在市委黨校的這幾天中，通過聆聽老師們的報告和與同事們的交流，我覺得還是得到了一點啟迪，獲得了些許收穫。
一、紮實基礎，務實農村工作
作為村官，首先是一名農村工作者，我們所作的工作，都要緊緊圍繞“三農”，做好最基層最基礎的工作。也許三年之後，大家都各奔東西，到事業單位的，做公務員的，還有去創業的。無論選擇哪一行，它們現在其實都有一個交點，那就是農村與農民羣眾。如果從事公務員工作，它所需面對交流的，更多的是羣眾，而在羣眾中佔多數的，是我們的農民。創業也是如此，最需要面對的是廣闊的農村市場與農民羣眾。因此，不管今後我們從事哪一行，都應該首先認真做好村官的本職工作，為以後打下紮實的基礎。
二、準確定位，找準興趣所在
對我們來講，三年的時間説長不長，説短很短。三年之後究竟該何去何從，應該早做打算。在聽完村官創業人員的彙報後，我發現他們大致有一個共同點，那就是從事自己感興趣的工作。有了興趣點，就會有努力方向，就有為之奮鬥的目標。給我的啟迪是，現在就要找準自己真正興趣所在，趁年輕，多奮鬥。
三、百折不撓，勇往直前
創業的過程就像走人生路，有平坦也有崎嶇，更會有高山大河的阻擋。但在這世上，沒有跨不過去的山，沒有趟不過去的河。一旦確定了目標，就要勇往直前，哪怕頭破血流。不管成功或成敗，那都將是自己的一筆寶貴財富。
懷着激動的心情，我有幸參加了黨校第七期“村官”培訓班。在這次學習中，各位老師的精闢解析，獨到的見解和大量的旁徵博引，讓我深受鼓舞和教育。雖然只有短短的五天時間，但組織部和黨校對我們的親切關懷、各位老師的淳淳教誨、各位學員的精彩發言以及其他縣市村官好的經驗，為我們大學生村官指明瞭前進的方向，打開了思路。
一、教學內容豐富多彩、教學方法生動靈活
這次培訓主要圍繞如何做好一名大學生村官、農村工作相關知識與技能以及大學生村官創業三個方面進行專題學習。培訓採取互動教學和案例教學方式進行，既有專業知識和技能、政策解讀等的理論性知識講解，也有各類創業人員的實例分析。為了讓我們進一步提高自身素質，拓展視野，市委組織部組織我們赴阿里巴巴公司參觀考察。這次考察學習使我們開闊了眼界，對阿里巴巴有了更進一步的瞭解。
二、深刻領悟談體會
經過這五天的培訓學習，我認為我們大學生村官要及時調整心態，解放思想、勇於創新。作為一名村官，我們要塌塌實實的做一些有用的實際的事情，要配合好村兩委開展工作，而不是紙上談兵，只説不做。在做好本職工作的同時，我們更要不斷充實自己，提升自身素質，對今後的人生目標有所規劃，為新農村建設真正奉獻自己的力量。
大學生作為一個特殊的羣體，應該有特別的責任、特別的作為，擔其職、盡其責，為任職村和本村老百姓謀福利、做貢獻，還要敢於擔當。敢於擔當是一種精神，是一種境界，更是一種責任。人生需要擔當，家庭需要擔當，社會更需要擔當。
大學生村官要敢擔當，才能“下得去”。從學校到走向社會，每個人都會經歷一段心理上的適應期和角色轉換的磨合期。大學生村官踏上工作崗位後面臨的首要問題即適應從校園生活到農村生活的轉變，實現由學生向農村幹部的角色轉換，因此要明確工作定位，找準工作職責，勇敢擔當。在思想上對大學生村官工作有明晰的認識和端正的態度，進而明確自己的職責，這對角色的順利轉換是非常必要的。
