通過學習討論發言，委局主要領導認為當前黨風廉政建設和反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，要求紀檢監察幹部要把學習當作一項重要任務，緊密聯繫思想、工作和生活實際，在學、思、踐、悟中不斷提升自己，堅守責任擔當，提高履職能力，把黨風廉政建設和反腐敗鬥爭引向深入。並以"學"、"思"、"踐"、"悟"四字訣作了安排部署。
一是突出"學"。開展黨的羣眾路線教育實踐活動，學習是首要任務，繼續要把學習貫穿活動始終，為了準確把握中央大政方針及貫徹落實，確定每週星期四上午學習中紀委網站開設的"學思踐悟"欄目刊發系列文章。學習教育不能流於形式，需要"學思結合"，要聯繫實際學、沉下身、靜下心來想，要在認真研讀有關材料的基礎上，深刻探討並認真撰寫心得體會，要學有所思，學有所悟。
二是突出"思"。思想是人的靈魂，()做任何事都要思考。孔子曰："學而不思則罔，思而不學則殆"。要堅決杜絕形式主義、走過場；要真正通過集中學習及個人自學，使落實為民務實清廉要求的認識進一步提高，宗旨意識、羣眾觀念進一步強化，改進"四風"的行動更加自覺，為深入開展黨風廉政建設和反腐敗鬥爭打下堅實思想基礎。
三是突出"踐"。"踐’即實踐行動，學習從搖籃到墳墓，但學習不是最終目的，學習是為了指導實踐，要將學習教育的成果踐行於羣眾路線；要把學習教育成果付諸於行動；要不斷開拓思路，把紀檢監察工作與羣眾實際生活聯繫起來，把理論知識、思想轉變為深入實際，以實際行動為人民服務。踐行羣眾路線，在實踐中接受學習教育，提升自身業務能力和素質。
四是突出"悟"。 要結合實際，針對世界觀、人生觀、價值觀等根本問題，深化認識，悟出並領會中央文件精神實質。要求全縣紀檢監察機關要認真學習領會‘學思踐悟’系列文章精神，進一步增強對紀律檢查體制改革的行動自覺，強化對黨風廉政建設和反腐敗工作的責任擔當，切實履行監督責任，督促全縣各級黨委（黨組）全面落實主體責任。進一步深化對黨的羣眾路線的認識，確保學習"學思踐悟"系列文章的質量和效果。
去年3月，在全國“兩會”期間提出，黨員幹部特別是各級領導幹部要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，謀事要實、創業要實、做人要實，既言簡意賅，又內涵深刻，為新形勢下全面推進從嚴治黨、加強黨的思想政治建設和作風建設提供了重要遵循，具有重要的理論和實踐意義。
深刻認識，準確把握“三嚴三實”的重要意義
“三嚴三實”是馬克思主義政黨建設理論的豐富和發展。馬克思主義政黨建設理論從創立開始，就貫穿着“嚴”的要求和“實”的作風。紀律上求嚴、作風上求實，已經呈現為無產階級政黨建設的核心品質。“三嚴三實”緊緊抓住這一核心要義，既鮮明提煉出“嚴”和“實”二字作為各級黨組織和廣大黨員一以貫之的底色，體現了我們黨對作風建設規律認識的理論昇華和歷史飛躍；又針對當前黨的歷史任務和黨建實際需要，圍繞修身、用權、律己、謀事、創業、做人提出了具體要求，體現了鮮明的時代性和實踐性。可以説，“三嚴三實”是對馬克思主義政黨建設理論的進一步豐富和發展，是馬克思主義中國化的最新理論成果，將中國特色社會主義理論創新推向了一個嶄新的高度，具有深遠的歷史意義。
“三嚴三實”是我們黨近百年寶貴歷史經驗的總結、繼承和發揚。我們黨歷來重視作風建設。黨的作風建設，是黨的建設的永恆主題。十八大以來，提出“三嚴三實”的重要論述，堅持嚴字當頭、實字託底，既傳承了中華民族優秀傳統思想文化的政治智慧和精神品格，又賦予新的時代內涵，體現了我們黨對從嚴治黨規律認識的進一步深化。
