本站小編為你精心整理了56篇《讓生命充滿愛觀後感》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《讓生命充滿愛觀後感》相關的範文。
《讓生命佈滿愛》這部電影我已不是第一次看了，早在八年級的時候便已經看過。只不過即使是已經看過，再回頭看的話還是會熱淚盈眶。
愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。或許有很多人能做到愛父母，愛自己，但有多長人能真真正正地做到愛祖國?有多長人能實實在在地做到愛老師?
某些中國遊客在泰國的機場大廳上晾內衣，如廁不文明；某些中國遊客在馬來西亞裸泳；某些中國遊客去外國某些景觀遊玩時，隨處亂扔垃圾，導致在國外某些景區立起來“禁止亂扔垃圾”的作文字樣，在某些廁所外面立起了“便後請沖水”甚至是“中國人禁止入內”的中文牌子。試問一下他們這些現象是愛祖國的表現嗎？我不覺得，我反而覺得這是醜化中國的形象。我們中國有十三億人，難道每個都這樣?答案當然是否定的，這僅僅是一小部分的中國人，不足以代表整個中國，但也是這這一些老鼠屎，壞了整整一鍋粥了。或許多年以後，人們再想到中國，不再是因為她的強盛，而是她成為了低素質的代名詞。
近年來，學生打老師的案例層出不窮。難道這是他們愛老師，尊重老師的表現？古人程門立雪，被譽為尊師的代表，而那些打老師的大概也可稱為當代弒師的代表吧！影片裏，鄒越認為不應該給老師起外號，但我不這麼認為，我認為不應該給老師起欺侮性外號。究竟師生之間有個親暱一點的外號有利於促進彼此的關係，有助於師生之間敞開心扉地聊天。愛祖國，愛老師，能讓我們得到他人的尊重；愛父母，愛自己，能讓我們得到自己的尊重。
而做到這四愛的人，他的人生之路必定是多姿多彩的。
班會課上，學校統一組織觀看《讓生命充滿愛・愛父母》這一段視頻。一開始，我惱怒極了。皺着眉頭説：“還讓不讓人寫作業了。今天作業這麼多。還看這個。”但沒辦法，咳！看吧！
後來才知道，老師不在本班，好像是去開會。這下我像兔子似的，一下子活躍了。哈哈，能寫作業了。我偷着樂了好幾聲。反正老師不在，趁班長不注意，偷偷寫幾筆唄！開始看了，我也做好了寫作業的準備。但那一個個感人的故事卻令我改變了注意。剛講了5分鐘吧！我的作業就寫不下去了。那激昂而又有力度的聲音和一幕幕感人事蹟，令我的眼眶濕潤了。當我聽着聽着的時候，仔細一看，我旁邊的人已經都淚流滿面了。當我再聽的時候，已經抑制不住我的情感了。我捂着嘴哭了起來。
是啊！有多少的兒女和家長就是因為不好意思，而把愛，丟棄了。不好意思，就只是因為一個不好意思啊！讓愛的激流乾涸了；就只是一個不好意思啊！讓愛的花朵，凋謝了；就只是一個不好意思啊！讓愛的甜夢，破碎了。
那位講者還説啊，有些兒女，不懂啊，不懂他的爸爸媽媽，是怎樣愛他的。我們總是説父母不理解我們，但我們當兒女的，有真正理解過父母嗎？或許有，我敢説，真正理解父母的孩子，不超過父母理解孩子的十分之一。就比如説我，總是向父母大喊大叫，説自己累啊，回來還要等着吃飯。但我真的沒有想到。在我的背後，還有一對比我還累得父母啊！他們的皺紋增多了，笑容減少了。他們不僅僅是為了自己能吃上飯埃更多的還是為了我們啊！我看完這段視頻。湧出的一句話是：媽媽爸爸，我愛你們！
希望讀了這篇文章的你，會更加的愛你的父母，對你的父母説一聲：“爸爸媽媽，你們是最偉大的，我愛你們！”當你説完的時候，你會發現，你的父母會露出慈祥的微笑，那微笑，會令你心頭微微一震，接着就是懺悔…
今天是星期五，下午學校組織了一場大型演講報告會《讓生命充滿愛》，請家長和孩子一起參加。午飯後，我和媽一一媽就到學校了。學校裏已經來了很多家長和學生，大家井然有序的按照學校老師的指揮安排就坐，會場裏雖然很多人，但是非常有秩序。
《讓生命充滿愛》的主講鄒教授的名字叫鄒越，大家都叫他鄒教授。鄒教授的演講給我留下了很深的印象，他從”愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己“將”愛“字講的淋一漓盡致，全場的家長和學生都被他的演講感動的熱淚盈眶，他的演講還 讓我懂得了愛祖國就是要誠實，不撒謊。
鄒教授講，”你愛老師嗎“？我們嘴上會説”愛----！“其實心裏卻不知道怎麼愛，更是不知道要用行動去愛老師。我們都應該想想老師是多麼的偉大呀！在山村支教的李靜老師由於受不了那裏艱苦的生活想離開時，但是由於她對山村孩子們的愛，和孩子們對知識的渴望，使她下定決心留在了那裏，當了一名山村教師，直到她38歲那年得了癌症離開人世。這就是一名教師傾注了自己全部的生命給與山村孩子們的一份無私的、偉大的愛！這樣的例子還 很多很多，我們身邊的老師們就是其中的一個，他們默默無聞的奉獻着他們的青春和愛，老師在我的心中更加偉大！更加可愛！
鄒教授又問：”孩子們，你給你的父母洗過手嗎？“如果沒有，那就應該想一想，父母給你洗過多少次手？而你卻沒有給他們洗過一次手，你覺得對得起你的父母嗎？如果你覺得對不起父母，那我們做孩子的就應給父母道歉並給父母洗一次手。
通過傾聽這次演講報告會，我好像長大了一歲。讓我懂得了很多很多，以後我要誠實不撒謊，要好好學一習一，要愛老師，愛父母，愛祖國，要用自己能做到的實際行動用心的去愛。
午時，我們在教室裏觀看了《讓生命充滿愛》。視頻的資料是一段演講，鄒越在松江中學的一場激勵演講。主題是要懂得感恩、學會感恩。太感人了，我多次眼淚流出來。
從呱呱落地到我們坐在這寬敞明亮的教室裏，這一切看起來是那麼的理所當然，可是我們是否曾想到，這一切的一切的背後，印透着多少父母辛勞的汗水，凝聚着多少父母深沉的愛。沒有他們的默默奉獻，無私付出，沒有他們的勞心勞力，關懷備至，我們不可能健康歡樂地成長，我們不可能理解良好的教育，我們不可能擁有今日的一切。
我們的父母，他們從未想過回報，他們從未想到子女會為自我做點什麼，相反，他們生怕成為子女的負擔，他們生怕成為子女的累贅。他們期待的只是子女一句最平常的問候，一句最簡單的閒聊，他們只是想成為子女歡樂的分享者，更想成為子女歡樂的聆聽者。
看了這段視頻，我決定從我做起，從此刻做起，給父母多一些温暖，多一些陪伴，多一些交流，每一天早起一點，每一天早睡一點，多幫父母洗洗衣，做做飯，聽父母的話，好好學習，用真心的愛回報父母。
4月9號，下午五點整，我們在一起看了一段視頻——鄒越教授演講的“讓生命充滿愛”這個視頻我已經看過兩遍，這是第三遍。
第一次看的時候，是八年級，那時候，一滴眼淚也沒掉，沒心沒肺的，唯一的感覺就是心疼、胸悶。第二次是九年級，還是以前那位老師帶我們去看的，這次，落淚了，因為一句話：“當你快過生日的時候你爸媽就會説，在過幾天你就生日了呀！”是啊，這句話，他們前幾天才説過。
第三次，再次落淚，也許是因為慷慨激昂的演講感染了我，也許是放棄自己美好生活的支教女教師感動了我，又或許是為了讓兒子玩的開心的老奶奶刺痛了我……還有那個和媽媽吵架摔門而走的女兒，生她養她那麼多年的母親連碗麪都抵不上，難能可貴，她悔悟了。這多像現在的我們啊！
讓生命充滿愛。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己。“愛”簡簡單單的筆畫，卻有着不簡單的含義。愛祖國——1937年的南京大屠殺死了多少中國人，一幕幕血淋淋的畫面不堪回首，只記得被殺的人堆得像山一樣，在那“山”中，還有沒斷奶的孩子啊、、、我們要愛祖國，要讓我們的國家富起來，強起來，決不讓這種事情再次出現在我們的國界上……愛老師——有人説老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當他們把知識一點點傳授給學生時，他們在一天天的衰老。5.12汶川地震時，被稱為魔鬼老師的譚千秋，這個讓學生敢怒不敢言的老師，用他們的身軀給他們的學生撐起了希望，撐起了他們的生命，這樣的老師怎能不愛……愛父母——當父母在面朝黃土背朝天的時候我們在幹什麼，拿着他們幸苦掙來的錢，逛街？買衣服？當父母夏天炎熱時捨不得買一瓶礦泉水喝時，我們卻在討論吃哪種雪糕好？哈根達斯？巧樂茲？當他們頂着大熱的太陽去上班時，我們坐在開着風扇的教室裏卻不思進取——我們可以不用那麼叛逆，我們可以忍受父母的嘮叨，我們可以像他們愛我們一樣愛着他們……愛自己——我想，我現在是懂得愛自己了，每天早睡早起，跑跑步，健健身，精精神神地過一天，空閒的時候再看看雜誌，聽聽歌……也會讓自己忙起來，看書寫作業，入社團……努力讓每天都過得充實，回首時，不後悔……
其實，直到今天，我還是説不出的“愛”是什麼，是付出？是感動？也許，愛……不需要言語……
晚上，我正在看書，兒子在寫作業，突然手機來了一條短信，是我哥哥發的：停止手中的活動，上網搜《讓生命充滿愛》演講和孩子一起觀看！
我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》。看了沒有幾分鐘，我的心跳加速，我與兒子已經淚流滿面了！演講圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”為主線，將“愛”字詮釋得淋漓盡致，是一次觸動我靈魂的演講。這場演講不是侃侃而談，而是心與心的交流，心與心的碰撞，它讓孩子跟老師的心更近了，跟父母的心更近了，跟自己的心更近了。鄒越教授的每句話都能喚醒我們沉睡的真情，就像一根針一樣刺痛你最深最痛的地方，讓你刻骨銘心！讓你心潮澎湃！讓你有種衝動——（想對老師説：我錯了，我愛您！想對父母説：對不起，我真的愛您們！）
“你熱愛祖國嗎？”：一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我深深自責反思，聽到國歌行禮了嗎？國歌會唱嗎？能記住歌詞嗎？是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”：現在的孩子根本沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去------還 有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她不幸身亡------這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”：孩子的回答是：洗過！（那是老師佈置的作業，也許要完成老師的任務，愛父母的任務！）“你知道媽媽每天在做什麼嗎？”“你知道爸爸每天的工作嗎？”“你知道誰是家中最大的一筆開支嗎？”“你跟爸爸媽媽説過‘您們辛苦了’嗎？”鄒越教授講媽媽為了讓兒子上清華大學撿垃圾的故事，講了媽媽為了兒女上學要賣血的事，我們哭了，在場的老師、孩子們都哭了，辛酸哪！我想起了五年級音樂課本第一課《天下的父母都是一樣的》這首歌，真的很好聽！
我們的孩子智商是提高了，情商卻降低了。為什麼？我們現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神， 缺乏愛心培養和情感教育。可是事實上，人人卻渴望得到別人的真愛，渴望得到一份真心。成長是一個曲折的過程，每個人都會遇上各種各樣不同的問題，世間沒有萬應靈丹。重要的是心中懷着愛，相互理解，學會換位思考，從以自我為中心慢慢明白做人的基本道理，漸漸成長為一個能夠關愛他人、承擔起自己的人生責任、能夠立足於社會的人。一個人，只有懂得大愛愛國，敬業；小愛愛家，尊師長，才是真正大寫的人。
孩子們為什麼而讀書？“為中華之崛起而讀書”！而中華之崛起靠的是什麼？是精神！現在的孩子將來都是社會的主角，國家的主人，對孩子的教育，智力能力固然重要，但還 有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
擦乾眼淚，我想説：沒有聽過這一場報告的家長，他們一定終生遺憾！沒有聽過這一場報告的孩子，他們會失去一筆寶貴的財富！
在小路上，孤零零的一個人，陪伴我的只有不及格的成績單和自己的歎息聲。揉了揉因為長時間低着頭而發酸的脖子，抬頭望了望遠處的夕陽心中不禁感歎：以前發完成績單總覺得回家的路特別長，恨不得馬上飛奔回家把好消息告訴家人，可是現在……哎，難道我也要像着夕陽一般只剩下餘光餘熱了嗎?
“媽，我回來了。”
“哦，回來了啊。考的怎麼樣啊?”
“別提了。”我無精打采的放下成績單，跑進卧室哭了起來。
吱—呀—
門開了。一隻温暖的大手按在我的肩膀上，我抬頭一看是媽媽。
“怎麼哭了?”
我沒有回答繼續默默的抽泣着
“難道就是因為這次小考試?”
“什麼小考試呀!”我不滿的説道“對於我來説每一次考試都很重要好不好!”
“好好好!可是你有沒有想過這次考試猶如你人生中的一次小挫折?”
