3月29日，坐在前往東莞的動車上，腦海中總浮現出臨行前李總對我們的叮嚀和期望。正是因為我們對執行力的欠缺，所以才有幸與公司其他精英有了一次共同學習的機會。我們一行三人代表廣西分公司參加3月30—31日的鐵軍執行力培訓，帶着學習的心態同時、帶着領導對我們的期待，還有一份疑惑。到底這樣的培訓如何開展？到底兩天的培訓可以帶給我們什麼樣的改變？我們深知這次來之不易的培訓機會，是總部對員工技能培訓提升的重視，同樣也是分公司領導對於我們的期待，珍惜每一次外出培訓，帶着求知，帶着好奇去學習，這就是我最內心的心聲，滿懷這樣的心情踏上了學習之旅。
異鄉的清晨的陽光彷彿總是這樣的早升起，報到的時候，看到了幾張公司熟悉面孔，更多的一張張陌生的面容，不熟悉的環境、不熟悉的人羣、不熟悉的開課方式，總讓人不適應。激情四射的助教團、慷慨激揚的主持人、知識淵博的老師，這樣就開始了我們兩天的課程。首先高老師的對執行力的激揚演講感染在場所有的人，特別是高老師對任務和結果的分解，句句入我心，到那時我才明白自己和公司其他精英同事的區別在哪裏。我把工作當任務去完成，是被動的、是無所謂的、是可以馬虎的、當遇到困難可以繞過去或者可以不去理會的，甚至可以去自暴自棄的。但是，其他的同事早就把工作當結果了，是自己想要的結果、是主動要求的、是全力以赴的、是遇到困難要去解決的，茅塞頓開的我突然對這樣的課程產生了興趣。本以為這樣的課程就是一個人説一羣體聽罷了，但是出乎我意料的是，高老師説兩天的課程只圍繞一個字"玩"，在玩中學習，在玩中領悟，在玩中執行，同樣激起了我對這樣課程的期待！
接下來的開課方式隨着一個"玩"字開始發生了變化，全場近八十人分成了六個小組，在助教的帶領下我們開始了彼此的認識。有公司的同事還有幾個陌生的面孔，我知道接下來的培訓裏也許就是跟他們一起"玩"了。在民主的選下隊長後，我深知自己不是來看熱鬧的，不是旁觀者，所以主動擔任了小組的激情組長，負責組員的激情狀態。接下這樣的重擔，我深知自己要無時無刻去關注組員間的精神狀態，要帶頭起來讓大家的激情燃燒起來。分組選家長，這樣pk機制就建立起來了，我們的六組就跟其他五組形成了亦友亦敵的關係了，是一個組也是一個家庭，更加是一家公司的模式在"玩"着。彷彿現實工作中公司間的競爭，是抱團全力以赴，還是各自為戰。
12個人總有12種想法，就要看組長等高中層如何去帶領組員進行突圍並肩作戰。其中一個圍圈報數，錯一次選出來的總統翻倍受罰做俯卧撐，讓我領悟到遊戲很簡單，責任卻很重大，當一次次看到因為團隊中由於有人報錯，總統一次次受罰。大家忍不住了，紛紛幫助由於自己錯誤而讓總統受罰的家人，這就像我們在工作中所犯下的錯誤，其實都是由我們的領導去承擔，曾幾何時自己又為這個團隊的領導做過什麼，只會犯錯誤，只會抱怨，只會怪領導的不公平，我們何時又為我們的領導分擔過呢？
由高老師帶着我們的思緒進入生命光輪的時候，我找到那個遺失的我，那個曾經被人取笑、被人看不起、被人誤解的我，也看到了為自己拼白了發的父母。我們又是怎麼樣回報他們的呢？我們只會索取，只會怨恨自己的父母沒有別人的父母好的時候，我們又為他們分擔了什麼呢？全場隨着高老師思緒我們回到了童年回到了剛剛踏入社會的自己，錯過的人不再回來，錯過的事不再重現。那一刻的我是真實的，是真誠的，淚水滴落到冰冷的'地面上，形成一個烙印在我們心中那是一個大大的"愛"字！去擁抱陌生又熟悉的身邊的同學，是一份虧欠的道歉，也是一份真誠的感激！把此時此刻的同學當做是我們最該去感謝的家人、朋友、同事。通過愛的感悟去喚醒那個還在自己睡夢中沉睡的自己，去喚醒那個還在路上迷失了方向的自己，腦海中不斷湧現出那時那刻的自己，那個剛剛踏出學校豪言壯語的自己。但是，現在自己去哪裏了？慢慢的在高老師的引導下，思緒開始迴歸到現在的自己，我彷彿看到一個朝氣的自己跟我招手，跟我説："我是最棒的，我是最好的！"