“三嚴三實”是全面從嚴治黨的現實需要。當前，我們黨站在新的歷史起點上，正在協調推進“四個全面”戰略佈局，改革發展穩定任務之重前所未有，矛盾風險挑戰之難前所未有。“治國必先治黨，治黨務必從嚴”。黨的十八大以來，我們黨逐步走上全面從嚴治黨的新常態，黨風政風得到明顯改善。在羣教活動結束後不久，緊接着開展“三嚴三實”專題教育，這是黨的羣眾路線教育實踐活動的延伸和深化，是持續深入推進黨的思想政治建設和作風建設的重要舉措，是嚴肅黨內政治生活、嚴明黨的政治紀律和政治規矩的重要抓手，充分説明全面從嚴治黨永遠在路上，永遠沒有休止符。
“三嚴三實”是新時期廣大黨員幹部從政為人的基本準則。“三嚴三實”強調修心正身、律己求實，抓住了做人從政的根本、切中了幹事創業的要害、劃出了為官律己的紅線。“嚴”字是修身、用權、律己的基本準則；“實”是謀事、創業、做人的基本準則。“三嚴”側重於內在要求，是根本標準，“三實”側重於外在要求，是行為取向，整體上對黨員幹部提出了從政做人的基本準則，標明瞭原則和底線，既是價值觀，也是方法論。
認真查擺 立行立改 自覺踐行“三嚴三實”
近年來，通過深入開展“三項建設”活動、“兩深”工作、“創鑄樹”活動，成都市紀檢監察幹部的作風有了很大改進，“嚴”和“實”成為絕大多數紀檢幹部的作風底色。但在紀檢監察機關還不同程度存在着五個方面問題。一是在黨性修養方面，有的幹部黨性觀念淡薄、政治意識不強。二是在作風紀律方面，有的幹部紀律意識鬆弛，缺少闖的精神和拼的勇氣，工作動機不實，不守紀律、不講規矩。三是在踏實幹工作方面，有的幹部缺乏奉獻精神，拈輕怕重，履職盡責不到位。四是在修身做人方面，有的幹部陽奉陰違，心胸狹窄，自我意識太強。五是在秉公用權方面，有的幹部有權就任性，法治思維和以法治方式行權的自覺性不夠強。
開展“三嚴三實”專題教育，必須堅持問題導向，聚焦問題不散光，扭住問題不放鬆，邊查邊改、立行立改，使專題教育的過程成為校正“不嚴不實”的過程，既要逐項針對所列舉的問題，有則改之，無則加勉，爭作踐行“三嚴三實”的表率；也要加強執紀監督問責，為踐行“三嚴三實”履好職、把好關。
（一）作踐行“三嚴三實”的表率。紀檢監察幹部是黨的紀律的執行者、捍衞者和監督者，特殊的職責使命決定了紀檢幹部要比其他黨員幹部要求更嚴、作風更實。要按照市委對紀檢幹部提出的“政治過硬、紀律過硬、作風過硬、能力過硬、廉潔過硬”等“五個過硬”的要求，帶頭踐行“三嚴三實”，發揮好表率作用。
一是作對黨忠誠、立場堅定的表率。作為紀檢幹部，對黨忠誠、立場堅定是最基本的政治要求。要堅定信仰，做對黨忠誠的“鐵衞士”。要錘鍊黨性，時刻保持與黨思想同心、目標同向、行動同步。要立場堅定，敢於同歪理邪説作鬥爭。二是作勇於擔當、敢為善成的表率。勇於擔當、善於碰硬、敢於較真是紀檢幹部最重要的從政品質。要秉公執紀，做鐵面無私的“黑包公”。要破難而進，不斷把紀檢監察事業推向前進。要奮勇爭先，以有效的懲戒力度，倒逼幹部履職盡責。三是作修身立德、襟懷寬廣的表率。要以德為先，慎初慎獨慎微，時刻約束自己的行為，堅守防線、永葆本色。要公道正派，摒除市儈之氣，摒除虛偽之風，誠信做人、簡單做人、厚道做人。要襟懷寬廣，以優良的道德品格和工作業績來贏得組織認可，贏得同事敬重，贏得發展機遇。
（二)推動“三嚴三實”蔚然成風。“三嚴三實”説到底是紀律規矩的問題。紀檢監察機關肩負着維護黨紀政紀、推進反腐敗鬥爭的神聖職責，在貫徹落實“三嚴三實”上，不僅要走在前、當表率，還要突出主業主責，以嚴明的紀律督促各級黨委(黨組）切實履行管黨治黨的政治責任，督促廣大黨員幹部自覺以“三嚴三實”來規範、約束自己，推動學習“三嚴三實”、踐行“三嚴三實”、維護“三嚴三實”蔚然成風。