“挫折?”我疑惑的抬起頭。
“是呀，這次考試的失利就像一次挫折，實驗着你的堅強，你的韌性。”
“恩。可是我一向都考得很好的。”
“那麼人生會有一帆風順嗎?你要做一個膽小鬼嗎?”
“我才不要呢!”我憤憤的抬起頭望着媽媽
媽媽看着我摸了摸我氣鼓鼓的臉笑着説：“那就好啊，你要去勇敢的戰勝它。打敗它。”
“恩!一定!”我昂起了頭又重新充滿了戰鬥力。
“那我就不打擾你了!加油!”
“恩!”
同樣是秋天，同樣是夕陽下沉，但是現在在我眼中卻無限美好!
“媽媽!我……”
“先不要説!讓我猜一猜!是不是這次考得很好啊?”
“恩。媽媽您真厲害!這次要不是你鼓勵我，我一定會喪失信心的。媽媽您真好!”
“呵呵……”“呵呵……”
窗上的風鈴發出“叮—呤--”的響聲房間內有一個小小的身影正趴在書桌上奮筆疾書
在充滿愛和鼓勵的日子裏真好!
“
“你愛你自己的父母麼?”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日麼”頓時，大家都鴉雀無聲了。
是啊!自己口口聲聲説愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關心。老師讓我們看着身邊的人。低下頭，才發現坐在身邊的爸爸，頭髮隨着時間的流逝已經變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的温暖。此時，爸爸手心的温度卻是那麼的冰冷„„我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷裏的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持着固執的想法„„回想曾經，躺在。病牀上的我，為了恢復説話能力和運動能力。爸爸每天教我學説話、學走路。一次一次，一遍一遍„„有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經過上百次的練習，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇蹟般得發芽了„„
“老師”這個詞語在我的心目中是那麼的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們為我們譜寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。
有人説，老師的職業是輕鬆的。可我看來，老師的職業並不輕鬆。尤其是我上國中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學校近12個小時。早晨，陪我們晨跑;大課間，讓我們背知識點;同學們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學生卻永遠離開了那羣可愛的孩子們。
5.12汶川地震中，就湧現了這樣的幾位好老師，他們的事蹟讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。
接着，張雲棟老師請上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話説的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑着活下去!
在老師的帶領下，我們在學校的操場上與家長一起感受到了他那感人淚下的演講，這次演講，讓我們經歷了一次愛的洗禮。演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”三個專題。
首先，講的是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。並告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累而突然暈倒了，但他憑着堅強的毅力，終於堅持跑到了終點。因為他是代表着他的祖國來參加比賽，他的心中裝着自己的祖國，從這個
故事中讓我更加熱愛自己的祖國。少年興則國興，少年強則國強。我們要增強愛國的情感和振興祖國的'責任感;弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，鋭意進取，自強不息，艱苦奮鬥，頑強拼搏，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌未來貢獻自己的力量!
接着，又講了愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，為了培養我們成為國家之棟樑，老師是多麼的不容易啊，老師所做的一切都是為了我們，我們一定要愛老師。老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向;老師是山澗最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗。
我們都站起來，走到老師面前，擁抱着老師，齊聲高喊：“老師，您辛苦了!”老師看着我們，輕輕的撫摸着我們的頭，覺得我們變得更加懂事了，被我們這種精神深深地感動了，留下了熱淚。我們想着鄒教授講的那些真實的故事，大家也都撲在老師身上痛哭了起來。
第三篇是講愛父母。鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最 難忘的是一個孩子，他考上了清華大學，他父母卻沒有那麼多錢，於是他的母親就在北京是垃圾為他兒子讀書。然後，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。在接下來的時間裏，我們帶着中華兒女的習慣，給父母跪下，對父母説：“媽媽，您辛苦了!”“媽媽我愛您!”“爸爸，您辛苦了!”“爸爸我愛您!”。這聲音響徹雲霄。説罷，家長與同學又哭了起來。
聽完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我們受到了愛的教育和洗禮。我們班共同立志：團結友愛、積極進取、共同努力，絕不辜負父母、老師和學校的期望，用自己的努力去創造明天的輝煌!
每個人在不同地位，不同身份都有着不同的職責，醫生的職責是救死扶傷;律師的職責是伸張正義;老師的職責是教書育人……而我們作為學生，我們的職責就是好好讀書。
我們是幸運的，因為我們生長在這小康社會，有很好的學習環境，有絕佳的學習機會，而我們中一些人卻生在福中不知福，不珍惜學習機會。在浪費學習時間的人可知道，像我們同歲的人因為貧窮不能學習，卻渴望學習的人的感受嗎?尤其是我們九年級同學，正面臨會考，準備會考，難道我們還要一直懈怠下去嗎?還對這人生第一次抉擇滿不在乎嗎?既然我們明白，我們在乎，就應該立刻抓住分分秒秒來學習，來填充自己的智慧，擴大自己的眼見。
俗話説：“算盤珠珠，撥一撥，動一動。”“蠟燭不擦不亮”，我們中大部分如此，每次都要在父母老師的督促下學習，有時心裏很不情願，這是不好的現象，我們應該化被動為主動，我們要愛學習、樂學習、勤學習，才會有巨大的收穫。
在這學習過程中，總有偉大的身影永遠在陪伴我們，無時無刻不教育着我們，如明燈一樣指引我們人生道路正確的方向，他們就是我們的老師。
因為他們，我們才會讀書寫字;因為他們，我們才會明白做人的道理;因為他們，我們才明白是非對錯;因為他們，我們才會有現在的收穫;因為他們，我們得到了許許多多，而他們卻付出了許許多多，所以我們應該以感激的心態去面對他們，而不是因為受批評去討厭憎惡他們，他們對我們所做的一切都是為了我們，我們要用良好的學習成果去回報他們。用最真誠的心、最認真的態度去接受他們給予我們的一切，我們要儘自己最大的努力，去完成自己應盡的義務，我們相信會讓他們感到欣慰、自豪，因為我們相信自己不負他們的希望。
我想每個同學都有着同樣的感受，那麼我們就言行一致，一起努力吧!
愛是一種簡單的東西，生活中處處都有愛。
每一個孩子都有自己的老師，每一個孩子應該都愛自己的老師，老師也愛我們。在我們下課玩耍的時候，老師在辦公室裏備課，在夜晚我們睡覺的時候，老師或許還在燈光下批改作業，老師為了我們，付出了自己的一切，老師是偉大的，每一名老師都十分不容易，在這裏，我想對老師説：“老師，您辛苦了!老師，我愛你!謝謝您為我們付出了這麼多!”
每一位父母也都是偉大的，我們或許不知道，他們每天辛苦地勞動就是為了讓我們更好地學習，他們把一切期望都寄託在了我們的身上，希望我們長大能有出息。雖然他們有時會對我們很嚴格，不過他們現在所做的一切都是出自於對我們的愛。我愛自己的父母親，我希望他們能夠不再那麼辛苦，偶爾也停下來休息一下。爸爸、媽媽，你們這麼愛我，我也會盡自己最大的努力去報答你們，不讓你們失望。爸爸、媽媽，我愛你們!爸爸、媽媽，謝謝你們!
看完這個視頻，我明白了，在我身邊，有許多人是愛我的，世界是充滿愛的，生活也是充滿愛的!我愛我自己的祖國，我愛我的老師，我愛我的父母，我會在以後的生活中，更加自立、自強，讓自己煥發出無限光彩!
《讓生命充滿愛》觀後感_700字
星期五的時候，老師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。
這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。
首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，面對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個關於非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經過包紮後他還是憑着堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心裏默默地讚歎那位小男孩。
接着講的是愛老師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區裏李老師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區教書，但是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優秀的老師卻因為太勞累患癌症早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自己的耳朵，這麼好的老師怎麼會這麼快就去世了呢？
後來，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之後，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自己對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單，不但要每天都要上班賺錢，找吃的`，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最後，鄒越教授教我們怎樣愛自己。我們一定要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主能力，不要一有什麼事情就找父母。我們要有個自己的愛好的理想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，我想起的我自己的電子鐘，一定要上一所好的機電學校。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育。
《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都説愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心裏卻想的相反，有時候學生會説老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去，還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她不幸身亡，這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。我們為什麼對父母這樣冷淡？我們這是怎麼了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家裏最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都説不出口，真的太對不起他們了，我心裏酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊！
《讓世界充滿愛》放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索，感謝祖國、感謝老師、感謝父母， 我愛你們！
今天受一個教育在線的博友的煽動，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，這本書去年我在新華書店看過，當時不知道是什麼原因沒有買成，後來再去時就沒有了。帶着這樣雙重的期待和遺憾，我努力地在網上尋找着。
看了還沒幾分鐘，我便被裏面的內容深深打動了！我被裏面演講人精彩的發人震憾的語言感動得流下了眼淚。原來這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場演講報告，其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想，這的確是教育學生如何懂得愛祖國，愛老師，愛父母以及愛自己難得的資料，湊空一定要放給學生看。
上星期六下午，我們第二實驗國小全體師生和家長在學校操場上，聆聽了由鄒越老師帶來的《讓生命充滿愛》大型演講。我和媽媽聽了後，都留下了激動的淚水。二個小時中讓我懂得了什麼是愛，讓我學會了感恩。感恩老師。如果説父母是我們第一位恩人的話，老師就是我們的第二位恩人。
他們無私地將全部精力放在我們身上，教我們知識，教我們做人。以前總是抱怨老師留的作業太多，抱怨老師對我們太嚴格了，我現在才知道老師夜以繼日地批改我們的作業是多麼辛苦，如果改一個學生的作業要5分鐘，那麼我們全班57個同學，全部改完要花到將近五個小時，多恐怖啊！我們那點苦跟老師的比起來真是差遠了。
當我跑上前抱住老師的時候，我感受到了一種從沒有感受到的愛，我心裏暗暗發誓：今後我要努力學習，認真做作業，讓老師少辛苦一點，不讓老師操心！感恩父母。十年前，爸爸媽媽把我帶到了這個世界上，從此，我就成了他們的心肝寶貝。
正因為如此，我理所當然地享受着爸、媽的關懷，從來沒有認為有什麼不妥，更沒想過為爸媽分擔點什麼。鄒老師的話深深地觸動了我，讓我深深感受到父母對我的愛是多麼地無私。
生活中，媽媽經常鼓勵我，讓我慢慢學會自信；爸爸有時會批評我，讓我從失敗中學會比成功更重要的東西。三分鐘裏，我看到了媽媽的微笑，也看到了媽媽頭上的點點白髮，這裏有多少是為我操心長出來的啊！爸爸、媽媽相信我，我愛你們！我長大以後一定會回報父母，做一個有用的人！讓我們一起來愛祖國、愛老師，愛父母吧！讓生命充滿愛，充滿感恩！
俗話説：“兒行一里母擔憂，母行千里兒不愁。”是啊！當今的現代社會有多少孩子在父母下班時給他們倒杯水；有多少孩子在父母用涼水洗菜時對他們説一聲“您辛苦了”；又有多少孩子在父母洗衣服手都一搓一疼時説一聲“謝謝您”。
聽孫老師講了這樣一件故事：有一天，她看到了一對母子走在路上，看見母親給兒子買了一個阿爾卑斯糖。兒子非常高興，可就在剝皮時，那塊糖一不小心就掉在地下了。兒子沒有仍在垃圾桶裏，也沒有放在自己的嘴裏，而是放到了一媽一媽一的嘴裏。一媽一媽一吃了下去，兒子偷偷地笑了。
