敬愛的老師，親愛的同學：
大家好！今天，我演講的主題是——《讓青春充滿愛》。
愛，是一個永恆的話題，是一縷温暖的陽光，是一季和煦的春風。愛，是燦爛的笑臉；愛，是無聲的淚水；愛，是不苟言笑的嚴厲；愛，是無微不至的關懷。
愛，包羅萬象，不同的人有不同的體會。愛，我認為是對祖國的熱愛，對父母的關愛，對老師的敬愛以及對學習的喜愛。
對祖國的熱愛
我熱愛我的祖國。因為她美麗，大江南北，鳥語花香；因為她善良，旮旯山村，不再貧窮；因為她可愛，男女老幼，歡聲笑語；因為她發展，工農商學，齊頭奮進；因為她強大，中國公民，自信陽光。
對父母的關愛
是誰生你育你陪你愛你？是父母！是誰傾盡了自己的一生去照顧你？是父母！是誰心裏想着你嘴上説着你？是父母！“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”
對老師的敬愛
我敬愛我的老師。因為老師的愛如春風，沐浴着我們愉快的學習；因為老師的愛如甘露，滋潤着我們幼小的心田；因為老師的愛如星星，照耀着我們成長的道路；因為老師的愛如鑰匙，開啟我們心靈的窗户。
對學習的喜愛
“學習”這個詞大家並不陌生，父母每時每刻提起，老師掏心掏肺教誨。
我喜愛學習。因為學習，我們的父母開心，老師欣慰；因為學習，我們的班級榮耀，我們倍感驕傲；因為只有學習，才能使我們為祖國做出自己的貢獻，使祖國更加繁榮昌盛！
愛，不是彩虹，稍縱即逝；愛，不是空氣，捉摸不定。愛，就在我們身邊；愛，就要你去發現；愛，就要你去捨棄；愛，就要你去給予。所有驚人的舉動，都是愛的力量；所有感人的眼淚，都是愛的催化。
青春，活力無限。如果青春是一幅畫，那愛就是紅色的顏料；如果青春是藍天，那愛就是飛翔的鳥兒；如果青春是大海，那愛便是歡樂的鮎魚；如果青春是春風，那愛便是隨之舞動的綠草。
願那些甘願為社會付出愛心的人永遠幸福！
願世界充滿愛！
願人生充滿愛！
願校園充滿愛！
願青春充滿愛！
謝謝，我的演講到此結束！
愛，對不一樣的人會有不一樣的明白與體會――對親人的疼愛；對朋友的關愛；對愛人的護愛……
讓生命充滿愛
不管怎樣，親人始終是我們的支撐點。作為家中的一份子，要對家有職責感。對待父母及長輩，要尊敬、關心他們。“百善教為先”，父母把我們帶到世界上來，享受着大地的沐浴與多彩的生活。我們不應報答他們嗎？此刻，我們對他們最大的回報與謝意就是好好學習，發奮學習。愛自己就等於為父母省了許多心！做一個懂事聽話的好孩子，多向父母噓寒問暖。這難道不是在疼愛他們嗎？
讓生命充滿愛
朋友或同學之間，都應坦然處之。在生活或學習中遇到困難時，在此都應相互幫忙；同學之間難免會發生一些爭執，這時須讓寬容的心出來安撫對方。或許，在將來道路上，還有許多地方需要同學的幫忙、支持咧！
讓生命充滿愛
“一方有難，八方支援”，做為中國人，當自己同胞受到危難時，我們則應伸出援助之手！在汶川地震和玉樹地震中，有許多同胞因此失去了生命。這時“愛的力量”彙集在一齊，點燃了愛的光芒。讓受災同胞深受感動。
讓生命充滿愛
做為中國人，“天下興亡，匹夫有責”。從小要學會愛自己的國家，要發奮圖強為國家做有益的事。當祖國發展興旺時，要持續警惕，居安思危。當祖國發展處於低潮時，我們應卧薪嚐膽，勵精圖治，迎着趕上。祖國的重擔落在我們青年一代的肩上，每個人責無旁貸！
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼！”讓自己的生命被愛的折射更加燦爛生輝，讓別人的生命被愛的滋潤更加幸福美滿。