激情的團隊風情展示，創意無限的團隊文化牆報，分工明細，組織有序，大家使出了全身力氣發揮着各種的才藝和能力，只為了跟執行要結果。那一刻我要自己忘了原來的我，忘了自己是做物業的，忘了自己以前學過什麼，空杯的心去接受關於來自其他團隊的挑戰！紅白遊戲同樣讓我感悟頗深，遊戲只有一個原則就是拿到最大的正分。兩個大組分別在兩個房間，開始謀劃中，摩拳擦掌着要把對方算計死，但是到最後卻是兩敗俱傷，誰也沒有贏。因為在我們固定的思緒裏就是要想贏就必須把對方打倒，卻從來沒有想過幫助對方其實也是在幫助自己，這是雙贏。
競爭無時無刻不在，就看在現在激烈的競爭中如何通力合作達到共贏的進階罷了。商場如戰場的時代沒有絕對的敵人也沒有絕對的朋友，有良性的競爭才有進步，有合作才有雙贏。遊戲有贏就有輸，四隊的破產讓我看到了一個如現實中的企業倒下，沒有完整的團隊發揮，沒有團隊的合作也許下一個倒下的就會是我們。在敲響警鐘的同時，也讓我們深知執行力重要性，不折不扣的去執行才能在當今的激烈競爭中生存下來。
在最後一天的雖然奮力追趕，但只因落後三分與冠軍失之交臂。但是短短兩天學習，收穫遠遠大於獲得第一來得深刻，我們獲得了我們想要的，我們沒有遺憾。那時的我們圍圈抱在一起，臉上沒有眼淚，只有喜悦，因為我們全力以赴的執行了每一個制定的計劃，全心全意的付出了，此刻的冠軍不是我們最想要的，我們最想要的是，明天回到各自崗位上獲得領導客户給以我們的肯定，這遠遠比金盃銀盃來得彌足珍貴。珍惜這樣的機會留在我們記憶的點滴，珍惜這樣的時刻記錄我們收穫的喜悦，珍惜這樣的緣分讓我們彼此認識！向執行要結果，培訓結束了，明天又是新的開始。把這樣的激情這樣的執行文化帶到工作中，成功就是一個人去影響一羣人，一起為了一個共同的目標去努力！最後依然感謝公司給予我一次重新認識自己的機會，也感謝辛勤付出的長鬆的可愛老師和助教們！
落實執行要結果，實現夢想靠團隊；讓我們在中奧大家庭飛得更高！
張主管的語言很樸素，但是卻以最樸素的語言表達了最真實、最容易讓人接受的深刻感受。感謝張主管給我們帶來的感悟，也希望經歷此次培訓的同事們在今後的崗位實踐中，把實踐執行到位，並帶着其他同事一起進步，把強有力的執行文化轉播到整個公司。
執行力”是我們常掛在嘴邊的一個詞彙。員工辦事不力，我們可以批評他沒有執行力或執行力不足，這時為了提高大家的執行力，通常就喜歡執行懲罰制度，這樣執行力有了很大的提升，大大促進了工作效率的提高。這是外來壓力的作用，就像軍隊在進攻時後邊還有督戰隊用槍頂着士兵的屁股，誰都不許後退，士兵只能往前衝，執行力超強。
可是如果這隻軍隊打的不是正義之戰，我想再多的督戰隊也無法讓他們的士兵發揮出最高的執行力！那員工的執行力的內在動力在哪呢？團隊的執行力不能單方面考慮員工的問題！一個員工有問題，兩個、三個員工有問題你都可以換掉，但很多個員工有問題，那就要考慮換一下主管了。員工的內在動力需要公司領導及中層管理者去激發，特別是中層管理者（如我們的部門經理），因為他們最接近員工。
在我們公司，有着良好執行力的內在動力的因素，那就是公司偉大的方向——全球最優秀的植物營養專家及供應商；激動人心的報酬分配機制；業務員有着清晰的成長髮展路線；財務人員有着明確的努力目標；超前的用人制度！這些都讓有鬥志的員工能全心的投入工作，沒有放鬆的理由，所以我們公司一直都有着超強活力和執行力的底子。
但容易做得不足的地方是底下的各部門。我們公司各分公司遍佈全國九個省份，員工最能容易接觸到的是部門的負責人，而最能直接調動員工積極性的也是部門的負責人，所以團隊的執行力的發揮，部門領導起很關建性的作用。在部門，員工除了對公司有希望外，對部門也要有希望。這時部門領導要讓下屬相信在這裏自己很有希望。
