“種得桃李滿天下，心唯大我育青禾，是春風，是春蠶，更化作護花的春泥。熱愛祖國，你要把自己燃燒。稻穀有根，深紮在泥土。您也有根，紮根在人們心裏。”這是2017“感動中國”年度人物頒獎禮上給盧永根的頒獎詞，也是對盧永根科學家、校長(曾經擔任華南農業大學校長)、老黨員、畢生積蓄捐獻者多重身份的生動概括。
一輩子研究學術保存華南最大野生水稻基因庫
盧永根院士一生致力於水稻的遺傳育種研究。他在水稻遺傳育種研究上取得了重要成績，帶領研究團隊共選育出作物新品種30多個，累計推廣面積超過1000萬畝。作為著名作物遺傳育種學家，他保存了華南地區富有特色的野生稻基因庫。如今，我國水稻研究技術在很多領域超過了國際水稻研究所。“科學沒有平坦的大道，只有不畏艱辛勇於攀登的人，才有希望登上光輝
拒絕留美研究只因祖國需要他
盧永根常把法國科學家巴斯德的名言掛在嘴邊：“科學無國界，科學家有祖國。”改革開放後，盧永根到美國探望病重的母親，以公派訪問學者身份赴美國加利福尼亞大學戴維斯分校留學。在美期間，美國的親人竭力想説服他留下來，但被他堅決地拒絕了。面對國外優越的工作環境和生活條件，盧永根堅定地説，“我是中國人，祖國需要我!”
藉助國外學習的知識和經驗，盧永根回到華南農業大學工作之後，發揮“拿來主義”，大刀闊斧改革，推動了華南農業大學的跨越式發展。這些年，即便頭上有多個“光環”，盧永根依然保持“布衣院士”的赤誠底色，保持科學家的求真求知熱情和深沉家國情懷，指導學生讀書，看論文，整理著述。華南農業大學現任校長陳曉陽感慨地説，這就是一名優秀共產黨員、科學家和教育家應有的品質、責任和擔當!
有一種信仰，叫赤誠報國;有一種大愛，叫“布衣院士”。2019年8月12日凌晨，89歲的盧永根院士因病辭世。人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛，用之所趨異也。盧永根同志雖然離我們遠去，但他用真心真情、用生命火熱繪製出對黨的事業的無限熱愛、無限忠誠、無限執着，將會閃爍着永不熄滅的閃亮光輝，指引着一代又一代黨員幹部赤誠前行!
像“布衣院士”一樣赤誠前行，就必須始終做到一個“忠”字。盧永根把對黨的忠誠，深深地鐫刻在了靈魂上。黨的十九大召開當天，他躺在病牀上，插着氧氣管，堅持全程聽完十九大報告，並參與隨後的學習、討論。華南農大黨委副書記鍾仰進説，“盧永根詮釋了黨性的力量。” 天下至德，莫大於忠。黨員幹部必須始終對黨忠誠，對人民忠誠，對事業忠誠，無論何時何地，無論艱難險阻，都始終堅定對黨的信仰和熱愛，堅決執行黨中央的決策部署，時刻不放鬆，時刻不懈怠，帶着堅定執着赤誠前行。
像“布衣院士”一樣赤誠前行，就必須始終做到一個“勤”字。“勤政務實”是習近平總書記對新時代好乾部的要求之一。盧永根就是一位一生勤奮的黨員幹部，直到70多歲，他仍然帶着學生翻山越嶺，到處尋找野生稻種。實幹是發展之基，實幹是成事之要。面對中華民族偉大復興的時代任務，黨員幹部必須始終勤勉務實，無論幹任何事情都要腳踏實地、堅韌不拔。要做到説了就辦、定了就幹、幹就幹成，特別是面對急難險重任務時，更要站得出來、頂得上去，用工作實績赤誠前行。
像“布衣院士”一樣赤誠前行，就必須始終做到一個“廉”字。盧永根常説，“多幹一點，少拿一點，腰板硬一點，説話響一點。”2017年3月，他以夫妻的名義將畢生積蓄880萬元人民幣捐贈給華南農大。清心為治本，直道是身謀。秀幹終成棟，精鋼不作鈎。面對燈紅酒綠的誘惑，面對“圍獵”的阿諛奉承，黨員幹部必須堅守本心，堅守對黨的誓言，始終做到清正廉潔、乾淨坦蕩。要敢當“黑臉”幹部，以身作則、以上率下，從嚴管好身邊的朋友、親人，自覺接受社會各界監督，始終帶着“清風”赤誠前行。
今天，我認真觀看了張桂梅同志先進事蹟報告會，學習了張桂梅同志的先進事蹟和用生活點滴寫就的人生故事，使我深受啟發，受益匪淺，深切地感悟到了一名普通共產黨員、一名被孩子們稱為“校園媽媽”的平凡教育工作者所彰顯的高尚人格和博大精神魅力。
張桂梅同志的精神充分體現了知識分子強烈的愛國主義情懷和高度的社會責任感，體現了一名普通人民教師把對國家、對人民的熱愛之情具體落實到了自己的事業和平凡的工作崗位上，恪盡職守、嘔心瀝血、淡泊名利和執着追求。她不是英雄，但是她用樸實、真實、感人的事蹟贏得了人們對她的敬重。