大學生村官在工作中要會擔當，才能“待得住，幹得好”。農村是個課堂，在這裏，有太多東西需要大學生村官去學習。為農民服務，就要和農民朋友心連心，大學生村官要放下架子，學做一名村民，真誠與村民交流，那樣才能聽到百姓的心聲，從而做到想民之所想，急民之所急。
大學生村官在工作中要主動擔當，才能取信於民。任何一項工作只有主動去做才能掌握第一手信息，在具體實施中才能有的放矢。目前大學生村官普遍承擔遠教、黨建等基礎性工作，看似簡單的事情但真正做好卻不簡單，這就要求大學生村官主動去了解村民到底需求什麼，然後按需求去安排遠教課件，只有這樣才能充分發揮遠教的作用，主動一小步進步一大步。一件件小事取信於民，大事才能讓村民信服，才能更有利的做好工作。
大學生村官面臨自身能力上的“提高”問題。大學生村官雖然具備了比較紮實的基礎知識，但缺乏與職位相適應的社會知識、實踐經驗。他們普遍缺乏解決實際問題的能力，缺乏組織管理經驗。同時大學生村官自我激勵能力有待提高，面對困難和挫折，更需要有良好的心理素質和意志品質。為此，如何彌補這些不足，儘快提高大學生村幹部的自身素質和實踐經驗，就顯得非常必要。在他們的成長路上,主要有三個問題需要克服.
戒不思進取。大學生村官具有豐富的學識，然而實踐能力、創新能力的相對不足使得村民對大學生村官的認同度往往偏低。村民對大學生村官工作的不信任、當頭潑冷水、甚至看笑話，會挫傷大學生村官的上進心、自尊心，長期如此便會使大學生村官產生心灰意冷的感覺。有這種感覺是正常的，但又是要不得的。要想解決這個問題，必須要求大學生村官放下架子工作，撲下身子做事，不斷拉近與羣眾的距離，才能得到羣眾的歡迎和認可。
戒自以為是。大學生村官是一個特殊的羣體，高學歷難免讓人心高氣傲、自以為是。要從根本上調整心態，克服這種“覺得自己什麼都懂，不願意學習，不願意放下身段同農民打交道”的心理，拋下大學生的架子，真正把自己當學徒，把吃苦當鍛鍊，把自己當羣眾，把羣眾當親人，才能得到領導的賞識和羣眾的信任和支持。
戒眼高手低。基層工作千頭萬緒，複雜而繁瑣，大學生村官應加強實踐鍛鍊，注意理論聯繫實際，在平時的工作中要深入農户，走進田間地頭，堅持多看、多問、多聽，以村幹部為模範，以黨員為榜樣，以鄉親們為朋友，虛心學習，認真聆聽，全面瞭解摸清村況民聲，切忌眼高手低，才能更好的開展工作。
經過嚴格遴選，省、市組織部門分配了5名大學生到××農村任職。目前，5名“村官”已奔赴3個社區、2個村任職，各級各界高度重視，積極採取措施拴心留人，助他們成長成材。
一是鋪底子。針對選聘大學生剛從校園進入社會、經濟條件較差的實際，縣財政部門在第一時間下撥到村任職安置費交由他們使用，人事、勞動、保險等部門及時為他 們落實了政策待遇；各村（居）都盡力為他們提供了食宿等基本生活保障，使他們儘快適應農村生活、安心在基層工作。屈原鎮長江村召開了由鎮領導、村幹部、村民代表和村社區、企業負責人蔘加的歡迎新“村官”馬騰座談會，將村委會的一個套間免費提供他居住，為他添置新空調、沙發、電視、被子、牙刷等傢俱和用品，在村食堂為他免費提供工作用餐。
二是給位子。大膽委任選聘大學生，讓他們儘快投入具體工作中幹事創業，努力在實踐中磨礪提升自己。5名選聘大學生均身兼多職，除任職村（居）委會主任助理外，4名擔任團支部書記，鍛鍊綜合協調和組織管理能力； 名兼任村企業聯絡員，歷練農村集體經濟管理能力；2名黨員大學生被任命為黨總支委員，全面培養基層組織工作能力。