試想，如果員工覺得在本部門沒有發展的希望，那他們何來的工作幹勁呢？更談不上執行力了。我覺得部門領導者應當給下屬一定程度上的認可，這種認可是價值的認可，可以從平常的幾句表楊的話中就可以給予（當然能有各種形式的誇獎更好），這樣員工才感到自己還是有用的！對自己信心十足，幹勁也就十足。所以不要吝舍對員工表楊！還有一點是要尊重員工想表達自己意見的意願，不要動不動就打斷員工的發言，這樣原本很有激情的員工也會變得不主動。
作為部門領導者，對普通員工而言代表的是公司，那就更加要起到帶頭的作用，試想如果管理者沒有起好頭，相信下屬也好不到那裏去，如果領導者都在拼命幹，相信下屬也會跟着不要命。部門領導者還要有強大的溝通能力，保持與下屬有順暢的溝通，保證隨時能做思想動員工作！這樣團隊的執行力在獎懲分明的制度下才能更好的發揮。
當然影響團隊執行力的原因很多，不僅僅是管理者或領導者。員工自己更是一個關鍵份子，因為執行力的“大廈”是由一粒粒沙子組成的，每一粒沙子都要緊密團結在一起，這個“大廈”才能建得更高。我們做為員工要端正態度，理解好公司的各項制度政策，把自己的目標與公司的目標結合起來，積極主動努力完成任務，只要公司好了，我們才好！
執行力是什麼? 所謂執行力――把目標轉化為結果的能力。指的是貫徹戰略意圖，完成預定目標的操作能力。它是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。執行力差是企業的最大內耗，不僅會消耗企業的大量人力、財力，還會錯過機會，影響企業的戰略規劃和發展。要提高企業的執行力，首先要強調“沒有任何藉口”!當然，企業要具有很好的執行力，一定要將其三個核心流程良好的運用，相互融合，三個核心流程是：戰略流程、運營流程、人力資源流程。一定要有合理的企業目標、高效的規範制度、精英型的管理團隊。
首先要明白執行力就是接到的任務要按時、按標準、按目標的去完成每項工作，那麼團隊執行力我覺得由以下三個方面入手。
1、領導執行力：
團隊執行領導，是團隊的領航者，首先要做到以身作則，領導的執行力將員工產生強大的震撼力，員工也樂意服從和跟隨，並還要具備很高的執行威信，領導在員工心目中的威信高，員工就會高度信耐領導，嚴格落實領導安排的各項工作任務。
2、培養員工的執行力：
工作是靠團隊中每個成員去完成的，就領導的執行力還遠遠不夠，我覺得首先挖潛團隊中員工的悟性，悟性高的員工能夠迅速領會領導的意圖，知道自己需要做什麼以及工作的目標和追求的效果，只有掌握這些員工才會知道做什麼，如何做，才會引起員工的重視及追求執行的速度，落實到力度以及完成的效果。
3、創建執行力的團隊：
提高計劃能力，工作千頭萬緒如何保證按時完成，就必須掌握工作的輕重緩急，要科學規劃，合理計劃明確各項工作的主次和時間限制，便於進行合理的便籌，實現有效管理及提高工作效率，保證員工明確工作的進度、標準，及時的對自己的工作進行總結和調整，並增強指揮能力，引導員工指揮自我，管理自我，這樣既能提高員工的協調能力，又增強員工合作意識和團隊意識。還要加強過程控制，對執行的檢查、監督，技能促使員工從思想上給予重視，強調執行速度，又能促使團隊內部的交流和溝通，明確掌握工作進度和工作標準，控制的過程即使抓落實，講考核的過程，又是增強溝通，統一思想的過程。一個團隊如果沒有共同的目標，沒有凝聚力。他們就會缺乏關愛，缺乏付出，勾心鬥角;而一個優秀的團隊，他們有共同的目標，他們追求共贏，勇於創新，永遠把團隊的利益放在第一，願意去付出，去鼓勵，去支持別人。
那麼，如何把一個團隊打造成一個優秀的團隊?一個優秀的團隊如何更進一步堅持下去?這就離不開團隊所體現的價值和堅持做好的信念，當團隊的每一個成員都願意發自內心把自己當作一個執行者來要求自己做好每一項工作時，其團隊必將發揮前所未有的戰鬥力。強化團隊成員執行力素質，讓員工發現並切實具備強大的執行能力，激發起對生命的熱愛和激情，從而在工作中和生活中不再找藉口，不再推卸責任、凡事積極主動、全力以赴、感恩付出。
