距離上次“天宮課堂”開講3個多月之後，今天下午，中國首位“太空教師”王亞平將再次在中國空間站“天宮”給地面學生上課！
據中國載人航天工程辦公室消息，“天宮課堂”第二課定於3月23日15時40分在“天宮”開講，航天員王亞平、翟志剛、葉光富將再次共同配合進行授課，中央廣播電視總枱將面向全球進行現場直播。
據瞭解，本次太空授課活動繼續採取天地對話方式進行，由航天員在軌演示太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹與展示空間科學設施。
消息一出，“天宮課堂”再次成為高頻熱詞，點燃廣大青少年“航天夢”，也激起了中國小生腦袋瓜裏無數的小問號……
此次，中國航天員們在300公里的太空傳遞科學知識，並用各種太空實驗向世人展示宇宙的魅力，更是激發了無數學生對神祕太空的興趣。師者，傳道授業解惑也。但是，用太空講課的方式親自傳授科學知識，這也只能是人類現代史上才能完成的壯舉。孔子當年杏林遊學時又怎會想到有一天，他的後輩會像嫦娥一樣奔向太空，並在太空上傳道授業解惑呢？都説“教師是太陽底下最光輝的職業”，而摩根和王亞平卻把這種職業的光輝灑向太空，讓整個宇宙都沐浴在人性的光輝下。如果説浩瀚的宇宙是一本書籍的話，那麼強大的綜合國力、紮實的航天技術無疑是打開這本書的智慧鑰匙
我從小就對太空很感興趣，深藍色的星空總能讓我着迷，今天有機會再次看天宮課堂，非常激動。“天宮課堂”講述了宇航員在太空是如何生活的，讓我更加近距離的知道了太空的奧祕、瞭解了宇航員的工作。本次課堂分為六個項目：太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、太空拋物實驗……，其中我最喜歡的是“太空拋物實驗”，在地面上，我們扔東西時，總會把物體往上扔一點，因為地球的引力，物體會往下降。而在太空中，東西扔來扔去的路線是不變的，接近於一條水平的直線，這令我十分震驚，在我意識裏面只知道東西會漂浮在空中，從未曾想這一現象。太空的實驗既有意思又有意義，給我們展示了一個完全新奇的世界，激發了我更多學習的熱情。
今天，我上了一節特殊的課——“天宮課堂”。我有三位特殊的老師，他們是神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。
這堂課上，宇航員老師帶着我們做了新奇又有趣的實驗，其中我印象最深的是王亞平老師做的太空“冰雪”實驗。一個液體球，長得像極了冰球，可它卻是熱球，這聽起來就神奇極了！後來，通過王老師的講解，我才知道這個實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，那個飄在空中閃閃發光的小熱球，可真是美麗又神奇！
這堂課上，我第一次走進了我國的空間站，瞭解了一些航空航天知識，也感受到了科學的奧妙。我將更加努力學好科學識知，為未來中國科技發展貢獻力量！
疫情期間除了每天要認真上學校的網課外，最受期待的一堂課那一定是天宮課堂了。這不，“天宮課堂”第二課於3月23日下午在中國空間站開講，神舟十三號的航天員叔叔阿姨給我們上了一節精彩的太空科普課。我印象最深刻的是水油分離實驗，我們都知道，在正常環境下，水油是分離的；但在失重環境下水油分層現象消失了，實驗還演示了通過旋轉產生離心力實現分層的現象。真是太不可思議了！
通過天宮課堂，我不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發展貢獻力量。
_我們觀看了_，看完使我耳目一新，記憶深刻。
其中令我印象最深刻的是：把乒乓球放進一個有水的杯子裏，用吸管把它往水裏按，持續三秒鐘，結果令人意外，它沉下去了。
如果在地球上，乒乓球一定會浮起來。原因是地球上是有重力的，所以在地球，乒乓球會浮起來。而在太空中，因為沒有重力，所以乒乓球會沉下去。然後旋轉杯子，讓杯子上下顛倒，結果水和乒乓球都沒有掉下來。簡直太神奇了！我們都忍不住發出了“哇”的聲音。
還有一個令我印象深刻的是水可以起放大鏡的作用。把它做成水膜，然後不斷的加水，它變成了水球。接着老師又把氣泡用針給挑了出來。然後王老師又在水球裏製作了一個水球。王老師站在對面那個大水球后面，看到的是反着的王老師，而小水球裏卻是正常的王老師。王老師又往水球裏面擠了色素，它變成了藍色的水球，漂亮極了。老師把一塊泡騰片給放進去，結果卻讓我們意想不到，泡騰片冒出的氣泡竟然沒有把大水球給弄破。
這節課讓我知道，我們要好好學習，天天向上，為祖國的繁榮昌盛而拼搏，讓祖國變得更加發達。
今天我們很榮幸的一起觀看了由央視組織的天宮一號太空教育視頻。有王亞平老師為我們講解了失重方面的基本概念。其中還加入了許多有趣的小實驗。同學們都積極投入的參加課堂。
航天事業，功在當代，利在千秋，人人有關，人人受益也。故可知，光陰逆旅，點燃夢想，不負使命，造福蒼生，是為航天事業之初衷。不忘初心，牢記使命，助力民族復興。向航天英雄致敬，上九天攬月，遨遊太空。着眼人類未來，是為格局；立足國家實力，是為務實；弘揚探索問天之精神，是為信仰；以太空為舞台，科研豐收，造福人民，是為果實。如此者，既有戰略之高度，復有高尚之使命，則知人人有責，國家與共。
令人期待的“天宮課堂”第二課就要開始了，我懷着興奮的心情上完了這堂生動有趣的課。三位宇航員老師給我們講了許多關於宇宙和太空倉的小知識，還做了很多有趣的太空科學實驗，有：太空“冰雪”實驗、太空拋物實驗、水油分離實驗……，其中我印象最深刻的實驗就是液橋演示實驗，在地球上液橋只能拉幾毫米長，但在太空微重力環境中，液體表面張力大顯神威，王亞平老師隨手一搭，就是10釐米長的液橋，這真是太不可思議了！
通過這天宮課堂，真讓我從中受益匪淺，科學領域真是太神奇了！我一定不會忘記葉光富老師在課堂上鼓勵我們的一句話：好好學習，鍛練好自己的身體，要勇敢追夢，相信未來，一切皆有可能！
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