一是堅持把紀律挺在前面。將紀律和規矩立起來、嚴起來，執行到位。加強紀律教育，堅持從嚴執紀，牢固樹立執紀無小事、執紀無禁區的意識，強化執紀無輕重的辯證思維。切實轉變政績觀，充分體現紀律檢查的政治性，確保紀律的剛性約束。二是深入推進正風肅紀常態化。從實際情況來看，“不嚴不實”的問題多數是作風問題，屬於“四風”的範疇。推動“三嚴三實”落實，紀檢監察機關必須始終保持常抓的韌勁和長抓的耐心，把整治“四風”作為重要着力點和切入點，以“四風”問題的有效解決，確保“嚴”和“實”的要求落地生根。要強化專項整治，堅決逗硬查處，不斷健全長效機制。三是繼續保持懲治腐敗高壓態勢。腐敗問題是黨員幹部思想行為惡化變質、嚴重違反“三嚴三實”要求的表現。當前，反腐敗鬥爭形勢依然嚴峻複雜，紀檢監察機關必須進一步發揮職能作用，保持高壓態勢，嚴懲腐敗分子。繼續保持零容忍的態度，突出查處重點，提升辦案質效。四是推動“兩個責任”深入落實。這次“三嚴三實”專題教育有一個鮮明的特點，那就是堅持問題導向，把發現問題、解決問題作為出發點和落腳點。必須抓住“兩個責任”這個“牛鼻子”，推動“三嚴三實”要求落地生根。完善推進“兩個責任”的保障機制，突出問責追究。
“學思踐悟”專欄文章語言精練而頗具張力，意藴深厚而回味無窮，讀來不僅朗朗上口、十分過癮提氣，而且總是發人深思、予人啟迪。
學風體現作風。我們黨歷來重視加強學風建設，毛澤東、鄧小平、等同志多次強調，把學風作為黨風來抓。在xx屆中央紀委委員學習貫徹黨的精神研討班上，談到學風問題，指出學習、思考、實踐、感悟是一個螺旋式上升、循環往復的過程，強調學習必須緊密聯繫思想和工作實際，深得進去、淺得出來。學風既是思想方法，也是工作態度，加強紀檢監察幹部隊伍建設必須抓住這個着力點，通過改進學風提高履職監督能力。
學習是做好工作的前提。要堅持幹什麼、學什麼，缺什麼、補什麼的原則，認真學習黨的路線方針政策、中央重大決策部署和紀檢監察業務知識，努力成為紀檢監察領域的行家裏手。在此基礎上，不斷豐富自身多方面知識素養，逐步由“專才”邁向“通才”。要立足當前、着眼長遠，緊密結合實際，在學習中尋找理論與實際工作的結合點，使學習始終具有很強的實踐指導性。時代發展日新月異，學習如逆水行舟，不進則退。紀檢監察幹部要養成優良的學習習慣，堅持不懈、鍥而不捨，温故知新、日有所進。
學而不思則罔。沒有思考的學習，是簡單的機械運動，產生不了前進的動力。書是死的，人是活的。讀死書，只當“傳遞員”或“過路財神”，還不如不讀書。我們提倡把書讀活，關鍵就在於學有所思。愛因斯坦曾説：“學習知識要善於思考、思考、再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。”當前形勢下，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭遇到很多新情況、新問題，要求我們必須結合實際認真思考，聽對音、號準脈、開好方，與時俱進地探索解決問題、破解難題的有效辦法。
學習和思考的落腳點在於實踐。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。火力再強的炮彈也不能一直在天上飛，最終都要落地才能盡顯威力。毛澤東同志説過，讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。紀檢監察幹部必須大力發揚求真務實、真抓實幹的作風，打地基、踩地磚、接地氣。要深入實際和羣眾，開展切實有效的調查研究，做到問情於民、問實於民、問需於民、問計於民。對遇到的新情況、新問題，主動穩妥開展試點，在實踐中不斷總結完善，並以實踐成果來檢驗工作的成效。