提高團隊執行力
執行力，顧名思義就是執行的效力，也就是把目標和想法變成結果的能力。對於企業而言，執行力是企業競爭力的核心，是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。眾所周知，執行力與企業各個層級有着密不可分的聯繫，也有着很多相互制約的因素。究竟該如何提高執行力，在眾多因素中，下面三點最為重要：
1、簡潔高效的制度是提高執行力的保障
制度的作用就是讓員工按照規定的要求和流程高效地處理各自的工作。任何一項任務、流程，都應該把“誰做、怎麼做，做到什麼程度”等相關問題在制度上加以明確，分清責任，理順程序，能簡則簡，務求實效，這樣才能提高辦事效率，提高執行力。否則，宂繁的制度流程只會阻礙高效的執行力度。
2、營造企業文化是提高執行力的基礎
企業文化是一種氛圍、是一種環境、更是一種準則。導向正確的企業文化是提高執行力的基礎。企業是由職責不同的眾多部門組成，各個部門又是由分工不同的員工構成。只要有了導向正確的企業文化，每個員工的目標才可能都是一致的，也才可能做到講求速度、崇尚行動、團隊協作、有責任心、拒絕無作為、相互尊重、相互鼓勵、樂於分享、共同成長。
3、科學的激勵措施是提高執行力的源泉
企業在在提高執行力的同時，要特別注重對員工的激勵。激勵就是動力，有了好的激勵措施，員工才會自發的提高執行力。如果沒有激勵，則員工後勁不足、有始無終。建立公正、科學的激勵措施至少應該做到：獎要立刻獎，不拖欠、不克扣;罰要立刻罰，不心慈、不手軟，獎罰分明才是真正的執行力。一項激勵措施，一旦制定，就要一以貫之地執行下去，不要開始時大張旗鼓、轟轟烈烈，到後來避而不談、不了了之了，這本身就不符合執行力的思想要求。
總之，提高執行力是一項系統工程，需要企業從上到下認真貫徹和落實。如果企業的執行力不強，應該全面、深層次地加以分析和應對，而不能頭痛醫頭、腳痛醫腳;只有理性、客觀地看待每一個細節問題，才是提高企業執行力之道。
本次執行力的學習，是我們公司推進管理改革的一次鋪墊，表明了我們公司正在推行現代管理模式轉變的開始。前幾年我們公司培訓也不少但是關於執行力的學習還是首次，我們公司一直以來一些理念、制度方向等都不錯就是執行的不是太好，。相信我們公司藉助這次“執行力”的學習應用推廣，也將引發一場管理制度的變革。
通過學習我瞭解一些道理為什麼執行難，從商業人格學習聯想到以前的工作，聯繫到結果行為培訓48字原則的體會：
1、為什麼不行動？因為要看別人怎麼做；如果我們都看別人怎麼做而自己不去積極主動，自身就存在了很大的問題，坐在那裏不行動什麼結果都沒有就能表明這種説法。在以後的工作中首要的就是速度第一、完美第二。
2、為什麼心情煩躁？是自己一直在和別人比較，別人做的比自己好吧，就認為他有能力就叫他去做，別人做的不如自己，就開始抱怨，這説明心態的問題，自己沒有認真的考慮，做事認真第一、理由第二。
3、為什麼不做結果？關鍵是心中沒有原則，沒有目標沒有方向，成敗的想法太多又沒有決心去做怎麼會有結果，要決心第一、成敗第二。
4、為什麼不負責任？説明就是責任心的問題和人生價值觀的問題，最好是按照商業人格修煉的四要四不要：對客户：要結果、不要理由；對上級：要價值、不要討好；對同事：要對事不對人；對自己：要原則、不要人情。要使我們達到好的結果據要，結果第一、理由第二。
再談談5i的學習體會，它是一種執行的機制，i1是説任何事先講在前面，目標量化，結果明確有利於檢查人對過程的檢查；方向找對，選擇比努力更重要。i2是説明確方法，根據結果確定出過程具體實施方案。
i3講的重點是過程進行的程度。
i4是執行管理的有效的獎懲，做對了獎勵，錯了處罰。i5是總結的過程，有經驗有教訓，經驗我們補充新的流程制度，形成標準在整個團隊推行，不講個性只講共性。
通過學習和體會希望公司：