我當時驚奇的想：“咦！這個母親為什麼要吃這個掉在地上的垃圾呢？“直到今天我看了《讓生命充滿一愛一》這個視頻後才明白了，父母為我們犧牲了很多，只要我們開心，父母不管承受多大的痛苦和壓力，他們都能為了我們而承受。
小時候，我們的衣食住行和悉心照顧都離不開父母親。長大後，我們要好好的回報他們。學一習一，不僅僅只是為了自己將來找一個好工作，更是為了爸爸一媽一媽一！爸爸一媽一媽一不僅輔導你的功課，他們還給你吃的、穿的、喝的……
同學們，不論你們的一媽一媽一是好是壞，你們真正的看過他嗎？無論你的爸爸是億萬富翁還是下崗工人，你們真正的看過他嗎？不論怎樣，他們都是一個一愛一家庭、一愛一孩子的無私奉獻的爸爸一媽一媽一！
最後，我此時此刻想發自內心、有勇氣地大喊一聲“一媽一媽一，我一愛一你們！爸爸，你們辛苦了！”
圍繞“愛祖國、愛老師、愛父母、自強自立”的主線，我們一起觀看了鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，台上説者慷慨激昂，台下聽眾漸漸心情澎湃。
這堂演講會的之處是擺脱了簡單蒼白的説教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的可以説非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。是高了，可情商卻低得可憐。
鄒越教授講述了一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用實際行動告知孩子：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受--愛祖國。
今天的`演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志氣的孩子。確實是，當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。
一句為“中華之崛起而讀書”將影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼，是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
今天通過學校的優學看了鄒越老師的演講心情非常的激動。他的演講非常的蓬勃富有激情。讓人聽後有種迫不及待的心情，真的想盡快實現自己、愛祖國、愛老師、愛家長、愛孩子的夙願，成為一個有知識、有文化、有抱負的新一代年輕青年。
演講第一講：愛祖國
中華要振興，中國要富強，中國怎麼才能強大那，只有經濟強大了中國才有錢，只有經濟強大了中國才能振興和富強，只有經濟強大了中國在國際上才有地位。只有經濟強大了我們這個民族才能真正成為屹立在東方的偉大民族。
人要有點精神，人要有點激情，沒有精神和激情怎麼能做出點大事。”為中華之崛起而讀書“。聽到這裏我不禁也和他一起喊起來“為中華之崛起而讀書”。這一段愛祖國的演講，真是太讓人激動了情不自禁的隨着鄒越老師所説的，要愛祖國，要振興祖國，要努力學習，要努力培養下一代，為了中國的強大富強付出自己最大的努力。我可以自豪的喊出我是一箇中國人！！！！！
演講第二講：愛老師
“人民教師”多麼偉大的稱呼，有人感覺他是老巫婆，有人感覺他是黑包公，他是令學生反感的稱呼，成天作業如山、嘮嘮叨叨、默默唧唧。我們錯了。這不是老師對你的懲罰，那是對你的督處和鞭策。他用自己點燃了你的人生道路，教你知識、教你做人、教你生活，教你邁向社會第一步。他是純潔的，他是高尚的。等你邁向社會的時候，你會回頭看那是你的老師教育了你，是你的老師教你成才，是你的老師指引你走正確的道路。是你的老師教你愛祖國愛勞動……我們不要走回頭路，他是你的恩人。要珍惜現在要尊重老師，因為他是世界上最可愛的人。
當鄒越老師講述李靜老師，在山溝溝裏不畏病魔堅持給學生上最後一堂課的故事。和都江堰中學的老師，在汶川大地震的時刻為了學生的安全現出自己的生命的故事。我不禁的眼睛發紅，老師是多麼的偉大啊，為了學生可以付出自己的全部，不惜犧牲自己的生命。這種偉大的精神真是太讓人感動了。我不禁大聲的喊到“老師我愛您”！！！！！！！！！！！“老師您辛苦了”
《讓生命充滿一愛一》這部專題片通過生動的事例講述了怎樣一愛一祖國、一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己，讓我們感受到了什麼叫一愛一，我們聽後非常感動，忍不住熱淚盈眶。
其中給我印象最深刻的是這樣一個故事：在一個學校，有一位非常嚴厲的老師，同學們覺得這位老師不一愛一學生。有一天發生了地震，這位老師本來可以第一個衝出教室，但她一媽一沒這樣，而是留在搖搖欲墜的教室裏，組織同學們有秩序地往外跑。教室裏還 剩下兩個學生了，老師把他們推出教室。但是，房子搖晃了一下，這位老師被甩出了窗外，從樓上重重地掉到樓下去了。同學們失聲痛哭，一齊喊着：“老師！”可是老師再也聽不到他們的呼喊了。同學們這才知道了老師對他們的關一愛一，他們多麼希望再一次聽到老師嚴厲的批評啊！
我聽到這裏，眼淚忍不住往下流。想起過去有一次，我錯了一道簡單的題目，老師罰我抄三遍，我心裏很不是滋味，後來這道題我再也沒有錯過。今天我知道了，老師的嚴厲其實也是一種對我們的關一愛一。讓我們多理解老師、多給老師一份一愛一吧！
今天下午，我們和我們的爸爸或者媽媽一起去學校的會議室觀看了鄒越的演講——————《讓生命充滿愛》，主要講了以下幾個方面：
一、愛祖國；二、愛老師；三、愛父母；四、自立自強。講的都是我們國小生的事和人，這些事都很感人，聽着聽着就有同學和家長感動得流下了眼淚，我的心也揪揪的，忍了好久，差點也哭出來。
這幾個故事中那個參加跑步比賽的黑人男孩最讓我感動，他在身體受了重傷時，仍然堅持完成了比賽，贏得了嘲笑他的白人運動員的尊敬。他的這種精神值得我們學習，這種對祖國的熱愛支撐着他完成了比賽。
由此，我想到了我自己。有時我遇到困難就退縮，有時不勇敢地堅持下去，我一定要像他一樣，做一個堅持而不退縮的人。
通過這次觀看，我覺得我們一定要做一個自立自強、生命中有愛的人！
今天，著名演講家王言雄老師來到我校進行了演講。
在場的人一大多都哭了，我也留下了淚水。在家裏，許多人都是“小皇帝”“小公主”，我也不例外。父母對我們百依百順，言聽計從，事事都為我們着想。但有時，父母讓我們做一點事的時候，我們卻有一萬個不願意，一萬個理由。今天是我一奶一奶一來的，是因為一媽一媽一有事不能請假。剛開始我還 有些生氣，可聽了演講後，我明白我錯了。還 有一奶一奶一，我星期一到星期五都是在一奶一奶一家吃飯，可每當我心情不好時，我就會嫌她煩，跟她頂嘴。當然，還 有一個人是對我們無微不至照顧的，這個人是老師，是我們的另一位母親。她站在三尺講台上辛苦的教育我們。而我們卻從未回報過。
聽了這次演講，我想對爸爸一媽一媽一，一奶一奶一和老師説一句：“對不起！您辛苦了”
這個星期，教師播放了由著名演講家、中國時代之聲演講團團長鄒越主演的“讓生命充滿愛”的視頻，看的時候，我們班的同學差不多都感動得哭了，就連我們的江教師也被感動得哭了起來。就是因為這樣，我對這段視頻有深深的印象，所以，我要把這個星期的自由作文寫了看視頻後的有感。
這個片子共分為四段：一是愛祖國，二是愛教師，三是愛父母，四是愛自我。
“愛祖國”這段視頻讓我感到的是：有一次在奧運會上，非洲在馬拉松項目上只派出了一名運動員，那名運動員在比開始後不久，因為疲勞，所以昏倒了。在他跌倒在地時，剛好被路邊一塊小石頭劃了一條十公分的傷口，醫務人員用繃帶幫他包紮好後，他拒絕了擔架，而是一步一步的向終點前進……到了晚上７點鐘，館裏的觀眾都沒有離開，依舊等着那位非洲運動員回來。運動員回來後，所有人都站起來，舉起雙手鼓掌，看着他慢慢地走向終點。第二天，所有的.新聞報紙都登滿了他衝線是的照片。
看到“愛自我”的視頻時，鄒越教師提醒我們要練好文筆，練好文筆是先要學好説話才能練得更好。
當看到“愛父母”這段視頻時，我感受更深。我們每個人都有自我的父母，我們愛父母，父母更愛我們。父母為了我們，能夠付出他們的一切。我們必須要孝敬父母，好好讀書，以報答父母親對我們的愛和期望。
經過“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自我”我明白了：生命是要充滿愛的，地球是要充滿愛的，人們之間也是要充滿愛的，總之萬物都是要充滿愛的！讓我們的生命充滿愛，讓這個世界從滿愛！
今日，我觀看了教育片《讓生命充滿愛》後深有感觸。
在很早以前，一屆奧林匹克運動會上，那一年是非洲國家第一次走進奧運會，組委會只讓他們選派一個人參加一個項目。一個非洲男孩代表了全非洲去參加跑步。因為他們是黑人，所以大家歧視他們。發令槍響了，那個男孩遙遙領先，可是，不知是誰扔了個罐子砸向他，他的大腿關節破了，鮮血一滴滴流了出來，可是他堅持着。眼看着白人一個個超過了他，但他不放棄，踉踉蹌蹌地走起來。他站不起來了，他還沒有放棄，用指甲摳着地面爬行，前三名產生了，但他還是繼續爬着，鮮血一路流着，黑人的'指甲破了，大家以為他不行了，不，他頑強的爬着，離終點近了，就在那超越終點的一瞬間，他朝着自我祖國的方向大喊：“祖國，媽媽，我到終點了!”多麼感人的愛國主義精神，看到那裏我被強烈的震撼了!
我們國家的建設需要很多的人才，但更需要一種精神，那就是愛祖國。愛祖國首先就要愛國歌，它是一個民族精神的靈魂，是一個民族最偉大的音符!當我們接過前一代人接力棒的時候，一個民族的靈魂就會在那裏展現出來，我們要展示中國人的精神。中國已經加入了WTO，中國在向前發展，更要讓西方人看到我們中國是強大的。
我們不僅僅要愛祖國，還要愛教師，愛父母。教師為我們默默的奉獻着。在凌晨二、三點鐘，當萬家燈火熄滅時，樓上還亮着一盞燈，那是你的教師在批改作業。如果沒有教師，這個社會的禮貌將如何延續呢禮貌的未來將有誰來締造誰都記得自我的生日，而爸爸媽媽的生日有幾個人能記住父母含辛茹苦的把我們養大，而我們連一聲對不起都很少去對父母説!父母這麼辛苦，我們難道連一句“媽媽，您辛苦了”“爸爸，您辛苦了”都説不出口嗎
同學們，讓我們的生命充滿愛，讓整個世界浸潤在愛的芳香中吧!
我們看了鄒越教授的演講報告《讓世界充滿愛》，使我深受感動，鄒教授從“愛祖國，愛教師，愛父母，愛自我”四個角度，將“愛”這個字解釋的淋漓盡致。
當鄒教授説：“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都説愛，可是卻沒有太多行動，當聽到鄒教授説一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子時，深深打動我的心，我覺得正是黑人男孩的那份對祖國的愛使他有勇氣爬向終點，因為他覺得身為一名運動員，不管摔倒多少次都要勇敢的爬起來，在他的心中珍藏着對祖國的那份愛以及要為祖國爭光的強烈心境。
周教授又説：“你愛你的教師嗎？”“愛——”可是有些同學心裏去不是這樣想，有時候他們也會在背後説教師的不好，這是因為他們沒有看到教師身上的偉大。在山村支教的李靜教師，當她想離開支教的偏僻山村時，對山村孩子不捨的情感，卻使她下決心留在了山村教學，直到她三十八歲那年因癌症永遠離開了她的學生們；五十二歲的殷雪梅教師帶學生外出路上遇到車禍，殷雪梅教師第一反應推開了學生，使學生倖存，而她卻不幸身亡……這些反映教師偉大的例子太多太多，許許多多的這樣的教師就在我們身邊，他們無私的奉獻着自我的愛，讓我們健康歡樂成長，所以我們要愛教師。
鄒教授又大聲的問同學們：“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”作為學生的我們，大多以自我為中心，很少去關心父母。爸爸媽媽每一天辛苦上班，為的只是為我們供給一個一個更好的生活環境，而我們天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，卻不懂得去為他們做些自我力所能及的事情，比如幫忙做些家務，對他們説一句“你們辛苦了”……作為孩子，我們不要總是把想表達的愛藏在心裏，有時候當你真正想表達出來自我的愛，可能一切都無法挽回了。
演講報告會看完了，而我的淚水在不經意間在眼眶打轉。愛如同陽光，一掃天地的陰霾；愛如同空氣，就在你我的肌膚呼吸之間；愛是一種感情，是一種方式，也是一種靈魂。僅有讓世界充滿愛，我們這個世界才能沒有貧困，才能沒有戰亂，才能沒有邪惡的存在。
讓我們用愛心營造一個温暖的世界——學會付出愛，才會收穫愛！
星期五的時候，教師給我們看了一個由鄒越教授的演講視頻《讓生命充滿愛》，這個演講，讓我深深體會到愛的教育。
這個演講分為四個主題，分別是“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”、“愛自我”。
首先講的是愛祖國。鄒越教授告訴我們，應對國旗和國歌神情要嚴肅，對國旗要尊重。他講了一個關於非洲黑人的故事，他代表他國家來參加馬拉松比賽，雖然被人們大聲嘲笑，但他還是參加了比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，腳還被劃了一道傷，皮肉都露出來了，經過包紮後他還是憑着堅強的毅力走到了終點。聽了這個故事，心裏默默地讚歎那位小男孩。
之後講的是愛教師。這個主題鄒越教授講了好多故事，但最讓我感動的還是山區裏李教師的故事。剛開始的時候，她很想放棄在山區教書，可是孩子們那知識的渴望讓她感動了，這一留就是十幾年。可是，這位優秀的教師卻因為太勞累患癌症早早地去世了。聽了這個故事，我有點不相信自我的耳朵，這麼好的教師怎樣會這麼快就去世了呢？
之後，鄒越教授活力澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是鄒越教授給他的母親洗腳，給父親捶背的故事。之後，鄒越教授又具體的教會了我們怎樣真誠表達自我對父母的愛。通這時讓我領悟到父母撫養我不簡單，不但要每一天都要上班賺錢，找吃的，供我讀書，教我怎樣做人。父母真的很不容易。
最終，鄒越教授教我們怎樣愛自我。我們必須要養成良好的學習和生活習慣。必須要有自主本事，不要一有什麼事情就找父母。我們要有個自我的愛好的夢想，不能隨隨便便，這樣會荒廢自我的前途的。聽了鄒越教授的教導，我想起的我自我的電子鐘，必須要上一所好的機電學校。
看完了演講，真是令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育。
爸爸媽媽教師，在我這次看了“讓生命充滿愛”這一片電視劇，我才明白，你們所對我們的勞動，是十分辛苦的，吃的、喝的、穿的也都是你們花錢給我們買來的。
爸爸媽媽等你老了，我也一樣會報答你們，但我此刻還小，不能幫忙你們，可是我能夠做到一點好好學習。等我長大了，我還是會記得你們這些勞動，這些辛苦。媽媽對不起，對不起我以前對你的那些恨。媽媽你每一天帶我去上學，有時還買衣服或鞋子，爸爸掙錢錢給我們學習、吃飯等等，教師就在學校給我們講知識，讓我們認認真真的學習，將來讓我們去報答把爸爸媽媽。
在這次觀看“讓生命充滿愛”這一個電視劇時，很多人都留下了眼淚_他們最終明白爸爸媽媽和教師的辛苦，爸爸媽媽和教師都用很多心細所作出來的。爸爸媽媽您辛苦了，等我長大了，也會掙錢養你們，報答你們。
愛，在今日，我懂了……
學校組織了一場觀看演講的活動，讓我們從中受到教育。坐在椅子上，觀看着鄒越教師精彩的演講，不由得深受感動，也悄悄地流下了眼淚。
愛國，愛師，愛父母，愛自我。這是這次演講的主題。國，是家，家，是國，我為我是一箇中國人而自豪!當英國人把大麻運到華夏這片土地時，我們丟了身軀，丟了精神，但我們從未丟過一顆心——愛國之心!所以，林則徐站了出來，那一袋袋罪惡的根源被銷入池中，風把這赤熱的愛國之心吹到每個角落……08奧運會時，中國贏得了50多枚金牌，當奧運會領獎台上升起五星紅旗時，你難道不自豪嗎我自豪，因為我是中國人!從出生時，我已被深深的烙上了中國印，我愛中國!