張桂梅同志深深紮根邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中。她愛教育，不斷學習先進的教學經驗和方法，總結出一套適合民族貧困山區教育特別的教學方法，教學成績突出;她愛學校，不顧身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經常超負荷地工作在教學崗位上;她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生的學習興趣和業餘愛好，從各個方面關愛學生。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績。
張桂梅同志是教師的優秀代表，是教師的榜樣。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生;張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量;張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才,認真執行教師職業道德規範，切實加強師德建設，真正做人民滿意的教師。
通過學習張桂梅先進事蹟以後，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，把培養高素質的建設人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業服務。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。為了適應時代發展的需要，應勤奮學習，刻苦鑽研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。虛心向有經驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。講好普通話，使用規範字，以認真負責的態度上好每堂課。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關心學生，關心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。
她堅守教育報國初心，牢記立德樹人使命，紮根貧困地區40多年，立志用教育扶貧斬斷貧困代際傳遞，傾力建成全國第一所全免費女子高中，讓1600餘名貧困山區女學生圓夢大學，託舉起當地羣眾決戰決勝脱貧攻堅的信心與希望。張桂梅同志事蹟受到中央領導同志高度重視，中央媒體持續關注報道，在全社會引起了強烈反響。
張桂梅同志是教育脱貧攻堅中湧現出的先進教師典型，曾獲全國師德標兵、全國先進工作者、全國最美鄉村教師等榮譽。2020年教育部授予張桂梅同志“全國優秀教師”等榮譽稱號。為進一步深入宣傳學習張桂梅同志的先進事蹟，大力弘揚她矢志不渝跟黨走、痴心執着辦教育、無私無我育新人的崇高品格，充分發揮先進典型示範引領作用，教育部決定在教育系統深入開展向張桂梅同志學習活動。
學習張桂梅同志堅守初心、對黨忠誠的崇高品格。她響應黨的號召，毅然到雲南支援邊疆建設，跨越千里、輾轉多地，無怨無悔。她創辦免費女子高中，幫助數千名山區女孩改變命運，為國家輸送了一批又一批莘莘學子。她堅決貫徹黨的教育方針，將堅定的理想信念融入辦學體系，用紅色教育為師生鑄魂塑形。2000年，她在領取勞模獎金後，把全部獎金5000元一次性交了黨費。她把對黨的忠誠和對人民的熱愛滲透在血脈裏，在她身上充分體現着一名共產黨員初心如磐的精神品質和至誠至深的家國情懷。
學習張桂梅同志愛崗敬業、愛生如子的高尚師德。她為了不讓一名女孩因貧困失學，堅持家訪11年，遍訪貧困家庭1300多户，行程十餘萬公里。她長期拖着病體工作，超量的付出透支了原本羸弱的身體，換來女子高中學生學習的好成績。她不遺餘力踐行着“只要我還有一口氣，就要站在講台上”的諾言，用實際行動鋪就貧困學子用知識改變命運的圓夢之路。多年來她一直住在學生宿舍，和孩子們吃住在一起，陪伴學生學習生活。她在教書育人崗位上為貧困地區教育事業作出了重要貢獻，在她身上充分體現了人民教師潛心育人的敬業精神和立德樹人的使命擔當。
學習張桂梅同志執着奮鬥、無私奉獻的至誠情懷。她心懷大我，對自己近乎苛刻的節儉，卻把工資、獎金和社會各界捐款100多萬元全部投入到貧困山區教育中。長期義務兼任華坪福利院院長，多方奔走籌集善款，20年來含辛茹苦養育136名孤兒，被孩子們親切稱呼為“媽媽”。她把全部身心獻給了祖國西南貧困山區的教育和福利事業，在她身上充分體現了人民教師以德施教的仁愛之心和至善至美的師者大愛。
