短短半天的户外拓展培訓載止昨天中午已經結束，而我的內心卻依然為之澎湃，激情依然因其延續。訓練場上，我們“拳頭隊”和“雄鷹隊”的角逐、組內的競爭與合作、全體參訓隊員的通力合作、個人的自我挑戰等等，無一不是“成功”與“失敗”的激情演繹；而各位教練在協助我們每個學員完成集訓任務的同時，也交給了我們思考和前進的方向。“培訓雖已經結束、思考卻永不止步”，訓練的完結，不是思考的停滯，而是思考的延續。
我們培訓班的學員共有45名，分組後的短短几分鐘內，各小組成員在教練的安排下，集思廣益確定了隊長、隊祕、隊歌、隊號，通過小組風采展示的方式進行PK，最終確定了“拳頭隊”和“雄鷹隊”兩個小組。爾後進行了“有軌電車”、“生死電網”、“高空斷橋”的激烈挑戰，最後，“雄鷹隊”在幾輪PK中勝出，充分感受到了勝利的愉悦，而我身為“拳頭隊”的一員，雖然我們隊沒有最終取得勝利，卻依舊感到萬分的榮幸，因為它使我從中得到了很多的啟示教訓，它讓我深刻地體會到：團隊的力量是巨大的，成功屬於團隊的每一個成員，如果沒有團隊裏每一個成員相互協作、共同努力，很多事情是難以完成的。其次，困難是真實存在的，但是往往會在想象中擴大，戰勝自己就是取得成功的第一步！第三是多溝通、多分享，好的思路和想法可以在溝通交流中得以完善。第四是學會換位思考，對人多設身處地替他人着想，對事多換一個角度思考，多一份理解，多一份關愛。如果在今後的農村工作和集體生活中，我們都能把自己當成是團隊中的一份子，時刻擁有團隊互助、協作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰，就沒有戰勝不了的困難，就沒有解決不了的難題。
有了這次的深刻經歷，我相信：下一次我（們）一定會做的更好！
五天時間的培訓，緊湊而又生動，豐富而又活躍，從專家的講課到企業家的自身創業經驗分享，從大學生創業的成功案例暢談到阿里巴巴公司的實地參觀體驗，讓我感觸非常深刻。
當前各級各部門為支持大學生村官創業制定了許多優惠便利的政策，為大學生村官創業創造了有利條件，也同時降低了我們大學生村官創業的成本和風險。如何利用好這個舞台，在農村這片土地上展現我們的能力和風采，這是我五天培訓後思索的問題。
五天的培訓給我們帶來了創業的激情，原本以為創業對我來説是一件很遙遠的事情，其實不然，在我們身邊只要多注意觀察多注意整合資源，也許就有許多商機產生。作為大學生村官，如何去實現社會賦予我們的時代意義，成為社會人眼中有理想有方向的青年，我們就不應把自己侷限在村官這個崗位上，而是要充分利用好村官這個特殊的身份，創新思路，勇敢地跨出創業的第一步，不管成功與否，只要有希望，都要努力去嘗試，哪怕失敗，我們也能收穫一份可貴的經歷。
轉眼間，我離開校園走上大學生村官的崗位已近一年。回顧這段時間的工作經歷，感受頗深，既有對工作經驗的收穫，也看到了自身存在的許多問題和不足。農村既是施展才華的大舞台，又是歷練人生的大學校。
在農村最基層經受鍛鍊，通過了解和配合村支部、村委會的工作，可以幫助自己打下良好的思想工作基礎，積累寶貴的精神財富，樹立正確的人生觀、價值觀，讓我在實踐中領悟到“為人民服務”的真諦，體現自我價值，相信這對我今後的成長和發展，都具有重大意義。
這一年多來，我力所能及地參與了村上的一些工作，也接觸了很 多的人與事。作為一名大學生村官，作為村委班子的一員，我既感受到了肩上的重擔和老百姓對我們村幹部的期待，又體會到了農村工作的快樂和成就感。現將我這段時間以來工作、學習和思想情況總結如下：
一、學習是提高自身業務水平的根基
作為一名走出校門不久的大學生，在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，因此，我沒有放鬆對自己的要求，通過勤奮學習，不斷提高自身業務水平。
1、向書本學習