讓生命充滿愛，堅信愛的力量，愛的成果！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
落葉在空中盤旋，譜寫着一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫着那一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦……今天，我給你們寫這一封信，是為了感恩你們這麼多年以來對我的愛。
轉眼間，我已經是六年級的學生了，這麼多年以來，生活中的點點滴滴，讓我感覺到你們給我的愛，讓我感覺到你們為我無私的奉獻……原來那個老是衝着自己發火的爸爸，其實是很愛自己的，在他重重的偽裝下，隱藏着的是深沉的愛，每天晚上，辛苦了一天的爸爸，滿臉愁容，可他卻強忍住疲勞，給我一個自豪的笑。愛讓我的世界充滿了温暖，沒有愛的生活就像冬天的樹沒有了樹葉，只剩下光禿禿的樹枝。你們無私的愛讓我的生活充滿陽光和微笑！我在一天天的長大，慢慢地也明白了你們的用心良苦。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現在才知道那是世界上最美的語言；以前，我總是不明白為什麼在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現在才知道不扶我是要我學會堅強；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現在才明白你們給我的是無私的愛。親愛的爸爸媽媽，感謝你們的用心良苦。
我曾經看過一位教授的演講，他教會了我如何感恩父母，感恩老師，感恩身邊的每一個人，感恩祖國……每次我看這段視頻時，總會淚流滿面。想起父母對我無微不至的照顧，我想對你們説一句：我愛你，爸爸！我愛你，媽媽！
感謝你們用翅膀為我遮風擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐着我的委屈，包容着我的過錯，做我堅強的後盾；感謝你們為我付出無私的愛。我決定在以後的日子裏，用我的懂事為你們少添白髮，用我的成績帶給你們欣慰，用我的孝心帶給你們快樂。爸爸、媽媽，我愛你們！
在一起的時間並不長，好好珍惜吧！不要等到把爸爸媽媽離去了，才喊着爸爸媽媽説“對不起”，那已經來不及啦！他們為你付出，為你辛苦，就為你有一個美好的明天！
今天，我想給在座的同學們，也包括我自己，當我們回到家的時候都應該完成一個人生當中偉大的作業，而這個作業在國外連小孩都做過，但是在我們國家卻沒有多少人做過。
在這個世界上，有多少不孝敬父母的人，一輩子都沒有正眼去看過自己的爹媽，所以回到家第一件事，請你把頭輕輕的低下來，看一看你的的父母親，你看一看他們頭上的白髮，你看一看他們穿的衣服，看一看媽媽，一個年輕美麗的母親啊，自打我們來到這個世界之後，媽媽就放棄了他所有的愛好，媽媽上班的路上想着你，下班的路上還想着你，小時候生病了，為了就治病，媽媽甚至給醫生跪下了，可是你怎麼做的？感情失意了，輕輕一跳，就結束了年輕的生命。
在座的同學們，請你們把身體坐直，我們的人生不能光溜溜的來，又光溜溜的走，人的一生總要做點什麼，才會實現人生的價值，在《士兵突擊》裏許三多的一句話我們應該學會並運用在生活中“不拋棄，不放棄。做有意義事。”今天有許多大學生拿着文憑卻找不到工作，今天有很多人在進入社會以後遇到很多的困難。此刻，我要告訴你什麼是愛生命，愛自己，就是人生要有規劃，有目標，創造人生更大的價值，那就叫愛生命，愛自己；要讓身邊的人因為有你的存在而感到自豪，以你為榮，那就叫愛生命愛自己；如果你沒有規劃，沒有目標，每天虛度年華，那叫糟蹋自己。