愛教師--教師，我們再熟悉可是，這位一天陪我們快10個小時，甚至比父母陪我們的時間還長的人，我們有什麼理由不去愛她看完這次演講後，我不禁發現，我們的第二個父母，原先是教師。是她手把手的教我們知識，教我們做人，就像對待自我的親生兒女一樣，我們有什麼理由不去感激，真想大聲的説一聲，教師您辛苦了!然後，再深深的鞠一躬，我愛教師!
愛父母--提起他們，鼻子又一酸，因為對他們真的不明白説什麼，對父母想説的話，也太多了……給我生命的人，我能用什麼語言去説他們，只能深深的，真真的説一句：“我愛你們!”從前的我，從前的我們都錯了，為什麼會以為父母給我們的一切都是應當的。鄒越教師在演講中説了這樣一個故事：一個孩子和父母吵架，離家出走，母親發動所有人力去尋找她的孩子，可想而之，那位母親是多麼的悲痛啊!孩子在外邊很快就餓了，看着飯店裏人們吃的很開心，他只能呆呆地看着，老闆給了他一碗麪條，吃完後，他感激地説：“多謝你，老闆，你比我的媽媽好多了!”“衝你這句話，我這碗麪不該給你。你我只是萍水相逢，卻只因為一碗麪條你就這麼感激，那你的父母為你做了多少頓飯，為你買了多少件衣服，為你幹了多少件事，你怎樣不去感激他們呢”細細想想吧，我們應當做傷害父母的事嗎當我們長大後，事業有成後，家庭美滿後，開着寶馬車帶着全家去旅遊時，早已白髮蒼蒼的老母親在後面招手，你的心不會痛嗎我會痛!因為我愛我的父母!
愛自我--我要愛自我，先説説眼前，起碼應考上重點高中，可是以此刻的成績，很渺茫，所以僅有要馬不停蹄的努力!為了自我，為了父母，為了教師。為了中華之崛起而讀書!
今日過後，才瞭解愛了意義，愛的沉重，和我自我人生的航標!
人世間最完美的是感動。今日，這被那短暫的兩個小時感動得流下眼淚。晚自習的第一節課，班主任陳教師帶我們去多媒體教室看影片，影片的主題是《讓生命充滿愛》，產主要資料是“愛祖國、愛教師、愛父母、愛自我”主持人鄒越講述着感人肺腑的故事，富有哲理的話，使我感動得流下了眼淚，這眼淚使我明白了許多道理。
愛祖國-----沒有國家，就沒有我們此刻的一切。可是有多少人愛自我的祖國呢？我們為什麼不去愛自我的祖國呢？祖國就是母親，僅有祖國繁榮昌盛，和平發展，才有人民的安居樂業，才有我們靜靜的讀書的機會。我們必須愛我們有祖國。
“愛教師”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我們都是學生，作為學生肯定有自我的教師，在讀書期間教師陪我們的時間比父母還要多，父母都期望每一天都陪自我的子女。教師也一樣，也是做父母的。他們每一天都在教育我們，而很少有時間去陪自我的子女，他們是多麼的辛苦啊！當人們都進行了夢鄉，可是教師，我們的教師，還在寫教案，還在批改作業，為了我們不知付出了多少心血，更有甚者累倒在講台上，他們的生活是多麼的單調與枯燥，一生都過着三點一線的生活，我們難道無動於衷嗎？同學們，去愛我們的教師吧！
“愛父母”。可憐天下父母心，他們給予我們生命又含辛茹苦地把我們撫養成人，過着臉朝黃土背朝天的生活。兩鬢斑白依然無怨無悔，把所有的期望都寄予在我們身上，期望我們今後能有出息，能比他們過得好。“誰言寸草心，報得三春輝”有多少人能理解其中深刻的含義。今日的我們僅有好好的學習，不辜負父母的期望，向他們交上一份滿意的答卷。
“愛自我”。連自我都不愛的人，如何去“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”？此刻部分中學生整天沉浸於網絡遊戲，無法自拔；有些交友不良，染上了毒品，摧殘自我；更有甚者走向了輕生的道路。我們是早上的太陽應當朝氣蓬勃，進取健康成長，當好接班人。
總之，觀看了這部影片之後，我明白了許多事理，我明白了人世間的愛，我也必須要做到“愛祖國”、“愛教師”、“愛父母”“愛自我”。
星期五，我們看了一段催人淚下的演講——《讓生命充滿愛》，這段演講，讓我經歷了一次愛的洗禮，我懂得如何愛國家、愛教師、愛家長、愛自我。
一個黑人運動員用生命的代價，贏得了全世界人對他的民族、他的國家的尊重。這讓我想到了我們國家的運動員桑蘭，為了給國家爭得榮譽，從運動器械掉下來，終身將在輪椅上度過。作為一名國小生，我們也要用自我的行動熱愛我們偉大的祖國，那就是像周總理説的那樣，為祖國而讀書，做一個熱愛祖國、有抱負有志氣的孩子。
我們不但要愛祖國，更要愛教師。教師是最值得我們尊重的。李教師的故事讓想到了我身邊的教師，患病給我們上課的徐教師、像母親一樣關愛我們的崔教師、像朋友一樣理解我們的景教師……這一個個好教師，教會我們知識、教會我們很多道理，時刻關心關愛我們，我們必須要用好的學習成績報答我們的教師，對我們的教師們説一聲多謝，您辛苦了。
媽媽為了我日夜操勞，爸爸媽媽為了我有個好的學習環境努力在工作上打拼，以前我總想他們為了我是應當的。聽了鄒教授的演講，我明白了父母把我從小撫養大十分不容易，我們要體諒他們。我要對爸爸媽媽説：“我以後再也不和你們頂嘴了，我愛你們，多謝您們養育了我。”
聽了鄒越教授的演講，我明白了：作為國小生，必須要養成良好的學習習慣和生活習慣，要有自理本事，不能什麼事情都依靠父母。把自我的事情做好了，自我的學習搞好了，也就是愛自我的最好表現，;也就是熱愛祖國的最好表現;也就是感激教師和家長最好的表現。
這段演講令我受益匪淺。《讓生命充滿愛》，讓我受到了愛的教育和洗禮，我的奮鬥目標更堅定了。
今日午時第一節課，我們班和五、六年級的同學在電教室裏聽鄒越在電視上演講《讓生命充滿愛》。那裏面有四個主題，一是熱愛祖國，二是愛教師，三是愛父母，四是愛自我。我最感動的是要愛祖國和愛父母中的事例。
要愛祖國講了一場跑步比賽，比賽雖然不怎樣樣，但讓我感動的是這場比賽裏的非洲黑人。
比賽開始前，那個黑人的隊長説：“你必須要拿到冠軍，為我們非洲人爭一口氣。”要明白，非洲是世界上很弱的國家，他們怎樣會拿到冠軍。
比賽開始的時候，這個非洲黑人一向在第一，可是由於他連夜趕到那裏，太疲倦了。突然他眼前一黑，倒在了地上。正好腿碰在石頭上拉了一道10公分的口子，他慢慢地挪動着腳步。雖然第一名和第二名都到了終點，可是他還是抱着受傷的腿艱難地向前走。他説：“雖然我拿不到冠軍，可是我必須要到終點！”
這時我感動得留下了熱淚，心想：“這個黑人真堅強”。
再就是愛父母，那裏講的是：一個女孩子和媽媽吵架離家出走了，一個老闆端了一碗麪，女孩萬分感激地説：“老闆，我們素不相識，多謝你的面。”
老闆説：“我真不該端面給你吃，我只給你做了一碗麪，你就這麼感激我，你媽媽給你做了這麼多年的飯，你為什麼不感激她？”
女孩聽了恍然大悟，她謝過老闆連忙跑回家向媽媽道歉。
聽到那裏，我流下了悔恨的眼淚，我想到媽媽對我這麼好，我還説她煩，可是此刻我明白錯了。
鄒越講的實在是太好了，他使我多次流下了眼淚。
觀看完《讓生命充滿愛》演講視頻後，我的淚決堤而出，擁拒身邊的父母，畫面裏那震撼人心的一幕啊！將永遠定格在我的腦海裏。
生命中有多少個三分鐘呢？一個小時有二十個三分鐘，二十四個小時就有四百八十個三分鐘，一年就有十七萬五千二百個三分鐘，人由生按七十歲的平均年齡來算的話就有一千二百二十六萬四千個三分鐘，在我們自認為懂得之後，卻很少甚至從未用過一個三分鐘來擁抱我們的父母，從未向他們表達過“我愛你，我愛你們”！也許有這樣或那樣的原因，我們寧夏把三分鐘浪費在玩電腦遊戲上，浪費在和朋友打一個無關的電話上，浪費在收看沒完沒了的肥皂劇上，而我們的卻獨自在房間裏的歎息，縱然許許多多的看不見已經被我們發現了，而我們卻習以為常，熟視無睹了。
我們靜下心來好好想想我們真的愛自己的父母嗎？愛父母多點還是愛自己多點？我們是怎樣做的呢？有沒有給過父母的臉色？還在向父母索取你想要的嗎？還在抱怨自己的父母嗎？父母的愛是一種無聲的評議，父母為了我們無怨無悔，從不適求回報，我們呢？則多了一些抱怨，有時還閒的嘮叨，甚至一聲：爸爸，謝謝您了！媽媽，我愛你！這些話我們不常説。我今後要經常的，輕輕的説聲：爸媽我愛你！
今天我還是對你説：爸媽，我今生是您的女兒，下輩子我還要做你們的女兒，做您的女兒，我很幸福，謝謝您！
今天下午，我看了一個令上萬人感動的視頻―《讓生命充滿愛》，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋的淋漓盡致。
鄒教授問大家：“你們熱愛祖國嗎？”我們嘴頭上都説熱愛祖國，但是卻沒有太多的行動，當一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒了，他的腿留着鮮紅的血液，但他爬起來，一步一步走到終點的時候，大家能知道那是什麼滋味嗎？我小小的心靈被這句話觸動着。有的大學生連國歌的歌詞都記不住，你是不是該捫心自問？
“你們愛老師嗎？”“愛――”嘴頭上都説愛，但心裏卻想的相反，有時候學生會在背後説老師壞話，起外號，你根本就沒有看到老師的偉大，在山村支教的李靜老師因受不了苦而想離開的時候，只聽見遠處飄來一絲聲音：“老師你不要走，你要是走了，誰教我們知識啊！”他對這羣山村的孩子們有着不捨之情，所以沒有走，他下決心留在山村教學一輩子，直到她38歲那年得了癌症離去，她去世前對學生們説：“孩子啊，我要是去了，請你們把我葬在學校的對面，我要看到你們長大成人，考上大學，我就放心了。”還有類似很多這樣感人的校園故事。
“你記得父母的生日嗎？你給你的父母洗過一次手嗎？僅僅是一次。”現在的學生都以自我為中心，很少關係過父母。我們為什麼對父母如此冷淡？我們這是怎麼了？爸爸媽媽天天上班掙錢，不都是為了我們嗎？天天看到爸爸媽媽辛苦的身影，我連一句“你們辛苦了”都沒説過，我對不起他們，我心裏不是滋味兒，眼睛腫腫的。將來，我長大了一定要好好報答我的爸爸媽媽，是他們給了我美好的童年。
《讓生命充滿愛》結束了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我一個長長的思索……感謝我的祖國、我的父母和老師，我會永遠愛着你們的！
今天，我們又看了《讓生命充滿愛》這部短片。看的是前兩部分：愛祖國和愛老師。
鄒越老師在講“愛祖國”這一部分時，給我們講了兩個故事：一個黑人男孩在長跑時摔倒了。可他心中充滿着祖國的榮譽，他要讓全世界的人對黑人刮目相看。這股力量使他艱難地走到了終點。還有一個是鄒老師親身經歷的事，一次，他走在奧地利大街上，忽然一陣祖國的國歌傳來，原來是一台大彩電。鄒老師不禁也跟着唱了起來！
老師同樣偉大，可我們有多少人不懂得愛老師，他們就像我們的再生父母！此刻，我多麼想大聲喊到：“老師，我愛您，您辛苦了！”
看完了這一段，我又哭了。是啊，黑人男孩載着祖國的希望走向終點；奧地利大街上響起中國的國歌。祖國媽媽，多麼偉大，連黑人小男孩都深愛着自己的祖國，我們難道不應該愛她嗎？難道不應該向她説一聲：“祖國媽媽，我愛您嗎？”
