在整肅行風行紀活動中，通過前幾個階段的學習，進一步明確了活動的目的和意義。通過自我剖析和上級組織、班子成員的教育幫助，看到了我在思想作風、工作作風、經營作風和執行紀律等方面的差距。現對查擺出的學習放鬆、工作不深不細、管理督導不力等幾個問題作出如下整改：
一、進一步加強理論學習，加強自身思想建設，增強駕馭現實工作的能力：
一是以認真學習理論知識，提高自身理論水平；二是不斷學習鑽研業務知識，提高自身業務技能；三是虛心學習請教適應新形勢的工作方法，提高自身工作能力。
二、認真履行職責，深入實際，深入調研，為農行的改革和發展貢獻應盡之責：
一是深入實際，深入基層，大興調查研究之風。加強對社會經濟形勢、金融形勢的追蹤和研究，把握本地區、本部門的經營動態，掌握工作主動權；二是本着“情為名所動，權為名所用，利為名所謀”的要求，以認真負責的態度解決基層機關工作中的實際問題，爭取一年做成1—2件事情；三是本着對組織、對歷史、對今後負責的態度，妥善處理和解決歷史遺留問題、解決一件算一件，決不推逶拖延。
三、以“從嚴治行、從嚴治己”的態度，抓好本職工作和自身的廉潔自律。
一是牢固樹立制度意識，法紀觀念，自覺遵守執行制度和市場經濟的遊戲規則，自覺維護農行各項規章制度的尊嚴；二是對違章違紀現象的手軟，既要做到自己的違章違紀，也要根據自身的工作職責，從嚴查處違章違紀現象；三是嚴格遵守“四大紀律、八項要求”，認真執行“七條禁令”，堅持“六個樹立、六個反對”，認真按照市分行“領導幹部自律十項規定”從嚴要求自己，過好“五關”，清白坦然。
首先醫療衞生行風建設“九不準”對加強醫療衞生行風建設，嚴厲行業紀律，增進依法執業、廉潔行醫，針對醫療衞生方面羣眾反映強烈的突出題目，具有很強束縛力。
果斷糾正醫療衞生行業侵害羣眾利益行為，嚴厲查處醫藥購銷和辦醫行醫中的不正之風，對進一步加強衞生計生行業作風建設，嚴厲行業紀律，促進依法執業、廉潔行醫具有重要意義。國家衞生計生委就加強衞生計生行風建設、提出了“九不準”，出台了相干規定，體現了國家衞生計生委對治理行風突出題目的高度重視和堅強決心，“九不準”和規定精神，既是工作部署，又是嚴格要求；既是從業守則，又是“防雷”紅線。
“九不準”為醫院管理層面提供了醫院廉潔管理的制度保障，為行業內的醫務職員執業提供了行為規範；“不良記錄”制度的出台是杜盡醫藥購銷領域貿易賄賂的一劑良藥，在國家衞生管理層面上，有益於規範藥品、醫用設備和醫用耗材生產、經營企業、代理機構及個人的貿易行為，從源頭上制止非法交易活動，打擊貿易賄賂行為。通過“九不準”束縛醫務職員的行為，通過“不良記錄”清算不法經營企業，左右開弓，能夠切實有效地整治醫藥衞生行業存在的不良之風，努力修建廉潔行醫的良好社會氛圍和執業環境，重樹醫務職員的職業形象和社會形象。
醫療機構是羣眾看病救治的主要場所，醫務職員承擔着消除患者病痛的重任，我們的所作所為不但代表着醫療衞生行業的形象，也在一定程度上代表着國家形象。在此，我們要做到以下幾點：
1、加強廉潔行醫教育。
我們要結合黨的羣眾線路教育實踐活動，大力宣傳“九不準”，在全院展開以治理醫藥購銷領域貿易賄賂為主要內容的反腐倡廉教育活動，使廣大醫療衞生工作者思想政治水平，加強道德品質修養，教育廣大醫療衞生職員遵紀遵法、廉潔自律意識，建立正確的價值觀、利益觀，明是非、知榮辱，真正做到全心全意為人民健康服務。
2、加強迫度建設，規範醫療服務行為。
要根據“九不準”的要求，針對現象易發、多發部位和環節，制定和落實專項治理工作的規章制度。如健全醫院院務公開制度、信息發佈制度、醫生處方管理制度等。通過制度的束縛最大限度地遏制院內的賄賂行為。
3、加強對科室的管理和監督。
醫院要在規範服務收費、處方開藥、規範內部收進分配等方面採取相應的措施，加強對各科室的管理和監督確保全院上下嚴格執行國家的各項方針、政策。
