今天我觀看了天宮課堂第二課，航天員們在太空空間站為我們演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗等。
視頻中的航天員雖然處於失重狀態，但還是能在空間站自由行動。宇航員阿姨把醋酸鈉溶液擠出來，變成了一個液體球，第一、二次在管口就結晶了。第三次終於成功了，一個小球在空中慢慢飄動，宇航員從一根“小棍子”去觸碰它，它就變成了一個“冰球”，真奇妙。
這些實驗太神奇了，我不僅學到了奇妙的科學知識，還感受到了科學技術的力量。我為祖國的飛躍發展感到驕傲。未來，我要更努力學習，學好科學知識，將來為祖國的科技發展作出貢獻。
3月23號，我們迎來了第二輪天宮課堂，在家的我興奮不已，迫不及待地打開電腦，準備進入課堂。
課堂中，老師和藹可親，同學們積極回答問題。遨遊在太空中的宇航員們給我們普及了許多太空知識，我被實驗內容深深地吸引。宇航員王亞平老師給我們展示了醋酸鈉，結晶後就會形成一個熱冰球兒；在太空裝有水和油的瓶子進行搖晃，水油竟然沒有自然分離，這些天宮中的科學現象讓我歎為觀止。
在我們看來，月亮小小的，亮亮的，而在宇航員看來，月亮既大又明亮。
太空中的水能燒開嗎？答案是不能。太空中的水可以飲用，也有適當的加温器，但是它不能達到整體的燒開。
上完這節天宮課堂，我的知識寶庫裏又多了許多新知識啦！
這次太空授課真是令我大開眼界，看了之後最大的感受就是科學世界真是太神奇了。科學在改變我們的生活，甚至改變着我的世界觀。因為科學的力量，我們走進了太空，這在以前根本不敢想象。而今天的天宮課堂，讓我們每一個學生都真真切切地感受到了科技的力量。
這節課實現了航天工程領域和教育界在培養青少年方面的無間合作，這對於我們學好物理有着極大的鼓舞作用，也激勵着我們在今後的學習工作中，擴充自己的知識面和對知識的領悟，從而創造更好的生活。
“飛天夢永不失重，科學夢張力無限。”正如航天員王亞平所説，只要敢於追夢，就一定能夠迎來自己夢想成真的時刻！
在這次的天空課堂中，我受益匪淺，承接上一次講的內容，這次我又見識到了許多有關太空的知識。在實驗之前，我看到了中國航天曆史發展中一件件令人震撼的事情，同時我也知道，太空並不是無重力的，這一發言糾正了不少人的錯誤。之後，在三位宇航員的實驗操作以及同學們爭相問答後，我綠色作文網瞭解到快速旋轉小瓶裏的小油，小油在離心作用下實現分層，之後，宇航員拿着引人注目的冰墩墩向一個方向拋出，沒想到他竟然沿原有方向一直勻速移動，他能通過噴氣和磁懸浮移動和控制方向等等。這次的講解和實驗不僅有趣，知識含量也非常高。同時，我也希望祖國的航天事業能越來越好，蒸蒸日上。
今天，我上了一節特殊的課——“天宮課堂”。我有三位特殊的老師，他們是神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富。
這堂課上，宇航員老師帶着我們做了新奇又有趣的實驗，其中我印象最深的是王亞平老師做的太空“冰雪”實驗。一個液體球，長得像極了冰球，可它卻是熱球，這聽起來就神奇極了！後來，通過王老師的講解，我才知道這個實驗演示了失重狀態下的飽和液體結晶現象，那個飄在空中閃閃發光的小熱球，可真是美麗又神奇！
這堂課上，我第一次走進了我國的空間站，瞭解了一些航空航天知識，也感受到了科學的奧妙。我將更加努力學好科學識知，為未來中國科技發展貢獻力量！
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