2022年暑期，本人積極參加了學校黨委組織的暑期幹部培訓班，通過一週的緊張學習，認真聆聽了各方面專家的授課，課下也仔細研讀了黨委發放的各類幹部培訓資料。通過此次的培訓學習，自己在理論基礎、道德水準、業務修養等方面都有了比較明顯的提高，進一步增強了學習理論的自覺性和堅定性，增強了新形勢下做好本職工作的能力和信心，也使我更加明白自己肩負的責任。在今後的工作中，我將不忘初心使命，勇挑重擔，堅定地做好本職工作。
一、開展頭腦風暴，不斷提升自我
作為學校職能部門管理幹部，承擔着圍繞學校整體發展目標和發展方向，協調各二級學院的優勢資源，組織全校師生在學校黨委和行政指導下保障各項工作順利落實的的重要職責。通過培訓學習，使我進一步認識到不斷學習的重要性和緊迫性。加強培訓與學習，不僅是提高業務知識水平的迫切需要，也是提高自身工作能力最直接的手段之一，通過強化學習，形成頭腦風暴，取他人之長補己之短，不斷提升和完善自我，與時代同頻共振，才能不負組織重託，圓滿完成組織交辦的工作任務。
二、強化全局意識和責任意識。
強化全局意識和責任意識。全局意識從大的方面講是要站在全國全省同類高校的角度，全面分析我校的發展優勢和不足，補齊短板，找準發力點，在高校競爭日趨白熱化的當下，精準定位，努力實現彎道超車。全局意識從小的方面講是要站在學校發展的角度，綜合協調各部門各學院，局部服從整體，小我服從大我，大家共同為學校發展獻計獻策，貢獻力量，精誠團結，開拓創新，奮力完成學校十四五規劃制定的各項發展目標。每位幹部都要從全局着眼，從本職工作入手，自覺適應當前高校發展需要，不斷增強使命感和責任感，提高自身能力素質，增強責任意識，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，不斷增強勇於攻堅克難的進取意識，敢於負責，勇挑重擔。
三、活學活用黨史、國史這個思想武器，用好紅色文化
習近平總書記強調，學習黨史、國史，是堅持和發展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課。紅色文化是中國共產黨領導中國人民在革命、建設和改革的偉大實踐中創造、積累的先進文化，具有強大的教育功能和政治功能，能夠增強對黨的領導、社會主義優越性、改革發展道路的思想認識和情感認同，是我們黨寶貴的精神財富。作為黨員領導幹部，更要認真學好黨史、國史，深入瞭解黨領導人民不畏艱險、敢於奮鬥、勇於探索的光輝歷程，汲取紅色文化的精神內涵，深刻闡釋和準確把握以革命理想、忠誠擔當、犧牲精神、紅色基因為核心的紅色文化精髓。以紅色文化指導基層黨組織的思想建設，提升基層黨員的思想認識、黨性修養，以紅色文化指導基層黨組織的作風建設，發揚黨的優良傳統。
四、強化班子隊伍，發揮頭雁效應
基層黨支部是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是黨的一切工作的落腳點。火車跑得快，全靠車頭帶，一個支部就是一個堡壘。通過培訓，我更加深刻認識到班子在工作中的重要引領和示範作用，必須建強班子隊伍，才能切實發揮示範帶動作用。一是加強支部班子內部團結，發揮黨支部戰鬥堡壘作用的根基。二是支部班子應相互尊重，相互補台，更好的推進工作。三要堅持民主集中制。基層支部重大事項必須經過黨員大會討論，支部委員會表決，形成決議通過，充分體現民主集中制。
五、抓好師德建設，做“四有”好老師
作為一名黨員領導幹部，既是黨員，也是教師，在生活和工作中不僅要用黨員的標準嚴格要求自己，做好模範和表率，而且在教書育人的過程中更要抓好自身師德師風建設，爭做一名新時代的“四有”好老師。要認真學習貫徹習近平總書記到北京師範大學看望慰問廣大師生並提出“四有”好老師的重要講話精神，認真學習貫徹教育部等七部門印發的《關於加強和改進新時代師德師風建設的意見》，“把立德樹人的成效作為檢驗學校一切工作的根本標準，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，強化日常教育督導，激勵廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的‘四有’好老師”，時刻自重、自省、自警、自勵，堅守師德底線，嚴格遵守課堂教學、關愛學生、師生關係、學術研究、社會活動等方面的紀律要求，在工作學習生活等各方面起到先鋒模範帶頭作用，絕不逾越“紅線”、不突破“底線”、不觸碰“高壓線”。
總之，通過本次暑期幹部培訓，本人受益匪淺，收穫滿滿，今後將更加努力的開展學習，不斷提升和完善自我，爭取成為一名好黨員，好老師。
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