大力宣傳貫徹“九不準”。迅速宣傳貫徹衞生部會議精神，認真組織展開有關“九不準”和“不良記錄”的宣傳和學習工作，將落實“九不準”作為本機構展開醫療服務廉潔風險防控、規範醫務職員執業行為的重要抓手，結合本身實際，研究制定切實可行的具體措施。
我們相信，只要全醫療系統齊心協力、共同努力，大力弘揚醫療衞生行業的光榮傳統，傳遞正能量，我們的行業形象將更加光輝，我們的執業環境將不再陰霾。廉潔行醫，從我做起。
教師是人類靈魂的工程師，是傳遞知識和文明的接力手，是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的歷史寄託和責任。我清楚要成為優秀的新世紀、社會主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養，提高自己的政治素養和專業文化水平。與時俱進，開拓進已成為這個時代的主旋律，信息時代的教一定要勤於學習，勇於創新，踏實肯幹，用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代勞動者。
熱愛學生，尊重、理解學生以人為本，關心愛護學生，是教師正確處理與自己直接服務對象學生之間關係的準則，熱愛學生並不是一件容易的事，讓學生體會到老師對他們的愛更困難。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神聖！這種愛是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”。教育愛，作為一種出自崇高目的、充滿科學精神、普遍、持久而又深厚的愛，其內涵極為豐富，既包括要求教師精心熱愛學生，又包括要求教師精心教育學生。教師是塑造人類靈魂的工程師，應具有十分強烈的質量意識，要真正在培養學生高尚情操、塑造學生美好心靈方面下功夫。一個教師只有對自己的學生充滿執着的愛，才能激發出做好這一工作的高度責任感，才能堅定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛學生，是教師全部職業活動中最寶貴的一種情感，沒有對學生的愛，也就不可能有真正成功的教育。這種愛，是不能以血緣關係和個人好惡為轉移的，教師應當把它無私地奉獻給全體學生。愛是打開心扉的鑰匙。要把真摯的愛融在整個班級之中，不僅要愛那些好學生，更要愛那些缺點較多的學生，要讓每一個學生都從教師這裏得到一份愛的瓊漿，從中汲取奮發向上的力量，更加自愛、自尊、自強和自信。學生很善於觀察與思考，對你的一言一行，他們都在觀察並做出相應的評價和反應。如果他們切實地感到老師是在誠心誠意地愛護自己，關心自己，幫助自己，他們就會很自然地對你產生歡迎的傾向，喜歡接近你，並心悦誠服地接受你的教育和指導。反之，如果他們感覺到你有愛生之心，他們就會在情感上對你採取冷漠、猜疑、反感甚至牴觸的消極態度，那樣的話，無論你怎樣苦口婆心，他們也不會接受。所以，具有愛心，是教師取得教育成果的極為重要的前提，對學生愛之愈深，教育效果愈好。
作為一線基層的普通教師，與學生方方面面的接觸最多也最緊密，教師的一舉一動，一點一滴都對學生存在着影響，為師者就應該隨時清醒地知道學生首先是人，是人就有安全、情感、被愛、被尊重、渴望自我實現的需要，正是這一系列的需要成為學生髮展的內驅力。教育如果能順應或激發學生的這種需要，就能最大限度地激發學生的潛能，使他們在自己的最近發展區得到最好的發展，教育就能取得事半功倍的效果。今天，我們中的大多數教師都已經接受了這樣一種觀念：教師良好的期待是學生進步和發展的動力。國小生年齡小，具有很強的向師性，教師在教學活動中，一個親切的微笑，一句由衷的讚美，一個信任的眼神，這些看似細微、點滴的一舉一動，都會鼓舞和激勵他們很久，對此，我深有體會。當我對孩子回報一個親切的微笑時，我常常發現孩子的臉上掛滿了自信、希望、振奮，洋溢着幸福，這表情又時常讓我幸福着。相反，老師的一個小小的否定，一個不經意的“意外”，都有可能對孩子幼小的心靈造…本站 …成巨大的傷害。雖然對教師的師德要求已不算少，但我們的教師僅僅知道或做到這些要求還不夠，不能僅從大的方面去要求、規範自己，甚或唱些高調，在教育教學的實踐中，還應更多地從點滴細微處入手，真心實意地把學生當成獨立的個體，細心呵護幼小的心靈，尊重他們、關愛他們，用心培養他們，學會賞識他們，你會發現每一個孩子都是天才，每個孩子都是參天大樹。