三是教法子。8月4日，縣委組織部對選聘大學生進行了崗前適應性培訓，縣委常委、組織部長楊興國寄語他們切實珍惜“三農”問題政策機遇、新農村建設戰略機遇和施展才華的工作崗位，立志在農村建功立業，做人民羣眾的貼心人。各鄉鎮建立了“2 ”聯繫幫扶制度，即一名鄉鎮班子成員和村（居）黨組織書記為工作“導師”、一名村（居）幹部為生活聯繫人，幫他們從學習、工作、生活多方面找準農村工作的切入點、結合點和着力點，迅速進崗到位。
四是搭台子。建立由組織部門牽頭，以財政、人事、發改、扶貧、科技、農業、民政等涉農部門為成員單位的選聘大學生培養聯繫會議，綜合運用各項惠農政策、資金和項目，為他們在基層幹事創業提供最優厚的支持和保障，幫助他們多幹事、幹成事，努力把工作的村（居）建設成新農村建設的示範村。
五是引路子。將選聘大學生納入村（居）幹部考核，讓他們有壓力、有責任，潛心謀事，全心做事，迅速成長。縣委組織部對他們實行跟蹤培養，對於進步較快的，推薦參加今年第七屆村級換屆選舉；鼓勵他們向農村、向基層、向羣眾學習，全面鍛鍊農村工作能力，積極參加選調生、公務員以及基層副科級領導選拔考試，努力在更廣闊的舞台上為新農村建設服務。
作為大學生村官已一個月之久，在這段深入基層的鍛鍊中使我感慨萬千，體會頗深！
通過這段時間的學習和調研，發現農村工作需要做的太多太多，同時也發現作為一名大學生村官自己身上的責任重大，既然國家信任我們，委以我們擔當村官的重任，那麼，我們就應該發揮自己所有的特長，展現自己所有的能力，儘自己最大力量，造福一方子民！
懷着滿腔熱忱的大學生們剛邁出大學校門，即使是出身農村的大學生，經過長達十幾年的讀書生涯，也並非全面而真切的瞭解“三農”問題，退一步講，縱然大學生們所學的專業對口，但是從書本知識的掌握到實踐經驗的取得，還需要相當長的實踐積累和學習方式的轉變。
從象牙塔走到最基層，大學生村官首先應放下身段，接上“地氣”，要把自己作為農民的一分子，虛心向農民學習，誠心與農民交朋友，先當“村民”後當“村官”，先當“村民”，就是要儘快與當地農民融為一體。大學生有文化有素質，但不要在農民面前擺架子，發高調，一定尊重農民和農民打成一片，不妨多到農户家坐坐，多去田間地頭跑跑，多和農民拉拉家常，在這個過程中拉近距離，增進感情，瞭解農村，瞭解農民。只有真正融入到農民之中，他們才會信任你，支持你，而這種信任和支持就會變成對你今後工作的支持和認可。
大學生們都有好高騖遠的缺點，我們應該儘快走出這個誤區，我們要“勿以善小而不為”，儘快將自己的學識以合適的方式與農村的實際工作相結合，可能有的大學生初到農村，感覺自己空有一身本事，對工作無從下手；也有的本來就沒打算在農村紮根並幹出轟轟烈烈的事業，只想虛度的混過三年，等考公務員加分，其實這些想法均不是大丈夫所為，沒有負擔起這個重任的雄略和膽識，只考慮個人的利益，這樣走過的人生是不完美的。我們大學生村官，要樹立先當國小生後當大學生的意識，虛心的向人民羣眾學習、向基層幹部學習、向同行同事學習；要時刻保持樸實的工作作風，腳踏實地、多研究、少空談，從一點一滴做起，從一件件小事做起。
農村苦一些，但能鍛鍊人；農村累一些，但能考驗人。正所謂“艱難困苦，玉汝於成；創業維艱，奮鬥以成。”農村這片廣闊的天地，即使大學生村官施展才華的舞台，又是歷練人生的學校。相信今日在基層一線經風雨，明日必定是絢爛的彩虹。