所以一個真正愛生命愛自己的人，是愛周圍所有的人，當你學會愛自己就會愛他人，因為愛他人才會愛自己，當有一天你需要知道誰是最優秀的，你不要告訴別人你是最優秀的，你要學會告訴每一個人，他們才是最優秀的，你才能聽到你才是優秀的。
在我的演講結束之前，請在場有父母的同學，舉起你們的雙手，將我們心裏對父母的那份愛化作最熱烈的掌聲送給全天下最辛勞的父母親！
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我這天演講的主題是“讓生命充滿愛”。如何讓我們的生命充滿愛呢？我覺得最重要的一點就是常懷一顆感恩的心。
有人或許會説，感恩這個概念會不會太大了，正因需要我們去感恩的人實在太多了。我想，這並不大，也不是泛泛而談。我覺得我們需要感恩的人就是兩類人再加上一個單獨的人。一類是我們的親人，一類是我們的友人，單獨的一個人就是我們將來所擁有的愛人。換句話説，我們需要感恩的其實就是人與人之間三種最偉大的情感：親情、友情與感情。描寫冬天的詞語
親情是我們每一個人從出生起就開始享受的，它將伴隨着我們，證明着我們一次次的成長。它從一開始就無私的給予我們關懷與温暖。能夠説，我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印。而我們對這一切卻往往視若不見，常常抱怨父母沒有關心過我們，抱怨親戚沒有幫忙過我們，總之把自己一切不順通通不假思索地強加給親人。其實我和大家都一樣，都曾埋怨過，正因我們年少，我們輕狂，我們甚至有時會顯現出無知。但，當我們有空靜下心來仔細想想時，有時父母一個小小的動作就足以讓我們感恩一輩子了。到此刻也是將來我一輩子都不會忘記的就是兩個月前來到那裏報道的情形。正因大學聯考的不順，我滿腹委屈的堅決放下了復讀，並執意把志願填了離家很遠的外省。就這樣，我第一次從江蘇獨自到湖北求學了。爸不放心我一個人過來，還是在百忙中放下手裏的工作送我報道了。報道的那晚，爸哪兒都沒去，他搬起寢室的六張椅子一拼，説，就睡這兒吧。那一刻，那樣一個簡簡單單的動作，一句簡簡單單的話讓我忍不住落淚了，那一夜，我無眠。
是的，驀然回首，才發現人生經歷中最讓我們刻骨銘心的是在人生磨難中永不退色的那份親情。經歷了磨難的我們才認識到，有多少的父愛在記憶中不滅，體驗了痛苦，我們才意識到，有多少的親情需要我們去珍藏。要知道不管什麼樣的愛都是唯一不可替代的，然而我們每個人都渴望得到自己所愛的一切，而對自己所擁有的一切卻往往不甚愛惜，我們就應懷着一顆感恩的心去感恩生命中的每一份親情。
奧斯特洛夫斯基曾説，人的生活離不開友誼，但需要獲得真正的友誼並不容易，它需要用忠誠去播種，用熱情去澆灌，用原則去培養。因此説，一份真正的友誼的建立對於我們來説並不容易。想要在漫長的歲月裏維繫彼此間的友誼亙古不變，唯一的方法就是心懷感恩。我們要感謝上蒼把這麼一位知己賜予我們，要感謝朋友在相識的日子裏和我們一同分享喜悦，一齊走過困境，一道暢談過夢想。傷感日記
我們這羣朝氣蓬勃剛踏進大學校門的年輕人，在經歷大學聯考後，體會最深除了親情外莫過於友情了。還記得，高三的畢業宴會上，好朋友好哥們兒，拿起不斷往外溢出啤酒的杯子一齊碰杯時，沒有人再扭扭捏捏的不喝了；還記得，大學聯考成績出來後，一切都是靜靜地，沒有人炫耀自己的成功，也沒有人放大自己的失敗，有的只是手機裏一條條互相勉勵，彼此加油的消息在傳遞着；還記得，還有很多很多的還記得都深深的打上了以前的友誼亙古不變的烙印。那杯酒裏溢出的不是酒，那傳遞的也不僅僅僅是條簡簡單單的消息，而是以前一道拼搏過，奮鬥過的朋友們最濃最真摯的友情！