歷史和社會的發展，存在一定的規律性。馬克思主義辯證法認為，前途是光明的，道路是曲折的。在通往成功的道路上充滿挫折和困苦，關鍵是能否堅持“吃一塹、長一智”。不謀全局者，不足以謀一域。面對新的世情、國情、黨情，黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的長期性、複雜性、艱鉅性更加明顯。紀檢監察幹部要在學習、思考、實踐的過程中加深領悟，做到邊實踐、邊感悟，邊探索、邊總結，讓思想的火花和具體的實踐相碰撞，透過現象觀察本質，不斷髮現和掌握各項工作的規律。
學、思、踐、悟，有如一年之春、夏、秋、冬，是同一整體的不同發展階段。當前，我們的學風總體上是好的，但也不同程度地存在學而不思、思而不踐、踐而不悟的問題。因此，我們提倡以聯繫的視角，把學、思、踐、悟結合起來，作為改進學風的具體行動；我們反對將學、思、踐、悟彼此割裂，只知點對點，不懂連成線。每個紀檢監察幹部都要將學習當做一項重要工作，緊密聯繫自己的思想和工作實際，在學、思、踐、悟中不斷提高自身素質和修養，提高履職監督能力，不負黨和人民的重託和期盼。
“有什麼樣的形勢就有什麼樣的任務。認清形勢，是作出正確決策的前提，也是掌握規律、贏得勝利的條件。落實好十八屆中央紀委五次全會精神，就必須冷靜清醒、實事求是地分析判斷形勢，這樣才能明確任務，把握正確方向。”領讀人聲音鏗鏘有力，參與學習的幹部們聚精會神，這是4月29日下午，海淀區紀委監察局機關幹部集體學習“學思踐悟”系列文章之《形勢與任務》的一個鏡頭。
為貫徹落實中央關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭的新部署、新要求，統一思想認識，落實好市紀委的相關要求，海淀區紀委監察局將“學思踐悟”系列文章的電子版提供給機關全體幹部，作為當前一項重要學習任務，並採取全體學習、黨小組和各室集體學習、幹部個人自學、組織交流討論等多種學習形式，讓機關幹部領會文章精神實質，提高思想認識，堅守責任擔當，提高履職能力。
海淀區紀委監察局近期還將採取措施抓好深化學習。一是組織全區紀檢監察幹部認真學習“學思踐悟”系列文章，深刻領會，學以致用；二是在區紀委監察局網站開設“學思踐悟”文章學習專題，刊登“學思踐悟”系列文章和全區紀檢監察幹部的學習體會；三是適時舉辦“學思踐悟”系列文章學習交流會，把學習收穫應用於工作實踐，推動海淀區紀檢監察工作創新發展。
老子曰：“上善若水”“水善利萬物而不爭，處眾人之所惡，故幾於道”。這裏是説做人應如水，水滋潤萬物，但從不與萬物爭高下。古人尚且如此，作為紀檢人，更應上善若水。一學水之清廉，清澈透明，清清白白；二學水之純正，純純淨淨，心無旁騖；三學水之公正，可以為鏡，明辨是非；四學水之堅韌，不逐名利，本性不改。厚積水之品性，就要晶瑩如水、永遠透明。作為紀檢人，就應該學水的品性，即使受了外界干擾，本性永遠不變。説白了，就是要牢樹宗旨，堅韌若水，耐得住寂寞，擋得住誘惑，經得住考驗，不為名利所累，不為燈紅酒綠折腰，從而厚積薄發扞衞清廉之德。
通過學習黨中央、中紀委中全會精神，認真閲讀中紀委“學思踐悟”欄目系列文章，不由得豁然開朗、眼界大開。對紀檢幹部如何實現轉職能、轉方式、轉作風，落實淨心修身、靜心修學、盡心修業，提高履職能力，個人談幾點粗淺的體會。