我相信對於執行力的學習最終不要流於形式，而且這樣的改革將繼續深化下去，讓整個公司的員工拭目以待。將使我們的公司迅速壯大，快速成長。
1、首先，要設立清晰的目標和實現目標的進度標準，例如我們施行yayc的流程。目標一定要可衡量、可檢查，。再者，目標一旦確定，一定要層層分解落實。目標執行持之以恆
2、要提升企業員工的整體執行技能水平，一方面在招聘過程中要挑選具備較強執行技能的員工，另一方面在企業內部進行執行力的檢查督導機構。
3、要營造執行文化：要從以下幾方面入手建立執行文化：其一，講求速度：崇尚行動，雷厲風行，允許小的失誤；其二，團隊協作：溝通直接，拒絕繁瑣，各盡其職，分工合作；其三，責任導向：提倡出了問題要找出其原因並分清主要責任，只有這樣才能更好地樹立起責任心；其四，績效導向：拒絕無作為，關注結果，賞罰分明；其五，繼承文化：對企業中優秀的傳統、規章及成果要注意繼承，繼承基礎上的革新才會事半功倍；其六，用人文化：文化始於招聘。人才引進要嚴把關，力爭將不認同企業文化的人擋在門外；最後，要營造愛心文化：相互尊重、相互鼓勵、樂於分享、共同成長。
相信隨着公司推進執行力的進程，管理制度的改革將會更加深入完善，我們有理由相信德寶羣興的明天會更加美好。
每一次參加培訓，我都習慣用一種初學者的心態來學習，每次培訓都有所得。我認為對於一個管理人員來説，管理這門學問永無止境！只要一直要做這個職業，那麼就必須要不斷的強化自己，讓自己在日益發展的企業管理中佔有一席之地，如果不想被淘汰，只有不斷學習新的知識，讓知識不斷改變自已要凝固的觀念，從而讓自己處理問題的態度和行為隨着自己知識的不斷提高而發生改變，讓自己的管理能力能一直適合企業的需求。
通過這次《卓越團隊執行力》的培訓讓我學到了很多的新的思維模式和理念，對於團隊組建及戰鬥力的認識有了新的感受，結果導向的要求和我以往的思維模式不謀而合，有一種找到知己的感覺，我參加過很多日系管理模式和台企管理模式的培訓，他們強調的是過程導向，認為有一個好的過程，才可能有一個好的結果，我不否定這個理念，但我更認同只有好的結果，才會有好的產出，好的過程的最終目的也是在追求結果，結果才是一切工作及團隊活動的最終目的。對於此次培訓感觸很多，我下面一一闡述。
首先我想説的是團隊，一個團隊有沒有戰鬥力，是由這個團隊能不能做出一個好的結果來評判，如何讓一個團隊有戰鬥力，如何打造一個能夠製造出一個又一個好的結果的團隊，是每一個管理者要思考的問題。在現代企業管理中我們會發現，都是同樣的來自中國五湖四海的人，同樣的招工條件，進了有些企業，能夠做到令行禁止，保持
良好的紀律和優秀的職業操守，而同樣資歷的人進了很多企業，卻把工作做的一塌糊塗，別説5s了連衞生都打掃不乾淨，車間連下腳的地方都沒有！
同樣的人，同樣的資歷，同樣的條件，而工作的結果為什麼有這樣的反差？為什麼組成的團隊，有些團隊堅如磬石，有些團隊一盤散沙？在培訓中，找到了答案，開局講的幾句話充分解釋了這個原因，並給出了卓越團隊建設的思路，管理人員的氣質和行為方式決定了團隊的氣質，“環境決定行動，對抗決定效率，參與創造奇蹟！”縱觀企業管理中優秀的團隊，他們都會有一個共同的氣質，及他們的團隊有一個優秀的領導人，能夠讓團隊的所有人在同一個時間，為了同一個目標而努力，他們的團隊有統一的思想，統一的聲音，統一的行為！自然而然，在目標明確，方向明確的情況下，在良好執行力的陪伴下，團隊戰鬥力自然強悍，也只有這樣的團隊才可能創造出一個又一個好的結果，一個又一個奇蹟就是在這樣的團隊中產出的。
培訓的一句話“心態的背後是投資”，我非常認可，因為每個人的態度與行為都是由他觀念在引導與制約的。觀念若有改變，態度與行為都會隨着改變，而人的觀念是個人的知識水平來決定的，只有具備了一定的認知能力，才可能有更深入的思維方式。而培訓是裝備自己的一個最重要的投資，不論在今天或未來，花在適當培訓上的時間是永遠不會浪費的。一個優秀團隊的建設，不單單要有一個好的領導人，還要有好的培訓投資，通過培訓提升成員的知識水平，從而改變他們對待問題的態度和行為，通過正確的引導，通過實施“強制成執行，