朋友們，讓我們心懷感恩吧，讓我們一道感恩那些青葱歲月裏同甘苦共奮進的朋友們吧，正因有了你們的相扶相助，我們的生活才如此精彩，我們的生命才更加充滿愛。
感恩完了親情、友情，我想我們就應提前去感恩我們不久後的感情。雖然感情對於我們大多數同學來説還沒有真正擁有過，但對愛我們的人心懷一顆感恩的的心卻是務必的。
感情大多數會經歷相遇、相識、相知、相愛這幾個階段。茫茫人海中，與我們相遇的人無數，相識的人不多，相知的人很少，而相愛的到最後卻只有一個。我説，滾滾紅塵，芸芸眾生中，就那麼一個人愛我們到地久到天長，願執子之手與子偕老，我們有什麼理由不去感恩他（她）？佛語有云：修百世方可同舟渡，修千世方能共枕眠。前世五百次的凝眸，換今生的一次擦肩。我想，對於生命中的另一伴，要感恩的不只有熱戀中他（她）為我們所做的一切，而是前世今生他（她）為我們所做的一切！同學們，不久的將來學會感恩鍾愛你的人吧，正因他們讓你體會感情的寶貴！
演講快要結束之際，耳畔似乎又迴響起那首《感恩的心》，感恩的心，感謝有你伴我一生，讓我有勇氣做自己，感恩的心，感謝生命花開花落，我一樣會珍惜……
感恩親情，感恩友情，感恩感情，感恩生活中的點點滴滴，我們的生命將充滿無限的大愛！
最後，我有一個小小的提議，在這個月第四個星期四感恩節到來的那一天，讓我們心懷感恩，把我們最真誠的祝福送給我們的親人、友人亦或是愛人！
謝謝！
愛，一個永恆的話題，一個抽象的話題。讓我覺得遙不可及。星期天，班主任用多媒體給我們看了一場演講比賽，主題是《讓生命充滿愛》，使我懂得愛的含義，它就像夏天的甘霖，灑落在我的心裏，雖悄無聲息，卻滋潤着一棵棵幼苗。
古人云：“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，説的就是愛國，那是范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”：是陸游的“位卑未敢忘憂國，事定猶須待闔棺”，是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”……看着演講，我回想起星期一週會時，當振奮人心的國歌傳人我們的耳中，看着五星紅旗冉冉升起時，無知的我卻無動於衷，時不時和1旁邊的同學説説笑笑……想着，我不禁感覺臉燙得發熱，真想在地上找個洞鑽進去，他們用鮮血染紅了五星紅旗，是他們用不屈的身軀支撐起了新中國。此刻，我明白了：愛國不僅僅僅是口頭説着好聽的，它就應體此刻生活中的小事之中，付諸於實際行動中，用自己勤勞的雙手為祖**親奉上甜美的蛋糕。
記得有這樣一句話：“並不是所有的山峯都雄偉，但是珠穆朗瑪峯做到了；並不是所有的花朵都鮮豔，而玫瑰做到了；並不是所有的職業都無私，然而老師做到了”。老師用粉筆傳授着知識，更用他的言行傳授着做人的道理。
他們是辛勤勞動的園丁，哺育着祖國的花朵。當萬家燈火熄滅時，老師卻還伏案備課：當身體生病時，老師卻仍然站在那三尺講堂上：當學生沒有生活費而犯愁時，老師掏出了他口袋裏僅有的錢。他們愛自己的學生甚至超過愛他們的孩子，然而我們當中卻有許多人給老師取外號，把老師的樣貌畫成漫畫……，聽着競賽者的演講，我心中不禁有許多感觸，以前的我是多麼無知，叛逆；以前的我是那麼孱弱，稚嫩，是老師為我指明前進的方向，用他的翅膀帶我飛出困境。然而，兩年的學習時光轉瞬即逝，心中不禁有一種説不出的味道，千言萬語，只匯聚成一句話：“老師，您辛苦了！”
