紅領巾，是我們人生道路上的路標。
紅領巾，是國旗的一角，又是無數革命英雄的鮮血染成的。眼前，這塊普普通通、再簡單不過的紅布，我卻對它懷有崇高的敬意。要我們用文明去洗滌它，用信用去守護它，紅領巾永遠不會骯髒，永遠不會被侮辱!
少先隊是温暖的集體，是我們成長進步的搖籃。我們都是光榮的少先隊員，都在少先隊組織裏茁壯成長!
當我還小的時候，看見大哥哥大姐姐胸前飄揚的紅領巾時，夢想能把你擁有。還記得一年級時，我剛剛戴上紅領巾。剎那間，我感到無比的激動和自豪!我立即回家告訴爸爸媽媽。我知道：從那天起，我就是一名光榮的少先隊員了。我告訴自己，一定要履行在五星紅旗下許下的諾言，我會為自己許下的諾言而努力、奮鬥!
每天早晨，我都莊重的繫好紅領巾，我暗暗為自己定下新一天的目標。紅領巾是指引前程的一盞明燈，戴着你，我開始學着走人行道;戴着你，我開始在公共汽車上讓座;戴着你，我開始坐在教室裏好好聽課;戴着你，我去種樹;戴着你，我變得樂於助人。戴着你，我開始注意舉止和禮貌;戴着你，我懂得要尊老愛幼。
紅領巾給我了多少鼓勵和信心，有了你，我變得更加自信、勇敢。記得剛跨入國小時，我很膽小、缺乏自信，上課不主動舉手發言。自從戴上了你，我變了，變得自信，上課也積極舉手發言了。
有一次，我和媽媽去玩，天氣很熱，一頭獅子正懶洋洋地在睡覺，一位叔叔拿起一塊石頭向獅子扔去。這時，我想起自己是一名少先隊員，忙在一旁説道：“叔叔，請勿戲弄動物!請勿戲弄動物!”
還有一次，我看見垃圾桶旁邊有許多牛奶盒和一次性杯子，沒有一個行人把它們扔進垃圾桶，我猶豫了一下，但當我看見胸前那隨風飄揚的紅領巾時，就毫不猶豫地將它們扔進垃圾桶。
我愛紅領巾，在睡夢中，我也會夢見紅領巾，夢見我站在國旗下，莊嚴地宣誓：時刻準備着!
啊!紅領巾，你就像身邊的媽媽，處處為我們指導!伴我成長!我為你感到驕傲!
2月29日至3月1日這兩天，我有參加了登封市教體局組織的直播培訓課程。這次培訓有三大節課：《如何開展線上教學》、《微課程的製作技巧》、《如何有效進行家校互通及教師的自我心理調適》。此次培訓，我收穫頗豐。
一、更新觀念，豐富教學手段
通過在家進行線上教學，加之聆聽了三節直播培訓課，我充分認識到：作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念，掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質的養成就要求不斷地學習信息技術，才能滿足現代化教學的需要。我們平時覺得自己在現代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個特殊的時期，當我們每個人都化身為主播投入到實踐中，我們才發現，平時所掌握的信息技術知識簡直少的可憐。我不禁在想，假如我平時就掌握了這些技能，那麼在剛得知要延遲開學進行網絡教學時就不會那麼手足無措了，因為終身學習是多麼重要。
二、掌握專業知識，拓寬教學路徑
通過此次培訓學習，我充認識到做為老師，要具備基本的信息素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。平時我對於一些軟件只是有所耳聞但沒有深入瞭解，總覺得同樣掌握了幾種常用的教學模式和一些軟件如釘釘、camtasia等的應用技巧。通過聆聽專家們對“網絡教學資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦公軟件應用”、“微課設計與製作”等等的解析，提高了自己運用多媒體技術輔助教學與管理的能力。
三、加深了對微課的認識
“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學過程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、資源使用方便等特點。