教書育人是教師的天職，是教育過程中不可分割的兩個方面。教育的過程其實就是影響和被影響的過程。多年來，我一直用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響一屆又一屆的學生；用自己的一言一行去為他們行為示範，用自己對學生、對事業的愛心去帶動學生修正不健全的人生觀，幫助他們樹立遠大理想，培養他們的社會、家庭、集體的責任感。
自從教育局去年x月份提出行風建設、在教師隊伍中實施“表率工程”（即做艱苦創業的表率、做愛崗敬業的表率、做合格公民的表率、做終身學習的表率、做服務型機關的表率）以來，我嚴格按照縣教育局的指示精神及學校的要求行事，支持、配合上級部門及學校搞好行風建設，努力爭做一名合格教師，展示了新世紀裏的教師風采，樹立了教師的新形象。
艱苦創業、愛崗敬業是一名教師的本職。去年全國掀起了整頓教育亂收費的高潮，這無疑是對全國教育系統“普九”以來的又一次考驗：“普九”欠帳成了各個學校的普遍現象，再加上治理亂收費，於是教師的待遇也自然受到了影響。因此，縣教育局提出：全縣教師要艱苦創業、愛崗敬業，爭做艱苦創業的表率，愛崗敬業的表率。為此，我在教學中，自始至終都按照“教學六認真”的要求——檢查自己，在上課、備課、作業批改上都一絲不苟，從不計較報酬；在班主任工作中，堅持走進學生中瞭解學生、關心學生、幫助學生、教育學生，耐心地給他們做工作，在學習上、生活上我都成了他們最知心的朋友，我還不斷地家訪，以便更深層次地瞭解學生，同時也説服了學生家長與老師同學校一起共同管理，收到了很好的效果。
終身學習是提高教師素質的必經之路。有很多教師包括過去的我都認為，一個大學畢業生教國中學生還有啥難的。但隨着改革春風的吹拂，我深刻地認識到：要想把“教書”這個職業穩固下來，使自己真正成為名副其實的“教書匠”，要讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意，就得努力學習，不斷更新知識，提高自身素質，才能適應新形勢發展的需要。因此，我注意加強學習，
一是學習有關教育教學的法律法規，讓自己在教育教學過程中“有法可依”；
二是學習專業知識，以充實自己的專業知識，武裝自己的頭腦，爭取做到“術業有專攻”。通過學習，我發覺自己的確長了不少知識，在教育教學中也得心應手了。
爭做合格公民的表率，這不僅是社會各界的事情，更是為人師表的教師的頭等大事，教師更應首先做到這一點。為此，我認真學習了中央有關公民道德建設的實施綱要，按照綱要的要求，爭做合格公民。在學校，我時常按公民道德建設的要求來規範自己的一言一行，帶動教育學生必須做一個合格的“小公民”，做到“文明、守法、誠信”，從小事做起，如不隨地亂丟亂扔，不橫穿公路等等。
我在實施表率工程中做了些努力，但僅僅是一個開端，要想整頓工作作風，我決心長期堅持，在以後的`工作、生活中做得更好。
