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正文
第一篇：作風轉變年活動個人心得體會
作風轉變年活動個人心得體會
自開展"作風轉變年"活動以來，我自身能夠按照工信局黨委"作風轉變年"的活動安排和要求，積極參與到活動中，並在認真學習的同時，圍繞作風轉變年活動的具體內容，對照自己平時的實際工作及思想動態，認真查擺了在思想作風、工作態度等方面存在的問題，並對其成因以及危害進行更深層次的剖析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善目的。
第一，必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和幹部的責任意識，對基層羣眾，我們要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要首先換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們着想；熟記和使用語言規範，牢記禁忌語言，在與羣眾交往、溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細緻、態度温和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的"三難"的作風，滿腔熱情地為基層羣眾服好務，為全市的發展盡心盡力、盡職盡責；要解放思想，開拓創新，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高服務質量、辦事效率和服務水平。
第二，我們每一位幹部都應從現在做起、從我做起、從小事做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌，為經濟的發展添磚加瓦！我們始終要牢記理想信念，保持政治上的清醒；始終牢記責任使命，大力推動科學發展；始終牢記黨的宗旨，認真落實兩個面向；始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養；始終牢記黨紀國法，愛崗敬業幹實事。
第三，對於本次思想作風建設活動，我認為是必要的，它對我們完成今年的各項工作，進一步樹立全市的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今後的工作中，我一定克服自身存在的問題，認真做到：一是加強學習，提高整體素質。加強學習，努力提高理論水平和政治素質是履行好自己肩負職責的重要保障。只有通過不斷的學習才能做到在思想上跟上新形勢的發展；在行動上符合工作的規範；在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。因此我們要認真學習工作相關的法律法規和黨中央、國務院的有關政策、方針，提高自身的業務素質和工作能力。同時在學習中要擺正工作與學習的關係，堅持學習制度，保證學習時間，注重學習效果。力求學深、學透、弄懂、弄通，做到理論聯繫實際。二是牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻把自己放在人民公僕的位置上，對來訪羣眾要熱情接待，耐心詢問，做好記錄，及時處理羣眾反映的問題，把羣眾的事情當成自己的事情，從根本上杜絕"門難進、臉難看、事難辦"的現象。
第二篇：加強紀律建設轉變作風提高素質教育培訓活動個人心得體會
《加強紀律建設》暨《轉變作風提高素質主題教育
培訓》活動學習心得