在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。人要想不斷地進步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有成就的人，哪一個不是從勇於學習，不斷鑽研中受益的呢？通過接觸網絡教育後我這樣認為，學習是源自內心的需要。
讓我們攜手並進，戰勝病毒，重回我們美麗的校園，看到那一張張充滿活潑，朝氣，天真，爛漫的笑臉。
今天是十月十三日，_年前的今天，少先隊員有了自己的節日，自己的組織，邁出了自己的矯健的步伐;_年後的今天，我們站起這裏，一起來歡度這個節日，為她歡呼，為她吶喊。翻開歷史，忘不了勞動童子軍的英勇頑強，銘記着他們的血淚犧牲;審視現在，驕傲着先鋒隊的風雨歷程，自豪着他們的勃勃生機;展望未來我們的少先隊有會是什麼樣子?六十年我們的隊伍，始終與祖國同呼吸，共命運，讓稚嫩的肩膀扛起明天的火炬，向着光明前進。
有一首歌，唱了_年時光，依然氣勢磅礴;有一面旗幟，掛了_年的崢嶸，依然盎然向上;有一種禮，行了_年，依然莊嚴肅穆;有一種誓言，高呼了_年，依然激情澎湃。有一個隊伍，走過了_年的歲月，經歷了_年的風霜，依然朝氣蓬勃、青春不老，那就是我們的少先隊組織。
誰能忘記把熱血奉獻給革命王二小、誰能忘記讓真情流淌在草原的玉榮龍梅、誰能忘記把生命交付給森林的賴寧，誰能忘記身殘志堅、超越自我的楊綠野，誰能忘記關注環保、關注母親河的劉丹陽……一個個名字在隊冊上閃閃發光，一件件事蹟銘刻在我們的心上。
_年，滄海不會變成桑田，_年，紅顏卻會變成白髮;_年，長城不會轟然倒塌，86年少先隊卻可以傲然崛起，_年的陽光雨露，_年的晚霞朝陽，歲月的時光源遠流長，少先隊員這個稱號，在無數孩子的心中依然傳奇而響亮，依然充滿只會和光榮。
讓我們記住重要、莊嚴的日子——10月13日，中國少年先鋒隊建隊節;請讓我們記住這個温馨而熟悉的伴我們成長的稱號——少先隊員;請我們一起為他呼號：準備着，為共產主義事業而奮鬥，時刻準備着!
今天我們一起上了一堂直擊心靈的主題團課——讓青春為祖國綻放。“意氣風發抬頭去，壯士凌雲敢登攀”，一首首激情的詩歌，彷彿又讓我們看到了北大學子五四運動時期的熱忱，他們的詩朗誦讓我激情澎湃，心中也堅定了説了一句“武漢加油”!我們也知道了那些默默付出的人，友誼關海關的青年突擊隊們，堅守在邊境第一防線，還有助力復工復產的青年團，踐行習總書記提出的“向海經濟”，也逐步為這次疫情恢復我們國家受損的經濟。學習維修的青年們去深入瞭解一汽的歷程，也展現了祖國的逐步繁榮，傳承了“紅旗精神”，自力更生艱苦創作，一絲不苟不為名利，為國為黨爭光。
我想大聲的告訴身邊的每一個人，無論生活在什麼年代，擁有什麼背景，你是什麼年齡，不同的只是外在的環境，只要你有揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血裏的骨氣和刻進命裏的堅強。能夠為了一個夢想，展開翅膀，不怕汗水流淌、不怕身心受傷、不怕孤獨絕望、逆風也飛翔。能夠不懶惰、不彷徨，堅持不懈，總有一天生活會因為你有了最初的自己而變得美好，你也會因為你堅持了初心而變得自豪和驕傲!世界之大，只有鍥而不捨，方可繼續前行!不忘初心，方得始終!有一種自信叫中國，有一種奮鬥叫中國，有一種堅持叫中國，有一種精神叫中國。祖國總有一種驕傲讓我們熱淚盈眶、總有一種自豪讓我們熱血沸騰。厲害了，我們的祖國!
最後播放了《少年》這一首歌，激情澎湃，視頻中有當今的少年和以前的英雄，五四精神一代代相傳。我們都是曾經的那個少年。我們期待着，疫情過後回到校園的重逢時刻，此生不悔入華夏!接力築夢火炬，閃耀堅卓星光。堅定理想信念是青年成長成才的力量之源，理想指引人生方向，信念決定事業成敗。五四精神，傳承有我，在祖國的發展路上譜寫着自己的青春華章!