同樣，我們的老師也十分值得感謝。是誰，每天早早地起牀來到學校早讀；是誰在課間休息時批改着我們的作業；是誰，在萬家燈火早已熄滅時還在認真地備着課？是我們的老師。那麼，又是誰上課不聽講，作業不認真完成，讓老師操心呢？大家都清楚。老師每天早起晚睡，為的是誰？老師也知道累呀！有同學在背地裏説老師的壞話，這對嗎？你難道就一點也不感激老師嗎？我此時此刻，多麼想對老師説一聲：“老師，您辛苦了，我們愛您！”教師，一個多麼偉大的職業啊！
看完了這部短片，我才知道，有那麼多的人深愛着自己的祖國，有那麼多老師，把自己的一生都獻給了孩子。我深深地感到自己以前做的不對！我想説：“祖國，老師，謝謝你們！”
“人有三跪，跪天、跪地、跪父母”，古人用這樣的方式來感恩父母對我們傾盡一生的付出。
父母是我們最親近的人，是給予我們生命的人，他們拼盡全力換來我們無憂的人生。然而有些人並不能體會到父母為我們能有一個美好的未來付出了什麼，只是以為的向父母索取，卻不知道感恩父母，甚至對父母惡語相向，挑剔父母的職業、穿着！這些人如果沒有了父母，就像魚沒有了水一樣，無法生存。我們應該懷着一顆感恩的心接納我們父母的一切。
記得有一次給我的母親洗腳，年輕時候的母親皮膚光滑細膩，不知道從什麼時候起，光滑細膩的皮膚竟變得如此粗糙甚至有了裂紋。原本以為美麗、年輕亮麗的女子，現如今且變成了一個皮膚粗糙，有着腰腿痛，睡不着覺的母親。我含着淚，繼續為母親洗腳，悄悄地瞥了一眼母親，母親卻也含着淚，她是在為我的長大而感到欣慰。
“子欲養而親不待”，感恩父母在當下，時間不等人，不要等到父母不在了才想起曾經的自己有多荒唐！
這次學校組織我們觀看《讓世界充滿一愛一》的演講。鄒越老師慷慨激昂的演講，使我們受益匪淺。演講分為四個版塊，其中“一愛一老師”部分最讓我感動，鄒越老師故事中的那個老師為了給學生上課而死去。我們的老師也很偉大，老師像春雨，用知識滋潤我們幼小的心靈。老師為我們打開智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。當我們在追逐嬉戲時，老師正在認真地批改作業，當我們甜甜入睡時，老師還 在燈下辛勤地備課……
老師，我想大聲對您説：“老師，您辛苦了！我一愛一您！”
你們熱愛你們的祖國嗎？你們熱愛你們的老師嗎？你們熱愛你們的父母嗎？你們熱愛你們自己嗎？相信大多數同學都會説‘愛’，但是，你們真的愛嗎？
人們在任何時候都會説愛祖國，在別人問的時候也會這樣，可是從何得知你們是發自內心的覺得愛呢？相信大家都聽過這樣一個故事：一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上跑步摔倒，雖然流了很多血，可他卻又爬起來堅持走到終點，這是為了什麼，是為了自己一個人的自尊嗎？不，不是的。他的那顆激情澎湃的心裏是為了自己的國家，為了那被眾國鄙夷的國家挽回自尊，挽回信任，為了它，他可以付出任何代價。這才是真正的愛祖國。就連口口聲聲説愛自己祖國的我們，也是甘拜下風。
在教師節之際，我們都會説愛老師，但是平常呢？怨恨老師的學生可不在少數，作業多，很嚴厲，愛拖課。我們沒有想得到的是，老師卻把作為學生的我們看得比自己的孩子還重要，為了我們的學習，老師竟然忍心把自己的孩子獨自在家。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去。我們常常抱怨老師的不好，因為我們沒有看懂老師的偉大。
父母是我們一生中最大的恩人，他們為了我們美好幸福的明天任勞任怨，付出了許多。但‘不好意思’的我們卻連一聲‘爸媽，您們辛苦了’都説不出口。每天，父母給我們做飯，我們連一聲謝謝都沒有，覺得這只是父母應該做的。父母對我們打罵，對我們嚴厲，都只是為我們好。可我們呢？卻只有不停的埋怨。所謂的‘嚴師出高徒，慈母出敗兒’。若父母對我們過於溺愛的話，長大後一事無成，又會埋怨父母一生。
我們還要愛自己，為自己的一生制定計劃，一個人與其光溜溜的來到這個世上，就不能光溜溜的死去。要做有意義的事情，讓自己的人生充滿價值！
《讓生命充滿愛》提醒了我，讓我在學習的過程當中收穫了價值，再一次獲得了成長！
觀看完《讓生命充滿愛》之後，我的心中百感交集，思緒萬千，久久不能平靜下來，今天，我真正認識了什麼叫愛。
愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細緻入微的關懷和問候。愛，有的時候不需要梁祝化蝶的悲壯，但她一定需要雄飛雌從的追隨，但他一定需要相濡以沫的支持與理解。
愛是什麼?愛就是父親對子女的一片關懷，就是子女對父母的一片孝心。愛就是一方有難，八方支援的團結，愛就是：“為中華之崛起而讀書”的偉大理想。
還記得2008年5月12日發生在四川汶川的特大地震，多少四川同胞遇難，他們失去了至親;失去了家園;失去了一切;可卻沒有失去全中華人民對他們的無盡關懷，世界各地的人們都紛紛為之伸出了援手，這就是令人感動的，最為博大的愛之所在。
愛心是一片照射在冬天的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;愛心是一污出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
讓我們學會感恩，學會用愛心去愛身邊的每一個人吧。懂得愛的真正含義，才能勾畫出新的藍圖，讓愛充滿每一個角落。
今天，老師佈置的作文是寫《讓生命充滿愛》的觀後感。我認真看了這個視頻，其中一個個故事讓我流下了感動的眼淚。
這個演講主要講的是父母對子女的愛，從中我知道了父母為了子女可以付出一切，犧牲一切。想到平時，媽媽批評我的時候，心裏總是不服氣，還在暗暗埋怨媽媽對我管的太嚴了，根本沒有想到過這是媽媽對我的關心、對我的愛。就像那句俗話：“兒行千里母擔憂，母行千里兒不愁。”媽媽給予我的只有無私的奉獻。我爸爸在外地工作，經常幾個月不回家，可是經常給我打電話，問我的身體、我的學習情況，讓我體會到了那份濃濃的父愛。
生命需要愛，媽媽告訴我，我們每個人不僅需要父母的愛，還要充滿愛心，要學會關心他人，要讓世界充滿愛。
我要感謝批評我的人，他讓我對感恩的意義體會的更加深刻；我要感謝欺騙我的人，他讓我增加了智慧；我要感謝傷害過我的人，他們讓我更加堅強。如果你有一顆感恩的心，你的人生就會變得充實起來，也許你會完成你人生的願望，但是你沒有一顆感恩的心，你不懂得珍惜，不懂得感謝，那你的人生就會變得很孤獨。感恩是基礎，只有學會感恩，我們才會真真正正懂得做人的道理。
今天下午，老師組織我們觀看了鄒越教授的演講《讓生命充滿愛》的第三部分”愛父母“。鄒越教授的演講激一情澎湃。鏗鏘有力的話語，撞擊着我們感情的閘門；生動翔實的故事，激起了我們的共鳴；真情感人的互動，讓我學會了愛的表達。我要大聲地説一聲：”媽一一媽，您辛苦了！爸爸您辛苦了！我愛你們！“
演講中最讓我感動的是，父母為了兒女能捨去全部。汶川大地震中，面朝上雙手支撐着預製板的媽一一媽；背朝下像俯卧撐一樣用脊背頂着預製板的父親，在我的腦海裏形成一幅永恆的畫面。就在那一瞬間，孩子活下來，父母離去……這就是偉大的父母的愛。
靜下心來想一想，自從我降臨這個世界，父母就為我付出了許多許多。當夜晚我蹬掉被子的時候，媽一一媽輕輕地拉過棉被給我重新蓋好；當我飢腸漉漉的時候，媽一一媽做好可口的飯菜端到了我跟前；當我感冒發燒的時候，媽一一媽坐在我的一一牀一一前用濕一毛一巾一遍又一遍地擦着我的額頭；當我遇到挫折情緒低落的時候，媽一一媽用手在我的頭上不停地撫一摸一着，牽着我的手去看山看水看世界。媽一一媽總是顯出快樂的樣子，也把快樂傳遞給了我。還 有我那可親可敬的爸爸，總是我堅強的後盾。當我碰到不懂的數學問題的時候，爸爸總能幾句話就能讓我弄明白；當我練一習一書法更換新的內容時，爸爸總能提前給我做好新的字帖；當我建立了博客時，爸爸又成了我的義務管理員。爸爸的臂彎總能給我帶來安全感。
鄒越教授的《讓生命充滿愛》，讓我知道了：愛父母，是人生中感恩之心最重要的一關。我要大聲地説：”爸爸、媽一一媽我愛你們！你們辛苦了！“
《讓世界充滿愛》演講報告會，鄒教授從“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”四個角度，將“愛”字詮釋得淋漓盡致。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都説愛，卻沒有太多行動，一個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛——”可是心裏卻想的相反，有時候學生會説老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症離去------還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，由於她推倒了幾個學生，使得學生倖存，而她不幸身亡------這些例子太多太多，中國有許許多多老師，就在我們身邊，這樣的好老師是多麼的偉大啊！
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”現在的學生大多以自我為中心，很少關心父母。我們為什麼對父母這樣冷淡？我們這是怎麼了？爸爸媽媽每天辛苦上班，而我們又不掙錢，又是家裏最大一筆開支，天天看見爸爸媽媽辛苦的身影，我們連一句“你們辛苦了”都説不出口，真的太對不起他們了，我心裏酸酸的，眼睛腫腫的，這次過年回家一定要多陪陪他們啊------
《讓世界充滿愛》放完了，短短一個小時的教育片給了電腦前的我長長的思索------ 感謝祖國、感謝老師、感謝父母， 我愛你們------
今天受一個教育在線的博友的煽動，去看看鄒越教授的視頻《讓世界充滿愛》，這本書去年我在新華書店看過，當時不知道是什麼原因沒有買成，後來再去時就沒有了。帶着這樣雙重的期待和遺憾，我努力地在網上尋找着。
看了還沒幾分鐘，我便被裏面的內容深深打動了！我被裏面演講人精彩的發人震憾的語言感動得流下了眼淚。原來這是“名師面對面”中歸國教授鄒越的一場演講報告，其主題是《讓世界充滿愛》。馬上我就想，這的確是教育學生如何懂得愛祖國，愛老師，愛父母以及愛自己難得的資料，湊空一定要放給學生看。
擦乾眼淚後的一點冷靜思考：
1、鄒越教授最後説，沒有聽過這一場報告的家長，他們一定終生遺憾。我認為此話不假，報告的影響確實很大，效果很好。這是一次觸動心靈的演講，在孩子進入的成長過程中，這將是他寶貴的一筆財富。在物質生活提高的當今，我們的孩子確實需要這樣一些激動人心、催人奮發向上的演講。
2、印象最深的還是那種感情的渲染力。現場所有的老師與同學都流下了眼淚，而且所有的人都不停地擦眼淚。細想起來，他講的故事，其中很多我都是給我的學生講過的，但是我講過的和鄒越老師講過的同一個事例，我相信後者學生記的更為深刻。
當然，這其中的原因有很多，我認為其中一個最重要的原因是那種渲染力，情緒感染情緒。我終於找到了成為一個優秀老師的訣竅，那就是感情，如果沒有感情，我相信就算這位老師的知識無論怎麼淵博，在中國小基礎教育中也是無法立足的.