三降低不合理的醫療費用，減輕病人負擔 以來，我國醫療衞生事業取得長足的進步，過去的看難、住院難、手術難問題已經基本解決，但“看病貴”卻成為困擾患者的新難題，成為一個新的矛盾焦點。住院費的年增長高於國民生產總值的增長，藥品價格居高不下已成為市民普通關注新的熱點問題。如何關心羣眾疾苦，為羣眾辦實事。降低醫藥費用，減輕患者負擔，落實醫藥費用“總量控制，結構調整和“藥品收支兩條線管理”作為貫徹實踐江澤民同志“”重要思想的具體措施來抓。宣傳降低醫藥費用目的意義，提高職工認識，消除存在的某些不正確思想。①實行聯合招標採購藥品，規範藥品進貨渠道，降低藥品價格，讓利給病人。中標後的藥品零售價格比國家最高限價下降14.7%。②合理分配藥比指標，促進用藥實用性。以XX年各科藥品收入佔業務收入的比例及住院病人平均費用為基礎，根據各專業科病種的不同，以分別下降一定的百分比為指標下達到各科，醫院定期對指標的執行發問進行考核、檢查、總結、及時發現問題，及時糾正。XX年1—3季度我院藥品收入佔業務收入比重由去年的51.6%下降到47.6%，病人平均住院費用也比去年同期有所下降。
四加快推進醫院後勤服務社會化的改革 改革開放以來，我國逐步建立和完善社會主義市場經濟體制，衞生市場也發生了重大變化，加強醫療機構的經濟管理進行成本核算，有效地利用人力、財力、物力等資源，提高效率，降低成本，運用市場紐帶、利益機制，成為醫院後勤改革的一項重要課題。醫院後勤服務的改革要以滿足病人合理要求為改革目標。要堅持解放思想實事求是的思想作風，堅持用有利於醫院的發展，堅持用有利於提高為臨牀第一線服務的水平，為病人服務的水平來判斷其工作的是非得失。所以，近兩年已經實行醫院職工飯堂、洗衣部的半承包方法。所有的臨工工資、獎金分配都實行與工作量、生產總值掛鈎，服務水平有很大的提高。通過競投標，實行由專業清潔公司負責全院的清潔衞生，達到降低經濟投入，衞生水平大提高目的。今年，進一步實行木工泥水班、組的社會化管理。今後，要抓住機遇，加快醫院後勤社會化改革的步伐。要考慮“醫院後勤綜合目標責任制”改革，既醫院後勤按“宏觀控制，總額包乾，超額不補，節餘留用”的方針對醫院後勤實行經濟費用開支總額全面承包。主要內容應該包含以下幾方面：①後勤人員經費，能源消耗、專項開支、材料消耗、庫管消耗等經費在內總額經費的確定；②後勤服務工作的任務和制約條件；③醫院和後勤雙方的權利和義務，其中包括在承包權限範圍內，後勤對人、財、物三權的相對獨性。醫院後勤“綜合目標責任制”改革目的意義在於控制後勤經費支出總量，合理使用資金，調動職工工作勞動的積極性，努力開源節流，有利於落實“一切以病人為中心”的服務宗旨。
通過學習，我瞭解到自有醫生職業那一天起，醫德·醫術·醫風就密不可分。無論是面對非典。禽流感傳染病的威脅還是面對地震等重大自然災害廣大醫療衞生人員衝鋒在前，捨己救人，詮釋了救死扶傷的職業精神，展現了可歌可泣的優秀品格。曾總結出“不畏艱苦，甘於奉獻，救死扶傷，大愛無疆”的中國援外醫療隊精神，這也是新時期醫療衞生人員精神風貌的真實寫照，是社會主義核心價值觀在醫療衞生工作中的具體化，我要認真學習這些先進榜樣，始終繼承和發揚這些精神。
通過學習，我深刻認識到在醫療活動中非法的交易活動及商業賄賂行為對國家對社會對對患者造成的危害是巨大的，是不可彌補的。作為一名醫務工作者要態度端正，正確定位，深刻反思。不要再慾望中迷失自我，要堅守法律和道德的底線。自覺踐行社會主義核心公德觀，自覺牴觸錯誤思想和不正風氣的侵蝕。高標準嚴格要求自己，淨化心靈，專心治療，竭誠服務，讓“白衣戰士”更堅強，“白衣天使”更美麗。
通過學習，我深刻領悟到“健康所繫，生命相托”這一句話的深刻含義，體會到一名醫務人員身上所肩負的神聖使命。醫生是一種責任，醫生是一種義務。而醫生更是我的驕傲。醫生要肩負着廣大人民羣眾身心健康，要做到讓病人滿意，羣眾滿意，社會滿意。“九不準”規定為我以後的醫療工作的開展指明道路。避免了我在醫療工作中出現錯誤迷失自我。正像醫生職業道德所説；救死扶傷防病治療實行社會主義人道主義，全心全意為人民身心健康服務。我一定會遵守“九不準”的規定做一名合格的醫務人員。
作為新時代的醫務工作者，我會進一步堅持信念，加強學習。提高素質，加強自身建設振奮精神，務實創新，提高工作能力做到“三好一滿意”。
我認真學習了有關文件，對個人在政風行風建設方面存在的問題進行查找，結合查找的問題擬定了相關改進措施。
一、問題查找情況