有人説他是一隻昂首高吭的雄雞。喚起拂曉的沉默;有人説他是一頭威風凜凜的雄獅，舞動神州的雄風;有人説它是一條東方騰飛的巨龍，叱吒時代的風雲。他就是我親愛的祖國——中國。
五千年的輝煌歷史，造就了華夏悠長的文明，奔騰不息的長江黃河，哺育了英雄的中華民族。寬廣美麗的山河，肥沃的華夏大地，孕育了多少優秀的炎黃子孫，創造了多少燦爛的東方文明。
我站在時代的今天，親眼目睹了我的祖國在磨難中崛起;在拼搏中一次又一次的騰飛……我無法忘記2008年5.12那場震驚世界的汶川大地震。山河震動，天地哭泣，我的祖國在這危險時刻用他的堅強、智慧和勇敢展開了氣吞山河的抗震救災行動。中華兒女的民族精神在瞬間凝聚，偉大的愛國精神在霎時爆發。人與人的心緊緊的連在一起，56個民族手拉手，為重建家園譜寫一首大團結的偉大詩篇。
我無法忘記第29屆奧運會聖火在我的祖國點燃的那一刻。祖國的百年夢想實現了。鳥巢一次又一次冉冉升起的五星紅旗，一次又一次奏響的國歌。激盪着中華兒女的心。我的祖國登上了金牌的榜首，我的祖國成功舉辦了第29屆奧運會。向世界展現了一個強大、熱愛和平的祖國。
我無法忘記神舟七號衝向太空的那一刻。當鮮豔的五星紅旗在太空飄揚，多少人為之歡呼，多山人為之喝彩，多少人為偉大的祖國祝福。為祖國在感動世界，世界在關注祖國……
我的祖國總在困境中追尋黎明的曙光，在荊棘中追尋希望之路。我的祖國是一個勇敢無畏、偉大的祖國，我愛我的祖國，我為我的祖國感到自豪，親愛的同學們，讓我們時刻準備着托起祖國明天的輝煌，讓我們共同祝願我們的祖國永遠繁榮昌盛!
“環境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福。”擁有天藍、地綠、水淨的美好家園，是每個中國人的夢想。習近平十分重視生態環境保護，頻頻以妙言雋語生動闡釋。
要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹習近平總書記視察山西重要講話精神，堅決落實國務院、生態環境部領導的批示精神，推動習近平新時代中國特色社會主義思想和“綠水青山就是金山銀山”理論入腦入心、融入血液;進一步建立公開透明、程序嚴謹、制度完善、行為規範的運行機制，鍛造執法嚴格、敢於負責、作風過硬的環保衞士。
要進一步提高政治站位，深入貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義生態文明戰略思想，堅持以人民為中心，牢固樹立五大新發展理念，樹立正確的政績觀。
建設生態文明是關係人民福祉、關乎民族未來的大計，是實現中華民族偉大復興的中國夢的重要內容。近年來，各部門聯合執法監管也取得了很大成效。但是，環境問題涉及到生活在這片土地上的每一個生物，要實現可持續發現，在生態環境保護問題上，人人都要牢固樹立生態紅線的觀念，堅決不能越雷池一步，否則就應該受到懲罰。
首先，要建立追責制度。對那些不顧生態環境盲目決策、造成嚴重後果的人，必須追究其責任，而且應該終身追究。其次，要增強環保意識。各級政府及相關部門可通過標語、廣播電視、微信平台等手段，結合精準扶貧、送法進鄉村等活動，開展一系列保護生態的法治宣傳活動，讓廣大羣眾充分認識破壞生態環境的危害性，增強保護生態環境的意識。最後，要加強聯合執法。生態環境保護行政執法部門和司法機關等要加強聯繫，逐步實現對生態環境資源領域案件的實時監督，打通保護生態環境的“最後一公里”。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮豔，需要各部門為少年兒童的健康成長提供良好的環境。實現社會主義現代化、中華民族偉大復興的中國夢，將來要在少年兒童手中實現，他們是未來的主力軍、生力軍。各級黨委和政府、社會各界要始終關心各族少年兒童，努力為他們學習成長創造更好的條件。
從確保少年兒童接受完整的義務教育，到《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》明確提出“促進義務教育均衡發展”;從加強農村留守兒童關愛保護工作，到完善兒童醫療衞生服務體系……國家在方方面面保障少年兒童茁壯成長，為他們長大成材鋪就了堅實基礎。
學先鋒、做先鋒，讓紅領巾更加鮮豔，需要黨和政府重視少先隊工作，推動少先隊改革邁上新台階。兩年多前，團中央、教育部、全國少工委聯合印發了《少先隊改革方案》，對少先隊改革作出全面部署。該方案從六大方面提出了十九項改革措施，比如完善體制機制，加強制度保障。具體而言，將少先隊工作納入基礎教育綜合改革範疇，納入各級政府教育督導，納入學校工作總體佈局，並對中國小保障少先隊工作基本條件作出具體安排。
當前，各級教育行政部門和中國小校正在將少先隊工作納入教育規劃和督導，在制度、陣地、經費等方面加強保障。改革在推行，效果在彰顯，正如相關部門所稱，從少先隊員思想引領到工作機制保障，從專業隊伍建設到項目品牌打造，少先隊工作正逐漸優化。
“今天做祖國的好兒童，明天做祖國的建設者，美好的生活屬於你們，美麗的中國夢屬於你們。”童年是人的一生中最寶貴的時期，只要少先隊員從國小習做人、從國小習立志、從國小習創造，做到德智體美勞全面發展，長大後就一定能成為對祖國建設有用的人才，為實現民族復興中國夢注入澎湃動力。
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