今天，學校給家長佈置了一項作業，家長陪孩子看視頻鄒越演講的《讓生命充滿愛》，演講的內容分為“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”、“愛自己”。四個專題。鄒教授聲情並茂、慷慨激昂的演講，還有充滿生動的例子，有趣的互動，感人的心聲，無不讓台下聽眾心情澎湃，時不時響起熱烈的掌聲。這是我聽過的最精彩的一次演講，最終會讓你強忍的淚水一次一次流下。這場演講，留給我許多感慨。
首先，是愛祖國。鄒越教授主要告訴我們要愛祖國的國歌、國旗。並告訴我們國歌、國旗所代表的意義。我最感動的是一個非洲小男孩的故事。這個黑人男孩代表他們國家來參加馬拉松比賽，可是意外發生了，小男孩因為太累了而突然暈倒了，但他憑着堅強的毅力，終於堅持跑到了終點。因為他是代表着他的祖國來參加比賽，他的心中裝着自己的祖國，從這個故事中讓我更加熱愛自己的祖國。
接着，是愛老師。鄒越教授用一個個感人的故事來告訴我們，老師是不容易的，老師所做的一切都是為了我們。我們一定要愛老師。其中，最令我感動的是李老師的事。李老師是全國特級教師，她在山區教書。剛開始的時候，她也想放棄在山區教書，但是孩子們那一雙雙渴望知識的眼睛令她最終留了下來。這一干就是十幾年。可是，這位敬愛的老師卻因為患癌症而過早地去世了。這個故事震撼着我的心靈，我的眼睛不覺濕潤了。
第三篇是愛父母，鄒越教授激情澎湃的講了許多故事。其中，我最難忘的是他給母親洗腳，給父親捶背的故事。而後，鄒越教授又教會了我們怎樣表達愛。使我們完成了人生中的一項重要作業――怎樣向親人表達愛。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：父母撫養他們很不容易，我們要體諒他們，回報他們對我們的愛。聽完了這段演講，我已是淚流滿面，連孩子也流下了眼淚。
最後一項內容是愛自己。通過鄒越教授的演講，讓孩子明白了：他們現在正處在培養良好習慣的重要階段，一定要養成良好的學習習慣和生活習慣。要有自理能力，不能什麼事情都依賴父母。在中學時，要有自己遠大的理想，這個理想，是要根據個人的愛好來定，不能報自己不喜歡的學校或專業，這樣會荒廢自己的前途的。聽了鄒越教授的教導，兒子奮鬥的目標更加堅定了。
隨着“謝謝觀看”四個字的出現，我的心久久不能平靜，在鄒越教授的那一聲聲“為中華之崛起而讀書”的聲音中，在那一聲聲“老師，您辛苦了！老師，謝謝您！老師，我愛您！‘的聲音中，在那一聲聲”媽媽，我愛您！爸爸，我愛您！“的吶喊聲中，我的靈魂收到了洗禮，我被深深的感動了，因為這是一次觸動心靈的演講，更是我們的孩子在成長過程中的及時雨。
生命需要關懷，生命應該有愛。這天學校請來了張雲棟老師為我們演講，題目是《讓生命充滿愛》。
為了這次演講活動學校費了不少心思。提前幾天學校就發了通知，同學們還提前帶來椅子在若大的操場上排的得滿滿當當，從樓上往下看去密密麻麻，五花八門，吸引人的眼球。我們都很激動。可能是演講的張老師很厲害吧！所以學校那麼重視。演講在“勢如潮水，聲如雷鳴”的場景下拉開了序幕。走上台的是一位叔叔，大概也就四十來歲。可是想不到的是就是這樣一位演講家能讓我們又哭又笑，我們的情緒只能跟他的語言一起走呢？呵呵，你要是不信那請你和我走進現場聆聽這場演講會吧。
首先，張老師用生動的語言講了中國人的陋習，娓娓道來，使聽眾們都意識到自己的錯誤，而且這個錯誤太可怕了，曾經，外國是我國的學生。如今，我國都快變成了他們的學生。中國太多的獨生子女，而家長會無節制地把“愛”投在他們身上；為什麼溺愛的溺要用這個字？溺就是溺水，會害死人的！第二方面是愛對自己幫助過的人，首先肯定要感謝自己的父母，張老師以互動的形式，短短的幾分鐘，簡單幾個平凡的問題，使我們愛家人。轉身看看自己最親最親的媽媽，想到媽媽對我的付出，相比，我們付出似乎太不起眼了，張老師説用充滿愛的雙手緊緊地擁抱自己的爸爸媽媽。我連忙轉身面對媽媽，還沒完全轉過去的時候媽媽温暖的雙手已緊緊把我摟住了。媽媽愛我勝過我愛她！感謝媽媽。給予我生命。
接下來是對老師的愛，雖然我們都很調皮，但我們卻愛着老師，老師用生命譜寫着我們的未來！老師用他的青春守護着我們成長。張老師提議讓我們上前去抱老師，我們班的同學如潮水般湧向老師。老師流下了真摯和感動的淚珠。等老師從前排走過來與每位同學一一擊掌後，來到我的面前給了我一個充滿愛與關懷的擁抱。此時此刻，我感到老師就是我的第二個母親，今後，我要倍加努力學習，以優異的成績回報老師們！大家想想有哪些成功人士會忘記帶着他們成長的圓丁？對！沒有人！
演講結束後，張老師還組織了一些同學上台談談感想。六年級的一位同學帥先舉了手我很佩服她的勇氣，她上了台控制不了情緒，等她媽媽走上台時，她們喊聲“撕心裂肺”。讓人深深地看出親人的愛如此真誠如此偉大。後面上台的幾位同學也深深的表達出“愛”的意義。
演講落幕了。坐在一旁的張老師不停的擦汗。大多數人都以淚水告終，我也位列其中。很感謝張老師能為我們講課，我感受很深，要愛一切幫助過你的人不辜負那些人對你的期望。
我開始行動了！你們呢？
――觀後感（淺淡）
文/夏荷
無意中看到鄒越老師在《讓生命充滿愛》這場演講中的其中一段――愛父母。之後在百度中搜了全部視頻來看。
“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”這一話題似乎格外的老套，但，今天，當我看到這段視頻的時候，卻格外的感動。不管他是做秀也好、在利用人們心理最柔弱的神經線也罷，鄒老師通過演講所達到的效果讓我無法不為之叫好，不管他的最初動機是什麼，他的出發點是好的，他用最簡單的語言最真摯的話語圍繞最老套的題材取得了最大的成功。
愛祖國：
“為中華倔起而讀書。”這是一句多麼鼓舞人心的話語，可是，我想現在的孩子未必會在意，愛國教育似乎已經成為了一個肓區，讀書只是為了自己美好的將來更在實在和貼切，而與愛國無關，與國之倔起更不相干。可是，你若真是一個胸懷大志的孩子，除卻自己的人生目標之處，你的經神應該更為廣闊，沒有國哪有家，也許這樣一句話放在今天來説，很多人會笑，可那笑代表的不是他的時尚，而是一種麻木，一種人性的、民族精神的麻木，即然，上天讓我們降臨在了這個國度，那麼我們就有責任去為了他的強壯而奮鬥，為了他的倔起而奮鬥，為了我們永遠的榮耀而奮鬥。而這個奮鬥，便是用知識來舞裝，強與弱，在於我們寒窗的這些年裏，是否真的努力，為了自己，更為了我們的祖國，你心中時刻所想的，應是，我是中華的兒女，我為我的祖國而努力而自豪而為之奮發為之倔起為做為一箇中國人而吶喊而驕傲。
愛老師：
記得很小的時候，老師對於我，在很長的一段歲月裏是無比的神聖，因為那種神聖的感覺使我害怕老師，那個時候，媽媽就對我説：“小妹，你不要怕老師呵，老師就像媽媽一樣，其實你每天呆在學校的時間比呆在家裏的時間長得多，因此和老師在一起的時間比和媽媽在一起的時間多得多，老師或許更瞭解你，他能教給你知識，教給你長大以後為人處事的方法以及生存的本領，而爸爸媽媽只能給你吃飯穿暖卻不能給你這些，老師只是一種職業，他和爸爸媽媽一樣，在社會上千千萬萬的行業中，他只是做到了老師這一行，所以，他們和爸爸媽媽一樣，沒有什麼可怕的。”
確實如此，在15年的讀書生涯中，我遇到的老師不説全部，至少還是有那麼兩位讓我記憶深刻，在步入社會之後，我終於明白媽媽當年對我説過的話，老師也是人而不是神，因為教師這一職業的特殊性，讓老師付出的更多，雖然在當下的社會中，也有個別的老師不是那麼盡入人意，但大多數的老師還是做得很好，至少，在某一時刻或者時期，他有着最真心的盼望，有着無數讓人感動的事例，正如鄒老師所説的李靜、殷雪梅等老師，她們用生命詮釋了老師這一稱號，為教師這一行業鑄就了一座愛的豐碑。
也許，在校園裏的孩子，並不曾體會到老師的良苦用心，甚至有些孩子還反感老師的默默唧唧、嘮嘮叨叨。但是，在這無數的默唧與嘮叨中愛的份量有多少，想必只有老師自已才能體味。
愛父母：
這一段我看了很多遍，看一次哭一次，鄒老師的這一段演講我會永遠保存。
對於父母，小時，沒有報答的概念，以做為兒女的眼光看父母，認為父母的付出那是上天註定，後來，當我為人母之後，我又基於羞於表達而從來沒有用言語敍説過甚至連身體語言也沒有傳達過“我愛你”這一訊號。而我的父母，卻默默無聞理所當然的為我付出，有過一段時間的愧疚，但看着父母那麼坦蕩蕩的付出，我幾乎忘了我亦為人母，理所當然的接受有時還會發發脾氣。
時常，在飯桌上，看到媽媽還像照顧小孩那樣為我添飯置筷，將我愛吃的菜挪移到離我最近的位置，之後，還要為我的孩子餵飯時，我有幸福的感覺；時常，看到在窗下縫衣服的媽媽，在春日午後的太陽光柱下，帶着花鏡的媽媽坐在沙發上是那麼認真的一針一線密密又匝匝，會有暖流從我心田流過；第一次偶然發現媽媽頭上的白髮，我是那麼的驚訝，我的媽媽怎麼會有白髮？我的媽媽怎麼會老？而今，再看媽媽，頭髮已然花白，額上、眼角的皺紋已不容掩飾，手背上的皮膚讓我想時幼時常拉着外婆的手用我的小手將外婆手背上的皮揪起來然後看那被我揪起的沒有水份的皮慢慢的消褪下去，那時我問外婆，怎麼會這樣，我的手背怎麼揪不起來呢，外婆對我説：“妮子，外婆老了，你還小嘛。”現在，看到媽媽的手背也開始變得和外婆一樣，不競心中酸酸，我的媽媽也老了麼？當我看到我的小孩時，才驚覺，我的媽媽現在不也是外婆了麼？而，曾幾何時，媽媽還是那麼的年輕和漂亮，從來都沒有想過媽媽會老，至少不會老得這麼快，而至今，我都還沒説過一句：“媽媽，我愛你。”
有人説過，父母對於子女的愛，永遠是下傾的，這是一個循環，一代一代傳承了下去，中國的父母真的很偉大，他們為了孩子可以付出自己的生命，母性的光輝發揮到了極至，作為一個女兒也做為一個母親，我深深體會到，愛之不易愛之幸福。我想，在今後的日子裏，在有父母相伴的剩下的歲月裏，我還來得及讓父母感受到我對他們深深的愛和感激。
希望不至太遲。
中國兒女都應如此，對於我的孩子，我亦會一如我的父母般永遠的付出。。。。。讓此愛淵遠流長。
四：愛自己
怎樣做才算愛自己，這個問題值得我們大家思考，鄒老師以《士兵突擊》中許三多的一句話：“不拋棄，不放棄，做有意義的事”為例，禪譯瞭如何才是愛自己，我理解是，愛自己，便是對自己的珍惜，即是對自己的身體、人生的珍惜，以及對自己的一種責任，一種態度，不荒廢今生，不虛度此生便是對自己最大的愛。
2010-02-10晚
今天下午第三節課和第四節課老師去讓我們看《讓生命充滿愛》視頻片。 本片總共有4個主題：愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己。演講的人是演講團團長，他一共講了約80分鐘，一個高潮接着一個高潮，他出口成章，講得非常生動形象，彷彿身臨其境。但是第二個主題――愛老師，對我的感觸很深。