在遵守工作紀律制度方面。自己能做到嚴格遵守**制定的各項紀律制度規定，上班時間不飲酒，不參加打牌、下棋、打麻將、玩電腦遊戲等不務正業的活動；遵守上下班工作紀律要求，無曠工、遲到、早退的情況發生；嚴格遵守學習制度，積極參加學習，做好學習記錄，嚴格遵守會議記錄，參加會議前將手機調動為振動狀態，不隨意走動，不講小話；嚴格遵守各項請銷假制度，做到請假前向有關領導報告審批。
在工作效率方面，自己沒有壓着不辦，拖着不辦，不按承諾時限服務的情況發生。
在廉潔行政方面，自己沒有任何不廉潔的行為發生。在行為規範方面，不斷加強自我防範意識，沒有亂丟亂吐、語言不文明、行為不檢點的現象發生。
二、今後的改進措施
一是進一步加強對政風行風建設重要性的認識。政風行風是一個單位工作風氣的外在表現，是衡量一個單位整體素質水平的重要標誌。作為市場監管、依法行政的一個政府部門，尤其要始終以“以民為本”為宗旨，注意加強服務意識和責任意識，要按照“不説不知道多説怎麼辦”，“不設路障設路標”的服務理念加強服務。
二是加強示範帶頭作用。大到一個單位，小到一個部門，政風行風建設成效的好壞關鍵在領導，貴在抓落實。因此自己要從一言一行，舉手投足抓起。認真執行各項規章制度。
十幾天來，通過集中學習和自學相結合得方式，學習領會了市委市政府和主管部門關於開展作風建設的會議精神，認真地學習了《江選》、《黨章》、《黨內監整條例》、《中共中央》關於構建和諧社會若干就問題的決定》、《》、《社會主義醫德規範》等資料 ，傾聽了上級領導和院班子成員的輔導講話，觀看了《慎權》、《和諧天使湯羣芳》等影像資料，深感收穫頗豐，進一步開闊了視野，提高了自己政治理論水平，加深了對鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及落實科學發展觀、等重要論述的認識和理解。我認為，在構建社會主義和諧社會的偉大實踐中，醫療衞生部門要認真實踐“三個代表”重要思想，以科學發展觀為指導，充分履行挽救生命、保障健康的神聖使命，充分領會“發展為第一要務，穩定為第一責任”的重大意義，舉一反三，深刻反思工作中存在的不足，認真汲取***教訓，加強作風建設，贏得病家信任。
一、進一步認識開展作風建設的重大意義
在全市開展作風建設，是市委的英明決策，是加強黨的建設，提升黨的形象的重要內容，是提高隊伍素質，增強執政能力的重要抓手，事關黨的興衰和事業成敗。作風建設是全市人民政治生活中的一件大事，也關係到我院的建設和發展。醫療衞生行業，在作風建設方面還存在一定的差距，羣眾對醫療衞生機構有怨氣和情緒，尤其是在技術水平不高，服務態度不好，部分患者負擔過重方面。“11.7”引發的羣聚事件，充分暴露了我院的醫德醫風，工作作風建設方存在嚴重不足。這次在全市開展為期2月的作風建設和全市衞生系統開展學期半年的醫德醫風整治，是非常及時的，也是非常必要的。
二、開展作風建設，自己做到三個必須
一是必須與時俱進。加強政治理論學習，思想觀念、必須與時俱進，提高政治敏鋭性和前瞻性。要認真學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀的精闢論述，認真學習黨的十六屆六中全會精神和中央《關於構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，認真學習各項法律法規，熟悉瞭解，關心國家大事，瞭解掌握衞生法律法規、部門規章，提高依法進行業務管理的能力。牢固樹立共產主義理想信念，加強黨性煅煉，提高黨性修養，學習中努力做到理論聯繫實際，學會運用馬克思主義立場、觀點和方法分析問題、解決問題，特別是解決當前工作中遇到的實際問題，提高政治敏鋭性和前瞻性。增強對日常工作和突發事件的處理能力。要注意在改造客觀世界的同時，努力改造自己的主觀世界。
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