在人生的旅途中，我已經走過了五千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在那些難忘的歲月望，是父母陪伴在我的身旁，用一片真情呵護着我，培育着我。然而當屏幕中的人問道：“你知道你父母的生日嗎？你為父母洗過腳嗎？”我茫然了，正因我的確未給父母洗過一次腳，甚至連父母的生日也不記得清楚，小時候父母不知給我洗過多少次腳，每次生日也總會為我準備好吃的，“誰言寸草心，報得三春暉”，小草尚且懂得報恩，而我呢？想着想着，我眼角不覺中有淚珠在溢出，像斷線的珍珠，我趕緊拭去……此刻我想對父母説，不，我要告訴全世界：“爸媽，我永遠愛你們！”
愛如涓涓細流，愛如初升旭日，愛如生命的新芬。愛是內心燃燒的火焰，是照亮生命的太陽，是生命與死亡抗爭的信念。它像一股股暖流流進我們每一個人的心中，讓你我伸出温暖之手，讓我們更好地關愛身邊的每一個人，讓生命充滿愛，讓生活中處處開滿真善美的鮮花。
我堅信“愛”這個字大家並不陌生，它每時每刻都在我們身邊圍繞。有父母對我們的愛、有老師對我們的愛、有朋友對我們的愛，不論是哪一種，它都是純潔的、温暖的。
如師愛，殷雪梅老師為了保護自己的學生，而慘死在車輪下，獻出了自己寶貴的生命。在汶川大地震中，有多少老師為了保護自己的學生獻出了生命。同學們，老師為我們所做的，背後承載着多少艱辛的汗水啊！同學們，當老師為我們批改作業和試卷，正因休息不好，為我們操勞而導致生病，她們不是為了我們嗎？難道老師對我們的愛不是無限的，不是偉大的嗎？
當然，我堅信每個人除了老師，最愛的就是自己的父母，都説父母的愛是最無私的，他們總是在我們最孤獨、最害怕、最難過的時候出此刻我們的面前，陪伴我們一齊度過。在5。12大地震中，有一位媽媽用手機編了一條消息留給孩子，她告訴自己的孩子要好好的活下去，做一個有用的人，而那個孩子被她媽媽龐大的身軀所護在懷中，而那位媽媽背上重重的磚頭早已讓媽失去了生命。大家知道1997年貴州的一個旅遊景點，正因沒有及時更換設備，而且正因超載，導致纜車從100多米的高空墜入山谷，下降時，一對父母一個站在另一個的肩上，母親用雙手高高地舉着，着地時，孩子活了下來，但父母卻遠離了人世。我堅信大家都知道《地震中的父子》這一課吧，父親用雙手挖了幾十個小時將自己的兒子和兒子的同學救出，父親的雙手全是血。同學們，想想吧！父母無常不是時時為我們着想，父母批評我們，其實是對我們的愛，他們是對我們好啊。我們只有關愛身邊的人，才能學會愛我們的國家，建設我們的國家。大家口口聲聲説愛祖國、愛父母、愛老師，但是你想想，你為他們所做的有他們為你做的十分之一嗎？此刻我們唯一能做的就只有好好學習，用自己優異的成績來報答他們。
愛，在世界的每個角落，就是我們身邊，就看你有沒有發現它，有沒有把他找現來，給予你身邊的人。
世間的“愛”是永恆的，是不變的，是永存於世的。所有的驚人舉動，都是愛的力量，都是愛創造出來的，沒有愛，就沒有一切，一個人心裏有別人，總能設身處地地為他人着想，並付出愛，那麼得到的將是內心的充實，高尚的人格，愛心的照耀。甘願給社會付出真情和愛的人，是最幸福的人，正因幸福總是偏愛那些熱愛生活而樂於奉獻的善良的人。
因此愛，使我們心靈相通，使世界不再孤單。讓你我伸出温暖之手，讓世界充滿愛，讓生活處處留下真善美足跡吧！
大家好！
“只要人人付出一點愛，世界將變成美好的人間……”我以前喜歡唱這首歌，現在我更喜歡唱這首歌了，因為我感到人間處處充滿真情，處處充滿愛心。