愛老師這個環節中寫了這樣一個感人肺腑、催人淚下的故事：一個上海市的高級教師主動到貧困地區教學，她天天為學生們講課，沒有一天缺課，任勞任怨，為學生們服務。半夜1、2點的時候，當同學們都睡着覺，做着美夢的時候，一個熟悉的身影―老師，正在專心致志、一絲不苟地批改着同學們的作業，並準備明天要講的內容。但是不幸的事發生了，老師由於多年講課，積勞成疾，得了癌症。當老師住院時，全校師生和校長、主任都來到病房探望着虛弱的老師。教師的一句話使全場所有人都驚訝極了：“今天還要上課，我要把人生最後一節課上完。”老師又回到了熟悉的教室。老師用虛弱的語氣説：“孩子，你們是未來的希望，你們一定要好好學習、天天向上，將來做一名對祖國有用的人！”説完，便停止了呼吸。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是所有老師共同的真實寫照。班主任每隔四年就要送走一批他們帶大的孩子、而我也是我敬愛的班主任在四年裏帶大的孩子. 我現在已經初四了，再有幾個月的時間就要和教師告別了，我捨不得離開已經相處兩年的再生父母“我敬愛的班主任”我總給您惹麻煩、而您卻我為了我操了很多的心、在這裏我要説老師您辛苦了、老師我永遠感謝你、老師您是我生命中的恩人、無論天涯海角、無論地久天長.您永遠都是我的恩師、我愛您。或許一年不能見面、三年不能見面，甚至十年也見不到面，所以現在我們要珍惜和老師相處的每一分、每一秒。老師和我們相處的時間比父母陪我們的時間還長，如果爸爸媽媽是最愛我們的人，那麼老師就是第二個最親的人了。啊！老師，您是多麼的偉大，您是多麼的無私啊！老師，您如同黑暗中的一盞明燈，照亮了我前進的步伐。
星期五吃完午飯後，老師讓我們看投影錄像。當時同學們非常興奮，以為要看動畫片了。可是老師讓我們坐姿端正，認真看演講片。
演講片分為三個部分，第一部分，國旗的象徵和意義。第二部分，師生情。第三部分，父母對學生的撫養之恩。鄒老師講了很多，有的我還不明白，可是在講到老師對我們的教育和幫助，父母對子女的恩澤時，我和許多小朋友一樣都感動得哭了。平時我們認為的那些小事，經過鄒老師的講解才讓我明白。師生情，養育恩都是我一生無法回報的，我想只有努力學習，將來成為有用的人才，把自己的愛和力量報效給祖國。讓我們所有的人手拉手，心連心才能讓世界充滿愛！
李佳欣
今天，蔣老師帶我們全班同學看了《讓世界充滿愛》這個節目之後，不説全部同學，但大多數同學都留下了感動的眼淚。想想自己的自私，自己的任性，真是太不應該了。這段視頻很感人，裏面講了許多動人的故事。讓我懂得了人生道路上有許多事都離不開父母和老師的關懷，我想我要做一個有理想的人，不要老是依靠別人，要學會自己長大。我要感謝我的父母、老師、朋友和我的同學，做一個既聽話又懂事的好孩子。
徐馳
星期五，我們在學校裏看了《讓世界充滿愛》，很感動。
一名非洲運動員的故事讓我明白了要熱愛祖國，要有堅強的'毅力，要為祖國爭光。
上海有一位李老師去四川一所國小支教，面對孩子們求學的精神，乞求的眼神和聲嘶力竭的呼喊，她選擇了留下，一干就是十幾年。最後她得了癌症，臨終前她説服了所有人，去學校上了最後一課。她把她的一生都獻給了山區的孩子們。
我們一定要珍惜現在，因為我們比山區的孩子生活好多了。我們一定要好好學習，天天向上，要熱愛自己的老師，讓我們以優異的成績回報老師的辛勤勞動。除了愛祖國、愛老師，我還要愛父母、愛自己，這樣我才能成為一名優秀的少先隊員。
劉雅琪
今天，我們在學校觀看了演講《讓世界充滿愛》，我被深深感動了，情不自禁得留下了熱淚。通過這次觀看我明白了一個道理，爸爸媽媽是最愛我們的。他們希望我們好好學習，長大成為祖國的棟樑。從現在起我要好好努力，天天進步。同時，我要幫媽媽做一些力所能及的事。通過這次觀看我還知道，不但要愛爸爸媽媽還要愛自己和其他人。
張吳雨震
星期五，老師帶我們看了《讓世界充滿愛》，我印象非常深刻，讓我很感動。平時老師非常認真地給我們上課，很辛苦地給我們改作業，而我有時還偷偷地做小動作。考試的時候還粗心大意，我以後要好好學習，天天向上。平時爸爸媽媽非常關心我、支持我、鼓勵我，但我有時候還耍脾氣。我以後要幫他們做一些力所能及的事。
施張立
我看了《讓世界充滿愛》，覺得父母和老師都很偉大，父母為了我辛苦的工作着，可我還跟父母頂嘴，總覺得他們在逼我上學。老師陪伴我們的時間比陪伴他們孩子的時間多得多，教給我們許多知識和做人的道理，可我們還讓老師操心，這是多不應該啊！我以後一定要好好讀書，不再讓老師和母親失望，將來做個對社會有用的人。
莊楊�h
星期五我看了《讓世界充滿愛》，我看着看着就哭起來了，我聽到那個節目裏説，有一個小男孩去找那位老師，老師説：“你想要我把我腦子裏的知識給你，你必須做到幾點。一是你端過一盆水給你媽媽洗過腳嗎?”小男孩説沒有。老師又説:“那你給你媽媽洗過手嗎?”小男孩説沒有。老師就説：“那你先把這兩件事做好再來找我。”這個故事讓我哭了又哭。如果這個小男孩是我，我是不會讓媽媽給我洗手洗腳的。我要感謝我媽媽，她每天用美麗的雙手做一桌子好吃的菜，洗一盆衣服，做又苦又累的工作。我一定要做一些力所能及的事，幫媽媽分擔，讓媽媽每天笑口常開。
鄭季��
今天我們看了《讓世界充滿愛》的錄像，裏面主要寫了要孝敬父母，要敬愛老師，要樂於助人。看了之後感觸很深，覺得自己在這些方面做得遠遠不夠。我下定決心以後一定要在這些方面努力，聽爸爸媽媽的話，好好學習，幫父母做力所能及的事，上課專心聽講，積極舉手發言。當別人有困難的時候，盡力幫助別人。我要做個懂禮貌，關心別人的好學生，好孩子。
珠駿
看了《讓世界充滿愛》的演講之後，我覺得黑人經過了不懈的努力，最後終於到達了終點。我在生活中，學習上要學習黑人堅持不懈的精神，用心學習，取得好的成績。在學校中要尊敬老師，在生活中要善待父母。
黃睿鑫
星期五下午，老師讓我們看了《讓世界充滿愛》這場演講，使我很受啟發。我們都長大了，每天看着爸爸媽媽忙碌的工作。我想我們應該給他們減輕一點負擔。首先要好好學習。平時還要幫爸爸媽媽幹一點我們能幹的家務活，讓父母的心裏有點安慰，讓他們覺得我們真的長大了。
顧駿
今天我們看了《讓世界充滿愛》。讓我很感動。原來媽媽教育我的時候我都覺得很討厭，而現在我很後悔。媽媽教育我是為了我好。而且媽媽給我做飯洗衣服還要上班，是多麼辛苦啊！以後我一定會聽他們的話，更加愛他們。通過看這個片子，我懂得了許多道理。要好好學習，做個聽話懂事、有愛心的好孩子！
徐陳航
看了這部《讓世界充滿愛》演講報告後，讓我感觸深刻，鄒老師從“愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己”四個角度，將愛字詮釋得淋漓盡致。我們嘴上都説愛祖國，可我們沒有太多的行動，這讓我們深深反思。。。。。。
“愛老師”大家都説老師如何的不好，因為大家沒有看到老師的偉大。“愛父母”現在的學生都從不關心父母，總以自己為中心，而父母辛苦上班，我們又是家裏最大的一筆開支。而我們連一句“你們辛苦了”都不説一次，我們真對不起父母啊！
看完這部教育片後，我決心要用心付出，用心感受。有愛讓人不再覺得世界冷漠，讓我們去創造一個美好的世界，向身邊需要幫助的人伸出援手，讓愛盪漾在我們的身邊，讓世界充滿愛！
今天，我看了最感人的校園演講，十分讓我感動。
主持人主要講了四大點，第一點是愛祖國，第二點是愛老師，第三點是愛父母，第四點是愛自己。告訴了我們非洲人的精神，讓我們懂得了感恩勵志，轟動中國。這位非洲運動員説：“我是一個隊員，不應該要別人扶我起來”，告訴了我們只要有目標，我們就會有理想。
一定要為中華而崛起讀書。
這一刻，在場的每一個人都為之動容，為之流淚。都説：“可憐天下父母心”。是啊，一點沒錯，父母為我們奉獻的，令我們難以想象，對我們的愛，更是遠遠超出了我們的想象。
生命在於運動，健康才幸福。
其實，世界上所有的愛都比不上父母對子女的愛，他們的愛是那樣的深沉，那樣的忠誠，那樣的無邪，那樣感動，那樣純真，那樣的偉大。愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，自強自立的信念一定銘記在心，讓我們永遠的記住，愛國並不是一個簡單的口號，要發奮努力，讓國旗高高升起。
聽外國的音樂不是錯的，但是投靠日本式可恥的，所以我們一定要用行動來證明中華人民的偉大，讓其他國家心服口服。
在現場的觀眾都被這位老師講的話而感動，告訴了我們許多道理，所以我們一定要堅強，永不屈服。
微風中，那個堅強的身軀顯得尤為挺拔，台下是不是爆發出陣陣雷鳴般的掌聲。也許，從今天起我的生命因希望而變得絢麗;也許，從今天起，我更加懂得了怎樣尊敬師長、尊重身邊的每一個人。因為，在這短短的三個小時中，我學會到了太多太多了。正是因為三個小時的演講，彷彿自己長大了不少。才明白“愛”這個字眼……
“你愛你自己的父母麼?”大家的回答是肯定的。“你知道身邊的人的生日麼”頓時，大家都鴉雀無聲了。
是啊!自己口口聲聲説愛父母，但在一些細小的問題上，反映出的是對父母的冷淡、不關心。老師讓我們看着身邊的人。低下頭，才發現坐在身邊的爸爸，頭髮隨着時間的流逝已經變白了許多;粗糙的臉上不竟有多了幾道皺紋，這時的我已經眼淚劃過了臉頰，這一跪如同自己的腿有千斤重。在父親的懷中，我的眼淚便有更加放縱了。握住爸爸的手，體會爸爸手中的温暖。此時，爸爸手心的温度卻是那麼的冰冷……我似乎努力把淚水眼回去，卻又適得其反了。撲在父親的懷裏的那一剎那，我哭得更兇了。想到昔日的種.種，年少輕狂的自己和父親頂嘴、吵架。明明知道是自己的錯，還一直堅持着固執的想法……回想曾經，躺在。病牀上的我，為了恢復説話能力和運動能力。爸爸每天教我學説話、學走路。一次一次，一遍一遍……有時，一個簡單而又不能再簡單的詞語需要經過上百次的練習，但爸爸熱沒有感到厭倦。每一次都充滿了希望、終究有一天，希望的種子再一次奇蹟般得發芽了……
“老師”這個詞語在我的心目中是那麼的光榮、偉大。古往今來，有多少人描述過老師。老師就是我們第二任父母;第一任父母給予了我們生命，第二任父母便是老師，他們為我們譜寫了光輝的篇章、傳播給我們知識及做人的道理。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹‘這這是唐朝詩人李商隱對老師的光輝寫照。
有人説，老師的職業是輕鬆的。可我看來，老師的職業並不輕鬆。尤其是我上國中以來，代我們的班主任——李智慧老師。李老師每天陪我們在學校近12個小時。早晨，陪我們晨跑;大課間，讓我們背知識點;同學們犯了錯誤時，老師會意味深長的教我們做人的道理。但有時的我們不明白老師的那份苦心而錯怪老師。甚至，有些老師為救他的學生卻永遠離開了那羣可愛的孩子們。5。12汶川地震中，就湧現了這樣的幾位好老師，他們的事蹟讓我們由衷的敬佩。不是自己的父母，卻勝過了自己的父母。
接着，張雲棟老師請上了他的師妹。《隱形的翅膀》的主人公——李智華，一個身殘志堅的人。他的出現給我的生命增添了新的期望。即使命運拋棄了你，你也要熱愛命運、熱愛生活。終究會讓命運、生活熱愛你的。李老師的話説的沒錯，即使你有不幸的命運，也要熱愛生活，堅強、樂觀，笑着活下去!