學習了張桂梅同志的先進事蹟之後，我為她愛崗敬業，無私奉獻、深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講台上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻於她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講台上認真教學，在課外認真輔導學生。幾次暈倒在講台上，領導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什麼力量支撐她如此做呢?用她的話説就是“如果説我有追求，那是我的事業;如果説我有期盼，那是我的學生;如果説我有動力，那就是黨和人民”。拜讀了張桂梅同志的先進事蹟和用生命點滴的人生故事，我深切的領會到一個智者和仁者所顯現出來的精神魅力。張桂梅不是製造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫着英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術鍥而不捨、求真務實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
2019年11月15日，本人在我委機關黨委的組織下觀看了“盧永根同志時代楷模先進事蹟”。捧着一顆心來，不帶半根草去，把一生奉獻給祖國的科學事業，晚年將畢生積蓄捐贈學校被稱為“布衣院士”，有着70年黨齡的“布衣院士”用實際行動傳釋了一名共產黨員的初心，這就是我們的時代楷模盧永根。通過學習盧永根同志的先進事蹟，我受益匪淺：
一、始終用樸實的生活態度修飾自己，甘於奉獻。
2017年3月盧永根院士和夫人徐雪賓教授將畢生積儲合計881萬元全部捐贈給患難農業大學成立教育基金，用於扶持農業教育事業。而他自己一生都艱苦簡樸，勤儉節約，家中仍然是上世紀的舊沙發、舊電視、舊鐵架牀。還有在死後自己與妻子還準備遺體捐獻，把他最後的一點所有都貢獻了醫學科研，這是他的最後一次對社會的貢獻，而在他不斷奉獻的過程中，我們更能感受到一種大無畏的精神，足以撼動我們每個人的心。我作為一名黨員，深深地被盧永根打動了，入黨時向黨宣誓的一幕幕場景頓時展現在我的腦海中。“隨時為黨和人民犧牲一切”，原來根本不誇張，盧永根同志能做到，我們也應該要做到。
二、報效祖國，積極回饋社會。
盧永根畢生積蓄回饋社會，這就是正能量，我們要向盧永根同志以崇高的敬意，學習他的愛國情懷、坦蕩胸懷，做一個社會責任感、有愛國熱情的中國人。當今香港局勢動盪，不少香港青年深受外國思想的毒害，不承認自己是中國人，併到處製造混亂，這是嚴重在挑戰我國主權不能分割的宗旨，喪失了最基本的愛國情懷，作為中國人以及黨員，必須與這種行為抗爭到底，要以盧永根同志的精神為榜樣，時刻鞭策自己，努力提升自己，為我國的長治久安做出自己應有的貢獻。
三、端正工作作風，全身心投身於業務工作。
盧永根教授的祕書趙杏娟回憶，“盧院士發表的文章、發言稿、學術報告等都是他自己去收集材料、起草的。我根據他的要求整理後，他會認真修改文章的排版佈置，反覆推敲用詞造句，連一個標點符號都不放過。”，盧教授親力親為的工作作風實在讓人敬佩。各級機關都應當意識到，加強作風修養是自己做好工作的需要。深刻反思我自己作為一名紀檢監察幹部，面對嚴峻的反腐敗態勢，更應時刻以盧教授作為例子勉勵自己，努力提升自己的業務水平，認真細緻投身於紀檢監察工作。
四、緊密聯繫人民羣眾，堅持全心全意為人民服務的宗旨。
盧永根教授1949年，從香港到了嶺南大學農學院，並從此紮根廣州，為了學術研究，他經常深入羣眾以及號召年輕人進行學術研究，勸説海外人才迴歸祖國，把自己的愛國情結深深的傳遞給了羣眾。縱觀我們的本職工作，我們都知道“堅持以人民為中心，確保立黨為公，執政為民，這是紀檢監察工作的初心和使命”，習近平總書記在十九屆中央紀委三次全會上也再次強調，要向羣眾身邊不正之風和腐敗問題亮劍，維護羣眾切身利益，我們更應該向盧永根教授學習。
張桂梅的事蹟深深地感動着我,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活着的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我欽佩。
她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深紮根於邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講台上;憑着對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出;她給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業餘愛好，從各個方面無微不至地關愛他們。