按照市委《加強紀律建設活動》暨《轉變作風提高素質主題教育培訓活動》的要求，我積極參加了單位的動員部署和集中理論學習，通過參加集體學習任宇江書記在市委七屆二次全委（擴大）會議上的報告。張利平市長在呼倫貝爾市二屆人大六次會議上所作的《政府工作報告》等講話精神，聆聽領導解讀毛澤東的《改造我們的學習》、鄧小平的《一靠思想二靠紀律才能團結起來》，以及自學活動中的有關必讀文章。使自己思想認識水平有了新的提高，也充分認識到了抓好機關紀律建設轉變作風提高素質的重要性和必要性，個人的組織紀律觀念得到轉變，工作的積極性有了很大提。 抓好機關紀律建設轉變作風提高素質是新形勢發展的需求。機關紀律、作風的好壞，對黨和人民事業發展有着極為重要的影響。只有機關紀律、作風好，公務員的工作才能有一個正確出發點和落腳點，才能保持的工作高效率，才能自覺抵制消極腐敗思想的侵蝕，最終推動經濟社會又好又快發展。實踐證明，只有加強機關紀律、作風建設，在各項工作中才能全面貫徹落實科學發展觀，才能建設和諧的社會主義中國。只有加強機關紀律、作風建設，才能提高中國共產黨的執政能力、保持和發展黨的先進性。作為一名黨員、辦公室主任和黨務工作者，我能充分認識到機關紀律、作風建設的
重要性,在新形勢新任務的要求下，全面加強思想作風、工作作風、領導作風、幹部生活作風、學習風氣建設，弘揚新風正氣，抵制歪風邪氣，着力解決突出問題，努力實現幹部作風的進一步轉變是十分必要的。
陳局長在解讀張利平市長在呼倫貝爾市二屆人大六次會議上所作的《政府工作報告》報告中，從上年經濟社會發展的七大亮點、各項指標的完成數據，到2014年的7項重點工作、預期目標的精彩數字的宣講，使我進一步瞭解呼倫貝爾市經(來源説明好範 文網)濟社會發展的實際情況，明確了統計工作重點和方向。
陳局長在解讀鄧小平的《一靠思想二靠紀律才能團結起來》，毛澤東的《改造我們的學習》中提出1.改造學習態度，學習不要流於形式，要踏實不走過程。2.要改造學習方法途徑,不僅要向老師學習、書本學習，還要利用報刊、網絡等多種途徑學習。3.在學習內容層次上進行改造，學習理論政策要做到博大，學習業務方面要做到精深。4學習是為了更好的實踐，學以致用指導實踐，不要孤立靜止的分析研究問題，要全面動態的分析研究，不能就數論數，要從數字中看到現實社會的經濟發展狀況。由量的積累才能到質的飛躍。
通過以上集體學習和自學，對照檢查自己與先進相比還有很大差距，主要表現在以下幾個方面：一是政治理論學
習不夠、功底不深。平時只滿足於一般的看電視、網絡、看報紙等媒體的報道瞭解一些政治形勢，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想缺乏系統的學習，特別是對科學發展觀沒有深刻地研究和領會，對形勢的把握不是十分準確。二是開拓創新的意識不強。只滿足於完成本職工作和上級機關、單位領導交辦的任務。主動想問題、出思路的意識不強，影響了工作局面的開拓。三是業務水平有待於進一步提高。對本職工作雖然能夠做到認真負責，但對出現的新情況新問題不能認真的去思考，有很多方面的知識還需要認真學習和掌握。在具體工作中能完成任務就好，業務學習上抓得不緊，有年齡大了，能混就混的懶惰思想。四是工作方法簡單，只是應付日常工作，不積極主動出點子、想辦法，缺乏開拓創新精神，工作作風還不夠紮實。
在今後的工作中我決心做到以下幾點：一要加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。充分認識深刻理解抓紀律作風建設不僅是每個人自我教育和提高的過程，也是每個人工作能力、工作水平、服務意識不斷提升的過程。學習是完善自己、增長知識和才幹的有效途徑。只有通過不斷的學習，才能自覺運用政治理論武裝頭腦，才能做到在思想上跟上新形勢的發展。不做“牆上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。”沒有科學態度，只知背誦若干詞句，徒有虛名的人；在行動上必須從實際出發。真正做到
實事求是，不單純的為學習而學習，而要有目的有選擇性的有的放矢地去學習，多思考，多提出自己的問題。同時，更要學習好我們的歷史文化，學習優良傳統，不斷創新，敢於實踐，不僅僅是死板的接受，更重要的是去發現，去創造，在工作上不斷增強原則性、科學性、預見性和創造性。二要充分認識樹立創新意識的必要性。開拓創新、與時俱進是當今社會一個永恆的話題。只有牢固樹立創新意識，才能適應新形勢，實現新發展，要有老驥伏櫪，志在千里的精神，跟上時代，發揮餘熱。三要加強業務學習，提高工作能力水平。四要做好表率。作為一名中共黨員、老同志，我將嚴格按照有關規定做事，不違法亂紀，不搞個人主義，活到老、學到老，站好最後一班崗。
第三篇：作風轉變年個人心得體會
學習“作風轉變年”心得體會