在過去的一年中，我主動加強對政治理論知識的學習。在原有的基礎上，系統學習了科學發展觀、和諧社會、社會主義新農村等重大戰略路線方針，同時注重加強對外界時政的瞭解，通過學習，提高自己理論水平。
2、向周圍的同志學習
工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們的工作作風和處理問題的方法。在領導和同事們的關心和幫助下，我迅速適應農村工作，提高了自己的工作能力。
3、向實踐學習
把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
二、踏實肯幹，認真完成好各項本職工作
1、這一年來，我幫助村裏撰寫、整理材料，參與村裏大大小小的事務；由於我所學的專業是法律，村部設置法律諮詢點，實行逢墟值班制。此外，有上級領導蒞臨我村指導工作的時候，我還協同村書記、主任負責接待上級領導，並彙報工作。
2、遠程教育播放是上級交給我們的又一項任務。
我學習了網線連接、鍵盤應用等技術，認真開展好農村黨員幹部現代遠程教育工作。在全村幹部、黨員、羣眾中播放現代遠程教育課件，定時下載有關課件，並把重要課件及時反饋給村黨支部，及時通知黨員羣眾學習。
每月組織全體黨員進行學習，為大家講解相關內容，記下大家在學習過程中遇到的問題以及通過學習而獲得的心得體會、對本村發展所提的意見建議，並把播放過程中遇到的有關問題、意見和建議及時反饋給村黨支部，取得了良好的效果。
三、工作中存在的問題與不足
在鄉、村領導的關心與支持下，我的工作有很多收穫，但同時也發現了幾個方面的問題和不足：
1、工作方式方法要加強。平時和村幹部的溝通交流還是不夠，有些問題和想法沒能做到及時提出，對工作還是有些拘束，辦事畏手畏腳。
2、處理複雜問題的能力不夠，和農民交流方式和處理工作方式上還沒有完全適應和改變，與羣眾協商問題的能力有待提高。
四、明年工作打算
1、加強自身思想建設，塑造自己的品格。
要以飽滿的工作熱情和積極的心態去對待每一件事情，在農村我要學習的地方很多，碰到的困難也會很多，但是思想上要自信，要有接受挑戰的勇氣。
2、繼續強化學習，提高綜合素質，成為村幹部的得力助手。
學習是一個民族進步的不竭動力，也是人生的永恆主題。我需要學習的東西很多，包括認真學習政治理論，增強政治敏鋭性和鑑別力，做到堅持原則，明辨是非；認真學習農村政策法規，熟練掌握村級規章制度；認真學習農村實用技能，用所掌握的知識技能為村民服務。同時，繼續虛心向老同志、老黨員學習，向羣眾學習，掌握農村工作方法，提高做好農村工作的本領和能力。
3、樹立百折不撓的奮鬥精神，提高自身工作韌性。
農村工作複雜而又富有挑戰，環境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅信有領導的指導和同事的關愛團結作後盾，我們就會有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個能打能拼，韌勁十足的村幹部。
一年的時間短暫但卻充實，農村是一片充滿希望的熱土，是社會主義建設的新時期大學生展現才華的舞台。只有不斷加強自己各方面的素質，加深對農村政策的理解和運用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實事，我們才能夠成為一名合格的大學生村官，我們才能夠不辜負各級領導的囑託和信任。
今後，我將以村官崗位為平台，努力學習、積極工作，在實踐中不斷提高個人綜合素質和工作能力，增強責任感、使命感和緊迫感，發揚主人翁精神，增強宗旨觀念、提高服務意識，以更大的熱情，務實工作，積極進取，繼續為祖國的新農村建設儘自己的綿薄之力，為新農村建設揮灑自己的青春與汗水。
六月的祖國大地盡顯着生機，北京韓村河村的一排排別墅在陽光的照耀下，光彩四溢。
