第一次接觸《活着》並不是通過看餘華的小説，而是看電視劇《福貴》。這部電視劇通過改編余華的小説《活着》而拍攝的，那時候奶奶很喜歡看這個電視劇。也許是同樣經過那樣的年代吧！
真正讀到餘華的小説，是同學送給我的禮物，那是的我並不知道餘華，也不知道他的小説，但因為同學的禮物，我很樂意的收下，並仔細的閲讀了這本小説。起初，我並不知道這是一個怎樣的故事，並不大懂，只是深深沉沉的知道這是一個老人在回憶，回憶以前的日子，以前的痛楚，零零碎碎的片段，讀得我懵懵懂懂。
與此同時，也引起了我很大的興趣，我嘗試過通過自己的努力去認識主人公福貴，去走進他的悲慘世界，但我依舊還是在門外徘徊，着更激發了我對他的好奇心。於是，我決定上查查這本書，搜出來的詞條十分多，也看見了他的評價更是好多好多，人們不吝惜讚美之詞。
在大的歷史背景、大的社會形勢下，人都是渺小的，尤其是底層的平民百姓，即使是有頭有臉的上層人物也是如同螻蟻般脆弱的不可一擊。人從哪裏來？又要到哪裏去？在從哪裏來到哪裏去的過程中又要經歷什麼，又要承受什麼，難道緊緊是“活着”兩個字就能説明白的嗎？活着，是最低的需求，也是最高的奢望，需求跟奢望之間的轉換有時候是一時意念間的轉變，有時候卻會是終其一生難以企及的目標。
擁有大宅院的福貴，天天賭博為生，終於輸光了家裏的財產，老婆家珍帶着女兒鳳霞和兒子有慶回了孃家，親爹也給他活活氣死。走投無路之下去找龍二借錢，錢沒借到卻得了個營生的傢伙事——一套皮影戲器具，憑藉着這些東西勉強養家餬口，可是在一次演戲的過程中被國民黨給抓了壯丁，然後由於天寒地凍到死屍上扒國軍衣服御寒又被解放軍抓了俘虜，雖然足夠狼狽，但是似乎運氣還算不錯，由於給解放軍拉大炮、唱皮影戲，福貴總算也是革命隊伍裏面混過的人了。
因為輸掉了大宅院的原因，福貴的階級成分定的是城市貧農，設計贏走他家產的龍二卻被打成了地主階級，最後還因為防火燒屋破壞革命而被槍斃。偷偷跑去看公審大會的福貴看到了絕望的龍二，在槍斃龍二的五聲槍響中死活解不開褲腰帶而徹徹底底尿濕了褲子，匆匆跑回家後，趕緊在家珍的提醒下把解放軍開的證明從泡在水中的髒衣服口袋裏找出來烤乾，後來家珍又用相框裱好掛在了牆上。
可是命運還是捉弄着福貴，由於大練鋼鐵，四天沒怎麼睡覺的福貴的國小生兒子有慶到學校參加完鍊鋼鐵後在學校圍牆下睡着了，結果被春生倒車撞倒的圍牆給活活壓死，白髮人送黑髮人的悲劇在家珍的哭喊中顯得更為悽慘。這讓我想起了上國小二年級的時候得白血病去世的發小宇波，那是什麼東西那麼的殘忍，奪取了他那麼幼小的生命，讓他的父母那麼悲傷難過。對於我來説當時是悲傷的，我悲傷的原因是我失去了一個非常好的玩伴，可是隨着時間的慢慢逝去我的悲傷確實是逐漸逐漸地減少了的，而且肯定比給他父母造成的悲傷減少地要快很多。這也不是我自己冷血，而是那時候還真的是年幼無知，忘記事情忘記的太快了，同時又很快被許多新接觸的事情給佔據了自己狹窄的大腦思維。
我們活着是為了更好地延續走好已走的人還沒有走完的路，替他們好好地看這美好的世界，替他們完成他們想要完成而又沒有完成的事情，實現他們的夢想，堅守他們的信念，守護他們的信仰，甚至是為了創造更為美好的世界而給他們貢獻應該由他們來貢獻的力量，只有如此，才能讓已走的人安心，也才能更好地體現活着的意義吧。