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為轉變作風，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優良的作風，做到為人師表，教書育人。我積極參加了2014年4月15日在我校舉行的教師作風轉變年活動。我深受鼓舞，同時反思自己，審視自己，在自己的身上也存在一些問題，有待進一步提高。通過學習，我獲益匪淺，體會如下：
一、當前開展的作風轉變年活動關係黨的形象，是新時期黨對幹部的要求，是廣大人民羣眾對幹部的期望，是學習實踐“三個代表”重要思想的客觀需要。人的一生不過幾十年時間，真正能夠為黨和人民乾點事的時間是很有限的，所以一定要珍惜時間、珍惜崗位，為民盡責、為國盡力。作為一名教師身上肩負的責任，也更加清楚了教師要堅持以熱愛學生、教書育人、為人師表、敬業愛崗為基本準則，要以嚴謹、勤奮、求實、創新的精神來要求自己。人們常説：一日為師，終身為父。在我看來，這是在教育、告誡我們每一位教師：即使當一天教師，也要對學生負責。它更在告誡我們，當學生犯了錯誤，就應該主動承擔教不嚴，師之惰的責任。眼下，由於受市場經濟的影響，我們的教師中有一些浮躁的心態：要麼滿足現狀，一知半解；要麼華而不實，不紮實做小做細做好工作；要麼悲觀失望，當一天和尚撞一天鐘??這樣一來，根本無法適應新時期的需要，更無法完成為師的任務，這必然影響教育教學的質量，影響教師隊伍形象，影響學生的前途，影響國家、民族的利益 。
二、教育是最大的民心工程，而教育事業的興衰，成在作風，敗也在作風；教師的形象，好在作風，壞也在作風，作風就是形象，作風就是效率，作風就是質量，作風就是保證。教師應該把學生的需要作為第一選擇，把學生利益放在第一位置，把學生的健康成長作為第一標準。
1，作為一名青年教師，工作勇挑重擔，不怕吃苦，盡職盡責，但缺乏精益求精的工作作風；雖然尊重、關愛自己的學生，但教育學生時常常有急躁情緒；
2，在學習過程中，看報刊和業務類書籍較多，政治理論書籍較少，雖然學習了一些，但理論的深度和廣度缺乏，對思想和靈魂的觸動不夠。
對存在的問題，我將以實事求是的態度嚴格剖析自己，在今後加大學習力度，同時不放鬆自身工作，在各級領導的統一部署下，我將在具體實踐中做到：
首先，要講責任。一個具有責任感的人，把工作看成奉獻，滿懷熱情的工作。職務就是責任，在其位就要謀其政。人們常説：老師是個良心活兒，作為教師，我要做到一門心思謀事業，攻堅克難成事業。
其次，要講服務。要牢固樹立“教師為學生服務”的思想觀念，認真兑現服務承諾，努力提高服務質量，當學生喜歡的教師。
然後，要講效率。要做到召之即來，來之能戰，戰之能勝，對已經知道的工作，要提早做好準備，對臨時交辦的工作要快速反應，抓緊完成，對有時限的工作，要千方百計按時完成。
再次，要講標準。無論什麼樣的工作，不幹則已，幹就高標準，不留遺憾，能經得起檢驗，自己的工作能讓每一位孩子都得到最合適的發展，為每一名孩子的幸福人生奠基。切實提升工作層次和工作水平。
教師的一言一行都對學生起着潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染學生，以整潔的儀表影響學生，以和藹的態度對待學生，以豐富的學識引導學生，以博大的胸懷愛學生。讓學生健康快樂成長。
第四篇：作風轉變年活動心得體會
“作風轉變年”活動學習心得體會
“作風轉變年”活動開展以來，經過一段時間的集體學習和個人自學，我深刻的認識到轉變幹部作風，加強自身作風建設的必要性，牢固樹立服務意識和大局意識，是做好老幹部工作的重要思想保障，作為老幹部工作隊伍的一名新人，我深知要成為一名合格的老幹部工作者自身還存在不足，還需要不斷加強學習，現將“作風轉變年”活動學習心得總結如下：
一、堅持學習，樹立好正確的人生觀、價值觀、世界觀。一名優秀的幹部不是天生具備的，而是在不斷的學習、不斷的改造、不斷地創新及實踐中，通過不斷地總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，用馬列主義、毛澤東思想以及鄧小平理論武裝頭腦，才能具有正確的人生觀、價值觀、世界觀。只有不斷地強化學習政治理論，才能在政治上始終保持清醒的頭腦。只有不斷地學習法律和業務知識，才能具備熱情為民服務的素質。因此，我們要增強政治理論學習的自覺性和緊迫性，要抓緊的學，認真的學，系統的學，同時在學習中要有針對性，帶着問題去學，學時想着問題，要理論聯繫實際，要真正做