執行成習慣，習慣成自然，自然成文化！”的步驟，來逐步形成一個好的企業文化，來支撐團隊的發展，從而讓團隊創造優秀的業績。反過來説也就是石總説的“業績背後是團隊，團隊背後是文化，文化背後是心態，心態背後是投資！”
學習，永遠是駛向成功的動力源泉，只有不斷學習新知識，不斷的強化自己，才能夠讓自己在日益激烈的競爭中佔有一席之地，學習不是完成任務而是對自己負責。當一個人停止學習，不想再注入新知識的時候，也是他即將被淘汰的時候，“空杯原則”無論什麼時候都是真理。一個不能夠對自己負責的人，談不上會對其他人負責，最終承擔責任的永遠不會是其他人，苦果永遠是自己品嚐。
説實話，對於執行力方面的培訓我參加過不下於十次，甚至參加過傳銷式的執行力培訓，但是這次培訓的重點卻和我之前參加的略有不同，執行人才的三大標準的解讀，還是讓我有很多收益。特別是一句話讓我感受很深“優秀的人才是免費的，平庸的人才是昂貴的！”我也看到業務張經理把這句話發的了朋友圈裏，因為這句話確確實實是一個企業選取人才的標準，也是衡量一個人要不要使用的基準。其實站在老闆的角度上説，功勞是永遠大於苦勞的，苦勞可能僅僅是老闆的憐憫之心，也是非常違心的一個解釋，只有苦勞的人可能還不如一個雞肋，因為雞肋是“食之無味棄之可惜”，而只有苦勞而沒有結果的人卻是“用之不得力，棄之不可惜！”。
對於執行人才的三個標準“結果導向，信守承諾，永不言敗！”其實是一個企業對於人才的一個基本要求。在實際工作中，也遇到很多
的反面教材，比如説個別工程師和管理人員績效差抬不起頭，每天垂頭喪氣，沒有成就感。在日常工作中，你給他説問題，他給你説困難；你給他説方法，他給你説做不到；你給他説目標，他給你説太遠！結果就是工作中碌碌無為，一事（世）無成！這樣的人遲早會在競爭機制逐步完善的企業管理制度中被淘汰。
作為一個管理人員，在後續的工作中，要逐步把“結果導向”的工作思路應用在每一個工作項目中。以結果為導向來評判工作的完成狀況，以每個人創造多少價值，來評判能夠得到多少收穫來管理部門。讓團隊成員形成“我只有創造價值，做出好的結果，才能有與之對應的收穫！”的思維模式。從而提升團隊整體戰鬥力。在跟進各項工作的時候，不僅要看過程，更注重結果，安排的任務必須要有完成標準，和與之想對應的完成標準的確認，只有達到目標才算成功，只有好的結果才能夠得到最終認同。
對於工作承諾，不應該是目前工作中經常遇到的“三拍”承諾，不能夠遇到事情“拍腦袋就決定了，拍胸脯就保證了，最後萬不能一句“不管我事”就拍屁股走人了！”
工作承諾應該是一個完善的管理機制，承諾了就要在一系列的管理條目下逐步達成，應該是説到做到，應該建立起完善的管理機制來包成承諾的實現，實現承諾我認為至少要有五個凡是，即“第一，凡事要有規章制度。第二，凡事要有標準。第三，凡事要有人負責。第四，凡事要有人監督。第五，凡事要留下記錄。”只有建立在“五個凡是”基礎上的承諾，才能真正“説道做到，言行一致，達成結果！”
人的一生很短暫，如果不做一點事情碌碌無為度過一生，那麼人生還有何意義，也許我們做不到偉人1917年《奮鬥自勉》中的“與天鬥,其樂無窮;與地鬥,其樂無窮;與人鬥,其樂無窮！”的奮鬥精神，但是我們應該努力做到昨天晚上培訓學到的一句話“接受卓越，接受淘汰，但不接受平庸！”在今後的人生中，無論是工作還是生活，我們都必須要有自己的堅持，待人真誠不做作，遇到任何事情都要有一股敢拼、敢做、敢説、永不服輸的工作作風和精神！
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