福貴經歷了由富貴到貧窮，從悲痛到歡喜再到悲痛……命運的苦水侵蝕着他的一生。個 中心酸，各種悲痛，我想只有福貴自己的體會才更透徹。一羣人的死去到最後卻是一個人的留守。我們也許不會很清楚福貴活的到底是幸福還是不幸福，但經歷了這麼多次蜕變的福貴，也許活着，就算卑微，也一樣是幸福的。
生活本身就不會都是盡如人意的，他就像是一條路，不會總是平坦而筆直的。但是，只要付出努力，只要擁有信心，希望就會在前方出現。活着不僅僅是一種證明，它更是一種歷練。只要我們有勇氣，有毅力，有信心去面對和克服命運給你插之下來的種種困難、挫折與不幸，就會體會到幸福的甜蜜，體會到生活的美好。
雖然張藝謀憑藉《活着》徹徹底底火了一把，但是與這部電影相比我更傾心於餘華的原著小説。張藝謀與餘華相比缺乏了點對於藝術的忠誠和堅持，結尾顯得有些獻媚觀眾，而餘華的原著小説則是徹頭徹尾的藝術。
國中讀《活着》，覺得這本書很假，故事太不合邏輯了，為什麼這一個好好的家庭要接二連三的遭受命運的苦難呢，而且災難每次都來的那麼突然那麼赤裸。一次又一次的打擊甚至不給讀者留下一絲悲傷的空間，這種擠壓的感覺令人近乎窒息，直到最後，一人一牛艱難地頑強地生活着，書中描繪的那背影是如此的悲傷又如此的堅韌。
高中讀《活着》，覺得這本書很真。那些不符合邏輯的故事其實就是將生活放大誇張後的產物，人生就是那樣，總要去不斷地承受生活抑或應該稱其為命運所給予的一次次歷練。只是那時候還天真，根本不明白那些挫折的意義和重量，總以為“扼住命運的咽喉”是我聽過最經典的話語，經常信口開河地去跟同學朋友們講“挫折不可怕，可怕的是我們懼怕挫折，敢於直麪人生挑戰命運的人才是男人”，最大的感想就是福貴的懦弱和妥協（實際上可能當時自己都不知道妥協是個什麼概念），叛逆的青春在現在想起是多麼的激情，同時也是那麼荒誕。
現在讀《活着》，不會再將它當成一本書，因為我清晰的看到這就是生活最真實的面目，不虛假也不誇張，而且是對生活不施脂粉的忠誠。當你通過電視熒幕看到億萬人瞬間被大地無情的震吼所吞噬的時候，會明白生命到底有多麼脆弱不堪。當你目睹身邊生活着的朋友在陽光明媚的早晨瞬間被汽車撞飛的時候，會記住命運是多麼乖張無常。當你知道那些不幸的家庭因為災難一蹶不振又屢遭不幸的時候，會理解雪上加霜這個成語居然如此殘酷不仁。當再次讀到一人一牛倆“福貴”相扶相持的背影時，才真正明白“活着”二字的重量。
為什麼活着是個沉重的問題，這個疑問也遠不是一個還未真正接觸社會的青澀學子能解答的。生活由幸福和磨難構成，一喜一悲二元對立但又力量不均，這種失衡讓生命不再輕靈。上了年紀的前輩時常告誡説“生活就是經受住一次次打擊”，有了點覺悟的知識分子怒罵道“貝多芬要與命運搏鬥那是一句屁話”。活着就要承受生活的擔子，活在當下就要去直面自己生命中的一次又一次挫折。因為《活着》，懂得了生活的本真即為堅強地接受和堅韌地面對；因為活着，懂得了要活得真實，抓住當下，儘量不留自己遺憾，下一秒鐘發生什麼無人知曉，但這一秒鐘的風景要看得徹底。
《活着》是目前為止中國唯一一部可以和西方那些經典大片相提並論的電影。他完全可以和《阿甘正傳》《肖申克救贖》《飄》等影片載入人類電影史冊！作為張藝謀的早期作品，這部影片和張現在的影片風格完全不同，比起來，現在那些所謂的耗資巨大的大片，沒半點思想，完全就是垃圾！它同時也是張被禁止公映的一部影片，至今未能公映，也因為這樣，很多人沒有看過甚至沒有聽過這部片子。