謝謝這次的演講;謝謝爸爸媽媽包容了我的一切錯誤;謝謝老師，讓我懂得了許多許多的道理……
教授慷慨激昂，台下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會的成功之處是擺脱了簡單蒼白的説教，而是結合日常生活中的一些感人細節，絲絲入扣，情理交融，引人入勝，讓大家在不知不覺中頓悟，然後又被深深感動。演講過程當中穿插的幾個真情互動環節，更是畫龍點睛之筆，現場聽眾紛紛熱情響應，真情流露，場景感人，這場關於愛的教育可以説非常成功。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們，生活節奏快了，快得沒時間講究慢節奏的精神生活。物質追求的太多太廣，往往忽略了對精神層面的追求。許多人精神空虛而不自知，只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育和孩子競爭意識的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。
今天的演講提醒了我，一個懂得關心自已的祖國、熱愛自已的祖國的孩子，才會是個胸懷大志，有抱負有志向的孩子。當今社會隨着競爭的日益激烈，知識上的差距、常規技術上的差距已越來越小，差距最大最可怕的是人的的精神。一句“為中華之崛起而讀書”影響了一代又一代人，而中華之崛起靠的是什麼?是精神，所以對小孩的教育，智力能力固然重要，但還有比這更重要的是如何幫他們豎立起這樣的精神。
愛是一種簡單的東西，生活中處處都有愛。
每一位同學都有一位慈祥的老師，現在讀書學習一定離不開一個響而引以自豪的名字，那就是――老師。每當我們下課完時，老師還在辦公室裏備課，每當重要活動時，老師總會在晚上幫我們查資料，做東西，老師為了我們付出了自己的一切，老師就像燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人，老師像一隻火
把點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田！老師非常偉大，每個老師都不容易，在這篇作文裏我想對陶老師、彭老師説：“老師，您們辛苦了！您為我們的付出永遠留在心中。每一位父母都是偉大的，每天工作為的是什麼，是為了我們能有一個美好的未來。為了我們更好的學習，他們把一切期望都放在我們身上，希望我們長大以後成為一位對社會有用的人，雖然每位父母對我們教育都是那麼嚴格，但是，他們是愛我們的呀，我愛父母，同樣父母深愛着我們。我會盡自己最大的努力，不讓您們失望，一定努力學習，力爭上游。
爸爸媽媽我愛您們，老師我愛您們，感謝您們一直對我的關心和照顧，感謝您們的諄諄教導老師您永遠是對的！
這一次的視屏讓我終身難忘，因為演講人的演講實在是太生動了，我連眼淚都嘩嘩地流了下來，特別是他説的一個故事：一個小女孩因為考試考不好而離家出走。媽媽説：“孩子，媽媽當清潔工，一天賺不了多少錢，這些錢我們以後還要用的。”孩子又説是自己粗心大意，媽媽説：“如果媽媽粗心大意的話，我還就沒錢養家了。”説了孩子就氣沖沖的把門推開，走出了家門。媽媽叫了全家所有人去找孩子，還是找不到。
孩子在大街上走，走着走着，看見別人在吃麪，饞得直流口水。老闆見他可憐，送了她一碗麪條，説：“孩子，快吃吧，吃完快去找媽媽。”孩子狼吞虎嚥地吃完了麪條，站起來給老闆磕了個頭，説：“老闆啊，你是我的救命恩人，我一定要好好感謝你，你比我媽媽好多了。”老闆聽了這句話説：“早知道你會這樣説，我就不該給你那碗麪條吃，我只給了你一碗麪條，你就這麼感謝我，你媽媽從你小時候，一直把你養大，你還離家出走。”就聽到這裏，我的心碎了。
以前，我也因為一些小事而離家出走，現在，我真想和媽媽説一聲：“媽媽，我錯了，請原諒我!”然後給媽媽磕一個頭，請媽媽原諒我。
今天，我和爸爸媽媽一起觀看了最感人的校園一講――讓生命充滿愛。
這個視頻最讓我感動的故事是，在一次奧林匹克運動會中，有一個項目是長跑，但是，非洲只有一個參賽名額，而有一個黑人用了足足五年的時間來做準備。對他來説是多麼的不容易，不料，在比賽時這個黑人不慎摔下了，這時，一，二，三名都產生了。但他還是爬起來，一步一步的走向終點。頒獎儀式就要進行了，這時，主持人説：“頒獎儀式暫停，因為還有一名運動員在場上。”這時有一名裁判想扶一下這名運動員，但被這名黑人甩開了，黑人説：“不要碰我，我是一名運動員，如果碰到我，我就違反了規則。”黑人終於一步一步的走到了終點。黑人抬頭打聲的説：“祖國媽媽，我做到了。”這位黑人雖然沒有贏得比賽。但是我為黑人的精神而感動。讓我們也對自己的國家獻出自己的愛，讓我們的祖國的明天會更好。
《讓生命充滿愛》裏面還講了父母對孩子的愛，老師對學生的愛，自己對自己的愛。
我觀看了《讓生命充滿愛》，讓我覺得這個世界都充滿了愛，我一定努力學習。報答這個社會。
星期四下午第三節課，老師安排我們在教室裏看鄒越老師《讓生命充滿愛》的演講視頻，讓我經歷了一次愛的洗禮。
鄒越老師激情澎湃的講了一個個生動的故事，其中最讓我感動的是一個小姑娘的媽媽為了尋找她的女兒，那種撕心裂肺般的心痛。在那一剎那間，我的眼淚情不自禁地流了下來。我想父母是給予我生命的人，沒有他們就沒有我，在這世界上最疼愛我的人，也是我的父母。平常我總覺得父母説我這個不好，那個不好，別人的父母都比我的父母好，但聽了鄒老師的演講，我又仔細想了想，感覺這也是父母愛我的一種表現。爸爸媽媽對我的愛是無私的`奉獻，回想我自己呢?在學習上，差強人意的成績來回報父母。在生活上，常常因為一些小事，而讓父母傷心，從今以後，在學習上我要加倍努力，在生活上，要更體貼父母。
鄒老師的演講，就像給我敲了一個警鐘，讓我懂得了愛。希望人人都像我們班的班歌一樣，擁有一顆感恩的心，那世界就會越來越美好。
想起校長親自佈置的作業之一，觀看《讓生命充滿愛》視頻，寫觀後感。我不由得感歎，又是這種作業，好難寫的啊，要看那麼久，寫又毫無思路，這可怎麼辦，唉，這種，無聊的視頻講座。於是，我很無奈的點開了視頻，開始觀看。這個視頻，讓我很意外，並不是那種讓我會有睡意的視頻，這視頻，不僅不無聊，反而，讓我感覺很激昂，很激動。
鄒越教授的演講錄像《讓生命充滿愛》，台上説者慷慨激昂， 台下聽眾漸漸心情澎湃。這堂演講會不單單擺脱了簡單蒼白的“唐僧唸經式”，還結合日常生活中的一些細節，一些絲絲入扣，情理交融的細節，引人入勝，讓我在不知不覺中感悟，再被感動。
這場演講，給我許多感慨。人們的物質追求，是被科技所滿足了，可是人們的精神財富，卻是不如以前窮苦時候的多。科技可以帶給人們物質上的滿足，卻無法帶給人類精神上的享受，許多人精神空虛，完全不知道自己是為了什麼活着，或者只知道要賺錢，拼了命的賺錢。現在父母對於孩子的教育，大多偏向於知識的教育和吸收，還給現在的學生“注射”競爭意識，使孩子們，一開始就步入競爭的社會，而不顧及感情上的培養，所以現在的我們，經常不團結，不懂友愛，不懂得互助，此時此刻，我才知道了，為什麼總是強調團結，強調團結的力量是很強大的。我們如果不團結，真的，這個國家，也是不堪一擊的。沒有了感情上的培養，我們現在許多學生智商是高了， 可情商卻低得可憐。這就是我們的缺點，致命的缺點。
鄒老師講述了一個黑人運動員用生命，使全世界人對他的民族、他的國家的尊重。並用行動告訴孩子們：在6國歌響起、國旗升起時應該站起來注視國旗。讓孩子用行動去感受――愛祖國。“你愛祖國嗎?”“愛”，這是我們統一的回答，不過，大多數的人，都是嘴上説説，卻沒有什麼行動。
“你愛老師嗎?”“愛!”可是心裏卻想的相反，有時候我們會説老師的不好，因為我們看不見老師的偉大，看不到老師的辛酸。鄒教授説在山村支教的李靜老師由於受不了苦而想離開的時候，她對山村孩子不捨的情卻使她下決心留在山村教學了一輩子直到她38歲那年癌症去世，還有52歲的殷雪梅老師，帶學生外出路上遇車禍，但她推倒了幾個學生，使得學生活了下來，而她，卻代替了那些與自己毫無血緣關係的學生離開這個世界------這些例子只是萬千老師感人一面的兩個例子罷了，這個世界有這麼多的老師，每個老師都有奉獻自己的一面，不單單隻有犧牲自己，就是偉大，老師教書育人，就已經不是一件容易的事情了，老師真的都很偉大，即使，他們為我們做的，不是什麼天大的事情，就算他們為我們批改作業，教我們生存，刻刻擔心我們的身體，那也是一種偉大的表現。此刻，我也很想對老師説一句，“老師，您辛苦了。”
“你還記得父母的生日嗎?”現在的我們太以自我為中心，很少關心父母。那，請問我們為什麼對父母如此冷淡?爸爸媽媽每天辛苦工作，而我們又不掙錢，又還花父母的錢，天天看着他們辛苦的工作，我們卻不説任何話，不做任何事，真的很對不起他們。我心頭湧上一股酸酸的感覺，真的要多關心關心他們了。 父母真的很辛苦，有的人認為，父母生下我們就有義務要把最好的給我們，要對我們最好，要全身心投入工作為我們掙錢，父母對我們的關心，對我們的愛，都是理所當然似的，其實不是的，這些都是父母的愛，我們要學會珍惜，也要學會體恤父母，關懷父母。愛，不是單方面的付出，我們要學會回報父母，要愛父母，從現在愛起。
《讓生命充滿愛》看完了，這個演講給了屏幕前的我不少感慨------我們應該感謝祖國、感謝老師、感謝父母。我們應該讓這個世界充滿愛，讓我們的生命，充滿愛。
老師推薦我們回家看一個《讓生命充滿愛》的視頻。這是一段著名演講家鄒越老師在學校為同學做的有關“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”的演講，我認真的看了這個視屏，其中一個個故事讓我流下了感動的眼淚。
鄒老師講了這樣一個故事：“一個青年上山迷路了，快到了晚上。這是一個聲音對他説：‘年輕人，快撿幾塊石頭吧，天狼會有用的！’他想想一定是幻覺，但是這聲音一遍一遍的響起：‘年輕人，快撿幾塊吧，天亮會有用的！’最後那聲音幾乎在哀求：”年輕人，地上有石子，快撿幾塊吧，天亮會有用的！’他撿了幾塊，神奇的是，那石頭竟然奇蹟般的引導他下山。天亮了，他張開手時，手裏攥着的竟然是閃閃發亮的黃金！他想：當時自己多撿一點多好啊！可他看看那座山，已經再也找不到回去的路了。”
這個故事告訴我們，我們如果讀書時不知珍惜，將來你就會成為這個故事的主人公，因為光陰一去就再也不會回來了……
《讓生命充滿愛》的演講完了，我的內心由衷的感慨：感謝祖國、感謝老師、感謝父母，我愛你們！
今天上午，老師給我們放了一段最感動，也是最難忘的一段視頻“讓世界充滿一愛一”。它讓我們懂得了，在生活中我們要一愛一老師、一愛一父母、一愛一自己。
主持人首先講的是一個非洲男孩一愛一祖國的事，在奧運會上，他為了為祖國爭光，拖着受傷的腿一步步走到了終點。當講到一愛一老師的時候，同學們深深地被故事情節感動了。一個上海教師，一次到山區的偶然機會，看到了那裏貧困孩子對知識的渴望，她的內心深深地被打動了，於是他決定放棄城裏的生活，留在大山裏的。可是，一段時間後，由於自己身一體不適，加上自己對家鄉的思念，他想要走，但他又捨不得這羣孩子們，就在黑板上寫了大大的六個字，“孩子們，我走了！”當孩子們看見時，向山頭衝去，呼喊着老師，終於攔住了老師，老師又答應孩子們留下來。可他卻住院了，經醫生診斷是由於過度的疲勞，得了癌症。但她堅持要出院，為孩子們上完了最後的一課後，這位老師就永遠的倒下了。故事講完後，同學們哭得淚流滿面，連我們李老師的眼圈也是紅紅的。這個故事讓我更加體會了老師的付出和辛苦，它將在我心中落下永久的烙印。
一愛一是我們自己創造出來的，只要我們互相關一愛一，那世界就到處充滿一愛一！
那天，老師帶我們去看了《讓生命充滿愛》的視頻，讓我受益匪淺。
這場演講，留給我許多感慨。現在的人們忽略了對精神層面的追求。許多人只認錢不認人。現在的家庭教育，大多十分注重知識教育的培養，而少談甚至不談友愛禮讓和協作精神，缺乏愛心培養和情感教育。智商是高了， 可情商卻幾乎沒有。
“你熱愛祖國嗎？”我們嘴上都説愛，卻沒有太多行動，個黑人男孩在奧林匹克馬拉松賽場上摔倒流血又爬起來堅持走到終點的例子深深打動我們的心，我們深深自責反思，有的大學生連國歌的`歌詞都記不清楚，這是不是該捫心自問？
“你愛你的老師嗎？”“愛”可是心裏卻想的相反，有時候學生會説老師的不好，因為他們沒有看到老師身上的偉大。臉上嬉皮笑臉的表情告訴別人好像説：才怪呢！老師為教育事業付出了畢生的精力我們能説不愛嗎？
“你記得父母的生日嗎？”“你給父母洗過手嗎？”很多學生定會説不知道，沒有，父母為我們付出瞭如此的多，而我們卻這樣不關心他們！我們不能説不能和父母溝通，説他們什麼都不懂，父母為了我們上學的開支，用血汗把錢掙來，給我們去上學，去消費，我們學了點點知識就去不看不起他們，這多讓父母寒心呀！
老師，您辛苦了，我愛您。爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們！我定要好好讀書，為中華之崛起而奮鬥！
人世間最美好的是感動。今天，這被那短暫的兩個小時感動得流下眼淚。晚自習的第節課，班主任陳老師帶我們去多媒體教室看影片，影片的主題是《讓生命充滿愛》，產主要內容是“愛祖國、愛老師、愛父母、愛自己”主持人鄒越講述着感人肺腑的故事，富有哲理的話，使我感動得流下了眼淚，這眼淚使我明白了許多道理。
愛祖國——沒有國家，就沒有我們現在的切。可是有多少人愛自己的祖國呢？我們為什麼不去愛自己的祖國呢？祖國就是母親，只有祖國繁榮昌盛，和平發展，才有人民的安居樂業，才有我們靜靜的讀書的機會。我們必須愛我們有祖國。
“愛老師”。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。我們都是學生，作為學生肯定有自己的教師，在讀書期間老師陪我們的時間比父母還 要多，父母都希望每天都陪自己的子女。老師也樣，也是做父母的。他們每天都在教育我們，而很少有時間去陪自己的子女，他們是多麼的辛苦啊！當人們都進行了夢鄉，可是老師，我們的老師，還 在寫教案，還 在批改作業，為了我們不知付出了多少心血，更有甚者累倒在講台上，他們的生活是多麼的單調與枯燥，生都過着三點線的生活，我們難道無動於衷嗎？同學們，去愛我們的教師吧！
“愛父母”。可憐天下父母心，他們給予我們生命又含辛茹苦地把我們撫養成人，過着臉朝黃土背朝天的生活。兩鬢斑白依然無怨無悔，把所有的希望都寄予在我們身上，希望我們今後能有出息，能比他們過得好。“誰言寸草心，報得三春輝”有多少人能理解其中深刻的含義。今天的我們只有好好的學習，不辜負父母的期望，向他們交上份滿意的答卷。
“愛自己”。連自己都不愛的人，如何去“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”？現在部分中學生整天沉浸於網絡遊戲，無法自拔；有些交友不良，染上了毒品，摧殘自我；更有甚者走向了輕生的道路。我們是早上的太陽應該朝氣蓬勃，積極健康成長，當好接班人。
總之，觀看了這部影片之後，我明白了許多事理，我明白了人世間的愛，我也定要做到“愛祖國”、“愛老師”、“愛父母”“愛自己”。
蒙田範文網