（一）樹立信念 要牢固確立黨風廉政建設無小事的思想信念。黨風廉政建設關係到黨的事業興衰成敗，關係到中國特色社會主義事業的改革發展，關係到黨在人民羣眾心目中的威望，關係到建設事業的整體推進，也關係到每個幹部的成長進步。為此，黨風廉政建設就顯得非常重要，我們應該從維護黨、國家、人民利益的高度，從維護國家建設事業的高度，從愛護幹部個人前途命運的角度來看待黨風廉政建設重要性、必要性、長期性和複雜性，從而理解和珍惜我們做好紀檢監察工作的光榮感和使命感，堅定做好一名紀檢監察幹部的信心和決心。
（二）加強政治理論學習，努力提高理論素養。理論是實踐的先導、行動的指南。紀檢監察幹部要認真學習中國特色社會主義理論體系、科學發展觀，用科學理論武裝頭腦，增強用政治的眼光觀察形勢、分析和處理問題的能力，做到在大是大非和重大考驗面前旗幟鮮明、立場堅定，提高正確應對複雜局勢的能力、科學判斷反腐倡廉形勢的能力和按照反腐倡廉規律開展工作的能力。鄧小平同志説過：“不注意學習，忙於事務，思想就容易庸俗化。如果説變質，那麼思想的庸俗化就是一個危險的起點。”一些黨員領導幹部之所以走上違法違紀的道路，很大程度上是因為放鬆了學習，放鬆了世界觀改造，以至於免疫力低下，在金錢、權力、美色的誘惑面前打了敗仗，經受不住考驗，理想動搖、信念滑坡、精神頹廢、道德淪喪，最終走向了人民的對立面。俗話説：打鐵還須自身硬。作為紀檢監察幹部，要求別人做到的首先自己要做好，要自覺加強學習和身心鍛鍊，保持清醒頭腦，堅持原則，堅決做到自重、自省、自警、自勵，築牢拒腐防變的思想道德防線；堅決做到廉潔奉公、樂於奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，盡心盡職地做好本職工作。
（三）加強業務知識學習，不斷掌握新知識。“工欲善其事，必先利其器。”隨着我國改革開放和社會主義市場經濟體制建設的進一步發展，新事物、新情況、新問題層出不窮，需要紀檢監察幹部去認識、去了解、去掌握。在實際工作中，紀檢監察工作也還存在薄弱環節，需要進一步改進和提高。特別是當前腐敗現象呈現出智能化特點，手段越來越隱蔽。新形勢的發展要求各級紀檢監察幹部必須認真鑽研紀檢監察基礎理論、業務知識和技能技巧，加強對經濟、金融、法律、科技、管理等知識的學習，拓寬知識面，改善知識結構，豐富知識儲備，做到既懂政治、又懂經濟，既懂管理、又懂業務。向書本、向他人、向實踐學習，使紀檢監察幹部對新發展、新情況、新問題有預見、有對策、有抓手，切實提高業務素質，使紀檢監察幹部政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬。
（四）改進學習的方式方法，提高學習效率。美國一位着名學者在上個世紀九十年代就説過：“未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。”學習的方法很多，因人而異，但最基礎、最重要的學習方法是思考。愛因斯坦説過：“學習知識要善於思考，思考，再思考。我就是靠這個學習方法成為科學家的。”紀檢監察幹部要多思考，多聯繫實際，着眼於解決現實問題，只有這樣，才能學以致用，增強工作的預見性和創造性，也才有利於把握腐敗現象的規律和特點，提出預防措施，採取有效對策。
“厚積夯根基，薄發衞清廉”。只要長期堅持，就一定會厚積薄發扞衞清廉之風，就一定會黨風正、政風淳。“黨的反腐工作永遠在路上”，而修身、修學、修業也一樣，永遠只是進行時！
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