學校這學期沒組織幾次電影放映，前不久突然説要放映《活着》，學校海報上宣傳是張的一部禁片，咱們也是衝着“禁片”兩字去的。那天晚上，兩個報告廳擠滿了人（估計上千了），大家去遲了，沒有位子了，也都站着看。看的過程中掌聲不斷，不僅為葛優的演技，更為這部片子的深刻。看完後，我又看了餘華的同名書，感觸很深！
不知道國家有關部門為什麼要把這樣一部電影定為禁片，其實知道，只是不願多説，大家看了之後自己體會去吧。
愛，是一個偉大的代名詞，一個人的本能就會讓他學會愛，而在千千萬萬愛中，父母對孩子的愛是最偉大的。“再窮也不能窮孩子，再苦也不能苦孩子”片中主人公丁尚彪夫婦就是這樣無微不至的為他們的女兒默默的無私的奉獻着，他為了女兒淪落他國，每天還要打三份工。異國的孤寂，思鄉的煎熬，他都堅持着，堅強的活着，他與女兒別離了8年後再次重逢，他仍舊叫女兒到美國求學時要堅強，有了堅強的毅力，也能戰勝自己。
父母是子女的墊腳石，沒有老丁夫婦的無私的奉獻，他們的女兒不一定有輝煌燦爛的明天。同時讓我感動的是片中幾次離別又幾次重逢，離別時傷心，重逢時喜悦，我的情緒也跟着這樣的感人情節波動着，第一次是片中女主人公送女兒赴美國留學，在飛機場，8年前，她也是在同樣的地方送走了他的另一半，而如今，她又要送走她至愛的女兒，那種心情真是心如刀絞，我們做母親的人可能更能體會到那份母愛的辛酸，之後是女兒和父親在日本的重逢和別離，片中沒有太多的語言流露，只是用他們的眼神告訴對方，彼此是多麼的思念，再次，是他們夫妻在日本的重逢，丁尚彪對妻子説“你辛苦了！”再次讓我淚流而下，離別時在吵鬧的車廂裏面，在眾目睽睽之下，他們彼此痛哭，那種淚是令人感動，讓人觸動的淚。
“可憐天下父母心”我們年青一代的父母要和向片中主人公學習，學習他們那種責任感，為孩子的明天打好基礎。
活着，他和他那頭老牛都活着。
他和那頭牛都叫福貴，但或許他比那頭牛要慘得多。它本應是個在家中歇息，享清福的老人，但現在卻並非如此。
他看起來很快樂，無論是什麼時候，嘴裏都哼着小調，雖説年輕時的生活並不富裕，也不快樂，但他依然願意並喜歡回憶原來的往事。
他本應有個幸福的家，家中有她的愛人，孝順的兒子，女兒，還有女婿外加一個可愛的小孫子。只可惜，上天並未眷顧他，這些人都早已被死神帶走，只剩下他一個人，還活着
讀到每一個人的死，心中都會劇烈地顫抖，有時自然也會掉下淚來，尤其是在他兒子有慶死的時候有慶身體裏本就不多的血是為救縣長夫人而被抽乾的。在那時一個孩子的生命難道就比不上縣長婦人的命嗎？
我想還是活着好，就好比留得青山在，不怕沒柴燒。人死了，一切就都完了，不要再想着要重新再來，更不要再想活着。
福貴，在書中，真的是一個神奇的人，就好像被賜予了無窮的力量。因為賭錢，從地主變成佃户，同時也救了自己的命，在被抓去當壯兵期間也奇蹟般的活了下來。他的親人都一個一個的走了，而他還活着。按人們的話説，他和他的牛，真的是兩個 雖説活得並不像村長，當官的人那樣光鮮亮麗，但他至少還活着。他還能快樂的生活，快樂的去回憶。
這便是活着最深的意義吧！
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