《庭教育促進法》學習心得體會：做個稱職的監護人

在2021年10月23日中國第十三屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過中華人民共和國家庭教育促進法，共五十五條。我作為一名兒童家長通過學習家庭教育促進法後感受深刻，銘記於心。

在沒有學習《中華人民共和國家庭教育促進法》前，我一直像大部分家長一樣：“望子成龍，望女成鳳”，希望孩子跟隨自己期望腳步快速成長，成為別的家長眼中“最優秀”的那個孩子。自從我學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》後，自我反省其思想和方法應該糾正，正確樹立家長和監護人形象及影響。

第一，家庭教育的要求涵蓋了家庭教育、學校教育、社會教育三大教育。對於幼兒的教育我認為家庭教育最為關健，要全面發展幼兒的德、智、體、美、勞並引導幼兒全面發展，做素質教育下完整的兒童。社會教育視為兒童教育的基本教育，學校教育為輔助教育，家庭教育尤為重要，培養孩子有優良的思想品德，並輔助學校完成知識教育。俗話説父母是孩子最好的老師，所以在孩子學習的同時家長更應該加強自我學習，優秀的父母才能培養出更出色的孩子，結合社會發展培養和影響自己的孩子，發揚家庭教育的優良傳統，注重家教，家風教育，增進家庭幸福與社會和諧，培養全面發展，增強興趣愛好，引導審美、追求增進科學探索促進身心健康和安全教育自我保護能力。其實學習成績並不是唯一評判一個優秀的孩子主要因素。良好的品德品行才是做人的根本。

良好的家庭環境，才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤；同時，我們家非常重視德育，我們主要從要求女兒不説謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到，身教重於言教。正如孔子所説：“其身正，不令而行”，家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：今天在學校做了那些事，和小朋友玩的怎麼樣？有什麼新鮮事要分享的，心裏有沒有不愉快等等。尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態。同時，日常生活中從身邊的人和事説起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。

第二，指出監護人的責任，我們應該遵循和履行家庭教育法律的責任，不得有性別歧視，不得有重男輕女的思想，不得以傳統老思想來家庭教育，不得侵犯未成年人的合法權益。讓她知道男女平等，人人平等，並對孩子進行法律意識教育，讓孩子知曉並懂得法律知識，不得有觸犯法律的行為。

第三，倡導社會協同，可以通過各社區、政府，學校、公益機構等渠道大力宣傳、培訓未成年人家庭教育。科學養育知識和嬰幼兒早期發展的宣傳和指導，成立家庭教育服務機構，並要求提高業務素質和工作能力。作為家長我們應該積極努力學習和配合，爭做一個合格負責的未成年人監護人。

第四，建立法律制度，強烈要求實施家庭教育的政府和機構以及未成年人監護人認真履行家庭教育法律責任，如果違反或構成犯罪的依法追究刑事責任。我也倡導作為監護人的我們應該知法，學法，不犯法，培養一個健康的未來家庭監護人和社會共產主義接班人。

我們應該系統的學習未成年人家庭教育法及其它等相關教育法，科學的培養自己的孩子，每個孩子都都自己的優短點，家長要靈活的對其靶向教育，極大的發揮出孩子的優點使之錦上添花。不可一味的傳統教育，可能會物極必反。孩子的教育投資是是人生最大最有價值的投資，這種投資不是用金錢而權衡的。投資孩子教育，或許將成就他們熠熠生輝的人生，這才是父母最大的成功。

“少年強則國強”由此可見，國家為下一代的培養可謂嘔心嚦血。優秀的孩子是屬於父母的，屬於社會的，是屬於國家的，相互配合培養孩子，以立德樹人為根本，踐行社會主義核心價值觀，弘揚社會主義先進文化，健康成長，成就他人生的價值，他必將會成為父母的驕傲，成為國家棟梁。