深入基層的這段經歷，必定會在我們人生道路上譜寫不朽的詩篇，必將成為我們收益終生的財富，大學生村官青年朋友們，讓我們攜起手來，腳踏實地，搭當起這個重任！
xx年8月7日，我們參加了大學生村官崗前培訓，這不僅是我們走出校園邁向工作崗位的第一步，也是我們人生的轉折點和新的起點。培訓的內容十分豐富，組織部請來了各方面的專家向我們講授農村建設和農業方面的知識，還帶領我們實地參觀了優秀大學村官創業基地。除此之外，各級領導和在崗大學生村官結合自身工作經驗，對我們以後的學習和工作提出了寶貴的建議，讓我們受益頗深。為期三天的培訓，不僅讓我們對農村的現狀有了新的認識，也讓我們對未來的工作學習充滿了信心和鬥志。
三農問題是我們即將上任的大學生村官最需要關心的問題。在培訓開始時，縣委農工辦武xx主任為我們講解了當前農村發展狀況和國家關於農村建設的相關政策法規，使我們瞭解政府部門對農村的發展和建設的重視程度和決心。此外，武主任還結合了東海縣的發展現狀，分析了東海縣農村經濟建設發展的優勢和劣勢，並提出了寶貴的意見和建議，對以後我們大學生村官開展工作有很大的幫助。三農問題是國家發展的一個重要問題，也是我們大學生村官即將面臨的主要工作之一。參加了這次崗前培訓，讓我們更好地認識農村，為我們今後服務農村、發展農村打下了堅實基礎。
農村經濟發展是農民關注的主要問題，也是大學生村官面臨的難題。農村地區的經濟較為落後，但自然資源卻十分豐富，如果能夠合理利用這些資源，農村的經濟狀況將得到很大的改善。在培訓期間，人社局就業指導中心朱科長為我們講解了關於如何創業以及創業所需要具備哪些條件等問題，並詳細地闡述了政府為大學生村官創業提供的各項優惠政策，同時承諾提供免費的創業培訓和技術指導。實踐是檢驗真理的唯一標準。我們還參觀了雙店鎮和李埝鄉的大學生村官創業基地，通過他們的創業歷程，我們感受到了創業的艱辛以及豐收的喜悦。大學生村官自主創業是利己利民的事情，不僅可以提高自己的經濟收入，還能夠帶動當地經濟發展，改善農村的經濟狀況，解決部分村民就業問題，幫助農民脱貧致富。
在培訓期間，我們感受到縣委組織部給予了大學生村官高度的關注和熱切的關懷。縣委組織部採用“規範化管理、個性化培養和關愛式服務”的“3g管理模式”，體現了縣領導對我們寄予的厚望。為了更好地服務大學生村官，我縣還成立了大學生村官服務中心，包含科技引導服務隊、創業示範服務隊、遠程教育服務隊、愛心扶助服務隊、文化宣傳服務隊等五個服務隊，為大學生村官提供各項幫助。
作為還未正式進入崗位的村官，我們應該保持一顆“親民為民，敢為先為”的心，在不斷的學習和探索中不斷前進，以“知農、愛農、為農”為自己的行為準則，為農民多辦事、辦實事、辦好事。
作為新一屆的大學生村官，我們要保持一顆“親民為民、敢為先為”的心，在不斷的學習和探索中不斷前進，以“知農、愛農、為農”為自己的行為準則，“經得起誘惑、耐得住寂寞、幹得出事業”，在不斷地學習和實踐中成長為合格的人民公僕。農村是一個充滿希望的田野，是放飛理想的舞台，讓我們懷着希望和理想，為了服務羣眾的偉大目標，拋灑我們的汗水和心血，燃燒我們的激情，實現我們的人生價值！
非常榮幸能夠成為一名大學生村官，在結束了為期四天的培訓之後，我的內心還是久久不能平靜，從開班儀式上霍部長髮表的重要講話到最後一天各個鄉鎮的組織委員來和我們進行對接，我無不感受到組織對我們的關懷。我將培訓期間的心得體會歸納為以下幾點：