這是第一次來北京，能夠參加農業部大學生村官培訓更是難得，也倍加珍惜。七天的培訓時間雖短，但終身難忘。經驗交流、參觀考察、專家授課、座談研討等多種不同學習方式交叉融匯與培訓始終，緊張充實的學習時間安排的滿滿的。帶着韓村河村的發展經驗，帶着專家老師的指導，帶着滿滿的收穫，依依不捨的離開回到我們自己的工作舞台，釋放激情，將為深愛的農村、農民去服務。
北京韓村河之行，讓我們大學生“村官”從各個方面接受了一次社會主義新農村最現實最真實的洗禮。授之以魚，則一飯之需；授之以漁，乃終身受益。“現階段農村的發展要將龍頭企業對合作社相結合”王主任如是説；“農村要發展高效化農業，規模化農業，科學化農業，打造品牌”李處長如是説；“志向大，規模小，計算精”王教授如是説。每堂課都讓我受益匪淺，都回引起我深深地共鳴與沉思。
下面，我從組織培訓、學習收穫以及今後工作思路三個方面對本次培訓做歸納總結：
一、組織精密，教學豐富，形式多樣，服務到位。
本次培訓從學習到生活，從課程安排到授課方式、內容均是全面統籌，精密安排，讓學員在學到農村專業知識、致富的先進經驗的同時，更深刻地體會到了從中央到省市區各級組織對我們大學生村官的重視，對解決農村發展農民致富的迫切要求，希望我們能夠充分發揮大學生村官優勢，帶領農民致富。
1、培訓課程安排科學、緊湊。本次培訓時間段、任務重，充分利用了集中培訓的時間，白天上課，晚上分組交流、研討，讓學員學習到了示範村的發展先進經驗。
2、授課內容多樣、豐富。《新農村建設典型案例與分析》課程、《創意農業探索與實踐》課程、《農業資源環境保護與可持續利用》課程知識性、理論性強，讓我們從更宏觀的角度瞭解當前新農村發展現狀及思路，豐富了頭腦。
3、後勤服務周到。從我們下火車就有接站，又給我們預定返程車票，在培訓期間無論是從吃、住等各方面都做到了盡善盡美。
二、培訓時間雖短，但令人終身受益。
1、堅定了紮根基層的人生信念，增強了奉獻農村、服務農民的幹勁。當看到韓村河的排排別墅，切實感受到村轉發展三十年前後翻天覆地的鉅變時，當聽到優秀村官的創業經歷艱辛與快樂時，無不為之震撼。我們反思的是成績背後堅忍不拔的意志品格，是鋭意進取的開拓意識和服務農民的奉獻精神，是帶領致富的突出能力。
2、開拓思路，放寬眼界，從全局高度出發，形成了“村官”工作的新認識。選聘高效畢業生到基層工作是國家從全局的高度做出的一項人才工程，它不僅是從就業、培養後備人才這個現實角度出發，更是從國家“三農”問題的長遠發展出發，着眼於逐步改變農村原有知識結構，促進農村幹部素質結構調整，加強基層組織建設，從全面推進社會主義新農村建設的早日實現。
3、增強了處理農村工作的實戰技能，提高了應對複雜事物的工作藝術。通過經驗豐富的老書記的經歷的學習，豐富了我們處理農村工作的實戰技能。
4、不斷學習，創新思維，向先進典型示範村學習。
一是學習先進典型示範村尤其是致富帶頭人的高貴品質和崇高精神，吳仁寶、史來賀、付華延、田雄等老書記人身上高貴品質，艱苦創業精神、堅韌不飽、開拓進取精神、實事求是精神、無私奉獻精神是我們必須學習的。
二是學習先進典型示範村尤其是致富帶頭人的科學發展理念。我們要因地制宜確定正確的發展思路、發展模式，把發展作為第一要務，堅持走共同富裕的道路，促進農村社會全面發展至關重要的作用。
三是學習先進典型示範村推動發展的好經驗，好做法。韓村河村的發展鉅變，讓農民住上了別墅，整個村莊環境優美。韓建集團的發展見證了農民在改革開放中拼搏進取，田雄書記帶領廣大農民共同致富，學習其創新的思維是值得的。
三、幾天的學習時間對今後的工作形成了鞭策和啟示。
回到工作崗位上後，我們定將繼續做好本職工作，將學以致用，在工作崗位上做更大的貢獻。
1、明確目標，為自己重新定位。培訓期間，通過與其他“村官”交流，我們確實發現了不少自身存在的不足，如吃苦耐勞不夠，實幹能力較弱；同時也看到了他們之間的差距。通過對比，我清晰地看到了自己在“村官”羣體中所處的水平，加深了對自我特點的認知，在千帆競進，百舸爭流之時，明確了自我成長的新定位。