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區教師的優秀代表。她的先進模範事蹟，充分體現了一名共產黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現了她對黨和人民教育事業的無比熱愛和忠誠。我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業業，除了住院沒向學校請個一天病事假，教學成績突出，她説：“為了民族貧困山區的教育，即使倒在講台上，長眠於華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那裏最需要就到那裏，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我要學習她愛生如子，精心教育學生，輔導學生;學習她努力實踐“三個代表”重要思想，帶頭貫徹落實科學發展觀，牢記宗旨、堅定信念、對黨忠誠的優秀品質;學習她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界;學習她熱愛生活、艱苦奮鬥、樂觀向上的優良作風;學習她愛崗敬業、教書育人、為人師表的高尚品德。作為一名彝良的職高教師，我要牢記使命，教書育人。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養更多的有用人才而奮鬥。
人的一生會面臨很多次選擇，選擇決定人生方向，選擇決定人生道路。我們在面臨選擇時的一念之差往往會出現兩種不同的結果。錯誤選擇看到的是眼前的苟且，享受的是短暫的安逸舒適，而正確選擇則能看到詩和遠方，同時能讓人的一生光明磊落、坦坦蕩蕩、無怨無悔。中科院“布衣院士”盧永根在人生關鍵時期面臨了四次選擇，正是由於他在選擇的十路口作出了正確選擇，也才造就了他平凡而偉大的一生，他用實際行動詮釋了人生的意義，踐行了他的初心和使命。對盧永根而言，“最美奮鬥者”“全國模範教師”的榮譽實至名歸。11月15日，中央宣傳部又追授他“時代楷模”稱號。盧永根的先進事蹟告訴我們，一個人在面臨選擇的時候一定要深思熟慮、着眼長遠，要從利國利民、愛黨愛國的角度去作出正確選擇，方能更好地踐行初心使命，方可為推動社會發展進步作出應有的貢獻。
選擇一種信仰堅定正確方向。人民有信仰，民族有希望，國家有力量。一個人如果沒有任何信仰難免空虛或迷失方向。共產黨人作為無神論者，信仰的是馬克思主義、共產主義。1949年，年僅19歲的盧永根在香港加入了中國共產黨，他信念堅定、忠誠如山，入黨70年來，始終不忘初心、牢記使命，對黨和國家忠誠不渝、矢志奮鬥，與共和國同成長、共奮進，是一名永葆初心的優秀共產黨員。每位黨員幹部要不忘入黨誓詞和入黨初心，堅定政治信仰，堅定“四個自信”，立足崗位有作為，牢記宗旨為人民。
選擇一份事業作為服務平台。事業是我們為民服務、為黨分憂、為國奉獻的平台，也是我們立足社會的根基。我們一定要選擇一個最適合自己的事業去奮鬥，去最大限度地發揮自身價值。盧永根選擇了水稻事業併為之奮鬥一生，他用畢生精力，始終與他所熱愛的農業、水稻遺傳“較勁”，為國家農業發展作出了卓越貢獻。盧永根研究團隊近些年共選育出作物新品種33個，其中水稻25個，大豆5個，甜玉米3個;培育水稻不育系3個。這些品種在華南地區累計推廣面積達1000萬畝以上，新增產值15億多元，創造了巨大的經濟效益和社會效益。只要你有一顆為人民服務、為社會作貢獻的初心，無論你從事的什麼事業，都能綻開出最漂亮的生命之花。
選擇一種告別抒寫赤子襟懷。生老病死是自然規律，每個人在生命的盡頭都會有自己的選擇。有的人選擇將骨灰灑在自己熱愛的那片土地，有的人把一生的積蓄留給子孫，有的人則堅定地做了一個徹底的唯物主義者，盧永根就是後者。一生積蓄880多萬元，全部捐贈給華南農大設立教育基金;個人後事如他所願，沒有告別儀式，遺體捐給國家醫學研究和醫學教育事業;最後一筆黨費有1萬元之多，老伴幫他代交給組織……盧永根悄悄地走了，走得乾淨徹底，走得了無牽掛。他選擇的這種不同常人的告別方式抒寫的則是赤子襟懷。他心裏始終裝着的是自己為之奮鬥了一生的祖國，裝着的是他奉獻了一生的教育事業。從盧永根院士身上，我們要學習他忘我拼搏、無私奉獻的高尚品格和守初心、踐行使命的赤子襟懷。
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