第一是感謝。感謝黨和國家的政策，正是因為有了大學生村官計劃，我才能投身於這項事業。我認為既然黨和政府鼓勵我們大學畢業生到農村去，到基層去，到祖國人民最需要的地方去，那麼我們就應該不負重託，俯下身子，踏踏實實地做一些事情，為農村的發展貢獻自己的青春和熱情；感謝東海縣委組織部，我是土生土長的東海人，對東海這片熱土有着深厚的感情，現在我長大成人，畢業歸來，真心想為自己的家鄉做些貢獻，讓東海更加美好，東海縣委組織部給了我這個機會，讓我有機會回到家鄉，早日實現為家鄉做貢獻的理想；感謝這四天來安排我們培訓、為我們講課、帶我們參觀的各位領導們，無論是理論知識還是工作經驗，你們有太多太多值得我們學習的地方，課後空閒的時候我會想，多年之後，我們能否像你們一樣。感謝我們4屆村官同事們，四天雖然短暫，但是我們結下了深厚的友誼，我們之中還有幾位家不在本地，我對他們來東海當村官表示由衷的歡迎和感謝，這四天我們一起上課一起學習一起參觀，雖然時間短暫但是卻經歷了很多，分享了很多，這四天有你們的陪伴真好！
第二是改變。改變自己，近期最重大的改變是我們從校園走入了社會，結束了我們的學生時代，這個改變可能有些傷感，甚至有些疼痛，但我覺得在傷感和疼痛背後隱藏着興奮和衝動，是的，我們喜愛菁菁校園，但是我們更渴望能夠在社會上獨當一面，成為家裏新的頂樑柱；讓父母意識到我們的改變，父母含辛茹苦撫養我們不容易，如今我們大了，父母老了，時間都去哪了，有時候真的希望時光慢些走，但是我們現在能做的最大努力就是把握當下，讓自己快速成長，成為父母的依靠，這種改變會讓他們欣慰，讓他們找到生活新的希望。改變身邊人對自己的認識，我們身邊會有很多人，領導、同事、朋友，我們要通過提升自身的素質，慢慢讓身邊人對我們有新的認識，讓他們感受到我們的進步，這種進步就是自身價值的一種體現，從而進一步實現我們的社會價值。
第三是堅持。不忘初心，堅持自己的理想。既然選擇了這條道路，就應該堅持走下去，不能輕言放棄。農村的條件自然比不上城裏，但是不能因為條件艱苦就存有畏難情緒，從而影響了工作。從長遠角度來説，我們的工作就是讓農村越來越好，讓咱們廣大農民朋友過上城裏人的生活。堅持原則，做人要有原則，工作同樣需要原則，工作中可能會存在各種各樣的因素，比如感情因素等等，這就要求我們在工作中要注意方式方法，尋找多種途徑解決工作中的難題，但是在原則問題上不能妥協，不能退讓，要堅持我們的原則。堅持學習，學習不是一朝一夕的事，而是長久的積累過程，雖然我們離開了校園，並不意味着離開了書本，不管是我們的專業書籍還是其他理論知識，我們都可以認真學習，努力讓自己成為一名複合型人才，從而更好地開展工作，為農民朋友謀福利。
以上就是我的心得體會，總結下來就是六個字：感謝、改變和堅持。我會牢記這幾個字，並將付諸行動。所謂路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，作為剛剛踏入社會的我們來説，未來的道路還很長很長，我們應該明確目標，知道自己想要什麼，併為自己的理想拼盡全力，這樣的青春才無怨無悔，只有這樣，當我們老了，回首往事的時候才不會後悔，並且為自己當年的選擇而感到驕傲。最後我希望我們 5屆村官可以經常聯繫，多多交流工作經驗，共同進步。
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