那是一個星期六，我和媽媽一起上街。看見前面有一個小女孩，長的很清秀，水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子，小小的嘴巴，穿着一件舊而發白的衣服，她低着頭，雙膝跪地，在她的前面放着一張紙，紙上的字體流暢又富有美感“親愛的叔叔阿姨，哥哥姐姐，今天我懇請你們幫幫我，我幼年喪父，家中還有一個小弟弟，母親常年卧病在牀，好心人，你們幫幫我吧！“看完紙上的內容，我的心靈被震撼了，同樣的年齡，小女孩殘酷的面對現實生活，小小年紀挑起生活的重擔，而我們呢，爸爸媽媽親戚長輩寵愛着，要星星不敢摘月亮。可是小女孩有什麼呢？想到這裏，我毫不猶豫的捐了20元錢。過路的叔叔阿姨爺爺奶奶也都獻出了自己的愛心，10元，20元，50。面對這些好心人的捐助，小女孩的眼睛濕潤了，不停的説，“謝謝你們，謝謝你們”。
正是因為有了愛心，才有了這美好的一切。
在報刊電視上，我們常常看到閃閃發光的愛心。他，一個上有老下有小出門打工的民工，為了救落水小女孩，獻出了自己26歲年輕的生命。他，一個工地的工人，為了救被大火包圍的樓房裏的老人，受了重傷，卻毫無怨言。她，一個才華橫溢的女青年教師，放棄大好的條件，無怨無悔的將她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例多不勝數，在寒冷的冬天，人間的愛心像一團熊熊的烈火，帶給人們光明，温暖着每個人的心。
在生命的足跡裏，在點點滴滴的生活裏，愛心天使無處不在。太陽是富有愛心的，陽光下的生命才可以從容的誕生。一粒沙，一片樹葉，一方土石，才都有生命繁衍的足跡，所有的眼睛才可以藐視黑暗，所有的季節，才可以周而復始如那架巡迴的水車。一扇敞開的窗射進一束光芒，一個童話於是就誕生了。
這一切的一切都源於愛心。
閃着金光的愛心佈滿宇宙，無邊無際，愛心温暖人間，貫穿歷史，無始無終。
各位評委、各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是《讓愛閃光！》
人世間有千般情、萬種愛，如果要問最偉大的愛是什麼？相信大家一定會脱口而出説是母愛。是呀，母愛確實很偉大。我是一名母親，也是一名老師。我在衡量母愛與師愛這兩份沉甸甸的感情時，我覺得師愛比母愛更偉大。因為母親愛的是自己的孩子，是出於人的本能；而教師愛的是學生，是別人的孩子，她更需要一種博大的胸懷，一種奉獻的精神，可以説師愛比母愛神聖！
記得我剛分配在湘潭師範學校工作的第一年，學院正好迎來建校八十週年，我作為年輕的老師參與了校慶的接待工作。在小會議室裏，我看到一羣六十來歲的老人緊緊地圍在一個老人身邊，她就是已八十多高齡，湘潭師範學校建國後第一任校長——秦文熙老校長。半個世紀走過，當年風華正茂的老師與雅氣未脱的學生都成了白髮蒼蒼的老人。看得出歲月並沒有沖刷掉多少記憶，每個人的眼睛裏都流淌着重逢的温情和喜悦，老人們的皺紋因為燦爛的笑容舒展得象盛開的菊花。臨走的時候，老人們突然齊刷刷地站成一排，在一個蒼老有力的口令聲中，他們吃力的、虔誠地彎下已經不再挺拔的腰桿，向秦校長深深地鞠了三躬。站在最前面的那一位，聲音哽咽地説：“老校長，謝謝您！您要保重身體！”。那一刻，秦校長情不自禁地走上前去，抱住了她。
時間在那一刻彷彿停住了腳步，所有在場的人都感動得落了淚。這分別五十年之後的三鞠躬是珍藏了五十年的感思，是從青春年少延續到白髮蒼蒼的綿綿思念！
因為這三鞠躬，那一刻，曾在文革中遭受非人待遇，接二連三失去丈夫、愛子、愛女的秦校長內心坦然了！
