我們是五月的花海，擁抱着青春時代；我們是初生的太陽，燃燒着新的未來！這就是我們新時代的中學生。
新時代的中學生志當存高遠。老師説：“有志者處天地之間，當學杜子美，廣廈千萬間；須效白香山，謀制萬里襲。”我們牢牢記住老師的教導，暗自定下遠大的志向。諸葛亮有言：“非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。”我們知道，光有志向是不行的，還要付諸實踐。只有現在打好基礎，將來才能成為真正的棟樑牎
新時代的中學生行在他人前。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是我們的座右銘，我們雖在“蜜罐子”裏泡大，但也懂得為他人着想。看牎我們默默彎下腰，用石子填平了泥坑；我們不聲不響地關掉了走廊上的燈；我們給老人小孩讓座、讓道；我們也為同學們排憂解難……也許有的人會説：“不就是想出出風頭，得到誇獎嗎？”誠然，我們喜歡錶現自己，也渴望得到別人的讚揚，但我們內心深處最真切的希望是為別人帶去快樂，我們也做到了牎
這就是我們，有志向也有行動的新時代中學生。其實，我們更有自己的新思想。
梁啟超在《少年中國説》中道：“少年興則國興，少年強則國強：少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。”我們也想成功，可是真正的成功卻離我們很遠。我們為了考試不得不拘泥於小小的教室，課外實踐只能是“紙上談兵”。我們也有無限嚮往，嚮往課堂外那豐富多彩的世界。我們不想成為精通電磁、電容器而不會修電燈的物理高材生，更不想成為除了“Hello牎”説不出第二句話的英語考試高手。我們需要社會給予更多關注，讓我們能在適合自身發展的環境裏茁壯成長牎
這就是我們，新時代的中學生。有的人説我們有個性，有思想；有的人卻説我們是“垮掉的一代”。管他呢牎我們就是我們，走自己的路，讓別人去説吧牎不過，請相信：
我們———新時代的中學生———定會創造精彩的明天！
“最美奮鬥者”，我要學習你們勇於擔當、敢為人先的骨氣。勇於擔當敢為先的謝高華，締造了義烏小商品市場的傳奇；選擇了新疆，選擇了烏恰的吳登雲，是帕米爾高原的“白衣聖人”；“爆破大王”楊根思在危難之際英勇捐軀，是“中國人民的優秀兒子，國際主義的偉大戰士，志願軍的模範指導員”……你們，在危難之際，用自己的實際行動彰顯了勇於擔當、敢為人先的骨氣；你們，用無私的奉獻奏響了新中國奮鬥的交響曲。我要向你們學習！
“最美奮鬥者”，我要學習你們的不畏艱苦，迎難而上的勇氣。紮根山鄉六十載的吳金印，放棄更高的崗位、輕鬆的工作、安逸的生活，只為讓老百姓走上致富路；知命之年的“高爐衞士”孟泰，在缺錢少物的年代，率領工人收集廢舊材料，建立起“孟泰倉庫”，為鞍鋼第二座鍊鐵高爐的迅速開工創造了有利條件，摸索出著名的“孟泰工作法”傳承至今；紅旗渠，讓磨礪千年的民族精神化為有形的“人工天河”，紅旗渠建設者，用不屈和堅忍讓“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的精神旗幟飄揚太行山巔……你們，一步步的奮鬥腳印裏飽含的是不畏艱苦、迎難而上的勇氣；你們，用不屈的信念唱響新時代奮鬥者之歌。我要向你們學習！
“最美奮鬥者”，我要學習你們愛國奮鬥、一心為民的志氣。立草為業、心繫民生的任繼周，紮根草原_載，用自己的專業知識幫助大批農牧民脱貧致富；把村民的幸福作為畢生心願的史來賀，用畢生的奮鬥兑現了誓言；“向科學進軍，建設大西北”的交大西遷人“聽黨指揮跟黨走，始終與黨和國家的發展同向同行”，終為祖國貢獻了一所著名大學，為西部發展、國家建設奉獻智慧和力量……你們，用你們的身體力行，詮釋了愛國奮鬥、一心為民的志氣；你們，為國家富強、民族振興、人民幸福書寫了可歌可泣的壯麗篇章。我要向你們學習！
在這個春暖花開的日子裏，爭創全國文明城市工作開展得如火如荼，這既是對我市創衞工作的一次大檢閲，更是一次最大的肯定。我作為回族國小的一員能參與其中感到慶幸，不僅收穫許多，還帶給我太多的感動！
人人都認識要爭當文明市民，從我做起，從現在做起，從小事做起。在我身邊就發生了這樣一件事：一次，媽媽帶我去公園玩。就在我吃完零食，準備把包裝袋扔進垃圾桶時，我旁邊的一個小弟弟隨手把果皮扔在了地上。我看到後，很生氣，走上前去大聲喝令他把果皮撿起來扔到垃圾桶裏去。沒想到，他理都沒理我。見狀，我立刻舒緩了語氣對他説：“小弟弟，請你把果皮撿起來，好嗎？我們要做文明的小市民，你説對嗎？”那個小弟弟連忙把果皮撿起來扔進垃圾桶內，臉還紅紅的。
作為一名少先隊員，我們要繼續努力，爭取人人文明，人人團結和諧，這樣我們的城市也就是文明城市了，讓我們一起加油吧！
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