到學習致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，樹立全心全意為人民服務的思想。
二、嚴格紀律，轉變工作作風，提高工作效能。
沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰鬥力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，認真解決存在的突出問題，嚴格做到“十個嚴禁”。首先要嚴明工作紀律，要忠於職守，愛崗敬業，上班不遲到早退，不擅自離崗。要嚴以律己，從我做起。其次是強化服務意識和效能意識，制定工作目標和計劃，真正做到“落實”二字上，進一步提高工作效能。
三、腳踏實地，實現作風轉變，
作風轉變是持續做好當前各項工作的基礎，在今後的工作中有着至關重要的作用。形成良好的工作作風，是作為一名基層工作人員應當具備的應有素質。作為一名老幹部工作人員，今後我將繼續腳踏實地的工作，深入貫徹落實作風轉變年活動的相關精神，爭當一名優秀的老幹部工作者。
總之，我要以這次作風轉變年活動為動力，深刻領會和準確把握，把思想和行動進一步統一到實際工作中，認真學習，紮實整改,用飽滿的熱情和昂揚的鬥志，認真做好各項工作，為老幹部工作作出應有的貢獻。
第五篇：作風轉變年活動心得體會
作風轉變年活動心得體會
長安鎮中心國小汪慈友
為全面推進教師作風轉變、提高教師素質，進一步密切師生、家校關係，推動各項工作落實，在縣局統一安排佈署下，我校組織開展了“作風轉變”活動。在2014年5月8日召開了全鎮國小“作風轉變年”活動動員大會。在會上王春黎同志組織學習了了長安鎮中心國小的作風轉變年活動實施方案，宣讀了活動領導小組的成員名單。活動實施方案要求，本次活動要以“轉變作風狠抓落實”為主題，以解決突出問題為突破口，以思想教育、集中整頓、嚴肅紀律、完善制度為抓手，進一步解放思想、真抓實幹、夯實責任、嚴明紀律、切實為全鎮教育事業優質發展提供有力的組織紀律保證。通過作風轉變年的開展，要推動全體教師思想作風、工作作風、生活作風的轉變，確保全體教師的作風進一步好轉，紀律更加嚴明，落實更加有力，工作更加到位，教育發展環境更加和諧。要把本次活動做實做好，重要的一點是要把作風轉變活動與“三問三解”“作風整頓”“走進家庭、攜手育人、大家訪”活動結合起來，深入持久的開展起來，要充分認識作風轉變活動的重要意義。我們還組織學習了胡錦濤在十七屆中央紀委七次全會上歸表的重要講話——“切實做好保持黨的純潔性各項工作、深入推進黨風廉政建設和反腐敗鬥爭”。這次的學習是我們每個人在工作、學習、實踐中不可缺少的，是自身需要認真學習的神聖的責任，是一種精神境界，也是成為終身的追求。我
們必須全面地、系統地學、深入地學，更重要的是堅持、認真、深入領會，時常提醒自己學習，是對工作的提高。
作為一名教師，我認為要做牢固樹立終身學習的觀念，把所學的理論與現實工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。學習的目的在於運用，衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找工作中的差距和不足，牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為生盡責，更好地實現自己的人生價值。
通過學習，我的另一點認識是：作風轉變活動的學習能夠強化我們的四種意識：“政治意識、責任意識、大局意識、服務意識”，使我們在工作中做到踏踏實實、認真承擔責任、精益求精，以高度的責任感做好自己的工作，用最好的服務為學生排憂解難，培養學生服務社會的能力，努力構建和諧校園，促使我們進一步落實科學發展觀，不斷開創學校工作的新局面，使教育真正做到：讓學生成才，讓家長放心，讓人民滿意。
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