因為這三鞠躬，年輕的我掂量出這三尺講台不尋常的份量，心甘情願地守住這方精神家園！
我到教育學院後，遇到了一位好大姐，也是我的好領導——王書記。她雖然是書記，可孩子們更樂意叫她“王老師”。當時，我在學校裏搞團工作，平時與孩子們打交道多了，經常聽到他們唸叨“王老師”，看得出來，孩子們對王書記不是一般的喜歡，也不是一般的尊敬。説句心裏話，孩子們對王書記這份深厚的感情讓我都不由有些嫉妒。
我開始留意起這位貌似普通的王書記來。當我用心觀察時，我發現在這個瘦弱女子的身上，確實有着非同尋常的魅力。她對學生們説話，從來是和顏悦色、春風滿面，她的一舉一動、一言一行，都充滿了對學生的關切之情。她是確確實實把別人家的孩子當作了自己的寶貝。
我曾擔任過學院05級計算機班的班主任。我們班有個讓人頭疼的男孩子叫王小毛。他上課老是趴在桌子上睡大覺。下課了，他卻精力充沛地就象一匹脱疆的野馬，到處闖禍。有一次，他在食堂為一點小磨擦對同學大打出手。我被這孩子氣得沒轍，在辦公室抹起了眼淚。書記走了過來，輕輕抱了抱我，安慰説：“總有力法的，我們一起來做工作。”
為了這孩子，不是班主任的她陪着我，乘車到南谷，走了近十里的山路，找到了孩子的家。當走進那個貧寒的家，我們驚呆了，心也一點點疼痛起來：原來孩子的父母親早已離異，母親早就不知去向，父親早些年在深圳打工遭遇車禍，肇事者昧着良心跑了，孩子的父親落下了終身殘疾，喪失了生活自理能力，家裏的一切，都靠年邁的爺爺奶奶打理。那個在我們眼裏“無藥可救”的孩子，在父親眼裏卻是一個乖巧懂事的孩子，在我們進家門的那一刻，他正温馴地給父親餵飯。
看到這一幕，王書記和我對視了一眼，在她那雙充滿了淚水的眼睛裏，我讀到了一份自責、一份理解、一份憐惜。
我不由低下了頭：這世上真的只有不盡責的教師，沒有教不好的學生！
家訪回來，書記帶着我，在那個炎熱的夏天為他四處奔跑，終於免去了對這個貧困家庭來説高昂的學費，過年過節，她把孩子接回自己的家。在她的關心下，小毛愈來愈懂事，我這個班主任再也聽不到任課老師和同學們的對他的抱怨聲。XX年，小毛最終以優異的成績從學校畢業。時光一晃過去三年，今年暑假的一天晚上，已經調往市高職院任職的王書記突然給我來了一個電話，在電話那一頭，她興奮地説：“你知道嗎？小毛，小毛考上了！”，説句實在話，我大腦裏確實有一下象停了電，一時想不起是哪個小毛。慢慢地，我才聽明白原來王書記一直沒有忘記當年那個小毛。畢業後她積極幫助小毛參加市裏組織的公務員考試，小毛獲得筆試第二名的好成績，後來因為面試沒通過被刷了下來，小毛有些泄氣，跑到廣州打工去了。今年王書記聽到長沙一所重點中學要招老師，並且帶編制，她立馬打電話給小毛，催他安心回來備考。這一次，小毛使足了勁，終於如願以償，考上了。
在電話裏，我聽着她情不自禁地絮絮叨叨，象一個母親在得意地談着自己的孩子。我真的萬分感慨：什麼是師愛，這就是師愛！這份愛，寬嚴相濟，剛柔並存，粗中有細，小中見大，它的掌心，寫着一個大大的“公”字！
一個心中有愛的人，才可以還一個乾乾淨淨的靈魂給自己。一個心中對學生充滿愛的教師，才能把健健康康的靈魂給學生。在這樣一個透明乾淨的靈魂面前，塵世的喧囂，流年的暗示，物質的誘惑，都會變得脆弱無力！“教”與“學”本來就是一個無功利的過程，“師”與“生”本來就是一種無功利的關係，讓我們的愛化成孩子們飛翔的翅膀，讓我們的愛，在工作中閃光——照亮每個孩子前行的道路！
謝謝！
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