待觀望，合意則取、不合意則舍，打折扣、做選擇、搞變通;對上情不瞭解、下情不掌握，工作靠感覺，辦事憑經驗，怕越規、怕惹事，出勤不出力，佔着位子不幹事，不敢擔當，不敢作為等問題。
四個提升，一是要在遵規守紀上實現提升，向中央基準看齊的自覺性更高，遵守政治紀律和政治規矩的觀念更牢，依法用權、秉公用權、廉潔用權的法治思維和法治意識更強。二是要在精神狀態上實現提升，幹事創業的精神進一步提振，激情幹事、風正勁足的發展氛圍更加濃厚。三是要在擔當盡責上實現提升，駕馭全局、推動發展的能力不斷增強，對縣委、縣政府的重大決策執行堅決，對部署的各項任務堅決完成，對確定的重點項目堅決推進。四是要在工作效能上實現提升，堅持立説立幹、雷厲風行，以快乾抓住機遇、以實幹搶佔先機，快速高效推進各項工作。
二、把握環節標準，紮實推進整頓活動深入開展
這次思想紀律作風整頓活動集中一個月時間，重點是全縣黨政機關事業單位。活動從今天動員會後正式啟動，到3月13日結束。具體分為三個階段開展，一是學習教育階段，從2月14日到2月23日。這一階段是紀律作風整頓活動的基礎，這個環節搞好了，才能掌握思想武器、掌握改進提高的參照座標。二是問題查擺階段，從2月24日到3月3日。這一階段是活動的關鍵，只有問題找準了，改進才有方向、有目標。三是整改提升階段，從3月4日到3月13日。這一階段是活動的根本，思想作風紀律整頓的最終目的就是幹部作風切實改進、真正提高，持久深入下去。會上，下發的《關於在全縣開展以兩對照、三查找、四提升為主題的思想紀律作風整頓活動的安排意見》對這次活動的總體目標、主要任務、方法步驟等都做了具體的安排。全縣各級各部門各單位要結合實際，嚴格工作標準，認真制定方案，精心組織實施，確保紀律作風整頓活動取得實實在在的效果。
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