2、實現共同富裕，發展農村各項社會事業的堅實基礎是壯大集體經濟實力。共同富裕不僅是村民家家富裕，而且還包括集體經濟發展壯大。實現共同富裕，必須走集體經濟發展道路，這是先進典型示範村給予我們的重要啟示。集體經濟壯大了，可以更好地發展現代農業，興辦二三產業，加速農業農村經濟發展，為發展農村各項社會事業提供厚實的經濟支撐。
3、學習借鑑發展經驗，找準路子。發展經驗只能借鑑，發展模式不能一層不變。一位老師説：“農村最大的特色是綠色，最好的狀態時生態。”這就是告訴我們，今後的發展要以現代農業為發展方向並不斷努力。要結合本村特點，不斷尋找新的增收致富點，發展合作社、拉長產業鏈、實現產業集聚、建設生態工程、提高市場競爭力以充分參與市場競爭。
我們大學生村官要在基層這個特殊學校汲取營養，在人生起飛的跑道上，我們要充分發揮大學生的優勢，開拓創新，義不容辭地擔負起帶領區中建設社會主義新農村的重任，不辜負各級領導的期望，揚帆遠航。
首先，農村是培養鍛鍊人才的大舞台，要做好一名大學生村官，要在願幹、能幹、會幹等環節上下功夫、求實效。願幹，是態度問題。要真正帶着責任和感情深入到農村，不擺架子、不講條件、不計得失，主動克服工作和生活中的困難，把心思放在工作上，腳踏實地幹實事，凝心聚力解難題。能幹，是素質問題。要注重多讀“無字書”，主動把學習與工作緊密結合起來，從書本中“走出來”，做到“信書”而不“唯書”，多向基層幹部羣眾學習，努力在思考中提高素質。會幹，是方法問題。要擺正位置，定準角色，進了農村門，就是農家人。要服從黨委政府的組織領導，自覺開展工作。要慎獨、慎行，強化自我管理，嚴格要求自己，堅持從大局着眼，注重細節，不搞花架子，努力在工作中提高能力，在實踐中掌握方法，在行動中樹立形象。
其次，要做好大學生村官還要在以下三個方面做好。
1.認真學習、增強能力。
要多學習，多思考，深刻領會黨的十七大精神和十七屆三中全會精神，熟悉黨在農村的各項方針政策，同時也要認真學習政治理論、法律法規、經濟管理等知識，特別是農村實用技術知識，努力提高自身政治素質、業務能力，使自己在處理難纏事、粘手事上，既堅持原則，又掌握一定的分寸和靈活性，做到指導工作不越位，幫助增收有水平。
2. 搶抓機遇，勇於創業。
很多優秀的大學生村官都選擇了創業來帶動本村經濟的發展，這説明創業是最直接最有效的促進農村發展途徑。我們可以深入本村以及周邊地區進行調查，多學習多請教多談討，尋求適合本村發展的創業項目。而且“大學生村官”的任職時間很有限，這對於鍍金者來説是漫長的，但對於創業者來説卻是短暫的。因此，我們要做好長期紮根農村、打持久戰的思想準備。只要全身心地投入到農村工作中，就會發現，在廣大的農村天地裏也有很多的創業機會。只要搶抓機遇，勇於創業，我們一定會帶領着村民走上發家致富之路。。
3.努力進取，積極向黨組織靠攏
我們黨領導着中國人民過上了幸福美滿的生活，能夠加入中國共產黨是我一直以來的夢想。我會不斷的努力工作，認真學習，增強自己的理論知識，提高自身素質，努力讓自己向黨組織靠攏，儘快達到黨組織的要求，早一點加入黨的懷抱。
通過這幾天的培訓，我們對自己在農村要開展的工作有了一個更清晰、全面地認識。特別是與來自21個鎮街的優秀大學生“村官”的交流中，大家互相談了自己的工作環境與工作經歷，介紹了自己所在村子的一些特色，這將為我今後工作開展提供了新的思路。我們也在這次學習中建立了深厚的友誼，相信大家回去後還會多多聯繫，互相交流心得與經驗。
相信每一名到村任職的大學生“村官”對幾天的培訓都有着深切的感悟。同時，對即將開始的工作又有了重新的認識與規劃。那麼，希望我們能把今天的感悟化成明天的行動，在服務“三農”中展示出我們自尊、自信、自立、自強的美麗人生。
蒙田範文網